關於經典誦讀的徵文

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關於經典誦讀的徵文篇一

關於經典誦讀的徵文

成長 ·經典·人生

人生,就是一節在鐵路上飛馳的列車,而我,則是那個懷裏抱着書本的乘客,瞳孔裏紛飛着黑玫瑰般的鉛字,望着窗外那飛舞的人生,不停地轉動的時光,我陷入了深思……

經典,彷彿是我生命中不可缺少的一部分,翻開書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去。在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次衝擊着我的心房。

經典,讓我學會了堅持。翻開海明威的《老人與海》,我彷彿看見那多日無獵物的老漁夫,仍然無悔地選擇踏上那漁船,又一次踏上了途。這一次,他是幸運的,卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚,可血腥味吸引了鯊魚,來與他爭搶獵物,他並未灰心,在狂風暴雨中與鯊魚戰鬥,終於帶着大馬哈魚的骨架上了岸,傲然說出:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”是的,人不能被打敗,無論前方的路怎樣,我都將一如既往地走下去,該來的總是會來,無法逃避時只能一戰,縱使毀滅亦無悔!

經典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無常。翻開莫泊桑的《羊脂球》,我看見了善與惡。妓女羊脂球和一羣法國貴族去逃難,貴族們沒有帶食物,羊脂球慷慨地把自己的食物分給了他們,路上他們遇到了一位普魯士軍官,說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。爲了大家,羊脂球只好含淚順從,第二天,他們又能出發了,這次,羊脂球沒有帶多少食物,可貴族們卻冷漠地看着她,辱罵他是一個無恥的妓女。看到這,我久久無言,一羣貴族竟不如一個妓女。我終於明白,善與惡並不在於職位大小,心中有愛,就已足夠。

翻開《圍城》,我看見世俗的人生;品讀《紅樓夢》,我明白了感情的最難割捨;翻讀《母親》,我明白了父母那份不變的愛……

在成長的歲月裏,我一直享受着讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長,合上書本,我看見百變的人生。

一本本經典讓我們成長,看懂人生中的花開花落,我已停不下成長的腳步。

經典,伴我一生

關於經典誦讀的徵文篇二

經典誦讀傳承禮儀道德教育

——臨澤縣城關國小道德教育工作側記

臨澤縣城關國小秉承基礎教育課程改革理念,遵循小學生身心發展規律,寓道德禮儀教育於書信文化特色活動中,獨闢蹊徑,成效顯著。

一是弘揚思想薰陶激勵理念,堅持開展經典誦讀活動。在每週一詩誦讀的基礎上,近年來進一步拓寬誦讀渠道,豐富誦讀內容,以親情友情、禮儀孝道、誠信守紀、道德品行、愛國主義、集體主義感染爲宗旨,從古今中外優秀文學作品及手頭新近報刊雜誌中,由班主任、語文老師精選誦讀內容,或在老師組織指導下讓學生準備誦讀內容,開展每天一刻鐘的晨間誦讀演講活動,低年級以指導誦讀了解文意爲主,高年級注重學生感悟作品歷練心靈。

同時,各班建立圖書角,與學校圖書借閱相支撐,靈活自由地開展閱讀活動,節假日佈置閱讀作業,定期舉辦讀書筆記展評、讀後感競賽活動與影視片觀摩教育活動,鞏固與強化誦讀成效,在學生心靈中種植道德的種子。

二是注重實踐磨礪心智鍛鍊,積極搭建活動育人平臺。充分藉助各種節慶資源,有計劃地針對性地安排實踐活動,如在三八婦女節、母親節、父親節時,通過讓學生給父母親寫一封信、爲父母親做一次服務盡一份孝心(延伸到在父母親生日、父母親勞累、心情煩躁時也這樣做)的形式,架起了父母子女親情溝通的橋樑;如在清明、七一、八一、十一時,通過組織學生給烈士掃墓、進社區進基地觀摩、創作書畫作品等,弘揚民族精神,傳承傳統美德;如在六一、元旦、教師節時,開展師生聯誼文藝活動,讓和諧人際與集體觀念根生葉茂。

同時,每學期都堅持開展每月一次的主題鮮明的班隊會,形成了“誦千古美文,做少年君子”、“我健康,我快樂,我成長”、“做了不起的臨澤人”等低中高年級特色別緻的教育實踐活動,與爭創文明班級、五小合格小公民活動相融合,在活動中讓學生磨礪意志鍛鍊心智,塑造品格操行。

三是狠抓日常規範養成教育,努力創建德高爲範楷模。堅持以德立校的理念,奉行“學校無小事,事事皆教育;教師無小節,節節爲楷模”的原則,在靜態讓花草樹木山石牆壁櫥窗板報含笑默語無聲引導的格局上,立足於身教重於言教的動態格局建設,以教師的“見面點頭致意、微笑問好,校園行走慢走輕聲、禮讓學生、彎腰撿拾垃圾,學習中耐心熱情輔導學生,活動中親切關心激勵學生”的師德羣體形象,指引與感染着學生禮儀待人、文明做事,上下樓梯靠右慢行,不隨地吐痰亂丟垃圾,幫助禮讓小同學,嚴格遵守國小生日常行爲規範,爭做文明小標兵蔚然成風。校園花草無破壞,場地乾淨,活動安靜有序,一派和諧文明。

先後學校被定爲縣級未成年人思想道德建設示範校,被表彰爲市級團隊工作先進集體,省級德育工作先進學校、書信文化大賽先進集體,全國古詩文誦讀先進集體。

關於經典誦讀的徵文篇三

尊敬的老師、同學們:

大家好!

俗話說:讀書好,好讀書,讀好書!這句話一點也不假!讀書是人類的專利,人類創造了書籍這種方式,用來傳承知識,積累文化,涵養情志,使新一代的知識啓程在上一代的知識終點上,步步登高,走向輝煌。

讀書也是有選擇的餘地,要讀書也是讀好書!

讀好書可以讓我們有源源不斷的寫作思路。富有哲理的話對我們的將來有所啓發,比如:少年易老學難成,一寸光陰不可輕。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。。。。。。這些話都是從優秀的書籍裏選出來的,對我們的未來有所幫助、啓迪。

還有的好書並不是哲理之類的,比如小說之類的,雖不是富含哲理的,但是裏面的各種故事引人深思。有的小說裏面小小的故事卻足以證明一個社會的盛與衰,從中還會領悟出一些小小的道理,別看只是小小的道理,但是它的影響也是十分的巨大。

多讀好書可以證明一個人的能力,讀書還可以培養一個人的習慣,比如獨立、勤奮、仔細、認真等習慣都可以從讀書中學到。爲什麼說讀書可以培養一個人的習慣呢?是因爲愛讀書的人無論怎麼樣都要看到自己喜歡的書,從而願意獨自尋找,不知不覺中有了獨立的習慣:一個人的勤奮就要抓緊時間,愛看書的人會抓住分分秒秒仔細的閱讀,害怕浪費點滴時間:對看書就要置身於其中,抓住每一個子細細品味!去回味。

我也是個愛書如命的人,近期,我在看《紅樓夢》,書中塑造的點點滴滴都透露出每個人物鮮明的特點,一個封建大家族,由盛到衰的過程。在這個故事中,我記憶深刻的只有兩個人——薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較爲溫柔,滿腹經綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華,只是太過孤僻驕傲!這本書告訴我一個人的多變,需要緊跟社會的步伐,融入人羣當中。一個人的性格影響着這個人的一生,影響着一個人的功與敗。

讀書可以讓我們的人生道路更精彩,讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰,讓人們的奮鬥目標更偉大!

謝謝!

關於經典誦讀的徵文篇四

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”寒假無聲無息地來臨,國學大賽已經熱火朝天了!大家都興致勃勃地去參加比賽,本來一張臉像開了花一樣,但是一拿到比賽成績,就晴轉多雲了!到底怎樣才能考出高分!就來看看我小菜葉的比賽經歷吧!寒假快要結束了!我卻還沉浸在收紅包的喜悅中,天天睡覺睡到自然醒,數錢數到手抽筋!但是我無意中聽到了同學們在談論國學的比賽成績!這下可好,真是一語驚醒夢中人!

我不知所措!急忙打開電腦,看到那100道目,我嚇到目瞪口呆!立馬叫姐姐來幫我的忙,滴答,滴答……時間一分一秒地流逝着,“ok!終於完成咯!”我迫不及待地點完成習題,可是眼前的一幕讓久久沒緩過神來!我居然才考了39。5分,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!“咳,我可從來沒考過這樣的分數啊!人家都考100分!不久是100個題目嘛!大不了亂點嘛!哼!有什麼了不起的!”我拿起鼠標一陣狂點,這點點,哪點點。這會兒我可有個心理準備了,拿起一張白紙把眼睛捂住,噹噹噹!32。5。

我一氣之下,把網站關掉,一個人傻呆呆地坐在椅子上,看着手上的論語,淚花在眼睛裏打轉!我爲什麼不能比過他們嗎?難道是我的粗心!“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我想到了媽媽對我說話過的話,頓時鼻子一酸,看起書來……第二天,我又信心滿滿地打開電腦,答起題來,我的眉毛緊縮,彷彿就在知識的海洋裏翱翔着,拋開了一切煩惱,終於皇天不負有心人,我屏住呼吸,結算成績,終於考出了70多分的成績,雖說比不上那些高材生考了100分,但是我努力了,看到了自己的勝利,我真的不敢相信自己的雙手,就是這雙手給我帶來了無窮無盡的甜蜜感!品味書香,誦讀經典,只有自己看成裏面的一員纔有可能成爲最後的勝利者!!

學而不思則罔,思而不學則殆就正是這樣,趁現在趕緊爲自己設計一條座右銘吧!他將會伴隨你走過人生的第一道門檻!加油吧!努力超越自己!中國的歷史,正等着那些通過自己的努力拼命紮根於土地,自己拼命汲取水分的花朵來閱讀,只有靠自己,相信自己,那麼你就會尋覓到知識的源泉。

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