大專生職業生涯規劃範文

專科生制定好個人的職業生涯規劃，照樣可以在職場上取得一番成就。以下是本站小編爲大家整理的：大專生職業生涯規劃範文，希望對大家有幫助!

我是一個xx級的專科生，現就讀於貴州師範學院物理與電子科學學院物理教育班。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我的大學生活又快要結束了，在這短暫而又漫長的日子裏，我學會了孤獨、學會了自我認識、學會了認識世界。

作爲一個專科生，在社會中沒有地位，將來畢業後找工作很困難。所以我不能滿足於現狀，要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷地完善自己。那麼，我要怎樣才能提升和完善自己呢?於是我給自己的人生定位了一個目標，先拿本科文憑，再拿研究生文憑。接下來的路分兩步走：

一、通過中期選拔，進入本科學習,然後再向研究生進軍。

此路不是那麼的平坦，需要我一路艱辛的攀沿，儘管要灑下多少汗水,但是我依然不會在乎，因爲我別無選擇，必需堅持走下去。於是從大一開始我就嚴格要求自己充分的運用好時間，努力去學習自己的專業知識，其次是高數和英語。在這三門課程中物理和英語對我來說學起來輕鬆，但是高數對我來說學起來很吃力。在高數課上，我強迫自己努力去聽，課後我把大多數時間都放在學習高數上。現在，我的高數也明顯有了進步，但是我還會繼續努力。在此期間，除了學習書本上的知識外，我還經常去圖書館看書，上網查閱資料。同時我又給自己新增添了一些計劃：在大二之前要把計算機二級、英語四級過了，同時還要積極參加學校組織的各種活動，充分鍛鍊自己各方面的能力，更重要的是鍛鍊自己的演講能力。因爲我深深地知道，作爲一個教師，講課能力是很重要的，如果一個老師的課講得深動活撥的話，那麼顯然這個老師就成功了。

二、如果中期選拔失敗的話，我將選擇就業,在就業期間仍然堅持學習，兩年後直接考研。

有了目標，我就要堅持不懈去努力，必須持之以恆下去。爲止要拋開一切世俗煩惱，也許很多人的目標都是完美的，但是由於受到環境的影響，時隔幾日，目標又動搖了。所謂環境影響，正如寶珠山上的景色那樣誘人。當我學累了，想去一個幽靜的地方散散心，於是我踏上了上寶珠山的石梯。山上的花草樹木是那樣的翠綠，使我感到心曠神怡 ，但是越往山上走，我就感到心情越來越的沉重，出現在我面前的是一對對的情侶，他們有的躺在草地是閒聊，有的在擁抱，當然有的也在長亭送別。這種境界對於一個孤獨的人來說,我的目光會情不自禁地偷偷朝他們看去，從我的內心裏來說，我是多麼的嫉妒又羨慕啊!這種情況在我的視野中經常出現，學校的長凳上，一對對情侶在在相親相愛;學校的草地裏，一對對情侶也在相親相愛;在食堂，兩個人共同吃一盒飯，你餵我一口，我又餵你一口。他們過得是多麼的幸福啊!唯有自己過得是那麼的孤獨、痛苦與無賴。我真羨慕他們，曾幾何時，我也學會了幻想，幻想自己要是過着那樣的幸福生活，那該有多好啊!但是，我並沒有去那樣做，因爲我堅信，現在的幸福是短暫的，以後的幸福纔是真正長久的幸福。

我曾站在教學樓頂看過傍晚的寶珠山，傍晚的寶珠山在昏暗的燈光的映襯下顯得是那麼的美麗，山上的情侶在悠閒的聊天，有些在熱烈的擁抱......當我轉過身，放眼望去，遠處是都市的高大建築，在明亮的燈火的映襯下直立於雲霞，馬路上車輛川流不息，街上行人千千萬萬，整個都市的燈火把天空照得一片通紅。猛然發現，整個都市的繁華景象比起我們學校的寶珠山景色來顯得更美，於是我的視野不在侷限於寶珠山上的景色，而是嚮往着都市的美麗。然而，也許是我站在教學樓上，教學樓比寶珠山要高，所以就看得較遠的緣故吧!或許，如果我是站在寶珠山上，根本就看不見都市的繁華景象，因爲寶珠山太矮，我的視線被教學樓以及教學樓後面的山擋住了。所以我不想在寶珠山上看風景，也不想去追求寶珠山上的那種生活，這並不意味着我沒有追求這種生活的能力。我相信：對於過着寶珠山上的那種幸福生活的人們，他們精神方面可以說是得到了滿足，但是他們靈魂深處的幸福是永遠無法得滿足的。我更堅信，在這三年裏，如果我一路都是孤獨、痛苦無賴的走過來的話，那麼我將是成功的。

然而，在大學期間，學習知識很重要，但是，學習做人更重要。有這樣一句明言：有德無才者可以培養使用;無德有才者可以選用;無德無才者堅決不用。可見學會做人是多麼重要啊!所以除了學好書本上的知識外，我還要學會做人，那麼我要這樣去學會做人呢?我自己做了以下抉擇：

首先，我要從生活中的小事做起，要從細節做起，細節是決定一個人的成敗。一個人，無論你學業怎麼優秀，但是辦事不重視細節，這樣的人將來是得不到重用的。

其次，多參加學校組織的各種活動，充分鍛鍊自己各方面的能力。

再次，多參加各種社會實踐活動，實踐是檢驗理論的唯一標準。

人生充滿抱負和理想，也寄託着憧憬和希望。理想是燈塔，指引人前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，永遠不會起飛。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

羅勃朗寧在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。福爾摩斯也說：世界上最重要的事不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。“想做什麼”“朝什麼方向走”指的就是理想。一個人只有從小就樹立遠大的理想，併爲之不斷去努力，理想就一定能實現。

但是天有不測風雲，人有旦夕禍福，世事變換不定，三年後的事更是難以預測。今天的收穫纔是最重要的，明天的收穫有賴於今天的播種和辛勤耕耘。那，怎麼樣才能實現自己的目標呢?那就是從現在起，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。

但是，理想的前提是把握人生。把握人生，不是一兩天，也不是一兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生靠字把握。三年後的我，不是在工作的崗位上，就是踏上了專升本的路程......

第一章 認識自我

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成爲一名人民教師來說，踏踏實實的工作，爲自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特徵

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因爲只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成爲朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

4.勝任能力

由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還紮實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也會爲自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認爲自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大衆面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

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第二章：環境分析

1.家庭環境

我家住在小山村裏，都是農民，爲了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的情況不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能爲我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作爲當代一名大學生，我一直認爲一個人的自我 學習能力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對於大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在爲各自額 工作激烈的

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

職業發展路徑——管理路線

2. 個人的 SWOT 分析

現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

1 、 Strengths (長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢。因爲目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也可以成爲一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班裏任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優乾等稱號，並在大二暑期到校外兼職營銷。

2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有一定的障礙。

3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因爲隨着銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就爲自己增加了更多的籌碼。

4 、 Threats (威脅、風險)。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。

第四章 評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估並進行相應的調整。

3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內容：

a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，爲註冊會計師資格證書做準備。

b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力

20xx—20xx

完成主要內容：

a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得註冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關係網的質量。

l 20xx年以後

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關係，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

3) 短期目標規劃

千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學在校期間總體規劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨

2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書

3、個性發展方面：在三年儘量把自己想幹的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西。儘量不留下遺憾。

4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

B、大學三年具體規劃：

1、大一：儘可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，併爲升本做準備。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

我是一個當代大專生，家裏的希望就是我能成爲有用之才，我性格有點內向、開朗、靦腆，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是毛澤東，平時與人友好相處羣衆基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成爲尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向設計和經商兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃如下：

1、20xx-20xx，年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取能過、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx-2065年，厚積薄發期：在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

自己現階段隨制定了自己的職業生涯規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以後在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以後的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這裏做自己的篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的瞭解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以後充滿了信心，相信自己以後一定能取的成功，也使自己敢於面對自己人生路上的挫折和困難，儘量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的侷限和弱點，接受現實，並勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以後更好的適應社會。面對競爭。