中班幼兒下冊安全工作總結（通用3篇）

中班幼兒下冊安全工作總結 篇1

轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，爲進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予餘力的做好安全工作。現將安全教育工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在工作的重中之中。

校園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度。

爲了把安全工作落實到位，成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全。

三、爲幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

1、教室、午休室每日通風換氣、保持乾淨，並閉窗消毒;

2、保證桌椅的安全、衛生;

3、每週清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯進行高溫消毒;

5、及時預防傳染病的發生。

6、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

7、通過標記，進行潛移默化的教育。製作有電，不要觸摸、不摸插頭開關、等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。

8、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴裏放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。

9、加強對食品衛生的管理。

10、簽訂責任書

幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確

四、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。

我們開展了一系列的行爲規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行爲規則，使行爲規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。

五、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。

把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出遊玩安全、乘車安全、交通規則等。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。瞭解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

六、對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。

用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。這學期來，嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力爲幼兒營造一個更安全的`幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

中班幼兒下冊安全工作總結 篇2

幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什麼都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行爲的後果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。當處於危險之中時，也缺乏保護自己的能力。

由此看來，教師不僅有責任保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環境，而且應該通過優化幼兒園的保育環境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育，來逐步提高幼兒預見危險、排除危險，保護自己的能力。

確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構工作人員的責任。在幼兒園中不發生任何損傷是不切實際的，但減少損傷的發生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責無旁貸。我園領導非常重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視。現將本學期的安全工作總結如下：

一、保教人員的責任感是保證幼兒安全的首要條件。

爲了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發生，我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施，並在一日常規安排中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結。發現問題，及時解決。每發生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，癒合情況，並做好家長的工作。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹"誰主管誰負責"的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。

只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使意外傷害率降到最低點。爲了提高幼兒的自我保護能力，在對幼兒進行自我保護教育前，首先圍繞着保護自身、防止意外、避免傷害三大內容進行調查。通過談話活動，讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害，瞭解幼兒已有的知識經驗的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，並能自己動腦筋想辦法解決;知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如：

(1)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄杆上下等。

(2)晨檢時，嚴把關。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。

(3)我們安排了"紅綠燈"的遊戲，幼兒爭先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(4)我們還組織幼兒觀看有關火災、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調動了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒安全保護的效果。

(5)通過圖片講述等讓幼兒瞭解到自己的不良行爲習慣，會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養成良好的行爲習慣，做個好孩子。

四、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任，是對幼兒實施自我保護教育的保證。

父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數時間是和父母生活在一起，而對幼兒進行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經常強化，不斷培養，才能加強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力。爲了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的一致性，顯得尤爲重要。

爲了達到家園教育的一致性，我們通過每週的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區。

總之，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關係到每個幼兒的安全和健康，關係到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患於未燃，祛除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發生，使幼兒健康、安全的成長。

五、存在的主要問題和今後的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨着許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。

中班幼兒下冊安全工作總結 篇3

爲了加強我鎮道路交通安全宣傳工作，提高我鎮居民的道路交通法制觀念和交通安全意識，預防和減少道路交通事故，根據《__市道路交通安全宣傳計劃》的要求，特制訂本計劃。

一、指導思想

以科學發展觀爲統領，按照“政府領導、部門負責、社會聯動、齊抓共管”的總體要求，以實施“珍愛生命、安全出行”交通安全宣傳教育爲載體，通過廣泛深入的道路交通安全知識宣傳和法制教育，提高廣大居民的交通安全意識和預防交通事故的能力，達到減少道路交通事故的目的，爲我鎮經濟持續發展創造良好的道路交通安全環境。

二、工作目標

活動中，我鎮將針對機動車駕駛人、乘車人、農民羣衆、中國小生等重點羣體，集中宣傳各項交通法規以及“使用安全帶”、“遵守限速規定”、“駕乘摩托車戴頭盔”、“不乘坐安全隱患車輛”等交通安全常識。

通過開展交通安全知識競賽、開辦專題專欄、發放宣傳資料、組織文藝演出等多種形式，在全社會營造文明出行的社會氛圍。

力爭一年內形成齊抓共管的交通安全宣傳教育工作機制，基本實現交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內容系統化;使交通安全宣傳教育率達90%以上，廣大羣衆的交通法制觀念、安全意識和文明素質明顯增強，交通事故傷害案件明顯減少。

三、組織領導

爲確保全鎮“珍愛生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育計劃紮實有效地開展，鎮政府成立了以__鎮黨委副書記、人大主席__爲組長，__鎮交警中隊中隊長、__鎮派出所所長爲副組長，各相關職能部門爲成員的道路交通安全宣傳領導小組，負責全鎮“珍愛生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育的組織實施，確保此項工作取得實效。

四、實施步驟

(一)工作計劃。實施道路交通安全宣傳工作，從20__年初開始至20__年底結束，共分三個階段進行：

1、動員部署、建章立制階段。(時間：20__年初-20__年3月6日)。

2、規範管理、深入實施階段。(時間：20__年3月6日-20__年11月底)。

3、鞏固提高、整改驗收階段。(時間：20__年12月)

(二)、工作步驟

1、在各村、單位、學校指導開展羣衆喜聞樂見的宣傳教育活動。

通過上《道路交通安全法》輔導課，張貼宣傳警示標語，開辦交通安全宣傳專欄，交通事故圖片展覽;引導廣大羣衆學法、懂法、守法，使交通安全宣傳工作入村、入校、入企業、入戶、入耳、入心。利用廣播、電視、宣傳展板等形式組織開展交通安全宣傳教育活動，每季度不少於1次。

2、以中國小校爲重點，每學期由學校組織、派出所參與，對各學校進行二個課時的交通安全法規教育;學校組織中國小生交通安全常識宣傳教育;經常組織中國小生參加有益的交通安全活動，通過舉辦交通知識講座、演講、知識搶答賽、徵文、漫畫等競賽，開展形式多樣的交通安全宣傳活動;倡導“小手拉大手、安全一起走”的主題活動，形成學校、家庭、學生共同參與、相互關愛交通安全宣傳新格局。

3、以運輸企業和農村爲重點，組織開展交通安全宣傳活動。

一是營造濃厚的氛圍。着手在運輸企業、街道村莊懸掛一批宣傳橫幅、標語，設立一批固定式宣傳欄，營造宣傳氛圍。以中隊爲單位，車駕管和事故處理部門在辦事大廳等地擺放宣傳展板，懸掛橫幅。有條件的地方，播放宣傳光盤，營造濃厚宣傳氛圍。

二是在交通管理中發放宣傳品。爲配合宣傳工作需要，加印事故展板、安全掛圖、《倡議書》等各類交通安全宣傳資料，利用交通整治的契機將宣傳資料發放到廣大交通參與者手中，提高羣衆交通安全意識。

三是加強重點單位的宣傳工作。以交通安全宣傳“五進”爲載體深入各企事業單位，特別是客運企業、公路沿線運輸企業和中國小校。

在“進企業”宣傳中，以“四個一”教育形式：即看一部宣傳教育片，聽一堂交通安全教育課，看一次交通安全事故宣傳展板，安排一次交通安全基本知識考覈。對於重點駕駛人，安排民警一對一開展“結對子”跟蹤教育，切實提高其安全自律行爲，杜絕違法行爲。

4、加強對農村機動車駕駛員的宣傳教育力度。

農村機動車駕駛員往往素質較低，違反交通法規的事情時有發生。農機部門要根據農機駕駛人的特點，制定交通安全宣傳計劃，要深入田間地頭對農機駕駛人實行面對面的宣傳教育。

要發揮農機示範村的作用，以點帶面，利用宣傳車入屯入戶進行宣傳，不斷提高農機駕駛人的交通安全知識水平。農機部門每年要開展2次以上道路交通安全集中宣傳活動，教育農機駕駛人提高交通安全意識

五、總體要求

(一)高度重視，加強領導。

大力加強道路交通安全宣傳教育，是維護道路交通安全、保護廣大人民羣衆生命財產安全的治本之策，也是堅持以人爲本、構建和諧社會、和諧__的重要舉措。各部門和各村要高度重視交通安全宣傳教育工作，加強組織領導，確保各項工作措施取得實效。

(二)多方協同，齊抓共管。

各部門和各村要主動與公安交警、交通等部門聯繫，密切配合，及時溝通情況，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。要把此項工作與創建“平安__”活動結合起來，切實做好廣大羣衆的道路交通安全宣傳教育工作。

(三)加強監管，確保實效。

道路交通安全宣傳領導小組要定期督促檢查各部門及學校加強道路交通安全宣傳教育情況，做到有部署、有落實、有檢查、有考覈。對工作不落實，措施乏力，成效不明顯的單位，要進行通報批評，並把此項工作作爲年終目標考覈的重要內容之一。

總之，在鎮黨委、政府的統一領導下，廣泛動員全社會力量，共同參與到道路交通安全宣傳工作中，爲宣傳工作的順利實施提供組織保障，營造濃厚的宣傳氛圍。

各村和派出所要進行全面的調查摸底，根據行政村、單位、學校、農戶的基本情況，制定詳細的活動實施方案，完善各項交通安全宣傳制度，形成一套行之有效的宣傳教育體系。

各村、學校要按照宣傳工作計劃狠抓落實，加強考覈，確保各項宣傳工作順利實施，鎮政府將定期抽查督導落實。

通過廣泛、深入地實施道路交通安全宣傳工作，實現農村居民、中國小生道路交通安全法律法規和安全知識得到全面加強和提高，道路交通秩序明顯好轉，交通事故明顯下降的創建目標。