中國小（幼兒園）中級、高級職稱申報工作總結

根據xx縣教育局人事股XX年中國小（幼兒園）教師中級、高級職稱申報工作啓動會的安排精神，結合我鎮中國小（幼兒園）暑假工作實際，8月3日在教管中心召開全鎮XX年中國小（幼兒園）教師中級、高級職稱申報工作啓動會，並按有關本次職稱申報工作精神和程序組織開展工作，至8月20日，申報工作全面結束。爲了總結經驗，發揚優點，改正不足，爲今後職稱申報工作開展得更好，現將工作開展情況總結如下：

一、成立領導小組，指導工作開展：

成立中坪鎮XX年教育系統中級、高級職稱申報推評工作領導小組：

1.工作小組

組 長：尹xx（主任）

副組長：王xx（副主任）

成 員：伍xx（政工員）、 趙xx（教研員）

小組下設辦公室在教管中心，由伍邦林老師具體負責日常工作，電話：478cccc（辦）、1398vvvvxxx（手機）

2.監督小組：

組 長：楊xx（副主任、工會主席）

成 員：劉xx（教管党支書）、周xx（坪中黨支委）

3.服務小組：

組 長：謝xx（辦事員）

成 員：各校教導主任或教務員等。

二、制定准入制度，讓業績突出教師及時申報

（一）准入制度（教學質量爲主）：達到下列三個條件之一：

1.任現職以來，申報學科教學質量曾獲過1次以上鎮級統考名次獎；

2.任現職以來，獲過3次以上鎮級及以上教育部門組織的徵文、繪畫、書法、體育比賽等個人獎（當年統考成績不掛末）；

3.申報當年已經獲25年或30年教齡榮譽證書（當年統考成績不掛末）。

（二）、基層副高，總量控制、突出業績

基層副高申報按縣人社局專業技術人員核發申報數申報，額滿“空一補一”；業績不少於“一質量獎一優秀稱號一公開論文”。

三、廣泛宣傳，讓各校教師知曉

在XX年7月20日全鎮中國小（幼兒園）校長總結會上，專項安排XX年中國小（幼兒園）教師中級、高級職稱申報工作的有關精神和具體時間安排，同時將有關精神發佈在中坪鎮教育管理中心網站平臺上和中坪鎮教管中心qq政工羣裏，讓廣大教師及時瞭解信息，知曉精神，傳播精神。

四、組織有序開展工作

從8月7日開始，至8月15日，組織李永鴻、吳明強、王安林等教師幫助指導和調整、複印表冊，不分週六、週日照常上班。特別是今年普通話暫時不作要求和工作年滿4年（本科）、6年（專科）、9年（中專）都可以申報（業績符合要求）以來，準備申報和諮詢教師教往年增加10多名，工作量大，工作時間長，爲本次申報增加了不少困難。但工作組克服困難，做好解釋和勸導工作，使得本次申報工作按質量、按要求及時完成，於8月19日交完資料和費用。

五、收穫與困難解決

（一）各校及時宣傳政策和文件精神，使教師能按時完成申報工作。

（二）教管中心人手不足，李永鴻、五明強、王安林3人及時伸出援助之手，無報酬，幫助1個星期，教管中心和申報教師深表感謝；申報人員1人1頓飯，解決工作人員的伙食問題。

（三）得到學校和教師的支持，對個別成績和申報不對應想參加申報的教師做好解釋工作以及對無空崗學校教師暫時不申報工作，使得本次申報工作的工作量控制在規定時間內完成。

（四）對學校負責人和中層人員及時調整准入微調，使得學校校長和中層人員有業績參考。

（五）有的校長注重關心老教師，幫助解決職稱申報工作和及時看望與安慰。

六、今後工作打算

（一）幼兒園教師和個別教師無統考成績可數，今後考慮制定考覈辦法，將所有教師一年來的工作作考覈認定。

（二）六年級和九年級成績評定無定奪，建議在每學年第一學期統考六年級和九年級，並將此成績作爲暑假兩個畢業年級教師的主要參考業績。

（三）教師職稱資格證和聘任證有的未及時年審，望各校專人負責檢查督促此項工作。

（四）今年普通話暫時不作要求是特殊情況，請各校通知督促教師參加普通話學習和測試，保障要參評教師都持有5年內的有效合格普通話證。

（五）今年是新老文件同時執行年，又是過度年，絕大多數教師採用老文件申報。預計2016年將全部使用新文件申報，對評審條件有新要求，特別是組織開展課外興趣活動小組、校際示範課（優質課）、參加教研教改活動等資料要有校級安排、本人計劃、活動開展、工作總結等過程，資料要有文字和圖片印證，形成成套資料。

（六）各校成立工作小組，幫助解決申報教師在申報工作中的困難和問題。