關於幼兒園團支部工作總結（通用13篇）
關於幼兒園團支部工作總結 篇1
我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善。本學期，團的一切活動緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下：
一、加強團員的內部建設，提高團員的思想素質
(一)加強團支部的思想政治建設，提高團員青年的政治素養。
在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展"黨的知識"教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏。在幼兒園黨支部的領導下，積極配合幼兒園搞好各項園內工作，維護幼兒園團結，樹立優良園風，增強幼兒園的凝聚力。
全心全意爲每一個孩子及家長服務，維護團員青年的切身利益，豐富團員青年的課餘生活，加強思想道德教育，陶冶情操。
(二)加強團支部的基礎建設，提高團員青年的業務能力。
(1)開展培訓活動：
根據青年教師特長喜好，開設形式多樣、內容豐富的社團培訓活動。定期進行各個社團的培訓學習，內容包括實踐研討和理論學習，學習中堅持做到有記錄，有計劃，有方案，並將社團活動中的優秀教案進行整理和彙編。
(2)開展實踐研討活動：
依託社團活動，制定各類教學計劃和內容。定期開展青年教師的集體教學、角色遊戲、區域講評等實踐研討活動。
(3)進行經驗分享與交流：
組織團員開展教育隨筆、案例交流評比活動，通過交流讓團員之間分享他人的教育教學經驗，促進自己理論水平的提高。
二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰鬥力和適應力。
1、團市委交給的各項任務，認真貫徹落實各級黨團會議的精神。學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。
2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。
3、發揮織力量，進一步密切團青關係
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，發揮團青力量，讓志願服務稱爲我園一大特色亮點。
三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力
(一)、精心創設具有麻城地方特色及本園特色的校園文化。營造健康優美的物質文化;積極向上的精神文化;創設豐富多彩的班級文化。營造“人人愛講普通話、處處文明又禮儀”的校園氛圍。在黨支部領導下，開展閱讀、中心學習小組、集中整訓、討論演講等多種形式的師德教育活動。
(二)、凝練提升保教特色
1、以教育教學活動爲陣地開展崗位練兵，積極摸索有效的教育教學方法，提高團員青年的專業技能和水平。
2、深入開展“師帶徒”活動，根據“師帶徒”這一幼兒園特色，形成黨員帶團員，骨幹教師帶領新教師的結對幫扶模式，整體提高教師的綜合素質。
3、組織團員參加園本培訓，觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。
(三)慶文化娛樂活動。結合慶祝節日的活動，廣泛開展青年教師感興趣的文體活動，增強團員向心力和凝聚力。與工會聯合舉辦攝影文學、舞蹈、合唱社團，豐富教工生活，提高專業基本功，陶冶性情，提升品質。
回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今後要以"發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌"爲目標而繼續努力!
關於幼兒園團支部工作總結 篇2
我園團支部現有團員9人，在上級團委和園黨支部的正確領導和殷切關懷之下,深入學習實踐科學發展觀，以全面推進素質教育爲宗旨,結合青年志願者服務活動, 團結引導廣大青年教師愛崗敬業，奉獻青春,以文化活動爲載體，以團員青年的創新成才爲目標，做好“凝聚青年、服務青年、展示青年、提高青年”的工作。
一、加強理論學習，全面提高團員教師的思想政治素質
我園團支部在黨支部的領導下，深入學習實踐科學發展觀;認真學習了有關創先爭優、師德師風建設的全部內容。通過學習，團員老師們把科學發展觀、創先爭優和師德師風建設結合起來，將科學發展觀的實質與自己的教育工作實踐結合起來，造就了一支高素質教師隊伍。
二、切實提高團員青年教師的業務素質
實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍築就起來的。工作中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓;堅持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、與同行研討，外修內煉,以他人之長補己之短;在工作之餘，閱讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作，用先進的教育理念指導自己的教育教學工作。本年度裏多位團員老師撰寫的教育教學文章和教案設計分獲國家、省、市級獎。
三、實踐獻愛心，牢固樹立青年教師的服務意識
“給幼兒快樂童年，爲終身發展奠基”是實驗幼兒園的辦園理念。實驗幼兒園團支部團員青年中深入開展了“創先爭優”討論座談活動。團員老師們積極思考，深入研究，應如何圍繞幼兒園中心工作自我定位;採取哪些行而有效的方式開展教育教學工作等侃侃而談，暢所欲言。通過這一研討活動，團員老師們更深地理解了“創先爭優”工作的重要意義及其對教育教學工作提出的更高標準和要求。大家都表示將竭力做好本職工作，主動加壓，勇挑重擔，建設一支具有良好師德師風的青年教師隊伍。
面對新形勢、新任務，保持共青團員先進性賦予了嶄新的內涵和更高的要求。要充分發揮幼兒園黨支部、團支部的組織優勢，我們在教育活動中不斷提高團員的思想素質和服務能力。一是堅持以科學發展觀武裝頭腦。進一步強化個人政治理論學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。 二是堅定理想信念、嚴格遵守組織紀律，政治上始終保持先進性。 在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負組織寄予的殷切期望，爭取早日加入中國共產黨。三是規範辦學行爲，開展“創先爭優”活動，始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的風格， 四是堅持艱苦樸素的優良傳統，在思想作風上始終保持先進性。 實事求是、光明磊落，在今後的工作、學習、生活中，結合先進性教育活動，進一步從嚴要求自己，堅決克服種種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自己塑造爲一名心胸開闊、精神振奮、工作努力、開拓上進的團員青年。
共青團是老師們學習成長的沃土，幼兒園是一個青年教師們展現自我的絕好窗口。在今後的工作中，我們將當好助手，勇挑時代賦予我們的重任，虛心的在幼兒園黨支部的正確領導與殷切關懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對新世紀、新形勢下的更高要求，我園廣大團員教師必將齊心協力，團結一致，用青春譜寫實驗幼兒園新曲!
幼兒園團支部工作總結範文二：
在幼兒園中青年教師佔很大的比重，團支部的工作至關重要，爲了提高團支部的凝聚力，小花朵幼兒園團支部現申請“五四紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以彙報，請上級團組織審查：
小花朵是一個充滿活力的、團結友愛的集體，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚着全園教師的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨：“團結、進取、篤實、創新”。“團結就是力量”。我們相聚在小花朵，我們也將在這裏成長。在幼兒園黨委團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，園風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、 提高思想道德素質，加強政治修養
我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作爲我支部工作的重點。爲了加強團支部建設，我團支部定期舉行座談會，總結教師們最近的思想動態，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部的座談會，並對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步!
目前，我支部15人，廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。
二、 突出集體觀念，營造良好的學風園風
良好的園風、學風是取得優異成績的前提，教師們共同努力是取得優異成績的保證。在團支部的帶動下，我園形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,教師們經常在一起探討工作、學習上的問題，互幫互助，共同進步。我們在團支部的正確帶領下，加強了園風學風的建設，從中探索出適合我們自身發展的道路，給教師們創造了舒適的學習環境和生活環境。
三、 團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作
幼兒園的團支部能否有效運轉、相互協作關係到幼兒園
建設的成敗。各個委員分工明確，責任到人，日常管理穩定有序。幼兒園、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，並定期通過民意調查考察委員的工作。經過一系列活動的開展，我園團支部幹部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了大家的一致認同。爲了增強幼兒園的團結、協作精神;增強幼兒園集體凝聚力。我們園委定期開展會議，與教師進行交流，聽取教師們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好幼兒園工作。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛鍊了教師們的意志，同時也體現了課餘生活的另一面。
四、 積極開展各項活動，展現自我，鍛鍊能力
積極組織團日活動是體現我支部特色的一個重要方面。在進入新集體的近一年多時間裏，爲了豐富大家的業餘生活，我支部開展了多項團日活動。
爲了培養教師愛園意識，感受幼兒園後勤工作人員平日的辛苦勞作。我支部團員每月組織教師們開展”愛園衛生清掃“活動，積極爲幼兒園環境而服務。
在文藝活動方面，團支部配合幼兒園，認真策劃幼兒園文藝節目，並組織完成了一次次節日聯歡活動,讓孩子們和全體教師都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。由宣傳委員及宣傳小組主要負責每月如期更換幼兒園板報，結合時事熱點與幼兒園生活，搞好思想文化宣傳工作。我團支部還結合本園實際情況，成立羽毛球社、舞蹈隊等社團，由社長牽頭開展積極有效的社團活動。
另外，在興海路社區組織的各種活動中，我團支部積極參與，表現突出、不甘落後，受到園領導和興海路街道辦事處領導的一致好評。
五、集體獲獎情況
我團支部教師團結一致，努力拼搏，不畏困難，勇往直前，共同爲這個集體增添光彩，創下了不少榮譽：
1、園廣播操檢查評比活動第一名;
2、園20xx年元旦文藝節目評選一等獎;
3、20xx年慶祝教師節歌詠比賽三等獎;
六、 個人主要獲獎情況
雖然我支部僅15人，但這裏不泛羣英薈萃，人才濟濟，她們的存在使我們這個集體更加輝煌!
1、李彥英：獲20xx年幼兒園“優秀青年教師”
2、李萍：獲20xx年幼兒園“優秀青年教師”
3、鬥娟梅：獲20xx年幼兒園“骨幹教師”
4、胡發榮：獲20xx年幼兒園教師技能技巧比賽第一名 總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，爲此，我們將在今後主要改進以下工作：
1、繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，並結合本園的實際展開議題。計劃開展的活動：以“清明”，“端午”節爲契機，開展如觀看錄像，節日知識問答等紀念活動;配合幼兒園積極搞好各類文體活動，團結教師力量，爭創優異成績。
2、 對於團支部生活方面，考慮形式上與幼兒園工作結合，內容上更注重瞭解教師的思想和心聲，對支部、幼兒園的問題展開討論，徵集廣大教師意見。
3、 計劃發動團幹部更多地深入同教師當中，瞭解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，解決問題，讓教師爲幼兒園的發展獻計獻策。
4、 多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!
展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背後凝結着團支部所有教師的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，發揚“主動、積極、熱情、向上”的校風，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!
關於幼兒園團支部工作總結 篇3
本學年，團支部的一切活動圍繞制定的團支部計劃以及幼兒園各項工作來開展，以增強本園青年教師集體的凝聚力、向心力和業務力爲宗旨。在不斷學習的同時，進行素質拓展活動，豐富青年團員教師的生活，體現團員的真我風采，充分發揮青年團員教師的先鋒作用。
一、加強教師思想建設，採用多種形式的政治學習，提高教師思想素質
1.結合道德講堂，傳遞師德師風正能量。
結合幼兒園開展的道德講堂活動，組織團員教師觀看聆聽了道德楷模X老師的感人事蹟，分享自己的道德感悟等，並鼓勵團員教師聆聽身邊故事，暢談內心感悟，學習身邊好人。
2.“一學一做”專題組織生活會。
圍繞上級精神，團支部組織團員教師開展“學習總書記講話，做合格共青團員”專題組織生活會。本次生活會上全體團員教師交流、學習習近平總書記系列重要講話精神，團員逐個圍繞要求表態發言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施;團支部其他團員相互進行評議，肯定成績，指出不足。團幹部還檢查自身在密切聯繫青年教師方面的情況。活動結束後，團員老師們交流分享自己的感受。
3.開展“雙述雙評”工作。
按照“一學一做”教育實踐要求，團支部召開全體團員會議，團支部書記開展“雙述雙評”工作。團支部書記圍繞履職盡責情況進行述職，團建指導員進行點評。全體團員對團支部書記進行評議。
二、開展豐富多采的團活動，進一步增強團支部的吸引力、凝聚力
1.充分發揮青年團員教師的藝術特點，展現青春風采。
圍繞幼兒園開展的“三八”活動，團支部自告奮勇，以三名團員教師負責一個年級組進行分工，帶領組內教師進行小品的策劃、編排等工作，用幽默劇、童話劇、情景劇等形式展示着各自的表演才藝和組織能力，充分發揮了團員教師的特長和先鋒作用，進而形成快樂奉獻的工作氛圍，激發團員教師的凝聚力。
2.堅持開展綠色騎行活動。
一年一次的綠色騎行活動現在已成爲我們兒教團員教師心中的一個標誌性活動，這個活動從最初的提倡“低碳環保我先行”的理念，發展成爲了團員教師的一個交流同事情感、釋放工作壓力的特殊活動。我們在騎行的過程中進行各方面的交流、討論，活動結束後大家仍然興致盎然，一致建議並決定將這種活動延續下去，讓其成爲我們團員教師特有的一個交流途徑，通過這一活動的開展和保留，進一步增強了團支部的吸引力和凝聚力。
3.開展“迎新年教師建構大賽”活動。
根據園務計劃，積極組織團員教師參加“迎新年教師建構大賽”活動，充分展示了青年教師的建構實踐水平。
三、開展多形式的志願者活動，提升團員教師的責任感和先鋒感
結合幼兒園的活動需要，以團支部爲首，所有團員教師參加了青年志願者的活動開展及相應志願服務。本學期共開展了14個志願活動，主要圍繞“低碳環保我先行”、“編外媽媽”、“關愛社區孤寡老人”、“愛心義賣”等主題開展。團員教師在活動中感悟的不僅僅是愛心的傳遞，更多的是作爲青年教師的一份責任感以及在本園教師隊伍中的先鋒感。
回顧這一年來的工作，我們確實做了許多，也取得了許多成績。在接下來的工作中我們將一如既往，充滿信心，準備朝着更高的目標前進。
關於幼兒園團支部工作總結 篇4
在全面推進素質教育，深化教育改革的今天。我們團支部的全體青年教師清醒地認識到：“高尚的品德、紮實的業務知識、健全的心理素質。”是新時期青年教師應具備的素質。我們以此爲目標，共同發揚求真、務實的作風，把工作搞得很有起色，具體表現在以下幾個方面。
一、政治素養向高層次發展
在黨支部的直接領導下，我們團員青年定期學習黨章，瞭解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質、宗旨，使我們的青年教師樹立遠大的理想，激發他們入黨的願望。先後有5名團員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書。今年，有一名青年被髮展爲中共預備黨員。
因爲我們都是教師。因此，在青年教師中倡導“敬業愛崗，教書育人”的師德風範是很有必要的。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論，演講比賽及徵文活動。其中，青年教師的徵文參與率達100%。根據局黨委的部署，我們的青年教師還積極的參與了“我喜愛的好老師”的評選活動。通過大力宣傳，精心組織，認真評選。我們有一名青年教師被評爲“我喜愛的好老師”，並受到了縣裏的表彰。在慶祝第十六界教師節時，我們青年教師又圍繞“我的事業”這一主題開展了一次三分鐘即興演講，大家暢談了對事業的熱愛之情，追求之心。表達了敬業愛崗、無私奉獻的師德風範。
我們青年教師爲了提高自身的素養，利用假期，積極的參與“四個一”工程活動。即“讀一本好書、寫一篇學習心得、做一件好事、鑽一門業務技能”活動中，許多老師對自身業務，思想方面存在的不足，及時進行了充電，更新了觀念，提高了素質。也有許多青年教師做了許多有意義的事情。比如：青年教師周靖踊躍報名參加了中華骨髓庫的捐獻，爲病人、爲社會奉獻了自己的一片愛心。同時，也爲我們青年教師樹立了榜樣，成爲我們學習的榜樣。
二、業務水平向高質量衝刺
我們青年教師在業務方面各個是能手。他們注重理論的學習，並能用理論指導實踐，他們勇於挑重擔，在領導爲我們搭建的舞臺上，迅速成長起來。今年，由我們青年教師承擔的市、縣、片級的活動有10多次，並受到領導、同行的一致好評。我們還認真參加每一次的教學研究月的活動，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍，也取得了很好的成績。比如：張靜老師獲得幼教學科帶頭人稱號;俞建華老師獲得青年崗位能手全能二等獎;
在園領導的直接支持下，我們青年教師還積極參與課題研究。在幼兒園中，我們開展“青年教師人人有課題”活動，以科研促教研，提高保教質量。在這方面，我們也取得了令人可喜的成績。由我們青年教師共同參與的課題《促進幼兒好問好表現的教師教育行爲研究》被列爲市級課題;《建設培養幼兒在藝術領域中探索創新精神的園本課程教材研究》被列爲縣重點課題;郭婉老師的《美術活動中幼兒自主性培養的研究》被送審市教研室待批市級課題;周靖老師的《5-6歲幼兒獨立性培養的研究》獲得縣第七屆論文評選二等獎;郭晶晶老師的《培養幼兒說完整話的實踐研究》獲縣第七屆論文評選三等獎;到目前爲止，我們幼兒園大大小小的課題研究有二、三十個，青年教師人手一個課題在研究。爲此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號。
三、發揮服務作用，塑造青年文明形象
因爲我們是幼兒園，我們服務的對象是孩子和家長。因此，我們青年教師樹立“一切爲了孩子”的思想，認真做好家長工作，服務於家長。我們開設了“家園聯繫窗”“保健之窗”“家教熱線”“家長信箱”增進與家長之間的距離，取得家長的配合，真正做到家園同步教育。
我們青年教師還出謀劃策，自己編輯、排版、打印、創辦了實驗幼兒園“親子園小報”向家長宣傳科學的育兒方法和素質教育的內容，受到了家長一致的好評。每個月，我們都有一天家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的教育情況。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設科學育兒的講座等等。
今年上半年，我們與縣婦聯共同做好了“親子俱樂部”的掛牌工作。下半年，我們又與縣婦保所，教育局等單位，聯合在我們幼兒園開設了“家教諮詢服務站”。這一切，都使我們把服務於家長的思想落實到了實處。
關於幼兒園團支部工作總結 篇5
我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善。本學期，團的一切活動圍繞區一級幼兒園標準來開展，緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下：
一、 加強團員的內部建設，提高團員的思想素質
1、在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展“黨的知識”教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏
2、採用多種形式的政治學習，提高教師思想素質，促進教師在思想上的認識和統一，讓教師能夠團結起來，擰成一股繩，做到勁往一處使，以促進幼兒園的發展。
二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰鬥力和適應力。
1. 學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。
2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。
三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力。
九月份：
通過“年輕教師教育感受”的談話形式來開展組織活動
本學期新小班由年輕老師擔任教學，對於年輕的團員來說如何在這一環境中擔負責任提高自身能力，帶領今後更多的年輕團員老師更好的參與保教工作，通過談話溝通增強團員老師的責任感。
十月份：
組織團員教師進行秋遊活動，通過合作的體驗式活動來提高團員教師間的合作能力。
十一月份:
1、開展戶外擴展體驗活動，結合有目的有難度的擴展訓練活動，磨練團員老師的意志增強團員老師間的團結互助感。
2、通過戶外擴展活動撰寫心得體驗，共同合作製作展板。
十二月份:
1、組織開展“黨的知識”教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏
一月份:
1、擬定團支部學期工作總結、收集整理資料
2、結合喜迎新年，組織團支部所有團員配合幼兒園進行迎新活動。
回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在着與新形勢不相適應的地方，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今後要以“發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌”爲目標而繼續努力!
關於幼兒園團支部工作總結 篇6
我們團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善,我們青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。本學年，我們積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強了團員的凝聚力。現將本年度的具體工作彙報如下：
1、加強教師思想建設。結合幼兒園的師德學習活動，鼓勵青年團員積極參加師德學習，以提高教師思想素質。
2、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力、凝聚力。
3、做好幼兒園環境美化工作。
(1)9月份作好開學環境佈置，幫助幼兒園作好開學工作。
(2)配合寧波市網絡教研開放活動，團支部對幼兒園的整體環境進行了檢查，並及時進行調整和改善。
(3)本學期重新制作了宣傳窗，對原先的內容進行了修改。
(4)爲了讓孩子們能過上一個快樂的六一兒童節，我們在幼兒園的外圍環境上下了很大工夫，運用氫氣球、彩旗、氣球拱型門等營造了一個充滿喜慶的節日氛圍。
4、首屆春暉童話節中，團支部發揮了極大的作用。從整個童話節環境的創設、佈置和童話節節目的編排上，各位青年團員加班加點、積極配合，從不埋怨，充分發揮和體現了青年團員的團結、堅持、創新。
5、繼續保持了原有春暉演播室的節目形式，增加了春暉論壇中春暉演播室版塊，利用這個平臺我們及時地把每一期的演出內容上傳上去，讓家長通過論壇和語音房間瞭解演播室的最新動向。此外調整了春暉演播室的成員，由周愛愛老師負責，方曉靜、李愛老師擔任主持。
6、認真、及時地做好春之聲園報工作。團支部的工作是瑣碎的，但卻十分重要，需要我們認真、耐心地去對待。雖然又一年過去了，但它並不表示結束。希望在新的學年我們能做的更好。
關於幼兒園團支部工作總結 篇7
我園團支部在教育局團工委、園黨支部的領導下，不斷深入開展各項活動、不斷創新並完善。廣大青年團員教師在開拓進取中快速成長，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。在加強團組織的凝聚力和戰鬥力的同時，也使得我園各項活動開展質量較高，取得較爲矚目的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、堅持和規範學習制度，努力加強青年團員教師思想政治工作。
注重培養每位教師的職業使命感和熱愛孩子的敬業精神，努力提高教師的事業心、責任感，使青年教師以主人翁的態度熱愛教育工作。爲此團支部通過師德師風學習、聽先進教師事蹟報告會等，增強和深化青年教師的務實意識，通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發揮聰明才智，努力創造自身人生價值，培養青年教師敬業愛生精神。
二、加強青年教師業務進修，提高團員青年教育教學水平
我園青年教師比較多，在平時的實踐工作中，團支部充分認識到，青年教師是一支不可忽視的具有強大生命力和創造力的隊伍，只有贏得青年，才能贏得末來，園領導充分肯定青年教師的能力，大膽放心地讓她們在實際工作中去鍛鍊，同時結合我園“以老帶新，師徒結對”工作，努力實現青年教師團員成長成才。青年教師團員憑藉自身年輕，精力充沛的優勢，虛心求教，隨堂聽課，在吸取老教師授課經驗的基礎上，樂於進取、大膽改革、創新，一部分青年教師已形成自己的授課風格。
積極參加各級、各類青年教師大比武活動。
今年上半年，我園有三位青年教師參加了“區中青年教學評優”活動，其中一位教師獲得區二等獎、一位教師獲得三等獎;12月，十年教齡以內的青年教師參加了“區青年教師大比武”活動，而後，教齡在六年以內的青年教師參見了“自制教玩具”等技能技巧比賽，其中兩位教師的文章分別獲得二、三等獎。
這些可喜的成績，不僅是對我們青年團員教師工作的肯定，也更堅定了我們積極工作的決心。
三、以志願者活動爲抓手，全面提升團員青年的服務意識
1、學雷鋒日。在這個具有十分重要意義的日子裏，全體成員圍繞志願服務行動主題，利用中午幼兒午睡的空餘時間，以“雷鋒叔叔的故事”爲主題製作了宣傳展板，向幼兒和家長宣傳雷鋒的故事;自制“世博會”海寶宣傳畫裝飾幼兒園走廊環境;而且更是拿起了掃帚和抹布，將幼兒園一些容易遺忘的角落打掃得乾乾淨淨。大家希望用志願者精神感召身邊的人，用自己的行動帶動身邊的人，將雷鋒精神發揚下去，促進社會的更加和諧。
2、裝扮幼兒園。9月份開學前的幾天，我們團支部又積極承擔了幼兒園三個走廊的環境佈置，大家放棄了休息的時間，爭分奪秒，爲開學的到來做好了準備。
在10月份，我們團支部又製作了幼兒園各個專用活動室的宣傳單。大家分工合作：有的找圖片、有的設計版面、幼兒剪裝飾花邊、有的寫藝術字……不到兩個小時，所有的宣傳單全部製作完成。宣傳單採用圖文相間的方式，既能讓幼兒閱讀，又能告訴幼兒進入專用活動室應該遵守的規則。在裝飾活動室大門的同時給了到活動室開展活動的師生一個溫馨的提示。
3、積極投入“圓夢1+1”陽光助學志願服務行動。今年我園團支部在教育局團工委的幫助下，有幸資助了雲南迪慶民族中學一名品學兼優、家庭貧困學生，並將無償爲他支付3年高中學費，幫助他實現大學夢。對於這個活動，大家都表示：我們會堅持三年幫助雲南香格里拉的高中學生完成他的大學夢想，儘自己一份微薄之力，讓失學的少年有書可讀，有夢可成。
4、學期幫教。團支部的每位青年教師與以往一樣，本學期各自幫教一名本班“學習困難”兒童，通過對其生活上的關心、學習上的鼓勵，及幫助家長進行科學的家庭教育指導，使這些孩子養成良好的行爲習慣、增強他們各方面的能力，更快地健康成長，並撰寫成案例研究。
5、積極倡導志願者精神。隨着“迎世博”志願者的招募工作的開始，大家充分認識世博會對上海以及青浦的重要意義，積極報名爭做世博會志願者，將世博會作爲展現青浦青年風采的良好舞臺，積極參與世博、服務世博。
回顧這一學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開教育局團委和學校領導的關心，更離不開廣大青年教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，也看到了在工作中團支部各個部門的經驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。我們完全有理由相信：在我們團支部的各位成員的不斷努力下，我們的團支部將一天天成長、一步步發展，向着一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩步前進。
關於幼兒園團支部工作總結 篇8
在x年三季度中，幼兒園團支部緊緊圍繞院團委工作部署，結合幼兒園團支部工作實際，在幼兒園黨支部的關心和支持下,積極發揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動爲載體,以提高教師綜合素質爲着眼點,以制度建設爲保障的工作思路，舉辦了一系列內容豐富多彩的特色活動，促進和保證了三季度幼兒園各項工作的圓滿完成。現將三季度工作彙總如下：
1、參加院團委主辦的青年辯論賽
在團委舉辦的“善思明辨睿智青春”青年辯論賽中，幼兒園團支部動員青年職工積極參加，並組織了一支由五名年輕人組成的“舌辯天下”代表隊參賽。經過前期認真查找資料、商討串詞，一路過關斬將，順利進入四強，並最終取得第三名的好成績。此次活動爲幼兒園營造了健康積極、昂揚向上的文化氛圍，同時也培養鍛鍊青年職工的語言表達能力、邏輯思維能力、應變能力和團隊協作能力。
2、參加院團委組織的志願者活動
積極響應團委號召，在研究院工會承辦的中航工業“霹靂杯”首屆橋牌錦標賽中擔任志願者一職，認真配合工會、團委，做好分配給自己的各項任務。從前期會場佈置到機場接人，從賽中認真服務到比賽結束收拾場地，一直秉承認真嚴謹的原則，保證賽程的順利進行，志願者的服務也得到了院相關領導和廣大參賽職工的一致好評。
3、愛心捐物
“獻出一份愛心，送去一縷溫暖”。在幼兒園團支部發起爲雲南省楚雄州的孩子愛心捐物的活動中，幼兒園廣大職工紛紛伸出溫暖的雙手，踊躍捐物。授人玫瑰，手留餘香，奉獻愛心，收穫希望。事後團支部特將這些愛心人士的名單製作成愛心榜張貼，對他們的高尚義舉表示崇高的感謝!
4、文化藝術節
在研究院首屆文化藝術節活動中，廣大團員青年也充當了舞臺上的中堅力量。他們多才多藝，他們熱情似火，無論是從書法到手工，從舞蹈到聲樂，從達人秀到小品，還是從司歌演唱到服裝表演，無不活躍着大量的年輕身影。從日常積累到辛苦排練，從臺上演出的人員到臺下的服務小分隊，團員青年用他們的實際行動詮釋着年輕人的熱情，付出的汗水也獲得了豐厚的回報。最終文藝匯演的5個節目中，青年人也佔到了4個之多，他們分別爲羣舞《飛》、舞蹈串燒(劉芳、陳璀、鍾子才)、張笑冰的獨唱《蘆花》、付山的鋼琴獨奏《黃河》……年輕人用自己的方式爲導彈院建院51週年獻上一份了大禮，團支部內全方位的後援工作也爲他們的演出錦上添花。
5、聯誼活動
8月24日，幼兒園團支部與中航鋰電、十八分廠、凱邁機電、航空城等兄弟單位團支部召開聯誼前期座談會，商議活動相關事宜，並確定了活動前、活動中及活動後的各種方案，積極爲單身職工搭建尋找幸福之路。目前已進入緊張報名階段，希望其他廣大部門的單身職工可以踊躍參與進來~~~
6、推優工作
做好一年一度的推優工作，根據相關文件規定，團支部在認真審覈的基礎上推薦了兩名優秀團員作爲黨的發展對象，單位領導也積極配合，大力推薦，並通過組織部嚴格審查，兩名同志於今年8月確定爲入黨積極分子。
7、參加黨支部培訓
爲了迎接十八大的到來，幼兒園黨支部組織“銘記歷史把握現在展望未來喜迎十八大主題活動”，廣大青年團員也積極參與進來，活動採用現場搶答的形式回答問題，輕鬆的學習氛圍讓大家在快樂中學到了很多知識，更增強了青年職工的集體榮譽感。
8、自主承辦禮儀隊第一次課程
幼兒園團支部積極響應團委號召，並有請到了西區幼兒園園長王紅梅老師爲大家奉上一場活潑生動的音樂律動課，拉開了“中航工業導彈院青年禮儀隊成立儀式”的序幕。一個個青春的集體舞讓學員們跳出了生活的熱情，優美的舞姿也爲自身形象氣質的培養打下基礎，幼兒園團支部將繼續努力，爲禮儀隊的長遠發展做出自己力所能及的支持與幫助!
9、開展“博學善思閱讀青春”讀書月活動
幼兒園團支部積極響應讀書月活動，鼓勵年輕人多讀書，讀好書，並養成寫讀書感悟的好習慣。在航星幼兒園成立圖書角，購置繪本類圖書若干冊，方便教師授課時取閱，也爲孩子提供了一種新的教育模式，並制定出嚴格的借閱制度，使大家養成人人愛護書籍的好習慣。團支部積極動員青年職工踊躍投稿，本季度共投院網稿件7篇(含兩篇辯論賽稿件)，讀書徵文一篇。
10、組織做好新團員的團費收繳及信息統計工作
根據幼兒園的年輕職工流動性大的特點，團員青年的人數也在不斷的變化，幼兒園團支部不斷更新團員名單，定時收繳新團員團費，並做好團員基礎信息統計工作。不定期開展一些談心活動，瞭解她們生活上的困難並儘量幫助解決，使新入職的員工產生一種以園爲家的歸屬感。
四季度研究院科研生產任務繁重，爲此，幼兒園團支部將重點發揮青年突擊隊的作用，全力解決一線職工後顧之憂，使職工能全身心、全力投入到百日攻堅戰中，激情拼搏一百天，爲圓滿完成任務作出不懈的努力。
關於幼兒園團支部工作總結 篇9
我園團支部現有團員9人，在上級團委和園黨支部的正確領導和殷切關懷之下,深入學習實踐科學發展觀，以全面推進素質教育爲宗旨,結合青年志願者服務活動, 團結引導廣大青年教師愛崗敬業，奉獻青春,以文化活動爲載體，以團員青年的創新成才爲目標，做好“凝聚青年、服務青年、展示青年、提高青年”的工作。
一、加強理論學習，全面提高團員教師的思想政治素質
我園團支部在黨支部的領導下，深入學習實踐科學發展觀;認真學習了有關創先爭優、師德師風建設的全部內容。通過學習，團員老師們把科學發展觀、創先爭優和師德師風建設結合起來，將科學發展觀的實質與自己的教育工作實踐結合起來，造就了一支高素質教師隊伍。
二、切實提高團員青年教師的業務素質
實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍築就起來的。工作中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓;堅持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、與同行研討，外修內煉,以他人之長補己之短;在工作之餘，閱讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作，用先進的教育理念指導自己的教育教學工作。本年度裏多位團員老師撰寫的教育教學文章和教案設計分獲國家、省、市級獎。
三、實踐獻愛心，牢固樹立青年教師的服務意識
“給幼兒快樂童年，爲終身發展奠基”是實驗幼兒園的辦園理念。實驗幼兒園團支部團員青年中深入開展了“創先爭優”討論座談活動。團員老師們積極思考，深入研究，應如何圍繞幼兒園中心工作自我定位;採取哪些行而有效的方式開展教育教學工作等侃侃而談，暢所欲言。通過這一研討活動，團員老師們更深地理解了“創先爭優”工作的重要意義及其對教育教學工作提出的更高標準和要求。大家都表示將竭力做好本職工作，主動加壓，勇挑重擔，建設一支具有良好師德師風的青年教師隊伍。
面對新形勢、新任務，保持共青團員先進性賦予了嶄新的內涵和更高的要求。要充分發揮幼兒園黨支部、團支部的組織優勢，我們在教育活動中不斷提高團員的思想素質和服務能力。一是堅持以科學發展觀武裝頭腦。進一步強化個人政治理論學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。 二是堅定理想信念、嚴格遵守組織紀律，政治上始終保持先進性。 在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負組織寄予的殷切期望，爭取早日加入中國共產黨。三是規範辦學行爲，開展“創先爭優”活動，始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的風格， 四是堅持艱苦樸素的優良傳統，在思想作風上始終保持先進性。 實事求是、光明磊落，在今後的工作、學習、生活中，結合先進性教育活動，進一步從嚴要求自己，堅決克服種.種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自己塑造爲一名心胸開闊、精神振奮、工作努力、開拓上進的團員青年。
共青團是老師們學習成長的沃土，幼兒園是一個青年教師們展現自我的絕好窗口。在今後的工作中，我們將當好助手，勇挑時代賦予我們的重任，虛心的在幼兒園黨支部的正確領導與殷切關懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對新世紀、新形勢下的更高要求，我園廣大團員教師必將齊心協力，團結一致，用青春譜寫實驗幼兒園新曲!
關於幼兒園團支部工作總結 篇10
在全面推進素質教育，深化教育改革的今天。我們團支部的全體青年教師清醒地認識到：“高尚的品德、紮實的業務知識、健全的心理素質。”是新時期青年教師應具備的素質。我們以此爲目標，共同發揚求真、務實的作風，把工作搞得很有起色，具體表現在以下幾個方面。
一、政治素養向高層次發展
我們認真參加每一次的政治學習，深刻領會各種會議、文件的精神。今年，我們團員青年掀起了學習鄧小平理論的高潮，我們大家學原著，用討論、交流、寫體會等形式，深刻、透徹地理解鄧小平理論的精髓，並能運用鄧小平理論指導教育實踐。其中，有一位青年教師寫的文章《正確運用鄧小平理論指導實踐》獲得了局黨委舉辦的徵文比賽二等獎。
在黨支部的直接領導下，我們團員青年定期學習黨章，瞭解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質、宗旨，使我們的青年教師樹立遠大的理想，激發他們入黨的願望。先後有5名團員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書。今年，有一名青年被髮展爲中共預備黨員。
因爲我們都是教師。因此，在青年教師中倡導“敬業愛崗，教書育人”的師德風範是很有必要的。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論，演講比賽及徵文活動。其中，青年教師的徵文參與率達100%。根據局黨委的部署，我們的青年教師還積極的參與了“我喜愛的好老師”的評選活動。通過大力宣傳，精心組織，認真評選。我們有一名青年教師被評爲“我喜愛的好老師”，並受到了縣裏的表彰。在慶祝第十六界教師節時，我們青年教師又圍繞“我的事業”這一主題開展了一次三分鐘即興演講，大家暢談了對事業的熱愛之情，追求之心。表達了敬業愛崗、無私奉獻的師德風範。
我們青年教師爲了提高自身的素養，利用假期，積極的參與“四個一”工程活動。即“讀一本好書、寫一篇學習心得、做一件好事、鑽一門業務技能”活動中，許多老師對自身業務，思想方面存在的不足，及時進行了充電，更新了觀念，提高了素質。也有許多青年教師做了許多有意義的事情。比如：青年教師周靖踊躍報名參加了中華骨髓庫的捐獻，爲病人、爲社會奉獻了自己的一片愛心。同時，也爲我們青年教師樹立了榜樣，成爲我們學習的榜樣。
二、業務水平向高質量衝刺
我們青年教師在業務方面各個是能手。他們注重理論的學習，並能用理論指導實踐，他們勇於挑重擔，在領導爲我們搭建的舞臺上，迅速成長起來。今年，由我們青年教師承擔的市、縣、片級的活動有10多次，並受到領導、同行的一致好評。我們還認真參加每一次的教學研究月的活動，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍，也取得了很好的成績。比如：張靜老師獲得幼教學科帶頭人稱號;俞建華老師獲得青年崗位能手全能二等獎;
在園領導的直接支持下，我們青年教師還積極參與課題研究。在幼兒園中，我們開展“青年教師人人有課題”活動，以科研促教研，提高保教質量。在這方面，我們也取得了令人可喜的成績。由我們青年教師共同參與的課題《促進幼兒好問好表現的教師教育行爲研究》被列爲市級課題;《建設培養幼兒在藝術領域中探索創新精神的園本課程教材研究》被列爲縣重點課題;郭婉老師的《美術活動中幼兒自主性培養的研究》被送審市教研室待批市級課題;周靖老師的《5-6歲幼兒獨立性培養的研究》獲得縣第七屆論文評選二等獎;郭晶晶老師的《培養幼兒說完整話的實踐研究》獲縣第七屆論文評選三等獎;到目前爲止，我們幼兒園大大小小的課題研究有二、三十個，青年教師人手一個課題在研究。爲此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號。
三、發揮服務作用，塑造青年文明形象
因爲我們是幼兒園，我們服務的對象是孩子和家長。因此，我們青年教師樹立“一切爲了孩子”的思想，認真做好家長工作，服務於家長。我們開設了“家園聯繫窗”“保健之窗”“家教熱線”“家長信箱”增進與家長之間的距離，取得家長的配合，真正做到家園同步教育。
我們青年教師還出謀劃策，自己編輯、排版、打印、創辦了實驗幼兒園“親子園小報”向家長宣傳科學的育兒方法和素質教育的內容，受到了家長一致的好評。每個月，我們都有一天家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的教育情況。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設科學育兒的講座等等。
今年上半年，我們與縣婦聯共同做好了“親子俱樂部”的掛牌工作。下半年，我們又與縣婦保所，教育局等單位，聯合在我們幼兒園開設了“家教諮詢服務站”。這一切，都使我們把服務於家長的思想落實到了實處。
關於幼兒園團支部工作總結 篇11
我園團支部在教育局團工委、園黨支部的領導下，不斷深入開展各項活動、不斷創新並完善。廣大青年團員教師在開拓進取中快速成長，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。在加強團組織的凝聚力和戰鬥力的同時，也使得我園各項活動開展質量較高，取得較爲矚目的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、堅持和規範學習制度，努力加強青年團員教師思想政治工作。
注重培養每位教師的職業使命感和熱愛孩子的敬業精神，努力提高教師的事業心、責任感，使青年教師以主人翁的態度熱愛教育工作。爲此團支部通過師德師風學習、聽先進教師事蹟報告會等，增強和深化青年教師的務實意識，通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發揮聰明才智，努力創造自身人生價值，培養青年教師敬業愛生精神。
二、加強青年教師業務進修，提高團員青年教育教學水平
我園青年教師比較多，在平時的實踐工作中，團支部充分認識到，青年教師是一支不可忽視的具有強大生命力和創造力的隊伍，只有贏得青年，才能贏得末來，園領導充分肯定青年教師的能力，大膽放心地讓她們在實際工作中去鍛鍊，同時結合我園“以老帶新，師徒結對”工作，努力實現青年教師團員成長成才。青年教師團員憑藉自身年輕，精力充沛的優勢，虛心求教，隨堂聽課，在吸取老教師授課經驗的基礎上，樂於進取、大膽改革、創新，一部分青年教師已形成自己的授課風格。
積極參加各級、各類青年教師大比武活動。
今年上半年，我園有三位青年教師參加了“區中青年教學評優”活動，其中一位教師獲得區二等獎、一位教師獲得三等獎;12月，十年教齡以內的青年教師參加了“區青年教師大比武”活動，而後，教齡在六年以內的青年教師參見了“自制教玩具”等技能技巧比賽，其中兩位教師的文章分別獲得二、三等獎。
這些可喜的成績，不僅是對我們青年團員教師工作的肯定，也更堅定了我們積極工作的決心。
三、以志願者活動爲抓手，全面提升團員青年的服務意識
1、學雷鋒日。在這個具有十分重要意義的日子裏，全體成員圍繞志願服務行動主題，利用中午幼兒午睡的空餘時間，以“雷鋒叔叔的故事”爲主題製作了宣傳展板，向幼兒和家長宣傳雷鋒的故事;自制“世博會”海寶宣傳畫裝飾幼兒園走廊環境;而且更是拿起了掃帚和抹布，將幼兒園一些容易遺忘的角落打掃得乾乾淨淨。大家希望用志願者精神感召身邊的人，用自己的行動帶動身邊的人，將雷鋒精神發揚下去，促進社會的更加和諧。
2、裝扮幼兒園。9月份開學前的幾天，我們團支部又積極承擔了幼兒園三個走廊的環境佈置，大家放棄了休息的時間，爭分奪秒，爲開學的到來做好了準備。
在10月份，我們團支部又製作了幼兒園各個專用活動室的宣傳單。大家分工合作：有的找圖片、有的設計版面、幼兒剪裝飾花邊、有的寫藝術字……不到兩個小時，所有的宣傳單全部製作完成。宣傳單採用圖文相間的方式，既能讓幼兒閱讀，又能告訴幼兒進入專用活動室應該遵守的規則。在裝飾活動室大門的同時給了到活動室開展活動的師生一個溫馨的提示。
3、積極投入“圓夢1+1”陽光助學志願服務行動。今年我園團支部在教育局團工委的幫助下，有幸資助了雲南迪慶民族中學一名品學兼優、家庭貧困學生，並將無償爲他支付3年高中學費，幫助他實現大學夢。對於這個活動，大家都表示：我們會堅持三年幫助雲南香格里拉的高中學生完成他的大學夢想，儘自己一份微薄之力，讓失學的少年有書可讀，有夢可成。
4、學期幫教。團支部的每位青年教師與以往一樣，本學期各自幫教一名本班“學習困難”兒童，通過對其生活上的關心、學習上的鼓勵，及幫助家長進行科學的家庭教育指導，使這些孩子養成良好的行爲習慣、增強他們各方面的能力，更快地健康成長，並撰寫成案例研究。
5、積極倡導志願者精神。隨着“迎世博”志願者的招募工作的開始，大家充分認識世博會對上海以及青浦的重要意義，積極報名爭做世博會志願者，將世博會作爲展現青浦青年風采的良好舞臺，積極參與世博、服務世博。
回顧這一學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開教育局團委和學校領導的關心，更離不開廣大青年教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，也看到了在工作中團支部各個部門的經驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。我們完全有理由相信：在我們團支部的各位成員的不斷努力下，我們的團支部將一天天成長、一步步發展，向着一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩步前進。
關於幼兒園團支部工作總結 篇12
一、指導思想
XX年，我園團支部將在教育局團委及園黨支部的正確領導下，結合幼兒園的實際工作，以思想教育、生涯導航、志願服務、自身建設爲工作抓手，提升團支部在幼兒園改革和發展中的凝聚力，發揮共青團員的先鋒模範作用，建設一個富有凝聚力和戰鬥力的團支部。
二、主要目標
(一)發揮組織凝聚力，堅定理想信念
1、開展理論學習活動
充分依託“雙學小組”等理論學習組織，開展學習活動，幫助團員青年理解黨和國家重要改革和決策實質，讓“創新驅動、轉型發展”的理念在團員青年中深入人心。
2、開展主題教育活動
結合我園特色活動——幼鳴演播室爲載體，深入推進“我的中國夢”主題教育活動。引導青年教師準確瞭解“中國夢”的本質內涵和重大意義，弘揚中國精神、凝聚中國力量，準確把握“我的夢”與“中國夢”的關係，把“個人夢”與國家民族命運緊密結合起來，讓夢想付之於行動中。
(二)強化自身建設，積極履行團的職能
1、加強團員、團幹部隊伍建設。
堅持“黨建帶團建”的原則，按照黨的思想建設、組織建設、作風建設的要求加強共青團的自身建設。進一步完善團員“長期受教育、永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模範意識;進一步規範團員發展工作和“推優入黨”工作，不斷爲黨團組織選送新鮮血液。
2、鳴助推校園文化內涵發展。
以“幼演播室”爲載體，舉辦青年教師喜聞樂見的活動，爲我園的文化內涵發展增添色彩。
3、繼續實施“零距離·青年凝聚”工程。
在“愛心助學”和“愛心圓夢”兩項品牌工作的基礎上，繼續做好“青春大走訪”工作。主動深入瞭解青年教師工作學習和生活，關注他們的利益訴求，感受他們的思想和情感，加深聯繫，增進了解和信任。
三、主要工作
(一)制定本年度團支部計劃，落實團組織的生活內容，定期召開支部會議和團員大會，努力使團支部工作制度化、規範化。
(二)繼續做好團支部的各項常規工作，並做到按制度辦事，紮實、有效的開展工作。
(三)開展各類活動，提升青年團員素質
1、以教育教學活動爲主，加大教育力度，充分發揮青年團員作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，從而提高青年團員的專業水平。
2、邀請專家指導青年教師教學活動，爲青年教師的職業生涯保駕護航
3.積極鼓勵青年團員參加園內各項活動及社會實踐活動，增強他們的綜合素質。
(四)開展主題系列活動，增強青年團員的凝聚力
關於幼兒園團支部工作總結 篇13
政府、鎮團委及幼兒園領導的大力關心、支持下，xx年度我園成立了團支部，開展了一些形式多樣的活動，受到領導與團員的好評。xx年我園團支部將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞幼兒園中心工作及鎮團委佈置的任務，深化教育改革，貼近青年，充分調動廣大青年的積極性和創造性;團結帶領廣大團員青年努力學習，紮實工作;切實加強團的自身建設，增強團組織的創造力、影響力、凝聚力。具體從四個方面入手抓好XX年工作。
一、以xx大精神爲主線，努力學習理論，加強思想政治教育，提高師德建設及教育教學質量。
1、在團員青年中深入開展以xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育活動，樹立崇高的理想和堅實的信念， 積極開展各項有意義的活動，從而提高青年團員的凝聚力。
2、利用“三會”、“兩課”，強化團隊會的作用，充分利用各種宣傳日、紀念日，有針對性的組織活動，並通過“以團帶隊”確保活動收到實效。
3、組織開展黨的知識講座，使團員青年更瞭解我們的黨，更緊密的圍繞在我們黨的周圍。
4、圍繞教師工作職責、教研規章制度召開研討會，認真組織團員老師學習這些制度，大力倡導老師們認真鑽研和教學，將理論和實際結合，收到更好的效果。
二、充分調動團員青年積極性，加強“三大工程”活動，形成爭先創優的良好氛圍。
1、積極創建區級“青年文明號”。
2、爭當“崗位能手”。
從教學工作出發，在青年教師中開展崗位練兵、互學互助活動,不斷提高教學水平，鼓勵立足本崗、勇挑重擔、大膽創新、努力進行教改實驗，在工作中不斷進步。配合幼兒園行政搞好教師講課、說課、評課、觀摩等比賽。組織團員青年參加各級各類論文評比，基本功比賽，學習現代教育技術。
3、帶領團員積極開展志願者服務活動，從而實現服務社會、服務家長的目的。
4、如有團員青年遇到困難，組織談心，解決問題，增強凝聚力。
三、按照“以黨建帶團建”的要求，不斷加強團的自身建設。
1、加強團支部的陣地建設，不斷完善團內各項制度，推進團組織的標準化建設，開闢共青團專欄，增強團組織的號召力和凝聚力。
2、認真做好團費收繳工作。
3、按照“以黨建帶團建”的要求，提高團員素質，推薦優秀團員加入黨組織，團支部認真做好“推優”工作並加強團幹部隊伍建設。
4、認真做好團的信息報道工作，加強我園團支部與外單位各支部的工作交流，相互學習共同發展。
四、以各種活動來豐富幼兒園工作，增強團員凝聚力。
開展各種活動，如：黑板報每月一次;環境創設;協助幼兒園搞好春遊等各種活動。