小升中面試自我介紹範文1分鐘

其實小升中面試就是一個與考官面對面交流的過程，下面是小編收集整理的小升中面試1分鐘自我介紹範文，希望能幫到你。

各位老師好，很高興站在這裏自我介紹，希望給魏老師能夠喜歡我。我，一個五官端正，一頭短髮的小女孩，充滿了自信與活力。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗着那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與邱少雲一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節。每到有空閒的時間，我就像一隻餓狼，貪婪的吸吮着書本中的精華。

在班級裏，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什麼問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班裏的女中豪傑呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進着。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由於我知道一些樂理常識，成爲了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對於才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心裏懷着一顆永不服輸的心的我，回到家之後，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恆的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終於靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。

要想把英語學好，就得有紮實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那麼單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎麼能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績纔會像現在這樣好。

愛拼纔會贏，告訴自己：“我——能——行!”

各位老師，大家好!我是，我在北苑國小上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣子也不那麼俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。

對我來說，看電視找是我最大的興趣。我每天放學，寫完作業後，電視就成爲了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因爲，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一隻婪難的小蜜峯，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一隻小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。

我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎麼樣?遠大吧!我帶着這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁鬆一定可以成爲高徒的，我對未來充滿信心。

這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家!

尊敬的各位老師：大家好!

我叫XXX，很高興能夠站在這裏接受各位老師的考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業於XXX國小，曾經是班上的XX班幹部，通過爲同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫XXX.

其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入國中了，不止代表着我們要學習更多的知識，同時代表着我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，國中的知識一定比國小的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫;我雖然不是特別的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠爲大家做什麼，我是非常樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，可以儘管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。

這就是我，這就是真實的我，希望各位老師喜歡!

謝謝大家!

尊敬的老師：

您好!

我們是***的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要國小畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校考試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

***是杭州市***國小的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程全優。(簡單描述、介紹)。

另外，孩子在課外的學習中也非常出色，尤其是奧數成績：一直在學而思培優學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學尖子班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了中環盃。(這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述)。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(比如希望之星、劍橋三級等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述)。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)。

另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、學習電腦、製作航模等等。(有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的迴音!