奉獻議論文800字左右精彩例文

偉人的奉獻值得稱頌，普通的奉獻也值得稱頌。創造物質財富是奉獻，倡導精神文明也是奉獻。下面是本站小編爲大家整理的奉獻議論文，供大家分享。

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯着生命的博愛和人性的善良。

因爲愛，流浪的人們才能重返家園;因爲愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館裏那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用於慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐鉅款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，並且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在爲喜愛他的球迷而跳動，爲普通民衆而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長於心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣佈“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責爲“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥着質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議於不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，儘管他的行爲有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的鬥志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生爲各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生爲災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生爲大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富於民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行着兼濟天下的慈善之道，爲人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘着清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。

20**年4月22日下午，一位名叫汪策的女志願者在向地震災區運送救災物資時，在蘆山縣境內被墜石砸中，經搶救無效不幸去世。汪策生前是貴州某藥業公司在川攀西片區經理。地震發生後，她主動請纓運送藥品支援災區，遭遇不測。4月28日原本是她33歲的生日，如今，生命的年輪停止轉動，永遠定格在32歲。(新京報)

作爲一名普通的志願者，爲了災區的人民獻出了自己的生命，這是值得我們尊敬的。今天我們講奉獻，並不是講付出勞動不要報酬，而是講一種精神，一種忘我的，全身心投入的精神。奉獻就是不論從事任何職業，從業人員的目的不是爲個人、家庭，也不是爲了名和利，而是爲了有益於他人，爲了有益於國家和社會，更多的意味着對自身利益一種自覺的捨棄。所謂奉獻應具備視別人的痛爲自己的痛，視國家的難爲自己的難，視世界的苦爲自己的苦的大愛精神，同時還應做到先人後己，先公後私。

要具備高尚的奉獻精神，我們應做到以下幾點：一要立足本職，盡職盡責。從“盡職”到“奉獻”還有一個不斷昇華的過程，但也一道人們走向無私奉獻的“起點”。偉大出於平凡，盡職盡責看似簡單，要做好卻很難。二要樹立正確的義利觀。要堅持義利統一，反對見利忘義，唯利是圖。三要正確處理奉獻與獲得的關係。我們要堅持獲得來自奉獻，奉獻是獲得的前提。正如徐虎所說“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻?你也索取，我也索取，向誰索取?”四要關心社會公益事業，爲社會公益事業貢獻一份力量。無論我們所做的事是大是小，只要有益於國家、有益於黨的事業、有益於人民，就是一種奉獻。奉獻也是我們人生價值的具體體現。

我們在當前現實生活中具有廣泛的社會基礎，廣大黨員幹部和積極分子都能夠盡職盡責，顧全大局，正確處理好個人、集體與國家的關係，在積極維護國家、集體利益的前提下，追求和實現個人的正當利益。相信只要我們人人都奉獻一點點，世界會變成美好人間。

無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最感人的是無私奉獻的傑出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、感人是因爲他們把自己的聰明才智無私地奉獻給了社會、國家和人民。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩爲無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

那麼，怎樣才能達到無私奉獻的境界呢?

無私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮鬥目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質需要更具有驅動力。

高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。人的思想境界高一分，無私奉獻的精神就會登上一個新階梯。”

無私奉獻，要堅持埋頭苦幹的務實態度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養追求的彼岸，那麼“埋頭苦幹”則是抵達這一彼岸的橋樑。因爲無私奉獻不是憑口頭怎麼說，而是要看行動怎麼做。就是說，無私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現爲實實在在的具體行動。作爲教師，就應爲培養國家更多的創新型人才默默耕耘;作爲工人，就應爲國家和人民多生產合格的產品;作爲農民，就應爲國家生產出更多的糧食;作爲軍人，就應爲國家和人民堅守邊疆、保家衛國;作爲科學家，就應爲國家和人民發明出更多的科研成果;作爲學生，就應該努力學習成爲現代化建設需要的合格人才。

讓我們吸吮中華民族的精神營養，把自己培養成爲一個真正無私奉獻的人。