學年第二學期政教工作總結

學期，政教處在校領導的正確指導下，緊緊圍繞學校“崇文尚德強能健體”的校訓以及政教處的工作計劃，和全體班主任老師憑着團結協作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人爲本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩、有序進行爲目標，開展了一系列活動，取得了可喜的成績。現具體總結如下：

一、抓班主任管理

班級是窗口。班主任是班集體的直接組織者、管理者和教育者，班級的很多工作都要靠班主任下去落實，所以，政教處非常重視班主任工作。本學期，我們強化班級管理，完善班主任考覈制度。堅持定期召開班主任會，對每天的晨會課、出操、每週的班會課都有專人進行檢查和記載，每月檢查班主任工作手冊，公平、公正、公開地落實班主任月考覈。將月考覈、學期末評優作爲激勵手段，充分發揮班主任作用，促進各班揚長避短，相互促進，共同提高。平時，我們也很注重與班主任的溝通，班主任也能積極配合政教處的工作，大多數班主任都非常重視每週的常規評比，每次評比結果出來之後，都能夠對照別人找差距，認真進行整改。

二、抓常規養成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發展。

1、充分利用晨會、班會課、學校廣播、宣傳欄等常規德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項內容做具體的闡述並提出具體的要求：

學校將文明禮貌的教育任務分給了每一位任課教師，教學生向老師打招呼，對同學有禮貌，排隊買飯、不亂人垃圾、隨手撿起校園內的紙屑塑料袋等等。

做好學生的儀容儀表工作。我校規定學生不留長髮（男生），不留披肩發，不燙染頭髮，衣着整齊、乾淨，在校期間穿着校服。每週由政教處老師負責，不定時對學生衣着、髮型進行檢查、記錄、糾正。

經過一系列切實有效的措施和辦法，學生的行爲習慣有了明顯的改觀，涌現出了像段凱、劉東等一批道德模範標兵，在全校範圍內形成了學先進、爭先進、比先進的良好氛圍。並利用晨會進行表彰獎勵，做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作。

2、針對學生不良上網行爲，政教處、語文組聯合組織了“遠離網吧、從我做起”有獎徵文比賽，評出了一等獎5名、二等獎7名、三等獎9名。從中不僅鍛鍊了學生的寫作水平，並對學生起到了良好的教育作用

三、重視中學生的衛生防疫工作。政教處制定了專門的計劃、實施方案對一些季節性常見流行病（如腮腺炎、手足口病等）做好預防，做到發現問題及時報告、及時處理。

四、繼續普及法制教育，力爭使每位學生都成爲遵紀守法的小公民。

根據“五五”普法的規劃和要求，建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校爲基礎的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規範辦學行爲，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校法治校水平。使全校學生從小就擁有法制意識，初步樹立法制觀念，並逐步做到知法、懂法、守法、用法。針對以上要求，3月21日專門邀請公安、工商相關人員爲全體師生進行法制安全講座。

五、加大校園硬化工作

爲了打造優美的校園環境，政教處在學校領導的統一指導下，積極搞好校園硬化建設工作（鋪磚、種樹、清理垃圾、平整林帶、修理花園），努力爲師生們創建一個和諧、舒適的育人環境。校園硬化後，校容校貌煥然一新。

六、存在的問題

在工作中，還存在很多不足，如總結不夠、工作力度不夠、工作協調不夠，以後需予以改進。

七、工作設想

借績效工資實施方案，接下來進一步要修改班主任考覈制度，加大班主任考覈力度，形成你追我趕的局面，調動全體教職員工政教工作的積極性、主動性和創造性。紮實搞好各項政教工作，努力促進每一個孩子的發展，辦好一方教育，讓百姓放心。

可以說，在這個學期的前半段，全校師生付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也知道，工作中還存在不足之處。正因爲這些問題的客觀存在，才需要我們去努力，去奮鬥。我們始終相信，在校領導的指導下，在大家的共同努力下，我校的政教工作會邁向新的臺階。