學校疫情防控計劃與工作總結報告（精選13篇）

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇1

爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

1、領導重視，提高認識、落實責任。

校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。

2、做好宣傳動員，實行聯防聯控

學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公衆號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

3、建立制度，完善措施。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

4、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

學校疫情防控安全工作總結 篇11

對於肺炎疫情，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。爲了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情

應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、後勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統一思想和行動，周密部署安排，科學規範疫情應急處置流程。並隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。

3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

(二)抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎

1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，並通過微信公衆號、班級和家長微信羣、短信等平臺載體，發佈疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。

3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對於發佈社會疫情信息的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報後對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。

4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。

(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級爲單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況)。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問覈查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。

3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。製作並安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。

4、嚴格校園管理整治。爲嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律覈驗身份檢測體溫;開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。

5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇2

疫情就是命令，防控就是責任。正當人們還在迎接新的一年到來，期盼疫情結束的時候，石家莊機場的一例病情，讓河北省陷入危機。隨着核酸陽性檢測結果越來越多，防控工作也越來越難，工作人員的壓力越來越大，1月18日河北部分地區成爲高風險地區，全省進入備戰狀態。

在做好個人防護和保證自身安全的條件下，響應號召，積極參與到社區抗疫志願服務中。每天到社區卡點處執勤，對過往人員測量體溫並登記，對過往車輛進行消毒。積極宣傳防控知識，提高居民對疫情的認識，跟隨醫護人員上門進行核酸檢測。雖然每天工作很忙，但是能得到居民的支持和認可，辛苦是值得的！-的指揮和領導下，僅僅用一個月時間河北沒有新增病例，高風險地區變成低風險。

通過這次疫情防控志願者的經歷，讓我深深明白疫情無情，人間有情，“心中有信仰，腳下有力量”；從來沒有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行，傑出的成績離不開在工作崗位盡職盡責的人員，在黨員班子的帶領下，面對這場沒有硝煙的阻擊戰，我們贏得最後勝利！

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇3

“口罩”，似乎成了有史以來的最熱詞之一。在全國上下進入緊張防疫抗疫的“戰時”狀態，黨員幹部和羣衆紛紛戴上口罩以防感染。習慣了“素面朝天”的人，近來經常“口罩覆面”不免產生一種壓抑感和約束感，這種戴口罩感是一種約束感，同樣也是一種安全感，應是每名黨員幹部戰“疫”時刻保持的狀態。

戰“疫”時刻，戴好口罩是一項政治任務。新型冠狀病毒不像綠漆刷山、文山會海、頻顧會所等“四風”問題這樣目力可見，作爲“隱形”的敵人，在公共場所個人防控的最便捷方式就是戴好口罩。在外戴好口罩、承受這種約束感，既可以降低被病毒感染的風險，也可以降低傳播病毒的風險，是一名黨員在這個“戰”時應盡的政治責任，也是當前的政治任務。當前，每名黨員要切實增強戴口罩的使命感和責任感，悅納這種暫時的約束感，成爲戴口罩防病毒的先鋒表率。

戰“疫”時刻，戴好口罩是一份責任義務。無論疫情有無，作爲黨員，必須有一種受黨規黨紀約束的“戴口罩感”。錯誤思想、不正之風好比冠狀病毒，潛存於每一名黨員幹部的身邊;黨規黨紀好比防護口罩，可以抵擋錯誤思想觀念的侵蝕。強化規矩意識、嚴守黨的紀律，讓自己時刻處於黨規黨紀的約束感之中，始終帶着黨規黨紀的“口罩”進行工作、面對生活，才能將自身置於黨規黨紀的保護之下，在不逾矩中隨心所欲，實現個人全面發展，最終享受到這種約束帶來的長久獲得感。

戰“疫”時刻，戴好口罩是一種長遠保障。將各項事業自覺納入到全面從嚴治黨大格局中，受從嚴治黨的約束和制約。地方、國企都具有天然的趨利性，在系統內任人唯親、大搞圈子，在國有企業只開董事會、不開黨委會，在一個地方賣田賣地、竭澤而漁，只顧所謂經濟發展與創收創利，僅關注發展職能而忽略了政治屬性，終會陷入歧途、扼腕嘆息。黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的，要將黨的領導貫穿各項事業發展全過程，讓全面從嚴治黨成爲事業發展的“防護口罩”。幹事創業過程中，給事業戴好從嚴治黨這個“防護口罩”，讓工作標準更嚴一格、更緊一扣，在知事、謀事、幹事的全過程中有一種從嚴從實的“約束感”，以全面從嚴治黨保障各項事業發展，凸顯中國之治的長遠紅利。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇4

今年是孩子們在幼兒園得最後一學期，但是年初因爲疫情得影響，我們居家課程上了兩個月，後來疫情解除後，通過審覈，立馬開園。也感謝各位家長得支持，疫情一過，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開展了本學期最後兩個月的計劃。不知不覺，本學期也已臨近尾聲。

當畢業歌的音樂聲在教室裏迴響，孩子們依依不捨的目光裏飽含着對我們的深情，他們朗讀起畢業詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收穫、期盼……從現在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學期的.班級工作做如下總結：

一、常規管理常抓不懈

俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。如何保持良好的常規，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。根據班內存在的幾個不足，我着重開展以下活動來促使良好班級常規的形成：

1、抓好過渡環節的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然後一起復習當天所學的兒歌或者歌曲。

2、增設學習性的活動區域，“識字區~“古詩牆~棋類區~圖書角”吸引着幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知慾望。

3、實行“組長負責制”，讓幼兒學習自我管理，培養幼兒的責任感與集體榮譽感。

4、加強個別教育，針對部分孩子的調皮好動，在排隊和遊戲時我特別關注他們的一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行爲，使他們也能較好地遵守常規。

二、幼小銜接豐富多彩

本學期是孩子們在幼兒園的最後一個學期，孩子從幼兒園到國小，是人生道路上的第一個轉折點。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內容。

結合“走近國小”的主題活動，帶孩子們去實驗國小進行參觀，參觀國小的教室。活動場地，國小生的課間活動，還看了一年級國小生上課。使他們對學習生活有一定的瞭解，參時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多麼期盼自己成爲一名國小生。爲了從思想上做好入學準備,我經常佈置一些簡單的家庭作業培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務。我們還邀請一年級的國小生來園介紹國小的生活，舉行了整理書包比賽。本學期，邀請在國小任教的盛林媽媽爲班級的孩子們上了一堂國小數學課,是幼兒提前體驗國小的學習，效果非常好。

大班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性。

1、張老師負責每週開展一次數學活動，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內容開展活動，認真上好每一節課。通過活動，班裏的幼兒對10以內各數的的組成加減這算都能基本掌握。

2、每週二下午開展古詩教學。我們並不強求孩子必須學會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統文化的薰陶。幼兒一生的修養打下良好的基礎。在同伴面前展現自己的本領，是每個孩子都樂意的事，我們時常爲孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當小老師，教小朋友學古詩。孩子的興趣越來越高，我們還開闢了古詩園地，將學過的古詩配上插畫張貼，在學會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。

三、保教工作踏踏實實

在教學工作中，深入領會《綱要》精神，關注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發展。本學期和孩子一起圓滿地完成了走近國小、白天黑夜等主題活動，並進行了精彩的牆飾佈置。

開學初班級裏感冒的孩子較多，讓我更加註重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛生消毒工作，杜絕流行病的發生。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質、提醒幼兒在活動前後及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊乾毛巾、出汗時基在背上以防感冒;對於有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習慣。

四、班級活動精彩紛呈

本學期我們積極配合幼兒園第二屆健康節，組織開展了豐富的健康活動，健康節開幕式幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動，激發了孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量。“慶六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。

五、家長工作紮實有效

本學期更加註重了和家長的溝通、及時全面地瞭解每位幼兒的發展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園裏的一些情況，如及時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面瞭解孩子們在園的活動環節，也爲家長提供一些寶貴的育兒經驗。當孩子們之間發生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決，力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時瞭解幼兒發展水平。

家長對班級工作支持度高，能積極參與園裏、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意爲班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業典禮"中表現出色，深得大家好評。而健康節系列活動中，家長也積極設計節徽、營養食譜，還獲得了不少獎項。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育在班級工作中，同班的三位保教人員團結協作，以班級利益爲重，不計較個人得失，互相交流，相互學習，及時反思，隨時調整，充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘、一份收穫。不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，]作中我們取得了許多寶貴的經驗。我會以加倍的努力和熱情投入到今後的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇5

春節期間，新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，一下子牽動着億萬人民的心，這注定是一個不一樣的春節。那些奮筆寫下“請站書”的醫護工作者;開建武漢火神山醫院的施工人員;用愛搭建橋樑，日夜馳援運送物資的駕駛員....他們用行動向我們詮釋了什麼是大愛無疆。

節目中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達着火熱的擔當與承諾;他們用最愛的身影，詮釋了生命的意義!

咬定青山不放鬆，不破樓蘭終不還。戰疫情、穩發展，羣策羣力、守望相助，在大戰中踐行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社會主義的優越性顯而易見。作爲學生的我們，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，今後的接力棒就交給我們吧，我們是社會主義的接班人，是祖國未來的希望，會樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的終生使命。中國一定會越來越好!

在大家喜迎20__年，張燈結綵的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動着國人的心。

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬衆一心、衆志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家爲大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護着每一個病人的生命安全。

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬衆一心，衆志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動着我們，凝聚起社會正能量，號召着我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。

雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作爲學生的我們，作爲社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己爲人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。

另外，還要學會如何做好防護措施：第一。儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。

最後爲逆行的勇士祈福，願平安歸來!武漢加油!中國加油!

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇6

爲有效預防、及時控制和妥善處理轄區內新冠肺炎疫情突發事件，增強轄區居民的疫情防範意識，營造一個穩定的生活環境，__月__日下午，曙光路西社區組織社區工作人員、卡點值守人員、四級網格員、物業工作人員、志願者、樓長30餘人於在中山東路176號樓下廣場開展了疫情防控應急演練活動。

活動模擬了小區卡點值守中發現一名外省返寶人員掃碼後顯示爲紅碼且檢測體溫異常後的應急處置。演練共三個科目，一是中高風險地區返寶人員在小區卡點掃行程碼紅碼、體溫監測異常後，社區啓動四級網格防控體系，逐級彙報至區疫情防控指揮部後配合社區衛生服務中心開展病家流行病學調查和區疫情防控指揮部對疑似病人轉運集中隔離。科目二是模擬社區應急工作組開展疑似病人所在小區緊急封控管理;三是模擬組織疫點小區全員進行核酸檢測。在整個疫情防控演練過程中，各環節緊密銜接、人員分工明確，嚴格按照規範流程執行，現場秩序井然有序，取得了較好效果。演練結束後，參與演練的所有人員也針對演練開展了熱烈的討論和交流，找出了處置過程中存在的不足。

最後社區書記對此次演練進行了全面總結，下一步將不斷強化轄區物業卡點值守人員和居民的防控意識，加強防控訓練，提高防控能力，切實做好疫情防控工作。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇7

一、員工安全

1.每日調查詢問員工家裏是否有外來人員，並測量員工體溫;

2. 爲員工發放防護用品，每日更換員工佩戴口罩(每人每天發放2只)，員工消毒和清潔時佩戴膠皮手套，每位員工發放消毒泡騰片20片，用於家庭消毒。每位員工發放維生素C丸一瓶(100粒)，緩解工作期間吸入氯氣過多引起的身體不適，增強人體免疫力等;

二、業主安全防護和消殺消毒

1.規範小區出入口管理，對進出小區人員、車輛覈查登記，外來車輛不許進入本小區;

2.生活垃圾清運由原來每日一次調整到每日兩次，保證垃圾不出現脹箱、外溢現象;

3.1月_日開始，每日對小區樓內地面、電梯轎廂、垃圾箱、地庫廣場、消防通道、主通道、廢棄口罩回收箱、辦公區域等多個部位進行擦拭、拖洗、噴灑消殺消毒交叉進行，每日_次，並附上消毒記錄;

4.1月_日在小區門崗處設立廢棄口罩回收箱，並由專人每日消毒、焚燒。

5.2月_日在小區_部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補充紙抽。

6.2月_日爲業主發放免費消毒泡騰片，每戶根據需求5-15片不等，共發放__多戶，__多片。保潔員挨家挨戶送上門並告知使用方法;

三、加強宣傳引導

1、在小區_個單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，共計__份;挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，共計__份;

2、在門崗設立擴音器，開展疫情防控宣傳;

在小區_個單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，共計__份;挨家挨戶粘貼疫情防控流程圖，共計__份;

3、通過業主微信羣，朋友圈轉發、宣傳欄粘貼等方式開展形式靈活的新型肺炎的知識、防範措施、注意事項宣傳教育，消除業主恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大業主不信謠、不傳謠。

下一步，__物業服務中心將繼續根據業主需求，急業主所急，例如根據業主電話反映因沒有口罩不敢出門買菜，根據這個情況，協調市城管局領導調撥一部分口罩，正在發放中;目前有些業主因不出門不下樓，家裏及樓道內堆積大量生活垃圾，出現異味，容易出現細菌感染，爲解決這一矛盾，我服務中心正在協調人員，準備出專人清運業主門口的生活垃圾，保障業主足不出戶解決生活正常運轉，接下來我服務中心秉持認真負責的工作態度，進一步強化風險意識、主動擔當作爲，持續做好防控，堅決打贏這場無硝煙的戰爭，確保廣大業主的健康安全!

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇8

自疫情以來，___學校黨政領導高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作爲當前最重要的任務，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人羣”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。

一、成立三級防控組織機構，強化擔當盡責

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。

組 長：___ 董事長、夏明忠校長，副組長：___ 書記、___ 副校長;成 員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責：1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。

二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學校辦公室負責人擔任主任，副主任由學生工作部、保衛處、黨羣工作部、後勤資產管理處、紀檢監察等部門負責人擔任，成員爲相關職能處室的負責人。主要工作職責：1.協調校內外防控工作，實施疾病防控的具體工作;2.對疾病預防進行研判，並及時報送領導小組;3.指導各單位開展

具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學院院長任副組長，各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是：1.學習傳達文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組：由輔導員擔任組長，負責學生日常健康狀況的監測，學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組，如後勤工作組、安保工作組、學生工作組等。

通過成立“三級網絡防控機構”，建立校、院、班三級聯防聯控組織網絡，強化工作職責，落實工作任務，明確工作目標，全面系統的落實學校防控工作，實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。

二、實施防控工作“三對接”，強化精準落實

一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生幹部分別對接，開展疫情摸排，傳達防控舉措，宣傳防控知識，關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。

二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏導、人文關懷等工作。

三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。

通過學生、教師、教職工防控“三對接”，實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面，有效摸排，並充分利用這一時段開展業務學習、業務指導，加強溝通、凝心聚力，團結一心，全力抗疫。

三、制定四大工作方案，強 化制度建設

一是制定完善《關於春季開學工作方案》。成立組織機構，配齊配強人員;強化思想統一，堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學，物資保障不到位不開學，防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導，科學防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。

二是制定完善《關於春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網絡平臺建設;擬定教學時間調整計劃;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。

三是制定《關於師生返校後疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則，杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度，嚴禁帶病上學上課;加強健康教育，將健康教育和心理疏導作爲開學第一課;持續監測師生健康狀況，加強師生每日常規管理;強化校園應急管理，妥善處理突發事件等。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇9

當前，國外疫情持續蔓延，國內疫情多點散發，疫情防控形勢更加嚴峻複雜。爲切實做好20__年春節元宵期間新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大市民平安、歡樂、祥和度過節日，根據《廣東省人民代表大會常務委員會關於依法防控新型冠狀病毒肺炎疫情切實保障人民羣衆生命健康安全的決定》及上級有關會議文件精神，結合我市實際，現就實施20__年春節元宵期間新冠肺炎疫情防控“十個一律”通告如下：

一、全市範圍內一律禁止舉辦遊神賽會(營老爺、英歌舞等)、民間廟會、宗教宗族祭祀、祠堂(宗祠、祖屋)落成、新年祈福等聚集性公衆活動。

二、全市黨政機關、事業單位、國有企業一律取消集體團拜和大型慰問、聯歡、聚餐、培訓等活動，原則上不舉辦其他非必要的大規模聚集性活動。

三、各鄉鎮場街道、村(社區)一律不得現場舉辦商業演出、大型體育文化活動、會市集市、展覽展銷、聯歡會、遊園會、“百家宴”等活動。

四、民營企業、社會團體等各類組織和羣體原則上不舉辦大型聚集性活動，確需舉辦的，一律要報所在鄉鎮場街道疫情防控領導小組批准，並且需制定完整防控方案，嚴格控制人數，嚴格落實防控措施。

五、旅遊景區、圖書館、影劇院、網吧、酒吧、KTV、洗浴等各類公共服務場所、上網服務場所、歌舞遊藝場所、休閒娛樂場所一律嚴格控制接待規模，接待人數原則上不得超過覈定人數的75%。

六、商場、超市、集貿市場一律限制瞬時客流量，減少人員聚集。

七、餐飲場所一律嚴控就餐人員數量，餐桌之間距離不小於1米。

八、沒有權威機構檢測合格證明的進口冷鏈食品，一律不得在我市上市流通。

九、各類場所一律嚴格執行戴口罩、測溫、掃碼等各項疫情防控措施，落實通風、消毒、衛生清潔等制度。

十、凡境外來普人員一律嚴格落實14天集中隔離醫學觀察+7天社區健康監測的閉環管理措施;凡國內中高風險地區來普返普人員，需第一時間向所在村(社區)、工作單位、所住賓館報告，自覺配合做好掃碼、測溫、核酸檢測、健康管理等措施。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇10

__市委組織部堅決落實黨中央、中組部和省委、省委組織部、市委的部署要求，立足部門職能，積極主動作爲，採取五項舉措，充分發揮全市各級黨組織和廣大黨員幹部在疫情防控一線的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，爲打贏疫情防控阻擊戰提供堅強組織保證。

一是印發專門通知，迅速動員部署。及時下發《_通知》，從切實增強做好疫情防控工作的使命擔當、在疫情防控一線考察識別領導班子和領導幹部、築牢疫情防控堅強戰鬥堡壘、切實發揮黨員先鋒模範作用、着力壓實疫情防控工作政治責任五個方面提出明確要求，督促各級黨組織和廣大黨員在疫情防控中充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，團結動員人民羣衆堅決打贏疫情防控阻擊戰。目前，全市已成立臨時黨組織_個，組建黨員先鋒隊(突擊隊)_個，黨員志願服務隊_個，__萬餘名黨員投身疫情防控一線，彰顯了共產黨員不畏風險、英勇奮鬥的本色。

二是明確十項要求，推動任務落實。緊密結合疫情防控工作實際，專門提出《基層黨組織和黨員疫情防控十項要求》，督促全市各級黨組織和廣大黨員、幹部強化使命擔當、主動履職盡責。明確要求各基層黨組織要切實把疫情防控作爲當前最重要的工作，嚴格落實聯防聯治措施，廣泛開展組織動員;基層黨組織書記要強化責任擔當，堅守崗位、靠前指揮;廣大黨員要帶頭服從大局，主動擔當，衝在一線，全力做好疫情防控工作。

三是落實“雙報到雙報告”制度，凝聚工作合力。下發《關於機關企事業單位黨組織和在職黨員就近到社區黨組織報到參加疫情防控工作的通知》，認真落實“雙向聯繫、雙向服務、雙向認領”機制，要求市、縣(區)機關企事業單位黨組織積極與所在轄區街道和社區黨組織聯繫報到，並通過電話聯繫、微信溝通等方式，統一組織在職黨員就近到居住的社區黨組織報到，積極參與疫情防控宣傳、社區防控值守、環境衛生整治等志願服務工作。街道社區黨組織認真落實城市基層黨建共駐共建機制，及時向聯繫報到的黨組織和黨員安排工作任務，明確工作要求，做好指揮調度，確保防控各項措施落實落地。

四是強化黨建引領，構築堅強堡壘。組織全市各級黨組織充分發揮政治優勢、組織優勢和羣衆工作優勢，採取“黨員+羣衆”“行業黨組織+黨員骨幹”等多種方式，建立橫向到邊、縱向到底的聯防聯控機制，構築羣防羣治抵禦疫情的嚴密防線。全市_個鄉鎮_個村、_個街道_個社區黨組織嚴格落實屬地管理責任，充分發揮“兩委”成員、村(居)民小組長、樓棟長作用，組織黨員帶頭參與全民聯防，做好重點人員追蹤、健康監測、關卡入口衛生檢疫等工作，做到全覆蓋、無遺漏。各級醫療機構黨組織引導黨員和醫護人員奔赴在疫情監測點、發熱門診等疫情防控一線，全力做好疫情防控和患病人員救治等各項工作。公安、交通等部門黨組織協調聯動、密切配合，緊盯火車站、客運站、機場等重點場所，設置檢驗站、發熱留觀室、隔離區，配備醫護人員、體溫檢測設備和防護用品，先後對進出__的_人進行體溫檢測登記，對3名發熱人員按程序及時處置，堅決把嚴、把牢疫情防控第一道關口，最大限度切斷疫情輸入途徑。市場監管、農業農村等部門黨組織組織黨員幹部加強監管，嚴厲打擊囤積和哄擡物價等違法行爲，有效維護了市場穩定、保障了物資供應。

五是下撥專項黨費，助力疫情防控。在省上下撥_萬元黨費的基礎上，第一時間配套_萬元市管黨費，支持縣、區和部分市直及省屬在金單位黨組織開展疫情防控工作，重點用於慰問戰鬥在疫情防控鬥爭第一線的醫務工作者和基層黨員、幹部;支持基層黨組織開展疫情防控工作，包括購買疫情防控有關藥品、物資等;補助因患新型冠狀病毒感染肺炎而遇到生活困難的黨員、羣衆，切實把黨的關懷和溫暖傳遞到了疫情防控第一線，爲堅決打贏疫情防控阻擊戰凝聚了強大力量。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇11

爲開展好新型冠狀病毒防疫工作，1月24日開始，社區所有工作人員取消假期，我們沒有防護服、沒有消毒用品，只有帶着簡單的口罩，挨家挨戶排查疫情，衝在第一線，針對武漢來懷及密切接觸人員每天上門量體溫，“我們是舞陽社區的工作人員，請儘量避免與外人接觸，關注自己體溫，勤洗手、常通風……”一聲聲的囑託，飽含着社區工作者對居民的關切和惦念。面對發熱居民爲他們聯繫送診，第一時間面對前來求助的患者，安撫居民的恐慌。

爲有效做好相關防控工作，爲轄區居民發放新型冠狀病毒感染肺炎健康科普知識宣傳單，共發放2800多張。張貼告市民書、關於有效防控新型肺炎疫情的十條禁令、至全體市民倡議書、關於在鶴城區全區範圍內暫停一切宴席活動的倡議書，共張貼260多張。

開展網格式排查登記，記錄入戶面訪對象的身體狀況、需求，共計278戶,971人，懸掛懸窗橫幅30條;利用3個移動音箱，1個車載音箱和2個固定音箱及10個便攜式喇叭在人流密集區域不間斷播放宣傳“十條禁令”。

危機面前，我們團結一心，共渡難關，堅決防止肺炎疫情擴散。一起營造科學防治、積極應對的社會氛圍。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇12

打贏疫情殲滅戰，“點”“面”結合是“兵法”。面對初冒苗頭的病毒，長沙縣立即啓動應急處置預案，開展流調溯源、人員排查管控、核酸檢測工作。全省上下高度重視，按照“從快從嚴從實從細”的要求，在抓好已發生疫情地區應急處置的同時，對機場、車站、地鐵等公共場所重點區域及醫療衛生、進口冷鏈等行業重點人羣加大核酸檢測防控力度。深入查找潛在的風險點、可能的感染點，圍點控源、精準“狙擊”，是迅速有力切斷疫情傳播擴散的可行之策。

瞄準疫情防控的關鍵“點位”，把牢疫情防控的“個體”關。疫情是一場“大考”，考驗着社會治理能力，也檢驗每個人的責任擔當。在國外疫情沒有得以真正有效控制的前提下，國內疫情多點散發的危險難以完全杜絕，“在所有人都安全之前，沒有一個人是安全的”。目前，全國多地陸續啓動了疫苗“加強針”的接種工作，根據實際情況積極主動接種，提高自身免疫力，既是保護自己，也是保護他人。與確診病例有過接觸史或活動軌跡有交集的人員，主動報告情況，配合做好相關疫情管控措施，堅定“一個都不能少”的決心，才能爲打贏疫情殲滅戰注入信心。

“每場疫情都像房子着火一樣迫在眉睫，一座房子着火了也會殃及其他房子。”仔細梳理7省份的疫情通報，不難發現，新增病例大多與旅行團有關聯，這再次說明方方面面形成合力，慎始如終做好疫情防控工作的重要性。“充分發揮省聯防聯控機制作用”“加強業務指導和工作協調”“推動落實各方責任”……加強全省面上疫情防控，凝聚全省“一盤棋”的強大合力，築牢“外嚴防輸入、內嚴防反彈”嚴密防線，讓病毒沒有可乘之機，三湘兒女的生命健康纔有保障。

學校疫情防控計劃與工作總結報告 篇13

根據《教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結合我校情況，現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下：

一、 本單位疫情防控工作基本情況

爲有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個通知後，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領導小組，召開了領導工作電話會議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。

二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到湖北省探親、旅遊學生情況，20_年12月以後在湖北省企業實習、實訓的學生。

2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護好自身安全的情況下配合學校工作，做好防控工作。

3、學校開學日期延後，要求學生等候通知，各班主任在羣裏發“給學生的一封信”，要求學生不聚會、不外出、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。

4、積極做好宣傳，通過學校微信羣、班級羣等，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生疫情時期不出門，不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的.安全預防措施，安排好在家的學習和生活，有什麼問題及時通信。

5、隨時做好學校疫情防治工作，儘管學生不在校，但要時刻保持高度緊張，做好學校內部消毒防病準備工作，無關人員一律不準進校園，學生不準提前返校，每天安排一位領導值班，遇到情況隨時上報。

三、下一步工作安排和措施

隨時疫情高發期的到來，學校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學校和保持高度一致，保證信息暢通，有問題做好及時反饋，做好疫區學生的統計工作，班主任和學生要保持信息暢通，有問題及時彙報，每天讓學生在班級羣裏上報在家情況，告訴學生要做到三不準：不準出門、不準返校、不準有問題不報告。