學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結（通用15篇）

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇1

在20__年節能宣傳週來臨之際，爲進一步提高學生的環保意識，激發廣大師生參與環境保護的自覺性和積極性，日前，__國小開展了一系列“節能降耗保衛藍天”主題教育活動。旨在打造綠色環保校園，教育學生從小養成愛護環境、保護環境的習慣。

活動中，學校利用週一升旗儀式的時間，舉行“節能降耗保衛藍天——從我做起，從小事做起”活動啓動儀式，政教處主任雷__向全體師生髮出活動倡議，通報活動安排和要求。活動要求各班級要上好主題班會，上好一堂節能低碳主題課，學習節能減排、低碳綠色、循環發展的知識，讓學生了解節能低碳的重要意義，教育引導學生正確樹立低碳生活理念。

6月__日下午的班會課，各班還舉行了以“節能環保”爲主題的班隊會活動。讓學生明白節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行、少乘機動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，引領學生樹立低碳意識，養成低碳習慣。

另外，活動還安排各班級在保證正常教學秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起。

通過一系列環保節能教育活動的開展，學校全體師生增強了環境保護意識，樹立了保護環境從我做起、從身邊小事做起的思想意識。學生們對“節能環保，低碳生活”的理解更深入透徹，紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，爲建設綠色環保的校園貢獻自己應有的力量。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇2

爲貫徹落實國家發展改革委等14部門《關於20__年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》(_改環資〔20__〕_號)精神，根據《__省機關事務管理局關於20__全省公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(_機管綜〔20__〕_號)要求及《__市人民政府辦公室關於20__年全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》和《__縣人民政府節約能源辦公室關於做好20_年全國公共機構節能宣傳週活動安排的通知》，我校在6月12日至15日舉辦了20_年節能宣傳週活動。

對此次節能宣傳週活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，讓學生通過調查、觀看視頻等一系列的手段，認識到節約能源的重要性，並從身邊的小事做起，身體力行實踐節能行動。培養他們樹立起“節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心願”這一觀念，意識到“節能降耗，保衛藍天”這一主題，使節能行動成爲青少年自覺的日常行爲。

一、學校成立了由副校長陳__爲組長，政教主任何__、總務主任張__爲副組長、各年段長、班主任爲組員的節能宣傳週活動領導小組，並制定了節能宣傳週活動方案。通過學校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節能宣傳教育。

二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口衆多，人均佔有資源量低於世界平均水平，在世界上是較低的。隨着我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民羣衆的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民羣衆的日常生活。

三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及LED屏幕標語，進一步提高了師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。

四、採取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現象。自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。

在班會上，同學們以講節能小故事、講演比賽、經驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。

我校通過開展豐富多彩的節能教育活動，使全校學生樹立良好的節能意識。進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行爲規範。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇3

一、加強領導高度重視

成立了節能組織領導機構，院長全面負責，分管領導親自抓。堅持以科學發展爲目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能宣傳教育活動，宣傳節能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範。提高我院職工及廣大公衆資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，全面動員，齊心協力，爲節能降碳營造濃厚的氛圍。

爲確保節能宣傳週和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學附屬醫院開展節能宣傳週和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節能工作領導小組負責組織協調，節能辦主任具體負責，嚴抓落實，加強對節能宣傳週和低碳日活動的監督、指導，確保活動有序進行，爲宣傳活動提供強有力的組織保障。

二、加大宣傳統一部署

(一)統一安排，落實行動

6月8日我院節能工作領導小組召開了專題會議，對節能降碳的主題宣傳活動進行了統一安排部署，確定6月13日—19日爲活動周時間，並要求各科室要以節能宣傳週和低碳日活動爲契機，結合科室當前工作實際，認真落實宣傳活動。

(二)大力宣傳，強化意識

加大了節能宣傳，使全院職工和廣大羣衆瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從現在做起的觀念。

1、6月10日前將宣傳週活動方案發布在醫院OA系統上，各臨牀科室結合實際制定宣傳活動計劃。

2、6月13日節能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節能宣傳橫幅標語，更換節能宣傳專欄內容;在人員集中醒目位置張貼節能宣傳知識和標語。

3、節能宣傳週活動期間(6月13日—6月19日)，利用院內電子屏幕滾動播出節能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網站、手機短信平臺發送節能宣傳信息。

4、各科室結合工作實際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，節能降碳相關科學知識。

5、根據當前用電高峯，落實節能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節電、節水的主要節能任務制定了各項節能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調敞開門的現象，在門上張貼溫馨提示：“節能有道、節能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作!”;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區電風扇開關指定了專人負責，取得了成效。

6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。

(1)在我院辦公區域空調(除信息機房、重大設備、手術中等特殊場所)、公共區域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節能降碳。

(2)有36名職工報名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節能降碳。

7、活動期間在門診大廳向公衆發放節能知識宣傳單，倡導節能、低碳、綠色健康生活方式，增強廣大公衆節能減排自覺性。

三、取得的實效

(一)節能宣傳週中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統宣傳形式和現代的信息方式相結合，宣傳面廣，見效快。

(二)舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持並積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現了全院參與性，增強了職工節能意識。

(三)通過開展節約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實節能措施，養成了節能自覺性。

本次節能宣傳週和低碳日活動進行順利，達到了宣傳活動的目標，增強了公衆及廣大幹部職工的能源憂患意識和節約意識，在我院形成了“節能從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起”、“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進了我院全面實現節能降耗的目標。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇4

爲樹立和普及綠色低碳發展理念，6月11日，__市__路學校啓動了“節能降耗保衛藍天”主題教育周活動。

啓動儀式上，廣大師生對“什麼是低碳生活”“爲何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認識到“低碳生活是每一個人應有的生活態度”。學校倡議全校師生行動起來，努力建設節約型學校，從小事做起，切實做好節能減排工作，保衛碧水藍天。

隊會上，通過觀看視頻，少先隊員們明白了哪些方面可以進行節能減排，如何做到節能減排。大家一起交流自己對節能減排的認識，分享節能知識，探討減排方法。

節能減排重在實踐、貴在行動。

學以致用，體驗生活。隊員們將隊會上學到的節能好點子、好方法運用到生活中，從隨手關燈、光盤行動、垃圾分類、循環利用等方面開始做起減排工作。

廣而告之，積極宣講。隊員們走進社區，走進家庭，將自己的學習體會跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會共同作好節能工作。

低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動，拒絕私家車、電瓶車接送，採用步行、自行車的方式到校，用實際行動支持全國低碳日，“強化低碳行動力度”。

通過此次“節能降耗，保衛藍天”宣傳週活動，使廣大少先隊員從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強節能減排、低碳生活的意識。同時，進一步帶動家長及身邊的親戚朋友也加入到低碳節能的行列，爲共建美好家園貢獻自己的一份力量。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇5

爲進一步推動節約型社會和節約型機關建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據國務院機關事務管理局《關於20--年全國公共機構節能宣傳週活動安排的通知》要求，杭州市市級機關事務管理局於6月11日至17日在全市公共機構範圍內組織開展了以“節能低碳新生活，公共機構做表率”爲主題的節能宣傳週活動。現將活動情況總結如下。

一、領導重視、精心安排

我局領導高度重視公共機構節能宣傳週活動，強調要嚴格按照國管局和省機關事務管理局的部署和要求，積極開展節能宣傳活動。結合我市公共機構節能工作實際，制定了公共機構節能宣傳週活動方案，對市級公共機構節能宣傳週活動進行了部署安排，並向各區、縣(市)機關事務管理部門轉發了國管局《關於20--年全國公共機構節能宣傳週活動安排的通知》。

二、突出主題、加大宣傳

節能宣傳週活動期間，各級公共機構積極組織開展以下宣傳活動：

1、市直機關等各公共機構紛紛通過懸掛橫幅、張貼宣傳畫和標識、製作節能宣傳欄和黑板報等形式，普及節能知識和方法，積極倡導綠色辦公理念和低碳生活方式。市機關事務局專門定製了節能減排宣傳海報1200餘份，分發給市直各單位進行張貼宣傳;向市府大樓內的幹部職工推廣使用高效節能照明燈。

2、開展低碳體驗活動。6月14日爲“低碳體驗日”，各公共機構除信息機房等特殊場所外，均停開了辦公區域空調，停開了公共場所(如門廳、走廊、衛生間等)的照明，6層以下辦公樓及其他公共建築電梯都予以停開，高層建築電梯實行分段運行或隔層停開。所有景觀照明燈、裝飾用燈均關閉一天。倡導低碳出行，大部分公共機構工作人員選擇乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。杭州市府大樓停車場上的`私家車，相對平時少了很多。

3、廣泛宣傳節能減排成就。緊緊圍繞市級公共機構節能減排工作成果，充分總結節能工作經驗和做法，市機關事務局定製了杭州市市級公共機構節能成果展架，在市府大樓大廳等區域進行展覽，起到了良好的教育示範作用。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇6

20__年全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結爲深入開展節能增效宣傳教育，傳播節能資源和生態文明理念，充分發揮公共機構在建設生態文明、推進綠色發展中的示範引領作用，結合20__年“綠水青山，節能增效”的節能宣傳主題，___街道多措並舉開展公共機構20__年全國節能宣傳週和全國低碳日活動。

一、是組織集中學習，強化對節能知識認識。

街道以幹部職工大會爲平臺，組織街道、村兩級幹部開展“垃圾分類我能行綠色生活我先行”學習活動，並就《中華人民共和國節約能源法》《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》《公共機構節能條例》等有關法律法規進行再次學習，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念，加強節約型機關文化建設。

二、是廣泛宣傳，積極組織參加攝影作品徵集活動。

按照《鎮寧自治縣公共機構節能領導小組辦公室關於開展“守護綠水青山崇尚綠色生活”攝影作品徵集活動的通知》文件要求，該街道將徵集活動在街道轄區內通過微信羣、公衆號等進行廣泛宣傳，組織幹部職工積極參與。

三、是開展能源緊缺體驗，牢固樹立節約意識。

在7月2日全國低碳日活動當天，該街道組織開展低碳日節能緊缺體驗活動，組織開展了停開一天風扇、少開一盞燈(關閉門廳、走廊、樓梯等公共區域照明)、少開一天車等能源緊缺體驗活動，倡議幹部職工帶頭進行能源緊缺體驗，倡議幹部職工積極踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里乘公共交通工具)以實際行動支持生態文明建設。

四、是開展垃圾分類宣傳，促進資源回收。

該街道倡導實行生活垃圾分類，以實際行動促工作和生活環境的改善，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，爲下步開展垃圾分類做好鋪墊。

五、是線上線下齊行動，營造節能氛圍。

線上組織街道幹部職工下載_APP，預約關注並參與“20__年全國公共機構節能宣傳週雲啓動儀式”。線下張貼節能綠色標識，該街道製作了節能綠色標識，在公共用能區域和辦公室用能電源、風扇控制開關、衛生間等張貼節電、節水等節能綠色標識和溫馨提示，倡導勤儉節約良好風尚，營造了良好的'節能氛圍。

據悉，通過此次活動的開展，進一步提高了街道幹部職工的節能意識，豐富了幹部職工的文化生活，積極推動了節約型機關建設。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇7

6月29日至7月5日，按照我市機關事務管理局《關於全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》文件精神，安澤縣人社局結合工作實際，緊緊圍繞全國節能宣傳週“綠水青山，節能增效”。的活動主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下：

一、領導重視，狠抓落實。

爲貫徹落實好節能宣傳週相關工作，我局積極成立了以任志勇局長爲組長，各分管領導爲副組長，各股室、中心、執法隊負責人爲成員的活動領導小組。領導小組及時學習，並向全體幹部職工傳達了安澤縣機關事務管理局《關於公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的文件精神，根據我局實際部署了此次宣傳活動周的工作要求，對日常工作區域的.用水、用電、紙張使用等進行了進一步的規範細化，對管轄區域的節能宣傳工作落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、製作標語，大力宣傳。

爲切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我局組織全體幹部職工在五樓會議室開展了節能知識學習，普及了辦公生活節能常識，推廣了節能新技術，培養了節能行爲習慣，並倡導綠色低碳生活方式。另外，我局在各辦公室及樓道內，堅持以節約能源資源日常常識爲主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢”爲切入點，製作了宣傳專欄和標語，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行爲，全面提高節能意識。

三、營造氛圍，增強憂患意識。

通過組織幹部職工集中學習《中華人民共和國節約能源法》《山西省“十二五”工業節能專項規劃》等法律法規，提高全體幹部職工的節能認識，從自身做起大力推動節能減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。

四、加強管理，落實監督。

我局利用此次宣傳週活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行爲、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行爲。今後，我局將以此次節能宣傳週活動爲契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇8

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

1、以節約爲主題的教育周活動

爲使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約爲主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十週“節約用電”教育周，第十一週“節約紙筆”教育周，第十二週“節約糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。

同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踊躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成爲全社會的自覺行動。

2、結合節日開展“節能減排”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因爲重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。

因此，我校以環保節日爲契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3、學生帶動家庭參與“節能減排”行動

國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身於創衛中。有的家長帶着孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……效果顯著的親子活動，使學校的節能減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。

學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行爲。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇9

根據國家發展改革委、工信部等_個部委《關於年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，並建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。

一、精心組織，活動安排着力實效

按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《_國小全國節能宣傳週和全國低碳日活動方案》，並倡導單位幹部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。

一是倡導職工活動週期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。

二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節能宣傳。利用qq羣、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗能源緊缺，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論着節能的必要性，以實際行動爲低碳節能做出了自己的貢獻。

(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低於26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

三、厲行節約，活動主題深入長效

全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，並以此作爲師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇10

20--年全國節能宣傳週已來臨。上海市裘錦秋實驗學校圍繞“節能領跑，綠色發展”的主題，結合校科技節，精心組織學生開展了系列活動。

來自上海植物園的趙鶯鶯老師爲全校師生帶來了一場名爲“探祕植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動物的區別與聯繫，還結合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲植物、會防衛的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇。學生們通過趙老師的介紹，進一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會激發大家繼續探尋自然美麗和奧祕的興趣。

在“精心扮教室”班級生態角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態小報對各自的生態角進行了完善。由校領導、科技老師與學生代表組成的評選小組認真參觀了各班精心裝扮的教室，並進行評分。各個班級的生態角在這次活動中也體現了各自的特色，比如，有的班級爲動植物做了標籤，介紹了基本信息和養殖方法;有的班級將學生製作的樹葉畫、剪貼小報展示在教室裏;有的班級利用家長力量開展親子活動;還有的班級專門設置了護綠員和生態角講解員……通過這次活動，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識，愛班級愛自然的意識也得到了增強。

學校還邀請到了wET(water Education forTeacher)水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校，爲同學們上了生動的一課——藍色星球我的家。通過她的講解，同學們對保護、珍惜水資源有了進一步的提升。

宣傳週活動，我們開展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、綠色文明、節糧節水等爲重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立勤儉節約，反對浪費的節能減排降碳理念和行爲習慣，營造了節能型綠色校園的良好氛圍。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇11

20--年6月11—16日，是全國“節能宣傳”的活動周，按照國務院的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的有關要求，充分調動各方面力量參與節能減排，確定完成全年節能目標。我校結合實際狀況，圍繞“節能低碳，綠色發展”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關的狀況總結如下：

一、高度重視，統籌安排

節能宣傳週的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約爲規範的活動。其次，召開全體教職工會議，佈置“節約宣傳週”的工作要求。制定完善方案落實職責到人，從制度上促進了節能工作的發展。

二、大力宣傳，增強意識

爲了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，爲了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作爲宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”爲主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”爲切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行爲，全面提高節能意識。

三、採取措施，落實行動

爲了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。

四、總結經驗，提高認識

我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，透過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項務必長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行爲。今後我校將以此項“節能宣傳週”的活動爲契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，構成全民節能的良好風氣。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇12

遵照市教育體育局要求，我校開展了以“節能攻堅全民行動”爲主題的節能宣傳週活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實

我校成立了以黨政一把手爲組長，副校長爲副組長，各部門負責人爲組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放爲核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。

二、認真開展節能減排教育

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。

三、積極組織開展了節能減排實踐活動

一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”爲主題的班、隊會活動。爲加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》爲主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生髮出倡議：呼籲全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”爲內容的知識競賽。

五是舉辦一次節能徵文活動。這次活動以“我爲節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。爲主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連着你我他，節約能源靠大家。

六是健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。

我校通過在節能宣傳週期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活。並且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行爲規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行爲。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇13

根據國家發展改革委等十四個部門《關於開展201*年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》(發改環資[201*]973號)要求，公司定於6月13-19日舉辦節能宣傳週和低碳日活動，6月15日爲全國低碳日。公司組織開展了201*年節能宣傳週活動。全公司上下緊緊圍繞節能有道、節儉有德和低碳城市、宜居可持續這兩個主題，精心組織，大膽創新，開展了內容豐富、形式多樣的宣傳活動，在公司形成了節能光榮、浪費可恥的良好風氣。

一、高度重視，認真做好節能宣傳週組織籌備工作

我公司各級領導高度重視今年的節能宣傳週活動，成立了由分管副總經理任組長，分管部門領導任副組長，能源辦公室人員爲成員的宣傳週活動領導小組，負責整個宣傳週活動的組織領導工作。公司編制了《關於開展201*年節能宣傳週活動》的部門通知，召開了201*節能宣傳週活動啓動會議，以張貼宣傳畫形式，進行節能宣傳。同時，還將節能宣傳週活動各項任務分解到各承辦分廠和協作單位，要求各分廠按照活動方案的具體安排，認真落實，保證了宣傳週活動的順利開展。

二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動

今年我公司節能宣傳週活動的主題是節能有道、節儉有德圍繞這一主題，在公司組織開展了一系列宣傳活動。

1、認真宣傳貫徹節能法，努力提高員工節能意識。把提高節能意識作爲本次節能周宣傳活動的重點，創新宣傳模式，運用公司微信平臺傳播節能宣傳知識、深化環保理念。並通過公司報社，電視臺同步向員工傳播節能相關信息，向各單位發放節能宣傳畫等宣傳資料，營造了節能宣傳週濃厚的節能氛圍。

2、組織各單位開展臺賬更新工作。按照計量審查規範要求，安排各用能單位進行能源計量器具、重點耗能設備統計，完善各單位計量器具管理制度，明確管理職責，瞭解管理的重點、難點，爲日後能源計量器具管理奠定基礎。

3、組織各單位開展有獎競答活動。利用獎品、小贈品等宣傳形式，進行節能知識小競答活動，調動員工參與的積極性，普及節能知識，活躍節能宣傳週活動氣氛。讓全公司員工參與到節能活動中，從節約一度電、一滴水、一張紙，，圍繞節能有道，節儉有德活動主題，在工作中增強節約能源的自覺性

三、充分利用媒體，營造濃厚輿論氛圍

本次節能宣傳活動，得到了公司新聞媒體的廣泛關注和大力支持。二七微信平臺、二七電視臺、二七報社、信息中心等我公司各宣傳窗口都根據今年的節能宣傳週主題進行了廣泛宣傳，向廣大員工宣傳節約能源、降低能耗、減少污染排放的重要意義;二七廣播電臺在早、中、晚各時段均播報節能宣傳週專題活動，增強了節能宣傳的效果。總之，這次節能宣傳週活動，做到了節能宣傳在電視上有圖像、在電臺上有聲音、在報紙上有文字，使活動在公司的傳播更加深遠，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果，有力地促進了公司節能工作的深入開展，爲公司又好又快發展起到了積極的推動作用。

四、總結經驗，進一步營造節能減排濃厚氛圍

短暫的節能宣傳週活動結束了，但是通過多種形式的節能宣傳，爲節能降耗工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。然而，我公司在節能宣傳上仍存在一些不足，主要有：一是節能宣傳教育新機制還沒有完全建立，公衆參與形式的多元性要進一步探索;二是宣傳內容還比較單一，深度不夠，如何以樹立科學的發展觀爲契機，進一步推進節能減排宣傳教育工作，是當前迫切需要解決的問題;三是宣傳的方式仍然不夠多樣，在實際的宣傳工作中，喜聞樂見、生活化的宣傳形式較少，單純的理論性宣傳較多。

總之，我們要以本次節能宣傳週活動的成功開展爲契機，在各級領導的指導下，積極探索新形式，採取新措施，進一步加大節能宣傳力度，推動我公司節能減排工作的深入開展，爲全面完成節能目標而努力。

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇14

20__年6月12日至18日，按照__市機關事務管理局《關於20__年公共機構節能宣傳週活動的通知》的安排，市旅遊局結合旅遊行業實際，緊密圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下。

一、突出主題 ,開展節能宣傳

圍繞主題,採取張貼宣傳畫、標語，印發宣傳手冊，懸掛橫幅等多種形式，集中宣傳節能降耗的重要性和緊迫性,宣傳黨中央、國務院、省委、省政府實現節能降耗目標的堅強決心和採取的重大舉措;宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範;宣傳節能的先進典型和經驗。

並針對賓館、酒店等這一高耗能產業羣體,宣傳酒店節能新技術、先進節能管理模式,宣傳金葉級、銀葉級酒店先進典型,倡導綠色消費。

二、營造氛圍，增強憂患意識

6月12日“綠色出行日”，局機關除外出開會學習人員外，在家領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。6月17日“能源緊缺體驗日”，局機關工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明，平時乘坐電梯的職工也步行上下樓梯。通過各項活動的開展，增強了廣大幹部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及生活用水的節約意識。同時，還組織開展了“抵制商品過度包裝活動”及“節約糧食、反對浪費”等專題活動的開展，爲機關工作人員樹立了文明節儉的消費理念。

三、制定方案，切實降低能耗

學校全國節能宣傳週和全國低碳日活動總結 篇15

"節能減排學校行動"是"節能減排全民行動"的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以"創建節約型學校、節約減排、科學發展"爲核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立"節約高尚、浪費可恥"的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統一思想，全員參與

爲了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關"節能減排學校行動"的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用週一國旗下講話向全校學生髮出了"節能減排你我行動"倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動爲載體，廣泛開展"節能減排"活動

1.以節約爲主題的教育周活動

爲使學生樹立"節約高尚、浪費可恥"的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約爲主題的教育周活動：第九周"節約用水"教育周，第十週"節約用電"教育周，第十一週"節約紙筆"教育周，第十二週"節約糧食"教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了"節能減排，從我做起"主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踊躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成爲全社會的自覺行動。

2.結合節日開展"節能減排"活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因爲重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日爲契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了"回收廢報紙，捐筆獻愛心"活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。

3.學生帶動家庭參與"節能減排"行動

我校向每個家庭發放了"綠天使行動"倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身於創衛中。有的家長帶着孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了"大手拉小手"的家庭環保活動。