民辦學校年度考覈個人總結範文（精選3篇）

民辦學校年度考覈個人總結範文 篇1

一、財務管理課的性質與特點

(一)財務管理課的性質財務管理課的性質屬於管理學範疇，企業財務管理的目標在於企業價值最大化。既然財務管理課屬於管理學，教學的過程中就應該注重培養學生的管理組織能力，比如如何做資金的預算、如何進行業績評價，這些都要求動手能力的培養。當然，財務管理課的教學不能脫離其自身特點。

(二)財務管理課的特點財務管理課的內容涉及了經濟管理、金融、證券、會計、稅法、經濟法規、數學、統計等相關學科的知識，其發展變化速度較快，學科體系龐大，內容繁多難度大，是一門具有綜合性、交叉性、邊緣性、可操作性、系統性、跨學科性等特點的課程。

二、轉變觀念，調整教學目標

隨着社會的進步，我國高等教育事業尤其是民辦高等教育事業得到大力發展，使教育格局發生了深刻變化，而如何培養出具有應用意識與創新能力、能快速投身到實際生產中去的人才是民辦高校當前急需解決的問題。加強學習，轉變觀念，深入瞭解和研究高等教育的培養目標，調整課程設置和修正教學計劃已成當務之急。結合社會需求和高等教育的特點，財務管理課教學目標的定位應該是爲社會培養理論知識豐富，動手能力強，具有較強的學習能力，並富有創新意識和創新能力，能夠勝任企事業單位財務管理工作的技能型人才。

三、以教學目標爲基準，改革教學內容

財務管理是組織企業財務活動、處理財務關係的一項經濟管理工作。隨着我國經濟體制改革不斷深入及WTO的加入，經濟環境不斷變化，企業財務活動不斷出現新的內容，因此財務管理的教學內容也應該與時俱進，不斷更新教學內容。

(一)目前《財物管理》課教學內容上的不足之處

1、課程銜接不合理。財務管理學涉及的內容很廣，學生一般要在學了經濟數學、統計學、成本會計學、管理會計學等課程之後，再來學習財務管理學，但是目前學校在課程的安排上仍存在一些問題，這使得財務管理學的教學遇到許多困難。比如，財務管理學中大量地運用了概率統計和線性規劃中的理論和方法，但大部分學校並未開設這兩門課程。

2、課程內容的重複。財務管理課程內容中經常涉及經濟學、會計學、管理學和統計學等相關學科知識，同一部分內容在其他課程中也會涉及，造成課程內容的交叉重疊。通常不同課程是由不同教師授課，這就造成有些內容重複講授，導致學生重複學習，浪費不少時間。

3、教材內容滯後，不能適應市場的需要。高等教育市場化就是要求高等院校培養出適合市場需要的人才。實現這一目標的重要環節就是教學內容必須能夠反映和指導社會實踐。近年來，資本經營、知識產權的管理以及有關企業發展戰略的財務問題等已成爲企業理財活動不可缺少的內容，但目前財務管理學教材中幾乎未涉及到上述問題，教材內容與社會發展相比已顯滯後。

(二)財務管理課教學內容的革新

1、加強教材建設。財務管理的教學必須順應形勢的發展，培養適應新時期經濟管理和理財工作的、具有開拓性的應用型人才。爲此，把握新形勢下的課程建設，選擇合適的內容新穎、結構合理的高質量教材，是保證教學質量提高的首要環節。

2、協調相關課程的交叉內容。由於課程體系的緣故，財務管理與管理會計、成本會計、統計學等課程內容存在不同程度重複，其中與管理會計交叉重複內容最多。從學科發展角度看，不同學科之間的橫向交融與溝通日趨增多，有時需要將多學科知識結合起來，從多方面、多層次去分析和解決實際問題，但從教育目標角度來看，也沒有必要做到分類務荊財務管理教學的目標是培養有知識、有能力的財務管理人才，尤其是具備各方面知識的複合型人才。因此結合教學目標，財務管理應以資金的規劃與控制爲主線來設置內容，避免與其他課程在內容上有太多的重疊，同時這些課程最好由一個教師講授，這樣便於根據學生學習情況靈活安排教學內容。

3、要注意教學內容的時效性，適時更新教學內容。財務管理課程的理論和方法受會計環境、會計制度、會計法規影響較大。近幾年，隨着我國會計制度、會計準則和世界的接軌，每年都有許多新的準則出臺，引起會計理論和方法的改變，財務管理內容在不斷擴大，新的研究領域也在不斷地涌現，但這些內容並不能及時地出現在教材中。因此要將這些新知識及時有效地補充到教學內容中去，適時更新教學內容。

四、不斷革新教學方法與教學手段

目前，無論國內還是國外，課堂教學仍然是教學的基本組織形式，其質量直接影響到教學效果。

(一)財務管理課教學方法與手段上的不足

1、教學方法單一，教學與實踐脫節。目前的財務管理教學雖然注重了內容上的完整性和系統性，但在教學方法上仍然比較單一，基本上仍是採用填鴨式教學方法，這種方法不但不利於學生掌握基本理論、基本方法、基本技能，還難以全面啓發學生的思維，激發學生的創新精神。此外，教學與實踐脫節也是值得重視的。學校的實習工作一般是安排在全部課程學完之後，這使學生在學習課程的同時不能及時獲得感性認識，造成其理性認識也必然是膚淺的。

2、教學手段落後，信息量少。隨着信息時代的'到來，信息的獲得手段越來越多，信息的傳遞速度也越來越快。高等院校作爲傳播信息的重要窗口，必須擁有最先進的教學和學習設施。但目前我國高校的教學手段仍處於比較落後的狀態，現代多媒體教學手段還未被普遍運用，這不僅限制了教師和學生獲得信息的數量，同時也影響了所獲取信息的質量。

3、重視吸收知識，忽視應用知識，難以調動學生學習的積極性和主動性。在傳統的教學方法下，總是強調教師的主導作用，忽視了學生在學習上的積極性和主動性，學生只能被動地接受知識，成了理論知識的接受器、儲存器，難以在課堂上消化知識，對基本理論的理解不透徹，因此很難培養出真正符合社會要求的財務管理人才。

(二)教學方法與教學手段的革新針對傳統教學方法的弊端，根據財務管理重在能力培養的教學理念，在教學過程中教師一定要努力更新教學觀念，以提高教學效果爲中心，積極創新教學方法，開展多樣化教學，尤其是強化實踐教學環節。根據已有的教學研究成果，以下幾種教學方法對於改進財務管理教學效果比較好。

民辦學校年度考覈個人總結範文 篇2

回顧這幾年的工作經歷，我從如下幾個方面彙報自己的工作情況。

一、 狠抓管理，嚴於律己

從我任院長一職以來，認真按照年初定下的《院長任期目標》來嚴格要求自己，做到建章立制序列化、各項管理科學化、功能設置合理化、立足管理人性化，同時把管理活動推向轄區，加強了對鄉村醫生的管理。我們做到了制度上牆、記錄在案、審計在心。作爲一個合格的院長，要帶頭搞好團結，做到“思想上多交流、工作上多通氣、決策上多商量”;帶頭堅持民主決策，對重大決策、重要項目安排、大額資金使用都經過衛生局和全體職工集體討論決定;帶頭廉潔自律，注重人格修養，不濫用職權，強化表率作用，凡事要求別人做到的，自己帶頭做到;做到多巡視、多走訪、落實到口常，總結在會上。並號召所有員工發揚“愛院、愛崗、勤奮、守紀、合作”的主人翁精神，打造和諧的醫患關係，使衛生院出現了嶄新的面貌。

二、 心繫轄區羣衆，給力三件大事

1、 全面落實公共衛生服務項目

我院基本公共衛生服務項目工作於20xx年4月正式啓動。啓動之初我院成立了工作領導小組，由我任組長，組織本院醫務人員和轄區鄉村醫生學習省、市、縣三級印發的基本公共服務管理方案和十一項基本公共衛生服務，全面掌握了國家基本公共衛生服務的`各項內容。目前我們已爲居民建立了健康檔案。截止目前爲止，已爲11493人建立了電子檔案，並對部分重點人羣進行了健康體檢。在此基礎上，我們還利用廣播、宣傳欄、宣傳單、標語、橫幅等形式開展了廣泛而深入的宣傳教育活動，從很大程度上改變了一些羣衆的不良習慣，真正做到了疾病從預防開始。

2、 大力推進新農合工作

新農合工作是一項惠民工程，我院積極配合黨委政府開展此項工作，努力使農民參合率不斷提高，並加強醫院內部管理，落實專人負責、辦理便捷、給付及時、羣衆滿意，對報賬明細張榜公示，公開透明，不讓老實人吃虧，也不讓小人鑽空子，真正做到了即醫即報。

3、嚴格實行國家基本藥物目錄制度

從實施基本藥物目錄制度以來，我院堅持以人人享有基本醫療衛生服務爲根本點和落腳點，保障醫療衛生服務公益性質，不以營利爲目的，堅持統一組織、統一管理、統一採購、統一配送。堅持質量優先、服務優先、價格合理選擇配送公司，堅持高效、公平、規範、透明、爲羣衆提供安全、有效、價廉的基本醫療衛生服務的原則，做到全部使用和配備國家基本藥物目錄，並實行“零差率”銷售。

三、 加強醫院基礎設施建設，着力院內隊伍建設

20xx年國家投入10多萬元國債項目建設，對衛生院進行了全面改造，並新增了住院病牀10餘張，有效緩解了住院病牀的日趨影響局面，改善了病人的住院條件，促進了醫院的發展。經過多方努力，在20xx年衛生院又爭取了一個100萬元的衛生院建設項目，目前該項正在申報過程中，已完成了前期可行性研究報告，並得到了省市縣的認可。這一項目的落實，將大大改善衛生院的就醫環境，使老百姓切實感受到黨和政府對他們的關心與關懷。醫院的立院之本就是專業技術隊伍的建設。我一貫鼓勵員工進行學習，參加業務培訓，提高自身素質。目前，我院幹部職工中有大專5人、大專在讀4人、本科在讀1人;執業醫師4人，執業助理醫師5人。本着多渠道、多形式加強院內隊伍建設，引進優秀先進人才，同時也狠抓醫療質量管理，嚴格醫療文件的書寫和管理，使全院醫務人員真正做到想病人之所想，急病人之所急。並定期不定期開展醫療服務質量管理課題“大討論”活動，力爭提升醫院的綜合競爭力。

四、 找準存在問題，明確努力方向

總的看來，我在政治思想、理論實踐、工作作風、履行職責及清正廉潔等方面能適應現在的工作崗位，領導幹部的要求和標準，但也不同程度的存在一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面;

1、理論學習和專業技術學習還不夠，要不斷學習和進取。

2、 衛生院人員少，底子薄，專業技術人才不足，設備落後導致衛生院綜合競爭力不強，還應在人才的引進和項目的爭取上下功夫，多方協調。

3、 平時工作督促不夠，有重部署輕檢查落實現象，以後應多爭取時間對各項工作的落實和進展情況進行走訪和督查。

總之，鄉鎮衛生院條件艱苦，設備簡陋，醫務人員水平不高，人心不穩。我作爲一名鄉鎮衛生院院長面臨的壓力也很大，困難也很大，但我堅信黨的領導，積極學習，嚴格管理，樹立信心，開拓創新，爭取在今後的工作中取得更好的成績，爲翻開農村衛生工作嶄新的一頁而努力。

民辦學校年度考覈個人總結範文 篇3

我叫，來自xx市內鄉縣。我今年xx歲，20xx年獲得護士執照， 20xx年獲得護師資格。畢業後一直工作在一線護理崗位。

在工作任職期間，我嚴格遵守科室的紀律，認真工作。

一、加強護理質控，嚴格落實核心制度

通過每週一次不定期檢查，對科室出現的缺點、護理缺陷，認真總結、分析，查找工作中的隱患，防患於未然，強化護士的護理安全意識。

二、加強病房管理

做到護理單元的整潔，努力創造一個安靜、整齊、舒適的休養環境。

三、加強基礎護理，提高病人滿意度

通過開展了優質護理服務示範病房，積極發揮責任護士主觀能動性，提供人性化護理，並增加基護班，努力做好病人生活護理和健康教育，通過滿意度調查，每月評選最佳護士，並與績效考覈掛鉤，以提高護士工作積極性。

四、加強護理表格書寫質量，對年輕護士認真傳、幫、帶努力提高護理病歷質量。

五、努力提高護士業務素質

每月組織業務學習並進行技術操作考覈並加強專科護理培訓，在5.12護士節理論知識競賽中榮獲一等獎，對新上崗護士進行規章制度、核心制度、理論操作培訓及考覈，合格者予以上崗。

六、努力提高護士應及能力和急救能力

組織護士學習新生兒窒息急救、燒傷病人急救等。

七、急救藥械做到專人管理，做到“四定”，並做好檢查登記，使其處於應急狀態。

八、努力做好院感管理工作

嚴格消毒滅菌隔離措施，加強醫療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對各種消毒劑濃度定期監測。

新的一年裏，如果我還能在康復科繼續工作，我的重點將放在一下幾個方面：

一、 做好病區病房管理，使病房管理有序化、正規化，不拖護理部病房管理的後腿；

二、 做好人員管理，減少護士流失；

三、 加強護理人員基礎知識培訓，規範培訓計劃，按計劃不折不扣執行，切實提高護士專業素質提升。

四、 加強院感管理，按院感辦要求，做好科室感控工作，一月一次的感控知識培訓，要讓大家切實掌握實用的醫院感染管理知識。

五、 加強科室質控工作，重點是護理文書、病房管理、病房巡視和三查七對工作；

六、 開展患者健康教育工作，將疾病的防治常識講給患者，切實做好腦卒中篩查工作。

以上是我的個人年度述職，請領導指正。