畢業設計周志（電氣自動化專業）
第 一 周 xx 年 9 月8日 至 xx 年 9 月14日
1、任務
與指導老師碰頭，並列出元器件清單和領取元器件；排列出各個元器件的佈局規劃。
2、任務完成情況與解決措施
(1)首先確定按鈕固定盒的位置及尺寸的大小和控制板的距離，用直尺量出元器件之間的距離，按照圖紙上面的排布放好元器件，在元器件的位置上面用鉛筆畫上記號。
(2)排布好電器元件，然後就是裁出線槽的長度。
(3)在線槽上面鑽出螺絲孔，按照標準是線槽兩端的螺絲孔距端口爲50mm
(4)在按鈕開關固定盒上面按要求安裝按鈕開關及轉換開關。
自我小結
通過對元器件的固定位置及開關按鈕的安裝，我覺得做什麼都要認真仔細，並且熟悉了磨牀的元器件，對接線有了一定的瞭解，爲下一步做準備。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 二 周 xx年 9月15日 至 xx年 9月21日
1、任務
列出m1432a萬能外圓磨牀元器件的固定安裝及導線的佈局並仔細閱讀m1432a萬能外圓磨牀電氣原理圖
2、任務完成情況與解決措施
(1)把量好的線槽板打孔，安裝到固定板上面。固定好槽板之間的距離
(2)固定好線槽板，按照規格選用0.75mm的導線。選取適量的長度，以最短的距離佈線。主電路佈線規定上進下出、左進右出。控制電路的原則是以最短走線爲好。
(3)一個接線端子上面不能超過兩根導線。
(4)注意的是接線端子和導線之間不能露出長約1mm的銅絲；端子壓線要緊；同時不能把導線壓斷。
自我小結
佈線也是有講究的，只有這樣才能更好看，更節約。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 三 周 xx年9月22日 至 xx年9月28日
1、任務
連接m1432a萬能外圓磨牀的主電路
2、任務完成情況與解決措施
(1)這一週的任務就是按照m1432a萬能外圓磨牀電氣原理圖及接線圖紙將主電路接好。
(2)首先將固定好的元器件及準備好的導線，主電路用0.75mm的黑色導線，兩端的接線端子要合適。
(3)要注意接線的工藝，講究細心，導線要垂直於線槽孔進入，不可錯線，講究整齊美觀。
自我小結
在安裝的過程中，要把每一件事做好，就不能出一點差錯，要注意細節，擺放要工整纔好看。
指導教師意見
指導教師：
時 間：
第 四 周 xx年10月 6日 至 xx年10月12日
1、任務
連接m1432a萬能外圓磨牀控制電路
2、任務完成情況與解決措施
（1）上週完成主電路的接線任務後，對接控制電路有了一定的經驗，用0.75mm的紅色導線順利的完成了控制電路的接線。
（2）控制電路的接線端子用u型端子，接觸器上的控制線路用1—4的u形端子，其它的用1—3的u形端子，固定導線時要求螺絲不能過緊過鬆，且不能露銅。
（3）在連接導線時，一個端子頭只能夠壓一根導線，一個號碼管也只能套一根導線。同時一個接線端子不能超過兩根導線。
（4）按照接線圖上面的接線方式接線，控制線路上面不講究上進下出，遵循的原則是以最近的方式接線。
自我小結
接控制電路，要會看原理圖和接線圖，這樣纔不會接錯。接線要認認真真的接，不能分心，不然很容易出錯。
指導教師意見：
指導老師：
時 間：
第 五 周 xx年10月13日 至 xx年10月19日
1、任務
連接m1432a萬能外圓磨牀控制電路
2、任務完成情況與解決措施
（1）上週還有一部分沒完成，這周繼續接。
（2）在接sa1的時候，大家討論了很久，但還是不確定，最後在老師的幫助下，才知道開關的接法。
自我小結
經過兩週的努力，我們終於接好了控制電路，整個機牀的佈線安裝完成了。在這段時間裏，讓我感到了團隊的重要性，也讓我知道了我還有很多東西要學。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 六 周 xx年10月20日 至 xx年10月26日
1、任務
進行m1432a萬能外圓磨牀的調試和檢查
2、任務完成情況與解決措施
（1）插好電源線進行試車，合上qs,按下sb2，整個機牀沒有動作，過了一會兒，發現變壓器冒煙，然後趕緊斷開qs，摸變壓器發現很燙。
（2）經過檢查發現是變壓器短接了，原來接線圖和實物的接線是有區別的，一個是繞組的尾端末端連在了一起，另一個繞組是共零的，所以我們多接了一根零號線，導致變壓器的繞組短路了。
（3）改正以後，m1432a磨牀可以正常動作了。調試完成，試車成功。
自我小結
在接線的時候，還是不夠細心，沒有看實物的銘牌，並且還要多動腦。
實物的
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 七 周 xx年10月27日 至 xx年11月2日
1、任務
（1）進行第二次試車；
（2）整理板子和檯面。
2、任務完成情況與解決措施
（1）第二次試車檢測試車無問題，試車成功；
（2）用紮帶綁好按鈕盒裏面的線，清理線槽間，元器間和按鈕盒及板子上的雜物，之後就將板子放到放置間。
自我小結
通過這幾周的努力，m1432a磨牀終於基本完成了，我們都感到自己的動手能力提升了，並且分析問題也更全面了。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 八 周 xx年11月3日 至 xx年11月7日
1、任務
製作、貼標牌及安貼銘牌，並撰寫論文。
2、任務完成情況與解決措施
（1）首先製作各類元器件的名稱的標牌，統計好元器件。元器件有：斷路器、熔斷器、變壓器、交流接觸器、電磁鐵、熱繼電器、按鈕開關、轉換開關、端子排。
（2）將各類元器件的名稱寫張明細表，然後用打印機打印出來，要求統一好規格，字形一致，字號大小一樣。
（3）撰寫論文。
自我小結
磨牀的標牌貼好了，只要安裝銘牌了，接下來就是準備論文了。在這期間要感謝老師這麼久對我們的指導，讓我們少出很多錯。同時，也要大家齊心協力才能讓磨牀完工，所以感謝隊友們的團結。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 九 周 xx年 11 月 10日 至 xx 年 11 月 16 日
1、任務
製作、貼標牌及安貼銘牌
2、任務完成情況與解決措施
上週已經制作好了標配，這周我們只要貼標牌和安裝銘牌了。
自我小結
貼標牌也要下功夫，才能貼的美觀。有好幾次我都貼歪了，不過總算是完成了這個任務。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 十 周 xx年11月17日 至 xx年11月23日
1、任務
整理、清潔機牀
2、任務完成情況與解決措施
（1）用橡皮擦掉機牀排版與貼標牌時畫的輔助線；
（2）理清線路，清理接線是殘留的碎屑。
自我小結
整理與清潔好機牀後，磨牀更具美觀了。磨牀已經收尾了，接下來就要好好寫論文了。
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 十一 周 xx年11月3日 至 xx年11月7日
1、任務
撰寫論文
2、任務完成情況與解決措施
在網上查找資料結合我們真實的過程，撰寫論文，然後給羅老師審查。
給老師審查
自我小結
通過在網上查找了大量的資料以後，不僅印證了學過的書本知識，還學到了許多課堂和書本里學不到的新知識.
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 十二 周 xx年11月3日 至 xx年11月7日
1、任務
撰寫論文
2、任務完成情況與解決措施
修改撰寫論文.複習相關資料，裝備答辯
自我小結
撰寫論文的過程，是學習專業知識的過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。.
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
總 結
在過去的幾周裏，我們團隊齊心協力完成了磨牀的組裝與調試。在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家一起商量，聽取不同的看法讓我們更好的理解知識，所以在這裏非常感謝隊友。
再次還要感謝指導老師—羅老師對我們的指導。在設計過程中，我們同學之間相互交流經驗，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，收穫巨大。在這個過程中，我大大的提高了自己的動手能力，使我充分體會到了再創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
經過這幾周的畢業設計，我與同學們齊心協力完成了,m1432a磨牀的瞭解，同時也鞏固了自己所學的專業知識。
大學三年就要在這最後的畢業設計上劃上。我本以爲一切都還早，結果一眨眼就要結束大學生涯了。我們即將邁出校園，進入社會了。