工會工作總結綱領

--深入開展建家活動 充分發揮工會職能

我校工會在學校黨支部和上級工會的正確領導下，依靠全校教職工民主管理學校，努力實施“青藍工程”、“師表工程”、“送溫暖工程”，深入開展建家活動，全面加強工會自身建設，取得了顯著成績。

一、認真推行教代會制度，全面落實教代會各項職權。

民主評議幹部，遵循“一分爲二”、“實事求是”、“抓主流看大節”三條原則，採取“背靠背”、“面對面”和書面評議三種方式，着重評議領導幹部的德、識、能、勤、績，圍繞一段時間內所作的貢獻是什麼？應該做而沒有做的是哪些？做錯了什麼？做到半年初評，一年總評，並寫出評議結論。在校領導的領導和大力支持下，除一年一度的教代會外，每學期都要開好三次教職工大會（即校會），開學初，教職工代表審議通過學校工作計劃；期中，教職工代表對照學校計劃檢查工作；學期結束，進行民主總結，提出下學期整改意見。涉及教職工切身利益的制度規定，有關評優、分房、內改等條例，都經過教代會通過了才生效貫徹。推進民主管理的教代會爲主要途徑，輔之以各種層面的座談會來了解各方面教職工的意見和建議，達到合民意、釋民疑、凝民心的目的。

二、開展提高教工素質的活動，加強師資隊伍建設。以“師表工程”爲途徑，鼓勵教職工崗位成才。“學陶師陶”、“創·樹·獻活動”、“教師形象設計”、“168愛生活動”、“教學基本功競賽”、“科研興校”等活動豐富多彩，長流水不斷線，成績顯著，碩果豐盈。教師在教科研活動中，發表或交流40多篇教育教學論文。以“青藍工程”爲載體，激勵教職工學習成才。一是通過師徒結，幫助教職工在實踐中學習成才，先後結對2對，師徒結對分層實施。初到學校的新教師與教學經驗豐富的老教師結對，實現從模仿性教學到獨立性教學的過渡；能獨立性教學的青年教師與有一定理論素養的教師結對，實現從獨立性教學到創造性教學的過渡；有一定創造性教學能力的青年教師與“名家名師”結對，向有特色、有風格的教學境界邁進。

三、開展文娛體育活動，促進教工身心健康。爲了愉悅教工身心，工會經常開展形式多樣的文娛活動。定期組織教工觀看電影、錄像等，特邀南通歌舞團來校演出。組織交際舞培訓，重大節日的慶祝活動更是豐富多彩，元旦的迎新茶話會，“三八”節的女教工教學基本功（粉筆字、普通話）比賽、文明新風家庭演講賽。“五一”節的卡拉ok演唱會，國慶節的文娛晚會，教師節的“社會尊師重教，教師回報社會”活動。爲了活躍教工身心，工會組織教工正常開展體育活動，做健美操、打太極拳，跳迪斯科，不定期組織象棋、籃球、排球、乒乓球賽。與新林國小聯合組隊進行籃球賽。春秋兩度，每學期第七週的週末便是教師的體育節，已連續舉辦20屆體育節。

四、改善教工生活、工作條件，維護教工合法權益。

深入開展“辦實事，做好事，解難事”活動。辦實事活動是民心工程，也是工會的形象工程。我校工會從實踐“三個代表”重要思想的高度，不忘黨支部要求我們做什麼，行政需要我們幹什麼，教工盼望我們辦什麼，以辦實事活動爲重要的抓手和載體，不斷提升工會工作的整體水平和自身形象。開展“送溫暖，獻愛心”活動。工會堅持以送溫暖工程爲依託，大力開展獻愛心捐助活動。近年內，慰問生病住院的教職工數人次，登門慰問離退休、退養、職工遺孀3人次。認真貫徹執行女教工勞動保護的法律法規，做好女教工的“五期”保護工作，尤其是在孕期和哺乳期的特殊照顧。孕後期一般安排在校長室做一些較爲輕鬆的電話收聽和文字工作。產假一般延長至半年左右。鼓勵青年教師兼課，讓孕婦舒心，產婦安心。

五、加強工會自身建設，不斷增強工會活力。工會委員會制訂了工會委員會工作規範和工會委員會工作職責，落實了崗位責任制，做到各負其責、各司其職，通力合作。工會高度重視工會工作經驗的總結整理，重視工會信息工作，學校每年都有工會信息、工會活動花絮、工會工作經驗等見諸報端或出現在電視熒屏。多年來，工會一直把檔案管理工作作爲工會工作的重要內容來抓，建立健全了檔案管理制度，並在學校檔案中單獨闢有“工會檔案”。每年年終工會材料歸檔，並裝訂成冊，妥善保存。爲了展示教工各項工活動的風采，工會拍攝並保存了工會相冊。

實踐告訴我們，工會工作要創特色，上水平，就必須與時俱進，勇於實踐，開拓創新，要善於舉全會之力抓重點，抓典型，在重點工作上求突破、求發展。要加強工會的自身建設，特別是領導班子的建設。工會幹部要加強學習，勇於實踐，努力成爲“四會”幹部，即會調查研究，會當領導的參謀，會做教工思想工作，會撰寫文字材料，向“有爲、有威、有位”的目標奮進。