醫德醫風建設自我剖析材料

篇一

“醫德醫風醫紀”自我剖析材料近期中心響應上級文件要求，8月15日，中心黨支部下文，《關於全面深入開展醫德醫風醫紀大整頓大排查活動實施方案》，活動時間爲20xx年8月15日-11月30日，活動共分三個階段，第一階段：全面部署；第二階段：查找問題階段；第三階段：集中整改和建章立制階段。文件指出重點抓好“六查”工作：一查科室抓醫德醫風醫紀方面存在的突出問題；二查中心作風建設存在的突出問題；三查行業作風存在的突出問題；四查工作人員服務態度、服務質量方面存在的突出問題；五查醫療質量和醫療安全存在的突出問題；六查工作人員醫德醫風醫紀存在的突出問題。我們及時並積極的學習了文件精神，經過認真學習和深入思考，我對醫德醫風醫紀的內容和性質有了更深刻的體會,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在學習過程中，片面地自我滿足，自認爲工作好、表現好，既無以公謀私，也無違法亂紀，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，在聽取了先進人物的事蹟報告後，發現自己離他們還差

得太遠，對醫德醫風醫紀的認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但基本上屬於被動類型的，只是把本職工

作當作一個職業，而沒有把它當成一個事業去努力，缺乏積極主動性。遇到問題沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，只是單純依賴上級，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成本職工作和上級領導交給的任務，在新技術和新知識的學習方面有所欠缺，沒有做到學以致用。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，思想跟不上時代的進步。

2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。繼續教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學好業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想及科學理論，努力提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的

責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風來對待工作。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作

提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，的問題是要加強業務知識的學習，特別是在各項理論知識水平日新月異的今天，我一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。

熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。

剖析人：xxxxxxx年xx月xx日

篇二

在市衛生局、市糾風辦的督促和監督下。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下。我院領導組織廣大職工認真學習衛生工作方針政策、法律法規，教育引導廣大醫務人員刻苦學習業務知識、鑽研業務技術、端正工作態度、增強服務意識、提高醫療服務質量，認真解決醫療衛生人員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，解決影響本單位改革發展穩定、醫療質量、內部管理以及涉及羣衆切身利益等實際問題，不斷增強醫療衛生隊伍的創造力、凝聚力和戰鬥力，樹立良好的衛生行業形象，以集中教育與自我教育相結合，教育活動與加強管理相結合，教育活動與解決突出問題相結合，教育活動與警示教育活動相結合，開展了醫德醫風集中教育整頓活動。

在組織全院職工認真學習《酒泉市醫療衛生系統醫德醫風十條禁令》、《酒泉市衛生局關於加強行業管理的若干意見》、《執業醫師法》、《母嬰保健法》、《藥品管理法》、《醫療事故處理條例》、《醫療機構管理條例》、《護士管理辦法》、《處方管理辦法》、《醫師考覈辦法》等法律法規和《醫務人員醫德規範》、《醫務人員必讀》、《診療技術操作規範》等政策規範後。我在此較全面的總結了參加工作以來存在的一些問題。從世界觀、人生觀、價值觀上對照檢查、剖析思想根源。

1.理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，什麼纔去學理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。學習停留一般化，沒有營造良好的學習氛圍，學習不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鑽研不深入，沒有在把握重點上下功夫。缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯繫實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，沒有運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2.理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑑別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對自我的社會主義、愛國主義和集體主義教育思想認識不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟。

3.業務知識不足。有書到用時方恨少的感覺。缺乏對業務知識學習的動力和信心，有“當一天和尚撞一天鐘的思想”。對學習業務知識的重要性認識有誤區。存在學與不學都一樣、干與不幹都一樣、多幹不如少乾的思想。知識把握存在理論與實際脫節，無法掛鉤。經驗積累太少。

4.對工作有畏難情緒。怕出問題，怕擔責任。

今後的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鄧小平理論和三個代表三個代表”重要思想用基本原理聯繫具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。認真學習和領會黨的方針政策，正確對待目前醫療行業面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身醫療事業的改革，在平凡的崗位上自覺爲醫療事業改革與發展做出貢獻。二是認真學習醫療法律法規，不斷提高自己的法紀．觀念，杜絕違章違規的行爲。

2、改進工作作風。要從日常工作中超脫出來，經常深人瞭解病人，切實加強解決實際問題的能力，不能侷限於看書、看材料，要深入瞭解患者實際情況，結合理論知識的學習，從中總結經驗和發現問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。愛崗敬業，互學互尊。並時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任；

4、嚴格自律。多抓工作，少說空話，多幹實事，盡職盡責，忠於職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作。