有關學校的綠蘿作文

學校的綠蘿是每天上學的我們能夠看到的植株，也是在漫長的學習時光中能夠欣賞到的景色，或許這正是學校對於我們這些學生的饋贈吧。以下是小編爲大家整理的“學校的綠蘿作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校的綠蘿作文(一)

沒有玫瑰的優雅馥郁，沒有牡丹的高雅華麗，沒有玉蘭的清新典雅，也沒有荷花的美麗清雅，但它默默無聞地爲人們做着貢獻，它，就是生長在我們學校的綠蘿。

陽光照射下的綠蘿，顯得生機勃勃，就像春姑娘剛剛來到人間一般翠綠。但沒有被陽光照射的那一面，所有葉子的顏色都變成了墨綠色，像一條幽靜的小徑，像一片幽暗的森林，更像一叢墨綠的灌木叢。

綠蘿的葉子有的像桃形，有的像心形。如果你扒開那些大葉子，找找剛生出來的小葉子，你就會發現：小葉子的兩邊是捲起來的，像一個小喇叭在演奏着歡快的歌曲。除了葉子之外，你會發現綠蘿的莖，這些莖和葉子一樣，是綠色的，只不過有些是淺綠色，有些是深綠色。

這一根根莖像從天而降的“瀑布”，上面的葉子像一朵朵綠色的“浪花”，“浪花”跟着“瀑布”在人間遊蕩;這一簇簇的莖有的還像小姑娘的長裙，有的像英雄的披風，有的更像孔雀的長尾。如果你再仔細的看，你會看見它的根，這些根像白鬍子老爺爺的鬍鬚;像新娘的婚紗;還像戲裏白娘子的衣衫。

你可別小看這些綠蘿，它還能淨化空氣呢!比如說新房子裏的甲醛、三氯乙烯等有毒物質，放上綠蘿就能很快拎包入住了。綠蘿還可以把自己肚子裏的氧氣放出來，爲人們打造更好的生活。

這些綠蘿像我們平日裏掃大街的老爺爺老奶奶，默默無聞地爲我們的世界添加一份光彩;像平日裏爲我們指揮交通的警察叔叔，默默無聞地爲我們疏導交通;還像平日裏的老師，默默無聞地爲我們備課。

這些綠蘿代表着那些爲我們默默付出的人，我們難道不應該向他們致敬嗎?

學校的綠蘿作文(二)

說到綠蘿，我相信大家都不陌生，而且還很喜歡。

這幾天，老師讓我們帶幾盆花來，給教室增添一些綠色，讓我們呼吸新鮮空氣。今天早晨，就有四盆“小寶貝”在書櫥上保衛着我們的“家園”了。原來，是幾位班幹部帶來的，看來他們很有爲班級服務爲班級做貢獻的心。我當然也不甘示弱，下午我也拿來了一盆小綠蘿。

我的小綠蘿雖然葉子不多，但是全部都綠油油的，並且還很可愛，怎樣可愛呢?是因爲它的樣子看起來非常呆萌，還很乖巧的樣子，似乎是一個乖乖的小娃娃，所以我覺得它很可愛。

這盆綠蘿對我們班的情況，發生的一些事情，都有很大的瞭解。因爲它從我們來到這個學校時，就在這日日夜夜守護着我們的班級和學校了，好像也是我們班級體裏的一員。老師告訴我們，花兒、小草是在你自己的手中生長出來的，是你每天給它澆灌，施肥，所以它需要你的照顧。來到班級裏，看到你笑了，它就開心，你每天罵它，它也沒有好心情，也不會有花兒開出來，所以，花需要你，你也需要花。因此，我就要好好照顧我的小綠蘿。

以前，我都不怎麼照顧它，所以它很缺少我的溫馨照顧。一個學期下來，它幾乎都要枯萎了，每一片葉子都無力地耷拉下來，看起來無精打采的。可是一到放暑假或放寒假，一到我的溫暖的家裏，它就會欣然開放。因爲我會每天給它澆澆水，陪它聊聊天，說說話，笑一笑，它又會茁壯成長起來。以前，都是我沒有照顧好它，沒有給它澆水，所以，我決定，這個學期我要把它照顧得好好的，給它澆水，說話，讓小綠蘿也每天開開心心地來迎接同學們來上課。

我們一定要照顧好自己的花，讓它們也像我們一樣快快樂樂的，高高興興的，這些花兒就成爲了我們的好夥伴。

學校的綠蘿作文(三)

我見過小巧玲瓏的杜鵑花，也見過高大挺拔的松樹，可就沒見過綠蘿這樣的植物，恰好這學期開學的時候我在學校的花壇附近看到了幾盆綠蘿。

綠蘿的葉真多啊，多得讓你猜測不已，像扇子，像雨傘，像瓜子，茂密、英俊又端莊。綠蘿的莖真長啊，長得不敢讓你相信，像小蛇，像長矛，像手臂，長而大，粗糙而細小。綠蘿的味道真清新啊，一定會讓你感到心情舒暢，心曠神怡。綠蘿的作用可大了，他讓小動物們每天開心地生活。在春天，陽光明媚，春回大地，萬物欣欣向榮。綠蘿是天然的空氣淨化機。在夏天，天氣炎熱，花兒草兒更鮮豔碧綠了，成了一副美麗的色彩畫。小動物們在綠蘿下乘涼，玩耍，可開心了。

在秋天，小雨紛紛，小動物們不回家，都在綠蘿下避雨，一起說說笑笑。在冬天，雪花片片;這就是綠蘿休息的日子，他終於穿上了潔白的外衣，再加上小動物爲他精心打扮，成了一道最美的亮點，可以在冬天安然入睡。綠蘿最喜歡水了，我有一次忘了給他澆水，第二天，他葉子枯了，我一下子接滿滿一大盆水，他咕嚕咕嚕地急促喝水聲我都聽見了呢，他這回可喝飽了。

我佩服他的力量大，在他身上放兩個藥盒都沒事，如果在杜鵑上放，那早已把花朵都壓掉了呢!我崇拜他的堅強，無論颳風下雨都刮不壞、打不破他的身體，就如同中了一個“定”字一樣，一動不動。我尊重他的外表，讓他不受傷害，使他成爲最美的植物。我們每個人都應該向綠蘿學習，堅強、樂於助人，又不讓別人擔心自己，做一個有品位、有擔當的人。

讓我們一起去向綠蘿先生學習吧!成爲最美好少年!

學校的綠蘿作文(四)

又是一個新學期的開始，一天早上，我和同學們揹着書包來到了新的班級，同學們都興奮不已，紛紛在座位上說着暑期的見聞。上課鈴聲響了，同學們抑制心中的激動，霎時安靜下來，等待老師到來。

伴着輕快的腳步聲，我們的班主任老師走進了教室。只見他快步往講臺上一站，隨即把手中一盆茂盛的綠蘿往講臺桌上一放。啊，這一盆綠蘿長得太旺了，翠綠的葉子照耀着我們的眼睛，綠得發光，綠得鮮亮。七八條的枝蔓從鬱鬱蔥蔥的葉子中間伸出花盆外來，每條枝蔓都伸出了十多釐米長，長出了鮮嫩的綠葉。面對這盆綠蘿，同學們都露出詫異的目光，爲啥老師把這盆綠蘿帶來呢?老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥?

見到同學們面面相覷，老師清了清嗓子，問道：“同學們，這盆綠蘿，大家可曾相識?”我定睛看了又看，不曾見到這麼茂盛的一盆綠蘿呀?同學們也紛紛搖頭，都說沒見過。只見老師詭異一笑：“你們不覺得這位朋友有點眼熟嗎?”一盆長得枯黃枯黃的綠蘿出現在我眼前。這盆花剛來班級時還是比較茂盛，可這以後同學們對她照顧不周，她就慢慢地萎縮了。

“你們知道她是怎樣在這兩個月的時間裏面發生了這麼大的變化嗎?”老師面露微笑又拋出了一個問題。同學們立刻七嘴八舌地說開了，老師卻始終搖頭。這時，老師的臉色變得嚴肅起來，目光掃視了全班同學，說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，以前我跟大家說過綠蘿是一種喜溼的植物，讓大家要天天澆水，保持土壤溼潤，可你們卻連水都不能堅持澆!爲了讓這盆花能度過炎炎夏季，我把這盆綠蘿放到洗手盆的水龍頭下。那個水龍頭密封圈出了問題，一分鐘裏會滴下一兩滴水，水雖不多，可這水每分鐘都在滴呀，就是這水滴滋養着這盆綠蘿呀!這就是水滴石穿之功啊!”

面對這一大盆綠蘿，同學們面面相覷，半信半疑。老師意味深長地看着我們，又拿起這盆綠蘿走下講臺，指着兩三片葉子讓我們看。我們看到了這幾片葉子上長着黃鏽，爲啥呢?老師告訴我們這就是兩個月來水滴滴落的地方，水滴中的礦物質都讓葉子長出“黃斑”了。同學們都靜靜地看着，若有所思。

這堂課給我留下了永恆的記憶。因爲這堂課讓我知道了學習做事貴在有恆，不可一曝十寒，要切記水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。

那盆翠綠的綠蘿將一直照亮我前進的道路。

學校的綠蘿作文(五)

學校的花壇周圍有着許多花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿!

遠遠看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍着光澤，好像每一片葉子上都有一個一個新的生命在顫動。

綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長桃形的，有點像楊樹的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子大的有手掌那麼大，小的有手掌那麼小。剛長出來的葉子是完全捲曲起來的，像一條小蟲子，如果不仔細看你發現不了它，還有剛長大的葉子像一個小餃子，葉子完全長大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長出無數條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養份的。

綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢裏，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當你把這些葉子放在花壇底下，葉子會長的十分茂盛並向着太陽光生長，如果你把這盆花轉過去，過了幾天它會像太陽方向轉過去，就像我們朝着理想奮鬥一樣。

綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細它與莖是連在一起的，莖的粗細不一，最粗的莖也只有小拇指那麼粗翻開葉子，仔細一看，有無數個莖深深的扎進泥土裏，而這些莖又是從根部長出來的。綠蘿的藤蔓也非常的長，與莖的粗細差不多，從花盆裏彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個小女孩的捲髮，而且它的葉子長得很對稱，每隔三釐米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子。

綠蘿不會開花，不會炫耀自己的美麗，但是人們爲什麼喜歡它，爲什麼要養它呢?因爲他樸實、實用。它可以進化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環境，讓人看着全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。

綠蘿非常好養，它是喜陰的，它對我們人類付出了很多，是我們的好幫手，但所要的回報卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只爲付出，不求回報的精神!我被這種精神所感動了!