國小業務檢查小結

爲了更好的督促教學業務各項工作，使學校各項教育教學工作步入軌道，10月12日，教導處對開學一個月以來教師的備課、作業進行了一次全面檢查，基本情況良好，但是，檢查中也發現了一些問題和不足之處，想將本次檢查情況通報如下：

絕大部分老師能及時備好課，也達到了規定的課時量，超時備課也能按質按量完成，中老年教師備課認真，紮紮實實，青年教師也不錯，開拓創新。準確把握教材的重點、難點，如：抓文章中重點詞句的理解；學習文章的寫作方法；抓文章中作者所表達的情感、思想內容以及對學生進行德育滲透等方面都值得發揚。在教學準備上，老師們能根據教材的需要採用不同的教學手段，更好地突破教學重點、難點，提高教學效果。從檢查情況來看，老師們都能運用多種教學方法進行課堂教學，體現了新的課程理念。新課程理念倡導課內外聯繫，校內外溝通。檢查中發現老師們非常注重了知識的拓展和延伸。

存在的問題：

1、詳案的使用，很多教師集中於幾課，過於扎堆。現在已經備了15課時，這是不合適的。20課時詳案應合理分佈於每個單元。

2、個別教師的備課不趕進度，特別是綜合實踐、地方課程，很多教師並未開始。

3、部分教師小科備課過程過於簡單。

3、教學策略把握不夠嫺熟，部分備課存在抄襲現象。

4、作業激勵性評語明顯不足。

今後工作方向：

1、進一步加大常規檢查力度，做好各項教學常規工作是提高教學質量的前提。

2、抓好教學策略應用，使備課不在只爲應付檢查所用。

3、抓好學生的書寫與作業簿本的保護。

4、進一步要求做好激勵性語言評價，評價語言要多元化，體現不同學生的不同作業特點。