小班工作總結

來源:瑞文範文網 1.6W

靈源幼兒園:黃美琳

小班工作總結

時間飛逝,轉眼間伴隨着孩子們純真的笑臉,我們在緊張忙碌而又快樂的時光裏度過了一個學期。通過半年多的時間,第一次進入教研行業的我,真是受益匪淺,其中的有喜有憂,深感體會,現將本學期工作總結如下:

在工作中,做到不遲到,不早退,工作認真,負責,能尊敬長輩,團結同事,愛護幼兒,儘自已最大的努力做好班級的各項工作,精心照顧幼兒,讓他們在一個良好的環境中成長和發展。

衛生保健工作中,做到:堅持做好室內外清潔,消毒工作,疏通空氣流通工作,堅持每天清洗毛巾。

做到監督孩子們進餐工作,對他們的進餐質量,快慢等。幼兒都會自已動手吃飯,做到不浪費糧食。觀察個別家長提到小孩是否在園吃飯問題。喝水時,基本上都會接給小朋友喝,夏天天氣熱,老師們也注意到給小朋友多補充水份。課餘時間,檢查小朋友指甲長的,都會幫幼兒剪,看到幼兒吃手指的,也能很好的糾正,並慢慢告訴他們要講究個人衛生。

在午睡時,每天讓幼兒按時睡覺。開學後一個月,幼兒們都意識到這個規律,都能好好的睡覺,做到不講話,不吵鬧,不影響其他人休息,上睡房後自已脫鞋放好,然後找到平時睡的位置躺好,養成良好的個人習慣。起牀後會自已找鞋子來穿,個別愛穿反鞋的,教師也會及時糾正。

然後在老師的看護下,一個個井然有序的扶欄杆下樓。該喝水的喝水,要去洗手間的就去,待幼兒坐好,開始檢查他們有沒尿褲子,有沒穿反鞋,給每位長頭髮的小女孩們綁頭髮,整理他們的衣服,給幼兒自已動手洗臉。

遊戲,玩耍中活躍思維,提高幼兒之間的互動性,集中精力,認真對待每一個幼兒,處理好幼兒之間偶爾產生的一點摩擦,愛撫愛哭鬧幼兒,偶爾介入他們的遊戲中,相互溝通,通過溝通了解每一位幼兒的個性與性格,根據不同性格的幼兒以不同的方式方法相處,這樣師生一起會相處更愉快。

在接送工作中,熱情對待每一位幼兒的家長。早上微笑接好每一個幼兒,並說聲“早上好”。下午送走好每一位幼兒,需要交待的注意事項,也及時跟家長彙報。

在安全教育過程中,做到幼兒上下樓梯時,注意扶好欄杆,不跑,不拉扯。不要自已動手接水來喝,以免燙傷。不可以爬上桌子上,不要站在凳子上。在家時不要自已去開燈,開煤氣,不可以拿刀,剪刀等來玩。不可以在沒有大人陪同的情況下去水邊玩。跟大人去玩時要手拉手,以免走失等。

總之,在幼兒園的時間,或多或少都會學到些東西,與幼兒,同事,幼兒家長的溝通方式。不足之處,說話的語氣,與幼兒,幼兒家長的溝通方法。課堂上不夠活躍,要不斷創新,努力做到活躍課堂氣氛,集中他們的注意力,引起他們的好奇心。不足的地方會在今後的學習,工作中改進,加油!

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