2023幼兒園秋季親子運動會總結(通用3篇)

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2023幼兒園秋季親子運動會總結 篇1

__幼兒園第一屆“我運動、我健康、我快樂”幼兒秋季親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛鍊,在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。每班都有親子游戲,不但密切了親子關係,還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。

2023幼兒園秋季親子運動會總結(通用3篇)

幼兒收穫了他們的成功,家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結

一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛鍊身體。

從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次運動會,並始終如一。各班幼兒、家長的出勤率較高。從入場式到體能遊戲、親子游戲,到最後的家長拔河比賽,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢着快樂的微笑。

二、各班彰顯班級特色。

從製作班牌到班上的體能遊戲、親子游戲,都能夠很好的彰顯出自己班獨有的特色,比如:小小班頭幼兒戴小動物頭飾入場,引人注目。小班幼兒精神飽滿,天真可愛。中班幼兒步伐整齊,口號響亮。大班幼兒活潑自信,鬥志昂揚。

三、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

各班的親子幼兒也是很好的將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。小小班富有教育意義的親子游戲——反哺,不僅讓孩子嘗試了成功的快樂,還懂得了要愛自己的爸爸媽媽,增進了親子之間的情感。

小班的親子游戲——套圈,協力,不僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長了在其中。

中班的親子游戲——袋鼠跳,在遊戲中孩子與家長齊心爭取勝利。

大班的親子游戲——踩氣球,雖然孩子不多,但遊戲場面非常熱鬧,大人小孩都玩得非常開心。

四、活動組織緊湊,策劃成功。

爲了保證活動的順利開展,各班班主任提前精心準備班級活動所需道具,編排幼兒體操,策劃體能遊戲和親子游戲。幼兒園成立了活動小組,由我擔任活動總指揮,其他教師也分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,在鄔園長的精心安排、組織下,活動開展得非常順利,並得到了家長們的一致好評。

以上是運動會成功的優勢所在,當然也存在一些不足,如:

1.有些遊戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2.主持人的基本功還有待加強,應提高現場解說的能力,使運動會現場氣氛更加活躍。

3.我園是雙語幼兒園,英語特色沒有展示出來,在這一環節還應加強。例如教師向幼兒發出如:立正、集合等等指令時都可以使用英語來完成,主持人與孩子的互動中穿插一些簡單的英語禮貌用語等等。

本屆運動會圓滿結束了,我們會不斷改進,在日常教育活動中加強幼兒體育鍛煉,教師不斷創新,更好地組織好下一屆運動會,贏得家長及社會的信任和支持。

2023幼兒園秋季親子運動會總結 篇2

11月14日下午我園第三屆幼兒親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中,幼兒身體得到了鍛鍊,在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲,不但密切了親子關係,還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功,家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結:

本次運動會分爲五個部分:

(一)班級前期準備工作及人員分配。

(二)運動員進場及升旗儀式。

(三)班級的節目表演。

(四)體智能親子互動環節。

(五)班級幼兒和家長合影留戀。

一、班級前期準備工作及人員分配

1、活動起步較早。園長把活動時間告訴各位老師,使班級能有較多的時間來練習,在時間上有了充足的保證。

2、班級老師提前做好各項運動會期間所需要的物品,做到在活動中不遺漏。

3、因本班張老師在這次運動會上擔任主持人,所以在活動前召開會議是很有必要的,只有把工作分配好,才能使活動順利的進行。在活動中,潘老師和主要負責後勤工作,如:幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節目時廚房曹阿姨和潘老師負責爲幼兒跟換表演道具。

二、運動員進場及升旗儀式

1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕,我班幼兒在明俊鬆的帶領下伴隨着運動員進行曲邁着有力的步伐,揮舞着手中的小紅旗進入場地。

2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運動會前進行了莊嚴的升旗儀式,激發幼兒的愛國主義情感,培養幼兒的自信心和主人翁意識。

三、班級節目表演

這次運動會我班一共參與了兩個節目,一個隊列隊形《時刻準備着》,一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不同的音樂合在一起,力求在節目上進行創新嘗試,從幼兒活動當天的表現來看,結果還是不錯的。

器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂一開始幼兒穿着統一的服裝,手拿向日葵走向場地中間的時候,整個活動進入了一個小高潮,幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演,爲表演者喝彩加油。

四、體智能親子互動環節

本次親子運動會,我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展,而不是像以往的競技遊戲比賽。活動由體智能的米奇老師主持,首先爲了調動起大家的情緒,他用幾個親子互動的小遊戲來暖場,調動全場的氣氛。接着我們重頭戲開始——親子游戲互動。

我們將場地分成三塊,每個班一個區域,在親子游戲中,孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加遊戲。家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的遊戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅持到底,大家都玩得很開心,比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。

五、班級幼兒和家長合影留戀

活動結束後,班級進行了合影留戀,在我的一聲口令下,孩子們紛紛從家長身邊跑向場地中央,按老師之前排好的位置站好,隨後潘老師爲每個幼兒發放小禮品。

活動有成功就有不足:

1、進場幼兒時幼兒的情緒不高漲,漫不經心。這也和老師在之前的訓練有關。

2、隊列隊形表演雖然音樂不錯,但孩子的表現還是差強人意,因爲這次是和體智能老師一起做活動,老師對也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。以後如遇到同樣的問題,不管是什麼原因老師都要把自己的工作做好。

3、家長的會前準備工作沒有落實好。在幼兒表演時大部分家長都涌向場地中央,導致我在帶操時,要不斷的提醒家長往旁邊站,不要影響幼兒。

2023幼兒園秋季親子運動會總結 篇3

天高雲淡,秋風送爽,高縣碩勳幼兒園在上級主管部門的支持與關心下,又迎來了一個火紅的季節,一個孕育累累碩果的學期。從8月24日至8月29日,各部門精心部署,有的放矢,全體教師按部就班,有條不紊,圓滿完成了學校方方面面的工作,現就本期開學工作小結如下,以策自律。

一、落實各項保障措施,抓好開學準備工作。

俗話說:"兵馬未動,糧草先行。"我園在後勤準備上主要落實了以下幾方面:

1、用品添置:提前落實書、教材教輔,柴米油鹽及時到位,幼兒用品等一應俱全。

2、文化建設:開學公告、宣傳標語、教室佈置提前着手,充分體現醒目、新穎、童趣。

3、校舍維修:假期中,幼兒園積極爭取到教育局的維修資金,對教學樓進行了全面整修,做了教室牆面和圍牆的塗料;對全園桌椅、門窗進行了逐一檢查、加固,重新粉刷了漂亮的顏色;添置了部分幼兒午睡牀鋪;全部更換了老化的線路,每間教室都增加了照明;對廚房進行了徹底的清理和吊頂;對廁所進行了消毒、保潔處理;拆除了危房,搬遷了辦公室。

4、後勤保障:食堂物質籌備、師生餐飲提供,後勤及早聯繫,重點解決,得到很好的落實,其它保障設施也及時到位。

5、規範收費:幼兒園認真貫徹區教育局、物價局文件精神要求,認真做好幼兒報到註冊交費工作,規範收費。

二、加強教育常規,體現科學的管理模式。

1、三類會議:爲了更好地推動教育教學,幼兒園於8月23日召開行政班子會議,王園長向班子人員傳達了上級部門的有關精神要求,對行政班子進行了分工與責職落實並提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開了全體教師會,園長在會上進行了一學期工作佈置與安排,並對學校制度建設、教學管理、科研活動、後勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務會議,積極聽取教師意見和建議,具體落實各部門一學期工作。

2、四項檢查:開學前,幼兒園組織後勤部門對校園環境進行了設備實施的安全檢查,發現的問題已及時報教育局安辦和計財股;開學第一天,對教室、廚房、廁所和校園環境進行清潔衛生的檢查,進行評比;每天早上,加強了幼兒的晨間檢查,對缺勤幼兒進行了跟蹤記錄,積極做好學校衛生防疫工作;對上期普三資料進行檢查,查漏補缺,不斷改進工作方法。

3、五種表冊:爲了把工作做到緊而不散,各部門積極落實了五種表冊:即教師分工表、課程安排表、作息時間表、安全教育計劃表、班務日誌等。

4、六項任務:新學期開始根據教育局的要求,幼兒園有計劃地完成六項作和任務,做到政令暢通,上情下達:

(1)積極開展校舍安全檢查和維修,發現問題及時上報、及時整治,努力做到分工明確、責任到人,保證幼兒在園安全。學校財產安全責職落實到人,加強了對門衛的管理力度,對消防設備設施進行了一次例行檢查。加強幼兒常規教育和安全教育,確保平安辦學。

(2)認真做好教師崗位設置工作,堅持公開公平的原則,保證了學校工作平穩推進。

(3)爲進一步做好迎接省教育督導評估準備工作,順利完成教育局下達的"普三"驗收檢查任務,幼兒園根據前期工作情況,在暑期中戰高溫、鬥酷暑,進一步加強了資料建設工作,推進校園文化建設,取得良好成效。

(4)加強食堂衛生安全防患。學校行政深知食堂是校園安全的重大隱患,開學初對處方進行了徹底的清潔,及時制訂食譜,堅持索證、試嘗和留洋制度,保證幼兒飲食安全。

(5)高度重視城鄉環境綜合治理工作,不僅利用假期對環境進行淨化,教師們也犧牲休息時間對教室環境進行了美化,以嶄新的面貌迎接上級部門的檢查。

(6)幼兒園爲更好地瞭解教師們的心聲,創設的諧校園,利用教師節召開了教師座談會。從不同的層面瞭解教師的需求與對學校發展的看法與想法,以強化教師隊伍素質,提升學校的辦學水平。

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