醫生醫院實習工作總結（通用17篇）
醫生醫院實習工作總結 篇1
我從20__年5月22日至20__年5月22日在___醫院實習。回想這三個月的實習，從當初對剛進臨牀對未知的恐懼和能及早成爲一名合格的臨牀醫生的期待，到融入醫院環境和職場文化，並能單獨去接觸病人，詢問病史，爲病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關係，這些都是我們醫學生必不可少的一次歷練。三個月的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫生，學會了怎樣把理論和臨牀實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋樑。
實習期間，我在醫院衆多主任及全體帶教老師的悉心培養和指導下積極參加醫院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創縫合術及換藥拆線等臨牀技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉並掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由於緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子裏，時時刻刻提醒着自己。同時也告誡自己要善於接受批評，在錯誤中成長，這是我們作爲一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養臨牀思維，我們不應該只是坐在教室裏枯燥地看着課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨牀實際相結合的臨牀醫生。
臨牀上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊癒出院，尤其是病人帶着笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作爲一名醫生，有些東西需要我們去承受，病人態度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好。
醫生醫院實習工作總結 篇2
2個月的實習生活就要結束了，回想在人們解放軍359醫院的點點滴滴，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫生的責任重擔，但是正式醫生的工作我們都和醫生們共同經歷。這樣的機會實在是很少。
在這2個月實習時間裏，我們的收穫很多很多，總結報告只能用書面的形式彙報出我們在醫院實習的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫院實習那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之感謝醫院培養我們點點滴滴，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會。
回想剛來實習的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良，王琳娜，王佳音同學被分到了內科門診，於是開始了我們爲期兩個月的實習生活，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫科大畢業的醫生,他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來。我們在內科門診接觸了好多病人。房顫，腸炎，普通感冒，結合我們在書本上學到的知識，使我們對這個病更深一層的瞭解。在工作之餘，周老師跟我們暢談世界盃，又爲實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，努力培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。
在內科病房的實習經歷也是很有意義的。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師爲我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。在病房我們接觸了護士們的工作環境。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實踐，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德
在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開始，我跟着護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然後各個管牀醫生分別開始查房，我也跟着他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看着他們那一絲不苟的工作態度，我的心裏不禁充滿着崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，並且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。
下午，醫生們爲14牀的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那裏，認真的聽他們的討論，並把要點都記了下來。不知不覺就已經到了下班的時間了。回到宿舍，我總結了今天的收穫和疑問，覺得今天真是過的很充實!
我們每天早上都跟着老師或者科室主任查房，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌症末期的病人不斷的在與病魔纏鬥，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對於病人的親切服務也讓我印象深刻。有個得了肺癌的老太，80多了吧，在牀上大小便失禁，到病房裏面就是騷臭味，主任私下對我們說活不過1一個月了，這也就是人間的悲劇吧，但是誰也不能阻止死亡的到來。我們還接觸了糖尿病的病人，他的糖尿病導致神經麻痹，腹部的皮膚疼痛，他老是跟醫生說自己早上能吃好多東西，幾個包子，幾塊大餅。他的意思是告訴醫生自己能吃飯很健康，其實呢這正是糖尿病的臨牀表現，三多一少啊。由於科室裏面女護士居多，有時候搬動病人去樓下做檢查，女護士做的都很吃力，我們男生就接了這方面的活，幫助一些腿腳不好使的病人去二樓做彩超檢查。我值班的時候，來了個民工小夥子，挺精壯的，30歲左右，來了說自己胸悶，呼吸困難。經檢查發現是氣胸。肺壓縮已經到了85%。據他所說，幹活時候一用力，感覺胸部什麼組織器官撕裂感，然後就感到胸悶了，主任醫生立刻給他做了_胸片，然後給他做了胸腔閉式引流。所有操作都是使用消過毒的乾淨衛生的器具做的，他反覆告誡醫生護士要注意感染，防止膿氣胸的發生。
接下來的兩週我們在肝病科實習，肝病科位於359醫院的後面，處在一個很安靜的場所，方便病人休息，肝病科主要都是住院部，醫生讓我們幫忙做做日常的小事情。不過做的事情雖小，意義重大。讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，爲將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作爲一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。
在359醫院實習的過程中還有一個小插曲，我的口腔下脣裏面長了個粘液囊腫，在內科見習時候隨口問了問周家合老師，本以爲沒什麼事情，和口腔潰瘍之類的小病差不多的。沒想到周老師很吃驚的問我長了多久了，讓我去口腔科做個檢查，雖然基本不可能是腫瘤，但是還是去檢查檢查爲好，最好儘早把它手術做掉。我就在同學的陪同下來到了359的.口腔科，在那裏得知原來是口腔粘液囊腫，沒什麼大礙，最好手術做掉。第二天我就決定了在那邊做手術，在359醫院我既做了醫生，又做了病人，可謂全方位的適應了醫院啊。
然後我們去了骨科和外科實習，看了不少手術，收穫也很多，最起碼敢看到血肉模糊的畫面了。
醫生醫院實習工作總結 篇3
我是從濟南市中心醫院實習的，實習工夫不到一年。總的感覺自己實習效果不是太好，倒不是因爲醫院不好，主要原因還是自己實習態度和工夫問題，後來因爲考研很多可是都沒有好好實習。
實習態度
現在想想實習態度真的很重要，這關係到你的實習效果。剛開始進科的時分真的是很認真心態也很好，真的是本着來學東西的心態。
記得剛到泌尿外科時分，可能是什麼也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時分感覺很充實，感覺能學到很多東西，那時分什麼不會也去問老師。但是伴着工夫的推移，加上得複習考研，心態發生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習結束了也沒有弄明白，並且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習或者正在實習的各位，實習的時分肯定要養成良好的實習態度並且持之以恆，可能良好的開始很重要，但是堅持更爲重要。實習的時分養養成不懂就問的好習慣，老師是喜歡你問問題的，並且絕大多數情況下老師是不會主動問你問題的，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。
面子問題
不要以爲問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當然這裏說的老師有個範圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句。看看旁邊的同學，愛問愛思考的往往都學到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學到肚裏是自己的，否則會後悔莫及，別忘了你醫院實習或者某些科室實習的機會可能就一次。以至於當時可能感覺有點沒面子，後來想開了就沒什麼感覺了。再者說了，實習完了以後各奔東西了，老師還會認識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學到N多真知識。
貴在堅持
那句俗話：說起來輕易做起來難。一句話，不要因爲任何原因不要以任何理由放棄自己原已養成的良好習慣。否則你會後悔失去的太多，得到的太少。
轉折點
說說實習過程中自我感覺的心態輕易發生變化的幾個轉折點。一個是入科後的一個月左右：這時分對科室裏需要幹什麼，不需要幹什麼，怎麼開化驗單之類的問題已經把握的差不多了，很多同學就開始鬆懈了，做事情就開始毛毛操操了，這樣做的直接後果可能就是會招來老師以至主任的批評，老師會{熊}你的，這樣不僅會損壞你在老師心目中的形象，可能還會給你以後的實習帶來諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會好過嗎?另外一個很關鍵的轉折點就是考研：可能很多成績不是很理想的同學需要考研，就面臨一個是實習還是複習的問題。我的觀點是前幾個月好好實習，認真去學東西，後幾個月塌下心來複習考研，畢竟咱沒有分身術，魚和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的情況下，就暫時扔掉實習這條魚拿好研究生這隻熊吧。當然不是說就不實習了，實習的`時分可以選擇性的實習自己需要的，比如說對考研有用的，臨牀用處很大的，一些體力活可以分配到同組裏已經保研的或者決定工作的同學去做，詳細要和組長商量了，相信應當能夠輕鬆搞定。還有一個轉折點就是考研成績下來基本定了以後：大家這時分都回到了軌道上來，一般沒有不去實習的了(還有找工作的)，這時分需要調整一下自己的實習態度。不要因爲即將離開醫院就不好好實習了，不要因爲不學這個專業就不好好實習了。因爲在某個科室實習的機會可能只有一次，實習了就是一次收穫。
科室選擇
說說關鍵時期的實習。可能後來複習考研的時分很多同學會選擇不去科室實習，自我認爲這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實習，這幾個科室總共可能也就23周的實習工夫，但是如果不實習的話很多日常生活中的問題就會不知所措。教訓啊!我那時分皮膚科總共就去了一天，還只是忙着給老師抄方了，啥都沒有學到，後來想想後悔啊，現在身上起個疙瘩有個皮損啥的都不明白怎麼處理。我放射科也沒怎麼去，現在真是後悔莫及，因爲學外科閱讀片子是必不可少的，真該當時好好向老師請教一下。雖然後來跟着同學科室的老師學了一些閱片的知識技巧，但是感覺還是太少，水平不高，以至很有限。某些科室倒是可以放棄，當然前提有幾個：
①考研
②這個科室不是你想學的專業
③這個專業專業性極強
④實習的後半階段。
醫生醫院實習工作總結 篇4
在日照見習大約三個月的時間裏，我感覺自己成熟了很多，對中西醫學、醫患關係以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。
我實習的單位是市中醫醫院，這是目前我市規模最大的綜合性中醫醫院，國家三級甲等中醫醫院，愛嬰醫院，全省重點中醫醫院，山東中醫藥大學附屬醫院，a市紅十字會醫院，a市創傷急救中心，又是省級文明單位，山東省100家文明行業示範點之一、10家文明服務示範醫院之一，是魯南中醫、中西醫結合的醫療、急救、康復、科研、教學和技術指導中心。經過在日照的見習，我在a實習的要自在很多，工作流程都清楚嘛。第一個科是兒科，實習方式是一對一，我的帶教老師是趙長華。趙老師三十五六歲，體格健碩，古銅膚色，一身正氣，很有陽剛之美;在科裏嬉笑怒罵，逍遙快活得很。跟着趙老師最大的好處是他會讓你清楚的知道疾病的來龍去脈。每天早晨查房後，他總會拉着我細緻的講解查房時患者所反應的病情進展該如何處理，特別是有新來的病號時，他還要帶着我仔細的爲患兒查體，有時竟完全放手給我。在兒科實習期間，恰逢手足口病流行，趙老師還讓我專門寫了點對這一傳染病的總結，概括述說了本病的發病因素、鑑別診斷、併發症及治療。在趙老師的調教下，我基本熟悉了兒科常見病如新生兒黃疸、缺血缺氧性腦病、上感、小兒肺炎、急慢性腸炎、心肌炎、各型傳染病等的斷診和治療。
中醫中藥治療消化系統疾病有其獨有的優勢，這一優勢在臨沂市中醫院的消化科得到了很好的體現，科裏中醫氛圍濃厚，雲集了醫院裏的好多名老中醫。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎等。中國人講“有病無病，吃飯爲證”，中醫裏講脾胃乃後天之本，很多時候身體的不平衡首先會在飲食上表現出來。常見的致病因素有思慮過度、飲食不當、外感六yin邪氣，治療中多脾胃兼顧，以恢復脾升胃降的生理功能爲基本原則。
鍼灸推拿可以疏通淤阻的經絡，調氣活血，並有保健養生的作用。消化科後我轉到鍼灸推拿科，中醫鍼灸推拿的神奇療效讓人驚呀，特別是對各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風後遺症及面癱等的治療。鍼灸科特色明顯，療效確切，已經成爲中醫院的特色科室之一。在實習期間，老師給我很多動手鍼灸的機會。還記得第一次在很多人面前爲患者施針的時候，可能因爲太緊張，竟在同一位置紮了兩次才把針紮好。後來每天手不離針，現在應該不會再有那次的尷尬了吧。
我現在實習的科室是骨科，下個科室是內分泌。小兒科後去的是普外，學習了基本的縫合與打結，而且在手術檯上拉過幾次勾，本以爲會害怕手術，可在臺上的興奮感和求知慾把恐懼趕的不見蹤影。現在我已經可以獨自熟練的縫合、拆線與換藥。簡單的石膏固定也可以做的不錯。
現在的我回家經常可以爲周圍的人解決些小毛病，自覺效果還好，已經獲得不少的信任;現在的我也不再爲中西醫的矛盾鬥爭而勞累，我要做的是可以把病看好的醫生，讓喜歡理論的去做理論吧;現在的我找到了學以致用的樂趣。這段日子裏，我過得很開心，很充實。
醫生醫院實習工作總結 篇5
通過在藥房這一段時間的學習，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步。使我懂得，作爲醫務工作者，爲患者服務，即使責任，也是義務，我要更加努力的學習，爲今後正式踏入工作崗位並且更好的爲患者服務而努力奮鬥。
醫生醫院實習工作總結 篇6
終於結束了近一年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷着緊張恐懼的心情到xx醫院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，並調適自己主動去接觸人羣，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關係，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。 在實習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體後，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發現，這一羣精神科病人其實是很可愛的，xx醫院的醫護社工團隊藉着活動的設計，激發出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收穫。
除了精神科之外，在暑假，因爲每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也瞭解到一個病人是需要醫院裏各種專業的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。
在xx醫院裏，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌症末期的病人不斷的在與病魔纏鬥，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對於病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命希望。
在實習之後，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們瞭解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。
總而言之，在這一年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及瞭解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。
感謝xx醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成爲無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫生醫院實習工作總結 篇7
事關荏苒、歲月如梭、伴隨潮起潮落、一年的實習生活已經臨近尾聲、從學生到一個社會人的轉變過程中我學到了很多學校裏課本上學不到的知識。
回想去年的這個時候、我們忙碌的找房子、搬東西、做好一切的實習前準備、開始了崗前培訓、老師們對我們千叮嚀萬囑咐、但對於從學校到醫院這麼大的轉變、我們還是很茫然的、於是、我們懷着既緊張又興奮的心情進入了第一個科室手術室。
由於是第一個科室、我們什麼都不懂很生疏、手術室的老師們熱情的接待了我們、並領着我們參觀了手術室內部並細心地教導分配、讓我們從第一天進手術室呆愣着看着大家忙碌、幫忙拿東西這錯那錯、到後來、熟悉簡單的手術流程、單獨洗手上臺、可以在醫生不說的情況下、遞給他想要的東西、對於剛下臨牀的我們來說、感覺很有成就感。
給我印象最深的是爲期一週的骨科實習、我有幸和帶教老師劉老師上了一個禮拜的責任組、真切感受到了劉老師對病人的心靈交流、真實的感受到與病人的交流溝通以及心理護理的重要性、劉老師每天工作、不論什麼做什麼事情認真嚴謹的態度、都讓我很是欽佩!在這一個月的實習中、我每天都過得很充實、我想我這輩子都不會忘記劉老師的諄諄教誨、並以他爲榜樣、進行優質護理。在實習的尾聲、我們來到了胃腸外科、在最後的一個半月裏、學到了很多胃腸科的專業護理、比如插胃管、洗胃、更換造口等、也知道了一個小小的闌尾炎也分很多種、有的一天就可以出院、有的要插胃管接監護插硅球引流等、老師說要了解相同的病不同的治療方法、要看看他們的病例、找出不同之處、不懂就問、才能真正更加全面的瞭解病人的病情。
在這個醫學發達的時代、作業一名護理專業的學員、我應該更加嚴格的要求自己、把握每一次機會，總結經驗和自身不足，爲以後的工作打下結實的基礎、以下是我這一年總結的我的不足之處：
1、做事畏畏縮縮、不夠大膽。
2、有些基礎操作做熟了就開始不嚴謹、不認真了。
3、與老師們、病人們的交流還是不夠。
4、自主學習能力還是很欠缺的等等。
很多不足、我會在今後的學習生活中更加努力做得更好一步一步向前進、在最後、非常感謝一院和學校的領導老師們、我有幸來到本院實習一年、收穫頗多、感謝老師們的教誨、謝謝!
醫生醫院實習工作總結 篇8
一、實習目的與任務
實習是學校教學過程中重要的組成部分，是我們在全面系統地學習本專業理論知識後，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習，使我們能較系統地將藥物製劑技術專業地理論知識與實踐技能結合起來，立並對今後實際工作有一個全面的認識，把在學校學到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學到在課堂中學不到的知識，也可以培養我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。
二、時間和實習安排
共實習八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習均爲兩個月。其中有十位同學被安排在x市中醫院實習。
三、實習期工作總結和收穫
在實習期間，所有的同學都能嚴格要求自己，遵守醫院規章制度和各藥房的工作紀律，積極主動，服從安排，按照實習輪轉表的安排到各個科室去實習，以更積極的心態去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學習，吃苦耐勞，能按照醫院標語“以微笑換服務，
以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫院美好形象，並且理論聯繫實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習的真正意義!
(一)
1、西藥房的實習
每個同學到西藥房實習的第一時間都是看幾天處方(手寫處方)，掌握處方的正確書寫方法及每位醫生的書寫風格;剛開始的一天兩天個個同學都喊頭痛，看不懂醫生的字，在各位老師的指導下再經過兩天的努力，大家都熟悉了醫生的書寫，掌握了處方的正確書寫和審方;接着帶教老師爲我們講解藥物的大致分類和位置，我們花了兩天時間去熟悉藥物的位置，最後帶教老師教我們如何調配處方，直到我們掌握了，就進行單獨調配處方等等
經過不懈努力和各位老師的教導和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規格，用法用量，不良反應和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專櫃和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每週一大點，次次登記入表的管理。
2、中藥房的實習
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們學到了中藥處方的識別，審查和按方發藥，常見中藥飲片的鑑定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥，系統的瞭解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們認識到了針劑，片劑，營養液和大輸液是分開來發放的，這樣給藥品的發放帶來了很大的方便，我們學會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習，我們學習到了針劑根據抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮痛藥及非甾體抗炎鎮痛藥、麻醉用藥等等，爲以後工作打下堅定的基礎。
4、藥庫的實習
藥庫是實習期間中不可缺少的一個環節，在藥庫實習，我們系統學到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對溼度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質、職責範圍和管理制度，瞭解醫院藥品採購供應管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
(二)、收穫
1、通過實習學到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習任務。
2、通過實習提高了實際工作能力，爲就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
3、通過實習爲畢業論文積累了素材和材料。
四、實習的心得體會
實習結束之後深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現出來了一個衛生學校學子應有的精神狀態和風貌，回顧整個實習過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習可以讓我們在社會實踐中學會了更多，從而彌補了我們單純學習課本知識的不足，有利於我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習生活讓我們受益匪淺，這實習不僅使我們人生中一段珍貴的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好，這次實習，不僅讓我們瞭解藥學這個行業，更對我們所學專業知識有所鞏固，更讓自己學會了爲人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記於心，在以後的工作崗位上表現得更爲出色，我們的工作表現也得到了老師們的肯定，並與老師建立了深厚的感情，我相信在這以後的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。
非常感謝茂名石化醫院爲我們提供一個如此強大的實習平臺，讓我們在工作中不斷學習，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質和能力，使我們能夠攜着知識和經驗雙重保障走進競爭日益激烈的社會。
4、醫院藥劑科見習工作小結
藥劑科見習工作總結時光荏苒，我在藥劑科見習已經有一年了，在這期間，在領導的指導、關心下，在同事們的幫助支持、密切配合下，我不斷加強學習，對工作精益求精，能夠較爲順利地完成自己所承擔的各項工作，個人的業務工作能力有一定的提高，現將這一段時間的工作情況總結匯報如下：
1.藥品調劑方面配方時細心謹慎，嚴格執行四查十對制度，收方後對處方內容、病人姓名、年齡、藥品名稱、劑型、劑量、用法、配伍合理性及價格進行認真審覈，遇有藥品用法用量不妥、配伍不合理及處方書寫有誤的，及時與醫師聯繫更正後才進行調配。審覈、調配特殊藥品(毒、麻、精、放)處方時，嚴格執行特殊藥品管理法規，並做好特殊藥品專冊登記工作。處方調配好後在調配人處簽字並請當日帶教老師簽字再經發藥人覈對，發藥人對藥名、劑型、劑量、色、味及病人姓名等進行覈對無誤後才發給病人，此外協助上級藥師定期檢查在庫藥品質量，清理過期、變質和近效期的藥品，並按規定處理，按時進行庫存盤點，認真做好盤點報表。
2.在藥品檢驗方面，做到嚴格、認真、細心，如實做好檢驗記錄，檢驗完畢，對各種數據反覆覈對，及時書寫檢驗報告，保證無不合格製劑發放到臨牀，以保證臨牀用藥安全。每季度協助上級藥師對血透室的透析液、反滲水進行細菌內毒素檢查。按規定對製劑室生產的醫院製劑進行留樣觀察，每天準時記錄留樣觀察室的溫、溼度，不符合留樣條件時積極採取相關措施。留樣樣品每月做一次外觀檢查並如實記錄。
3.在臨牀藥學工作方面，積極收集整理全院各科室填寫的藥物不良反應報告表，每月在規定的期限內完成臨牀藥學室的各項工作，包括每月藥品使用量動態監測，每月各科室住院患者抗菌藥物使用率、使用強度、使用品種數，Ⅰ類切口預防使用抗生素的情況，每月各科室藥品收入佔總收入的比例等。每月對門診、住院部處方進行處方點評，提高醫院處方質量及藥物合理應用。參與每月兩次的臨牀查房工作及時書寫查房記錄並協助上級藥師書寫每月一份藥厲的。臨牀藥學室團隊成員努力摸索藥師下臨牀方法，認真學習欠缺的臨牀知識，鞏固已有的藥學知識，正確認識自己的不足，虛心向臨牀醫師及同事學習。
總結1年來的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在以後的工作中，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲醫院的發展做出更大更多貢獻。
5、醫院藥劑科實習小結
時間過得真快!一轉眼在藥劑科實習了快四個月的時間了，在這段時間裏，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
在學校學習是爲了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，爲社會作出貢獻。然而步出學校步入社會是有很大落差的，能夠以進入醫院實習來作爲緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
以前在學校的時候，正在分配實習安排，我下不定主意，不知道在哪裏實習才能學到更多的知識。再三猶豫，最終決定來家鄉“興文縣中醫醫院”實習。來到醫院我先在行政藥械科實習，在這段時間裏，我非常努力，醫院老師對我很好，很信任我，和老師建立了很好的關係，老師毫不保留的將他的經驗知識轉授給我。在帶習老師的帶領下，我學會了很多知識，主要有：計算機管理、Word文檔、電子表格製作、行政資料檔案管理(藥劑—設備等)、藥品集中招標採購、中西藥(庫)房管理、精麻毒放藥品管理、醫院各科室設備管理、跟老師一起查處方等。
今年是興文縣中醫醫院創建“二級甲等中醫醫院”的一年，我慶幸遇上這次實習的機會。在醫院創“二甲”期間，醫院各部門都非常忙，藥學部門也不例外。正好我有了更多的機會來鍛鍊我自己，我幫着在藥劑科整理熟悉資料，在此期間我又學習了一遍理論知識，藥事管理、法律法規、醫院制度職責等。由於我對資料熟悉，加上老師的信任，老師把設備方面交給我，讓我給檢查專家解釋。我把資料熟悉了好幾遍，已經做好接受檢查的準備工作。
20xx年10月18日四川省中醫管理局專家組駕臨我院檢查指導工作，共16名專家，場面很壯觀。檢查三天，檢查內容包括：醫院管理、醫療質量管理、醫療安全、醫院服務、醫院績效、技術水平等等。
我主要負責爲專家提供醫院設備資料、帶領專家現場考察醫院醫療設備。在查看設備資料方面，專家問了關於醫院設備管理的問題。幸好我在藥械科學習了三個月，大概瞭解一些關於設備管理方面。當是我很緊張，但沒表現出緊張的樣子。我第一次在這樣的場面，感到有些壓抑。如果答錯了就會跟醫院帶來影響。但我很是很努力的完成院領導交給的任務，我對自己說，不能讓領導失望。檢查過了就等着專家們開會討論了,希望醫院二甲能順利通過.
最後是通報大會了，有專家組、縣各領導、醫院領導參加。經過討論，我們醫院二甲通過了，這是多麼值得高興的事，我雖然只是個醫院的實習生，但我真的很高興。這是宜賓市首家“二甲”的中醫醫院，是興文縣等級最高的醫院，四川省精品中醫院醫院建設單位、等等。我很慶幸在興文縣中醫醫院實習。通過這次，我受益菲淺，我的到了更高層次的學習，也可以說是進入社會了，遇上這樣的機會是很難得的。在行政實習期間讓我看到了怎樣去結交人，怎樣去和上級領導交往等。
通過這幾個月的實習讓我體會懂得：
一、工作經驗很重要，因爲自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
二、工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
三、在工作中應該積極主動，善於提問並及時解決。四、理論與實際相結合，在實習過程中，把理論知識運用到實際中來，這樣可以體現理論知識，可以更加牢固的記憶。五、努力提高自我的綜合能力，使自己更加完善、充實。
醫生醫院實習工作總結 篇9
在x個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因爲—收穫了很多!
實習生活即將結束，時間過得真快，轉眼爲期x個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用於實踐，用於臨牀所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少，下面爲我對一年來的實習自我總結：
我在荊州市中醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科裏的一枝花，幹活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕鬆。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在後面的幾個科室是那麼的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以爲可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該幹什麼，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師後面屁顛屁顛的補知道做什麼，最後我主動提出了幫助老師給病人做心肺復甦，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續，因爲他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現在對於實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因爲實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了三年的理論去應用於臨牀，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最後的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們xx22組在實習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環境裏“鬥爭”着，說着誇張，但是確實如此，和小孩爸媽鬥爭和繁雜的工作鬥爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收穫了敢於在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我爲此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎狐狸靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，並做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以僞裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心爲基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意爲患者提供服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規範進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。
醫生醫院實習工作總結 篇10
工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將試用期工作總結如下：
一、政治思想方面
堅持以病人爲中心，以質量爲核心的護理服務理念，適應新的護理模式，以服務病人奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲病人服務。
二、增強法律意識
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
我在外科兩個多月的學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨牀工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師，另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。兩個月，我主要綜合外科工作，而這兩個科是臨牀工作的重點。外科要冷靜對待突發事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，爲了搞好工作，服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外一科的工作，瞭解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
我希望所有的患者都能儘快的康復，我會盡力利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在工作中，我會嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證患者的安全。貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，努力提高護理病歷書寫質量等，對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患於未然。
通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民羣衆法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”爲基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，並做好護士工作總結，從總結中汲取經驗教訓，從總結中成長。
以上是我的個人實習工作總結，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
醫生醫院實習工作總結 篇11
通過在醫院藥房實習這段時間裏，在醫院、科室的領導的關心及同學的幫助下
較好的完成了實習工作任務。使自己較快的熟悉了工作環境。
記得剛分到科室開始實習時，科室主任把我們交給了帶習老師，剛去的時候拿到處方一個都不認識，
這樣藥不知道在哪裏，那樣也不知道在哪裏。慢慢的在帶習老師的帶領和指導下學到了不少知識。
使我懂得了作爲醫務工作者，爲患者服務，既是責任，也是義務。我要更加努力學習，爲今後正式踏入工作崗位，
並且更好地爲患者服務而努力奮鬥。
醫生醫院實習工作總結 篇12
時間飛逝，轉眼間，我在xx醫院的實習生涯就要結束了。
在學校的時候，實習對於我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
我就這樣帶着一份希翼和一份茫然來到了xx市xx人民醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個醫學生變爲了一個實習醫生，生活環境將從學校轉爲醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變爲醫生、病人。對於這三大轉變，對於如何做一名合格的實習醫生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……
在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動規定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨嘆，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠紮實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望!
現在對於實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因爲實習是一次理論聯繫現實的機遇，將學了兩年的理論去應用於臨牀實踐，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一，理論知識的問題。在學校時，學校是以學生爲中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那麼多的知識，雖然考試考了那麼多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉化問題。實習剛開始，不少東西都不瞭解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心裏沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎麼辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟着操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發現，只要主動問題，主動提出操作的規定，老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師規定做什麼纔去做。
三，膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規範化操作。在外科實習那段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，在這x個多月的過程裏，不少不足之處需要改進，醫學，整理這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今後還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所規定，纔會有所收穫。我想接下來的最後一個多月的實習是新的一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜!
醫生醫院實習工作總結 篇13
十個月的實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝---醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
回想起實習的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師爲我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。唐山市協和醫院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力，也培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這短暫的十個月實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之感謝唐山市協和醫院培養我們，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
醫生醫院實習工作總結 篇14
杜甫雲“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從國小到高中，我們都是啃著書本，在題海里“遊”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發現，原來，實踐能力是這麼的重要，“實踐出真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。
爲了培養謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環，虛心向社會學習，向羣衆學習，向實踐學習;爲了增強探索創新的精神，增強爲人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才幹;爲了甩脫書呆子氣，確保理論聯繫實際，加強對自身的鍛鍊，磨礪塌實肯幹、艱苦奮鬥的品質，我校開展了暑期社會實踐活動。
作爲一名臨牀專業的醫學生，這是我的第一次暑期社會實踐。在經過深思熟慮之後，我決定去醫院裏面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，爲以後的學習增添動力!於是我選擇了烏蘇市中醫院，在徵得院方的同意後，進行了爲期兩週的見習實踐工作。由於僅僅是大一學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫院是家鄉僅有的兩所公立醫院之一，始建於1981年。在這個邊疆小鎮上，烏蘇市中醫院的各期醫護人員緊守在自己的崗位上，爲全市市民的生命健康默默奉獻着。在這所醫院裏，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫療糾紛發生。在我成爲這所醫院的一份子之後，我所做的工作，就是觀察醫護人員的日常工作，以及同醫生一起查房這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏着學問。
在兩週的見習過程中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，見到了很多病的臨牀表現，症狀體徵，瞭解了患者的心理狀態，認識到深入的手法必須靠在臨牀上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫，卻着實令我開闊了眼界。
醫生醫院實習工作總結 篇15
這一週剛開始我們便按照實習輪轉表的安排各就各位，以更積極的心態迎接新一輪的工作。在剛剛結束的第二週裏，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫學生規範嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，並在上下班之餘主動爲到齊魯醫院就診的患者義務解答關於科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了山東大學藥學院的良好形象;並且理論聯繫實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義。
不僅如此，我們更是認真規範操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，儘量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，並通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到衆多老師的交口稱讚。
通過這一週的實習，我們對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步瞭解了藥庫和製劑室的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，爲接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎。我們堅信在剩下的14天裏我們會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待此次實習，決不辜負藥學院各領導老師對我們的教導和期望。
醫生醫院實習工作總結 篇16
我是西安醫學院與青島衛校聯辦的20__級三二連讀藥學專業的學生，在校期間積極參加學校裏組織的各項活動。上學期間不遲到，不早退，不違反學校的各項規章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎學金。獲長征精神徵文優秀作品獎，積極配合老師的教學工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、藥物化學、藥物分析。協助老師管理班中紀律，團結同學，尊敬老師。
較圓滿地完成了學校期間的學業，希望實習也能夠順利完成。
急診藥房
在帶教老師的指導下，我能夠配合老師進行調劑、發藥的工作，熟悉了發藥的流程。瞭解了一般常用藥品、急救藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師佈置的各項任務。團結同學，與同學之間良好的溝通，瞭解同學的實習情況。
臨牀藥學
在臨牀藥學基地的學習過程中，我瞭解了許多學校沒有的儀器，學會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在於幫助醫師合理處方、合理用藥。通過這裏的學習，我知道有些藥物是要經常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應，一定要有認真負責的態度，我認爲這是醫學生從現在開始必須具備的醫德。
外科藥房
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協助老師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護士老師清點藥品。瞭解了藥物的適應症，藥物相互作用。同時在日常的工作學習中也發現了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經驗匱乏，我會盡快彌補自己的不足，做一個能付得起責任的人。
病房藥房
病房藥房的實習中，我學會了給病人發藥，
退藥的程序，對於統計藥品每天要進行數量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內儲存方法，掌握了藥物的臨牀用途及藥物在治療量過程中的不良反應，在病房藥房要隨時爲每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習。
門診藥房
在門診西藥房的實習中，我學會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類、貴重藥品的特殊管理方法，瞭解發藥、退藥、領藥的程序，掌握了一些藥物的適應症以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態面對工作，但是不論在學習中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學慎思，篤行親民”不斷促使我前進。
注：處方的分類(合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發藥的處方、特殊人員的處方、大病統籌的處方、精神處方、麻醉處方)
中藥庫
在中藥庫的實習中，我學到了以下關於
藥品養護的知識：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內清潔、溫溼度，庫房通風，藥品應放在避光乾燥的地方，收貨驗貨時要有質檢報告書和發票，檢查藥品的質量、效期，發藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質量，驗收發藥與成藥類似，每月要進行盤點工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分爲口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發藥品與中藥相似，發藥要雙人複覈，特殊的藥品特殊管理。在這裏我只能協助老師覈對藥品數量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加認真。
中成藥房
在中成藥房的學習中，我可以協助老師進行藥品調劑的工作，掌握了中成藥的分類、部
分藥物功能主治，熟練藥品的發藥流程，在中成藥房中能保持好室內衛生。當遇到不能解決的問題時，老師會熱情地幫助我解決問題，事後告訴我的錯誤在哪裏，我學會了在工作中正確處理與同事，病人之間的關係。使我在中成藥房的實習圓滿的結束
中草藥房
中草藥房的實習我學到了以下知識：1堅決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥鬥中，不能出現串鬥，錯鬥，因此要定期檢查，挑出串鬥，錯斗的藥物。3由於中藥存放在藥鬥中，要每天做好填補工作，不能裝太多，要定時開窗通氣。4藥稱的使用方法，發藥的流程等等。短短兩週的時間在中草藥房的實習快樂而圓滿的結束。
腦科藥房
在腦科藥房實習主要熟悉了關於腦外傷，神經損傷治療的藥品，掌握腦科藥房發藥退藥的程序，對於統計藥品每天進行數量清點核查，藥品在藥房的儲存方法，特殊藥品進行特殊管理，熟悉藥品的擺放位置能迅速準確。
醫生醫院實習工作總結 篇17
截至20xx年7月20日，山東大學藥學院09級學生在山東省立醫院的實習工作已經進行到後期，同學們已經先後體驗到了省立醫院藥劑科三個不同部門的工作。據實習生反映，山東省立醫院藥劑科的各位領導以及員工在實習過程中對同學們耐心指導，使同學們在短短的三個星期內熟悉並在一定程度上掌握了省立醫院藥劑科門診藥房、住院藥房、靜脈注射藥物調配中心以及製劑四個部門的工作內容、工作流程與工作注意事項，大家感激萬分。
在同學們集體討論中，大家對省立醫院藥劑科四個部門的工作進行了簡要總結交流：
一、門診藥房主要針對門診病人(患者或家屬)用藥調配，由醫師處方並通過專業藥師審覈處方後根據處方由藥師爲患者調配發藥。
二、省立醫院住院藥房主要包括住院藥房、北區藥房及保健藥房，負責醫院中心院區70餘個病區住院病人用藥的調配任務，主要調配發放病區領藥單、臨時醫囑用藥及部分出院帶藥等，主要針對住院患者，由護理人員或者患者家屬取藥。
三、靜脈藥物配製中心主要工作是對外科、內科、腫瘤中心等15個住院病房住院患者的靜脈滴注用普通藥物、營養藥物、抗生素、細胞毒性藥物、生化藥物的調配。臨牀醫師處方後由靜配中心接受信息並以標籤紙的形式打印，由藥師進行審覈查對，對不符合藥物說明書以及有配伍禁忌的藥物處方進行通知與建議，由專業藥師分批拿藥，並通過審覈藥物與處方保證用藥正確安全，最後專職配藥人員在無菌實驗室進行藥物配製後再由工作人員運至病房並應用於臨牀。
四、製劑及藥檢室主要是進行院內製劑的配製與分裝，經藥檢合格後方可包裝並用於臨牀。
此外，7月18日下午四點半，山東大學藥學院09級實習生在山東省立醫院會議中心參加了藥劑科的集中教學會議，本次會議由藥劑科侯寧主任主持，主要包括兩方面的內容：
第一、由靜配中心張晶老師講解全腸外營養藥物(TNP)的集中調配，主要講解了TPN的基礎知識，包括概念、應用準則、禁忌症、穩定性及TPN的處方組成、各組成分間的比值計算、液體量計算與處方設計;藥師對TPN處方的審查，包括處方適宜性與配伍禁忌審查;TPN加藥混合調配的標準操作。此外，張老師還對TNP的輸入途徑、質量要求與特徵進行了詳細的介紹。
第二、由臨牀藥師張雅慧對山東省立醫院的果糖二磷酸鈉(FDP)的應用現狀進行了具體分析，從FDP的產生、藥理作用、臨牀應用、適應症以及劑型應用分析五個方面對山東省立醫院FDP的應用狀況進行了剖析，張晶老師和張雅慧藥師努力鑽研業務的精神讓同學們讚歎不已，同時深切感受到山東省立醫院藥劑科的員工培訓制度與學習規劃組織嚴密、內容豐富系統、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規劃與目標。
7月19日，山東大學藥學院邵偉院長、黨委副書記李雨嘉來到省立醫院對實習生進行了探訪並給予了專業指導，教導學員們要認真學習、真心體會、積極工作、不懈怠，努力拓展視野提高技能，讓實習生們感受到校方領導的關心與支持，同時增強了同學們的工作熱情與實習積極性。