方案（通用17篇）
方案 篇1
一、環保教育主題：
承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，範文之規劃方案：植樹節環保主題教育活動方案。
二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”
三、活動目標：
1.幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養學生從國小會愛護植物，熱愛大自然的情感。
2.培養學生的勞動技能，瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
四、活動過程：
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育着生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行爲。
請學生一一列舉不文明現象。
主持人小結：有的同學爲了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成爲我們行爲規範中極不和諧的一幕。爲此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。
學生分組討論如何成爲一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，瞭解校園裏的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行爲要及時制止、勸阻。
3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，爲建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，爲了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪裏》，在歌聲中結束本次活動。
方案 篇2
一、設計意圖：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。 結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動。
二、活動目的：
1、爲了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。
2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利於更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。 三、活動主題：
慶中秋，做月餅
四、活動時間：
上午九點至十一點
五、活動對象：
幼兒及家長
六、活動內容：
親子活動
七、活動地點：
教室
八、活動人員安排：
1、各班佈置：本班老師和保育員
2、用具提供：各班家長
九、活動原則：
1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂
十、活動安排：
(一)準備材料和用具
(二)家長孩子一起動手製作
(三)家長和孩子一起品嚐
(四)各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嚐
方案 篇3
“綜合實踐活動”課程是《基礎教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發展機遇和挑戰。開展綜合實踐活動，歸根結底，是爲了學生將來的生存。綜合實踐活動課程是基於學生的直接經驗，密切聯繫學生自身生活和社會生活，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。目前，此項工作在我們學校還未成熟。下面談談我校對此項工作的初步設想：
一、課程目標
開展綜合實踐活動的過程中，我校以活動爲主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、 “考察”、 “探究”、 “設計”、 “想象”、 “反思”、 “體驗”等一系列活動中發現問題和解決問題、體驗和感受生活、發展自身的實踐能力和創新能力;注重學生的最基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的收集、分析與處理的方法和研究探索的方法，獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對他人、對自我的責任感。
二、課程內容
我們立足於國小生的年齡特徵和興趣愛好，滿足他們的各種發展需求。從學校、家庭、社會生活、自然現象等入手，着眼於學生的綜合素質發展，培養學生適應社會發展、立志改造社會的能力。
從學生的生活基礎和興趣愛好出發，啓發引導學生積極思考，讓學生提出各自感興趣的活動話題，歸納分類後投票篩選出學生最感興趣的活動主課題。在此基礎上，再讓學生確定各自的活動內容，自動生成了課題。活動思路爲“自己確定研究對象——進行綜合實踐活動——彙報自己的所得所想”。教師的主導作用側重於服務、幫助、指導。三、課程實施
1、實施原則
(1)關注興趣。基於學習者的需要、動機、興趣和直接經驗來設計、實施相關課程活動，是綜合實踐活動有別於學科課程的一個基本標誌。充分關注學習者的興趣和直接經驗，並以此爲基礎實現對傳統學科知識結構與邏輯體系的超越，建立一個更接近學生真實學習世界的全新課程領域，是綜合實踐活動確立自身存在合理性的必然選擇。
(2)迴歸生活。綜合實踐活動必須最大限度地迴歸兒童的生活世界。綜合實踐活動的課程性質客觀上決定了這類課程在確定課程內容時必須真正迴歸學生的生活世界，從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。這是綜合實踐活動選擇課程內容時必須堅持的一條最基本的標準。
(3)立足實踐。不再侷限於書本知識的傳授，讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學的知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，是綜合實踐活動的最根本的特點。需要指出的是，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐並不僅僅意味着讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要爲學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學的知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親爲，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。
(4)着眼創新。着眼於學生創新意識、創新精神和創新能力的培養，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質的體現。與學科課程相比，綜合實踐活動爲學生創新品質的形成提供了更爲寬鬆、自由的空間。它不受學科知識體系和邏輯結構的限制，在活動過程中，學生始終處於主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想象力和創造力可以充分發揮出來。着眼創新的根本目的在於，要以培養今天的學生適應明天的社會生活爲己任，儘可能創造條件，讓學生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發現、有所思考、有所創新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，爲將來成爲創新人材奠定基礎。
2、實施途徑
(一)信息技術教育
幫助學生髮展適應信息時代需要的信息素養，即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質。
(二)社區服務與社會實踐
組織引導學生接觸大自然，參加社會實踐，使書本知識在運用的過程中成爲活知識，使實踐能力和創造性得到培養。
(三)勞動與技術教育
增加科技含量，賦予勞技教育更多發明創造的內容，培養學生的勞動觀念，給學生讓出創造的空間。將發明創造賦予動手實踐的過程，使勞動技術變得富有生命力。
(四)研究性學習
在教師指導下，以類似科學研究的方式去主動獲取知識、綜合運用知識解決問題。重點進行小課題研究。
3、課時安排
各年級每週三課時臨時用一節信息課一節勞動與技術課和一節班級活動課，分別安排。若因綜合實踐活動教學需要集中時間則臨時調課。
4、師資保障
(1)成立綜合實踐活動領導小組。由校長、教導主任、教研組長、班主任組成，負責領導、協調和指導工作。
組長：
組員：
(2)成立綜合實踐活動教研組。由教導主任、教研組長、班主任、大隊輔導員組成，負責學生的活動指導工作。
組長：
組員：
5、實施步驟
(1)本學期擬進行兩項綜合實踐活動，每項時間爲兩個月。
(2)第一項綜合實踐活動的主題由學生先各自提出感興趣的問題與主題，然後組織學生投票確定一個主題，同年級全體學生共同研究一個主題。
第二項綜合實踐活動的主題由各班學生各自確定一個學習領域，學生根據自己的興趣愛好確定各自班級的研究主題。
(3)學生根據確定的主題找相同的主題的學生組成小組，每組6-8人，由學生和導師進行雙向選擇，確定“導師”。
四、課程評價
首先，以學生自我評價爲主，多種評價方式結合，重在感受與體驗、展示與表達、討論與評價，評價將以改進學生的學習方式，促進學生的發展爲目的，提高、鼓勵、肯定、積極和發展性評價。
其次，鼓勵幫助學生爲自己建立起全面完整的綜合實踐活動檔案，把學生在活動過程中收集到的有關數據、撰寫的觀察記錄、調查報告、研究成果等，進行“寫實性”地歸檔，採用形成性激勵評價，以使學生建立起學習的信心，並在與他人分享自己學習成果的同時，激發起終身學習的願望。
最後，我校將於十月份組織教師開展綜合實踐活動實施研究討論，形成書面材料。十二月份組織撰寫綜合實踐活動案例分析，月底表彰活動能手和先進班集體。
方案 篇4
活動背景分析：
爲了引導消費，激發節日衝動性消費，迎接三八婦女節的到來，進一步擴大銷售，並帶動春裝、化妝品、內衣、飾品等女性用品熱賣，擬於從3月5日起推出“靚麗女人，我的節日我做主”3.8節主題系列活動，活動方案如下：
一、活動時間：3月4日(週六)—8日(週三)共5天
二、活動主題：“靚麗女人，我的節日我做主”3.8節主題系列活動
三、活動範圍：_商城及八一店、_購物廣場及北園店(外地店參考執行)
四、活動內容：
(一)關注女性，呵護健康
活動內容：
3月7日在商城1號扶梯促銷場地推出女性健康知識講座，爲光顧_商城的女性朋友提供健康資訊。本次活動旨在引導廣大女性朋友關注女性身心健康，提倡由內而外的健康和自信的美麗。
(二)__靚麗女人彩妝秀
活動內容：
3月8日商城1號扶梯促銷場地舉行“彩妝流行時尚”春季彩妝知識講座，凡購買化妝、護膚品類商品滿388元，憑當日購物發票可免費獲得由_專業化妝師提供的春季彩妝一次。
(三)關愛女性，美麗永駐
活動內容：
1、“特別的愛給特別的你——3.8特別禮”凡3月8日出生的女性朋友(憑身份證)均可免費到總檯領取價值388元的_美容卡一張;
2、凡購買女士新款春裝、女士內衣、女鞋、女士箱包等女性用品當天累計：
滿380元以上可獲得_美容中心提供的價值100元美容貴賓券一張;
滿680元以上可獲得_美容中心提供的價值200元美容貴賓卡一張;
滿1380元以上可獲得_美容中心提供的價值300元美容貴賓卡一張;
注：
1、美容卡由商城統一提供;
2、要求以上品類廠商全部參加贈禮活動，特殊商品不參加的要報總經理批准。
活動：
1)5000大獎重謝消費者：凡是來我店購物的女性顧客，一次性購物金額滿38元以上者，可到活動處丟色子一次，滿76元丟2次，114元丟3次，152元丟4次，190元丟5次，單張小票只能丟5次。小票當日有效，過期作廢，小票金額不可累計。小票蓋章後失效，不能參加活動。
2)獎項設置：
a)特等獎：500元貴賓卡10張=5000元(理論上抽中概率爲零)，中6個6點。
b)一等獎：5L食用油一桶_20件_4桶=80_50=4000元，中5個6點。
c)二等獎：10粒裝捲紙一提(300_9.9=2970)，中1、2、3、4、5、6順花。
d)三等獎：聯華抽紙一包1000_3.1=3100元，中2、4、6點。
e)四等獎：醬油醋一包6000_0.5=3000元，中1、3、5點。
f)獎品當場發放，不得兌換成現金。
方案 篇5
活動名稱：再回首，溯真情——暨山東省莒南縣實驗中學04級11班同學聚會活動主題：溯緣青蔥，夢徊七夕。
活動背景：
時光如梭，歲月如歌。經過了風風雨雨的滄桑洗禮，看遍了是是非非的人情冷暖。再回首，猛然記起，我們早已自己獨自走過了六七載的春秋冬夏。再回首，唯有國中的情誼最是真摯、純潔。分別後的這些年月，你是不是快樂;離別後的那些日夜，你是不是也會想起我。我有多少話想對你訴說，我有多少的故事想向你傾吐，我又有多少的關懷想爲你表露。就讓我把最真的思緒寄在那一首首飽含真情的歌中，爲你歌出我最真的情懷。
活動目的及意義：此次同學聚會，本着節約成本，環保綠色的原則。旨在聯絡同學感情，加深同學友誼，回憶國中美好時光，共同懷念那純真的時代。通過此次同學聚會，使同學們再次找到當年那份真情，那份純純的兄弟情懷，姐妹情誼。在複雜的社會生活中得到心靈最原始、最真實的慰藉。
活動內容及流程：
1.活動定於20xx年8月6日(星期六)即今年七夕舉行。
2.上午9點整之前，請大家帶好自己的身份證，準時到臥佛寺公園門口集合。記得一定要帶身份證，因爲只有本縣居民憑本縣身份證才能免門票進入。上午計劃在臥佛寺公園進行爬山、遊園活動。預計約1-2小時。
3.12點左右到達“九州大酒店”進行聚餐活動。預計進行1-2小時。
4.14點半左右到達“阿咪果”進行聚會K歌活動。
5.整個活動預計17點到18點結束。
6.此次活動將拍照留念，請能夠提供相機的同學帶好相機，以便使用。並且將再次整理聯繫方式，方便大家平時相互聯絡。
7.因活動屬集體活動，且沒有贊助方，故還需同學們每人次上繳活動經費40元。活動允許帶家屬參加。家屬同樣按每人次40元繳費。其中餐費35元，K歌5元。多退少補。若有特殊原因，只能參加其中一項活動的，只需繳相應餐費或K歌費用即可。(再此聲明，中途前來K歌的同學請自覺繳納相應活動經費)
8.活動後，整理聯繫方式，發給各位參加聚會的同學們，以便大家相互聯繫。
9.全部活動費用全部透明，大家大可放心。有據可查。因經費給大家帶來的不便，請大家諒解。
經費預算和用途：餐費35元/人，K歌費5元/人
注意事宜：
1.上午遊園請大家準時達到幾個地點(公園門口)，並一定記得攜帶本縣身份證。
2.遊園期間請大家注意自己的人身財產安全。以免發生不必要的意外。
3.請有相機的同學記得攜帶相機，並注意相機安全。
4.因我的通訊錄可能不全。請轉告自己熟悉的，有共同語言的當年的好兄弟，好姐妹。一併轉發這份策劃書。讓大家玩得舒心，放心。
5.凡參加者，請在20xx年8月5日(星期五)中午12點前發短信或QQ留言通知我。以便我進行第二天的具體安排。務必了，謝謝大家。(手機：)
6.以上內容只是暫定，具體安排情況，當天可能稍有改變，請同學們見諒。謝謝。
方案 篇6
伴隨着元宵佳節的靠近，餐飲店元宵節策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營業收入，樹立餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮。元宵節促銷活動策劃方案具體內容如下：
一、活動主題
正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福
二、活動時間
20__年2月19日元宵節
三、活動地點
某某餐廳
四、活動內容
1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
2、正月十五當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完爲止，營業做好登記，財務備存。
3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
五、配合部門
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，某餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。
4、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行
方案 篇7
一、XX年元宵節活動時間：XX年(正月十一)---(正月十五)
二、XX年元宵節活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動方案：
活動一：過年七天樂 元宵也快樂
正常商品88折後滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
(黃白金、名菸酒、手機不參加此次活動)
活動二：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務檯領取元宵。 活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
正月十一----正月十五期間，在各樓層均開闢懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務檯按編號對證領取獎品。
遊戲規則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。
2.按編號對證確認後方可領取。
3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記後方可領取，每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃：
1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張
2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)
3.燈謎會的佈置：燈謎10000條
4.電視臺、氣象局廣告
5.手機短信(全縣用戶)
6.彩色宣傳單10000份
7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊
8.超市佈置元宵節的氛圍
9.超市佈置“元宵美食街”
10.條幅：①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包③過年七天樂 元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎徵文大賽(正月初六始――正月二十止)
11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12.一樓玻璃門貼紅裝飾
方案 篇8
一、活動宗旨:
爲了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。
二、活動主題:書香溢校園，醉美讀書聲
三、參賽的相關要求:
1、各班組織學生積極準備，踊躍參加，每班至少可以保送兩個節目。
2、朗誦形式:既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。3、參賽內容:古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序賽前抽籤確定。
6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，並於11月25日前完成朗誦的報名工作並將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。
7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。
四、比賽時間、地點:1、時間:20__年1月1日。2、地點:學校中院。五、比賽評獎辦法:
1、採用評委現場無記名打分的方式。
2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活動設:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。六、評委及相關工作人員名單:
1、評委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、
馬玉榮、趙東航、孫忠提。
2、總分:張礦礦劉豔。3、主持人:從三個年級選拔。
4、電腦及音響:田秋豔楊永林張偉5、攝影:趙東航七、評分標準(100分):
1、內容——詩歌、散文、散文詩(10分):
作品內容健康，積極向上，符合要求範圍，感染力強;(10分)2、儀表儀態(20分):
(1)衣着得體，與作品內容相協調;(5分)(2)精神飽滿，姿態自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融爲一體;(5分)
(4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協調(5分)4、創新(20分):
(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的
感覺;(10分)
(2)朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意
形式朗誦(10分)
5.朗誦技巧(40分):
(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(5分)
(3)吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯;(10分)(4)能正確把握作品內涵，聲請並茂，朗誦富有韻味和表現力，
能與觀衆產生共鳴;(10分)
(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。(5分)八、程序
1、抽籤決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，並以書面的形式打印出來，抽籤在賽前完成。)2、主持人致詞:
#策劃# 導語:文人中有這樣一種說法:“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌於一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美
麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。
3、大賽正式開始:(注:從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公佈2號選手作準備，1號朗誦完後，請評委打分，並收至總分處，由工作人員計算出其最後得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，並請3號作準備，2號朗誦完畢後，公佈1號的最後得分，並請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)
4、大賽完畢後，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書,並初步定於本週內舉行頒獎儀式。5、頒獎:
(1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任爲獲得三等獎的同學頒獎。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長爲獲得二等獎的同學頒獎。(3)由王軍生校長爲獲得一等獎的同學頒獎。
6、主持人宣佈本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。
方案 篇9
爲進一步推行政府績效管理制度，推動政府績效管理工作上新水平，根據縣政府的部署要求，結合我鎮實際，制定高唐鎮20xx年度政府績效管理工作實施方案。
一、指導思想
政府績效管理工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞深化行政管理體制改革目標，積極推進政府及其部門績效管理，牢固樹立績效意識，運用績效評估機制，促進管理方式轉變，努力提升工作實效，不斷提高政府履職力、執行力和公信力，推動高唐在海西建設中實現又好又快發展。
二、工作範圍
12個村，與縣對鎮績效考評指標密切相關的鎮直部門單位，鎮直其他部門單位參照執行。
三、工作內容
20xx年，政府績效管理繼續以貫徹落實中央、省、市、縣、鎮黨委政府重大決策部署的情況、本年度工作任務完成情況、維護羣衆切身利益情況、政府及其部門自身建設情況爲主要內容，從政府績效目標設定、分解和責任落實、實施與推進、監控與分析、實現程度評估、改進與提升等方面，着力構建科學、規範、可行的政府績效管理機制和制度框架。績效管理考覈指標共設置：可持續發展、和諧社會構建、勤政廉政等3個一級指標和23個二級指標。
四、工作步驟
(一)制定評估方案。制定本年度績效管理工作方案。突出體現各項指標的預期實現目標、任務分解後的責任職能單位和細化落實各項管理制度的具體措施。
(二)抓好工作落實。各村、各有關單位要根據工作方案，按照工作程序和基本要求，明確工作目標，確定責任部門和責任人，切實把績效管理工作的本質要求貫穿於發揮職能、履行職責、推動工作、促進發展的全過程，認真抓好各項指標任務的落實，推動各項工作有效開展。
(三)開展公衆評議。主要採取入戶與電話調查相結合的方式進行。
(四)組織察訪覈驗。由鎮效能辦牽頭，組織對服務窗口辦事效率、機關作風等開展明查暗訪，同時對各項指標任務運行情況及有關指標數據進行抽查和現場覈實，確保數據真實有效、工作紮實推進。
(五)進行績效分析。各村、鎮直有關單位要加強績效管理工作，組織績效分析點評活動，推動工作落實。對照鎮裏組織的評估評議反饋情況，進行深度分析，查找薄弱環節，制定整改措施，進一步提升本部門單位及各村績效工作水平。
五、工作制度
(一)信息報送制度。信息報送主要內容：績效管理和評估工作的部署、推進和落實情況，績效管理和評估指標落實情況等，各村每年報送信息不少於5條，鎮直部門單位每年報送信息不少於6條。
(二)分析通報制度。績效管理和評估分析通報工作由鎮效能辦負責。分析通報內容：主要包括鎮政府當年績效指標完成情況，指標數據在全縣所處的位置，縣對鎮政府績效公衆評議情況、明察暗訪情況，下一步完成鎮政府績效指標的具體措施等。
(三)公衆評議制度。根據績效評估公衆評議的總體要求，針對不同調查對象，要加大對政府工作成效和政策的宣傳力度，增強政策的透明度，增強調查對象對本級政府績效工作的滿意度。
(四)績效督查制度。鎮效能辦負責年初對納入績效管理和評估單位報送績效評估方案情況進行督查，每季度對績效管理信息報送、情況分析、制度落實情況進行督查，每半年進行一次績效評估察訪覈驗和明察暗訪工作，年終對各單位指標落實情況進行覈對督查。
(五)責任分工制度。績效考評實行“統一組織、分別實施”的方式，全鎮績效管理和評估工作由黨政辦牽頭，鎮效能辦負責鎮政府績效指標運行的組織協調、彙總、上報績效管理考覈結果等日常工作和績效管理察訪覈驗工作。
六、考覈獎懲辦法
(一)考覈辦法
20xx年的績效管理考評採取指標考覈、公衆評議和察訪覈驗三種方法進行。
1.指標考覈，根據鎮效能辦採集的指標結合年終覈查確定。
2.公衆評議，採取入戶與電話調查相結合的方式進行，抽取樣本涵蓋人大代表、企業經營者、城鎮居民、農村居民等。內容主要是當地開展“四百活動”和落實科學發展觀的情況，具體包括海西建設和經濟發展、新農村建設、文化教育、醫療衛生、社會保障、促進就業、環境保護、社會治安、安全生產、廉潔從政、行政效率，以及領導班子整體形象等內容。
3.察訪覈驗，採取不定期的方式進行，實行倒扣分制。
(二)獎懲辦法
1.實行指標考覈獎勵。在鎮對鎮直各單位及各村績效管理單項一級指標考覈位居全鎮前三位的，對責任單位予以獎勵。
2.實行責任追究。對鎮直各單位及各村績效考評單項一級指標考覈結果位居倒三位的，追究責任單位主要領導責任。
七、幾點要求
(一)進一步發揮績效評估指標體系的導向作用。各村、鎮直有關單位要把績效管理作爲推動經濟社會發展，改善民生，構建和諧社會和加強自身建設的有效抓手，以績效評估指標體系作爲工作目標導向，注重全面持續協調發展，推動發展和工作績效上新水平，以優異的發展成果和工作成效爲績效評估奠定紮實基礎。
(二)進一步完善績效管理工作機制。各村、鎮直有關單位要進一步強化績效管理的主體意識和責任意識,主要領導作爲落實績效管理、開展績效評估的第一責任人，對本部門績效管理工作和評估結果負總責，並指定績效管理責任單位和責任人，明確責任分工，確保工作落實。
(三)進一步加強績效管理宣傳教育工作。各村、鎮直有關單位要採取各種形式，廣泛宣傳政府績效管理、政府績效評估的重要意義，宣傳我鎮經濟社會發展成就和政府績效狀況，宣傳公衆評議的主要內容，提高各級領導幹部着力推行政府績效管理的自覺性、主動性和積極性，確保提高公衆參與面和評議滿意度。
(四)進一步強化績效評估結果運用。各村、鎮直有關單位不僅要把績效評估的結果作爲檢驗政府績效優劣的依據和評價工作的尺度，更要把它作爲檢驗發展水平、發展質量的標準，作爲推動工作的動力。
(五)進一步加強機關作風建設。各村、鎮直有關單位要以開展“四百活動”和深入學習實踐科學發展觀活動爲契機，進一步加強機關作風建設，營造文明、優質、高效、廉潔的服務氛圍，爲提高政府績效水平、促進經濟社會發展提供堅強有力的保障。要加強機關作風明查暗訪力度，對不遵守機關工作紀律、作風渙散、影響經濟發展的單位和個人，要按有關規定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。
方案 篇10
一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。
二、活動準備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題採訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。
三、活動輔助：CAI課件
四、活動場地：教室
五、活動主持人：學生甲：任雨飛乙：楊逸
六、活動設計：胡玉蘭(班主任)
七、活動時間：一節課(40分鐘)
八、活動過程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣佈主題班會《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?
主持人乙：當然知道，當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手裏的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的鉅作。
甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那麼先得學會交朋友。
甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。
(二)表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術決戰，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀衆喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人並不就此罷手，瑜認爲康想成爲自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，於是二人又一番脣槍舌劍不分勝負，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛纔的相聲精彩嗎?
乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學朝夕相處，在學習和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。
(三)表演情景劇《球飛來了》
操場上，陶跳着花樣鍵子，崐的籃球強佔了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。老師和倩拿着球，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐，使他們認識到操場是公共場地，只有遵守規則態度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請欣賞《生日蛋糕》
(四)表演情景劇：生日蛋糕
若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家帶着禮物來到她家，她熱情款待，大家圍着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當若詩準備許願時，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩當着衆人的面大聲許願：希望麗麗早日康復，回到我們中間來。這時凡提出建議，把雕刻着“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。於是幾位小朋友準備妥當，提着那塊蛋糕向醫院走去……
甲：多麼感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實，在我們的生活中感人的故事多着呢!我們來採訪幾位同學，就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。
甲：請大家暢談《友誼無價》。
(五)專題採訪：友誼無價
學生A：我認爲友誼是架起人與人之間的橋樑，當你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會爲你搭起一座足以戰勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友，雙方的母親是同學。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產公司就職，離家遠，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼裏疼在心裏，無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家，養起了我這個乾女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽，簡直掉到蜜罐裏去了!今生今世，我不會忘記這份情意。
學生B：我認爲友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視裏看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、矇蔽，私吞鉅款後潛逃。案發後，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在爲他惋惜時，真的應該好好想想如何對待朋友。
學生C：聽兩位同學談了友誼後，我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候，我誤會了他，固執地認爲他拿走了我心愛的魔術文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那麼無力，最後他無聲地走了。一個月他來到我家，跟我道別，因爲爸爸的工作關係，他們全家將遷往上海。我拉着他的手，哭着不讓他走……一個星期後，我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達對你的思念吧!
(吹奏完曲子後，深情望着遠方大聲說：“陳明，你能聽見嗎?—對——不—起!”……掌聲雷動。)
乙：精誠所至，金石爲開，我們相信遠方的陳明一定能聽到，因爲這是真誠的呼喚!
甲：採訪班主任胡老師，您對友誼無價這個話題有什麼感想呢?
班主任：聽了同學們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞裏寫到的一樣，“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有;還有夢，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。
(六)師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過節，我們會給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫上一些怎樣的祝福呢?
(七)學生互相寫賀詞，互贈賀卡。選幾張語言優美的(如名言名句、詩詞等)的賀卡當衆朗讀給朋友聽。朋友在場可當場贈送，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!”
乙：同學們準備開元旦Party，看，甜甜帶着大家打掃衛生布置教室啦……
(八)表演情景劇：元旦Party
班長甜甜帶着幾位同學來到教室，同學們拿着掃帚，提着水桶由甜甜分配工作後，熱火朝天地幹起來。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過來，並沒有責怪他，龍龍知道錯了主動系掛在教室裏所有的汽球，班長甜甜在小結會上表揚了龍龍，龍龍紅着臉不好意思地低下了頭。
甲：啊!教室多漂亮呀!龍龍的功勞不小嘛!
乙：元旦Party就快開始了，同學們帶着你的舞伴跳起來吧!
(九)舞蹈表演：刨冰進行曲
甲：純正的友誼就像盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無窮。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
(十)配音詩朗誦：友誼溫暖
(十一)班主任講話
同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財富。
請記住：友誼的橋樑會給我們帶來信心和勇氣，足以讓我們戰勝所有的痛苦和磨難。祝願你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸!
讓我們來讀一讀偉大的人們對友誼的讚美吧!
(十二)全班齊讀名人名言。
(十三)主持人宣佈主題班會結束。(在《友誼地久天長》的音樂聲中結束。)
方案 篇11
活動主題：感恩聖愛，回報母親――――瑪莉亞“帶媽媽體檢，送母親健康!”母親節活動。
活動廣告語：母親節，別讓“健康”永遠只是一句叮囑或祝福。
文案：
又到母親節!送什麼禮物給媽媽好呢?
孝順的你，當然知道母親愛吃什麼、喜歡什麼，也知道應該多抽點時間陪陪她，然而，母親需要的只是禮物麼?
當你年幼時，母親瞭解你的一切，因爲你就是她的一切!而現在，她也是你的一切嗎?你真正瞭解母親有多少?她快樂嗎?健康嗎?她日益蒼老的聲音、模糊的眼神、掉落的銀髮、蹣跚的腳步、佝僂的軀體，是否暗藏着你遠不知道的危機?
不要相信母親“我很好，我很健康”的話語，因爲愛、因爲害怕你的擔心，她會自然地選擇隱忍。也不要滿足於每次見面或通話時說聲“保重身體”,因爲，真正能保重母親身體的，是你!
讓我們從這個母親節開始，從全面瞭解母親的健康狀況開始，用行動來證明對母親的感恩之心!
在這個母親節，我們的禮物可以更體貼一些，我們的感激可以更實在一些
活動時間：201X年5月11日--201X年6月10日
活動地點：瑪莉亞女子醫院
活動內容：
一、準媽媽瞭解自已的健康：
在活動期間，來瑪莉亞女子醫院的準媽媽，只需200元即可獲得價值800元的“未來好媽媽”健康套餐一份：
1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、可獲贈瑪莉亞孕產婦學習班聽課證一張。價值100元。
6、獲贈專業孕婦照兩張及寶寶照兩張。價值336元。
7、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
二、媽媽瞭解自已的健康：
在活動期間，單獨來瑪莉亞女子醫院的媽媽，只需200元即可獲得價值500元的“媽媽健康，全家歡樂”健康套餐一份：
1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、健康體檢套餐一份。價值150元。
體檢項目爲：
A、常規科室：內、外、婦、五官科檢查;
B、輔助檢查：心電圖、胸透、彩色B超(肝、膽、胰、脾、雙腎);
C、化驗室檢查：乙肝表面抗原、甲肝、血糖、血脂。
6、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
三、瞭解媽媽的健康之兩代人蔘與活動：
在活動期間，有子女陪同來到醫院的媽媽，優惠升級，只需300元即可享受價值1000元“兒女孝，樂融融”的雙人健康套餐一份：
1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、健康體檢套餐一份。價值150元。
體檢項目爲：
A、常規科室：內、外、婦、五官科檢查;
B、輔助檢查：心電圖、胸透、彩色B超(肝、膽、胰、脾、雙腎);
C、化驗室檢查：乙肝表面抗原、甲肝、血糖、血脂。
6、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
備註：
1、有兒女陪同來的母親如只是母親單人蔘於健康活動需180元(含一份).如母女同時參於健康活動只需300元(含兩份)。
四、瞭解媽媽的健康之三代人蔘與活動：
祖孫三代同時來到院檢查。只需300元即可享受價值1500元的“三代笑，全家福”的三人健康套餐一份：
1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、健康體檢套餐一份。價值150元。
體檢項目爲：
A、常規科室：內、外、婦、五官科檢查;
B、輔助檢查：心電圖、胸透、彩色B超(肝、膽、胰、脾、雙腎);
C、化驗室檢查：乙肝表面抗原、甲肝、血糖、血脂。
6、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
備註：
1、有兒女陪同來的母親如只是母親單人蔘於健康活動需150元(含一份).如母女兩人蔘於健康活動只需240元(含兩份).如祖孫三人蔘於活動的只需300元(含三份).
五、母親節生日快樂之準媽媽生日：
1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、可獲贈瑪莉亞孕產婦學習班聽課證一張。價值100元。
6、獲贈專業孕婦照兩張及寶寶照兩張。價值336元。
7、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
六、母親節生日快樂之媽媽生日：
如果是5月14日生日並參與本次活動的母親，只需一元錢即可獲得價值500元的健康套餐一份及獲贈瑪莉亞女子醫院鑽石卡一張(憑此卡檢查費及治療費8.8折)1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、健康體檢套餐一份。價值150元。
體檢項目爲：
A、常規科室：內、外、婦、五官科檢查;B、輔助檢查：心電圖、胸透、彩色B超(肝、膽、胰、脾、雙腎);C、化驗室檢查：乙肝表面抗原、甲肝、血糖、血脂。
6、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
七、母親節生日快樂之自已生日：
凡是5月14日出生的朋友，憑有效證件來瑪莉亞女子醫院只需100元即可爲媽媽獲得價值500元的健康禮包一份及獲贈瑪莉亞女子醫院水晶卡一張(憑此卡檢查費及治療費9.6折)
1、專家掛號、諮詢費一人次。價值7.5元。
2、婦科常規檢查一人次+白帶有形成份分析一人次。價值30元。
3、宮頸癌篩查一人次(液基檢查+巴氏塗片).價值150元。
4、乳腺鉬鈀檢查一人次。價值150元。
5、健康體檢套餐一份。價值150元。
體檢項目爲：
A、常規科室：內、外、婦、五官科檢查;
B、輔助檢查：心電圖、胸透、彩色B超(肝、膽、胰、脾、雙腎);C、化驗室檢查：乙肝表面抗原、甲肝、血糖、血脂。
6、獲贈瑪莉亞女子醫院精美禮品一份。價值20元。
八、母親節生日快樂之寶寶生日：
5月11日當天在瑪莉亞女子醫院出生的小孩的母親只需一元錢除可獲得“未來好媽媽”禮包外，可獲得價值560元的VIP豪華套間三天免費價值1680及價值100元的寶寶護理套裝一份。
九、母親節免住院費之準媽媽
5月14日當天辦入院手續的準媽媽只需一元錢除可獲得“未來好媽媽”健康禮包外還可獲得價值120元的標間免費三天價值360元及價值100元的寶寶護理套裝一份。
十、母親節免住院費之媽媽
5月11日當天辦入院手續的母親。只需一元錢除可獲得相應的媽媽禮包外，還可獲得價值120元的標間免費三天價值360元。
十一、母親月免住院費活動
凡在5月11日至5月30日活動期間，在本院辦理入院手續的母親、準媽媽參於活動除可獲得相應的健康禮包外還可獲得減免200元住院費的意外大禮。
十二、院內隨機有獎問答：
在活動期間，導醫在院內隨機提些小問題，被問到的人若回答正確，即可獲贈禮品。
活動備註：
1、套餐與套餐不能累計享受。
2、5月11日-6月10日參於活動者，門診檢查費及治療費可享受九折優惠。持有本院水晶卡、翡翠卡、鑽石卡的顧客可享受折上折優惠。
3、活動詳細規則和內容請A、參見院內活動海報;B、參見<瑪莉亞婦性健康>雜誌內的活動公告。
方案 篇12
充分做好xx普法宣傳是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略、建設社會主義法制國家的一項基礎性工作，爲適應新形勢、新任務對法治宣傳教育和貪污治理工作的新要求，結合本社區實際，制定
“六五”普法工作實施方案。
一、指導思想
以_和_重要思想爲指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，全民落實科學發展觀，大力推進依法治理，堅持法治宣傳與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育想結合。
二、主要目標
在廣大社區羣衆中宣傳法律知識，讓居民能夠知法懂法守法，學會用法律知識保護自己，維護自己的基本權利。
三、主要任務
深入學習宣傳和國家基本法律制度。進一步學習宣傳憲法、國家的基本法律制度以及黨和國家關於民族法律建設理論、方針和政策，努力作文吧提高廣大幹部羣衆的憲法意識，愛國主義觀念和國家安全統一意識。進一步學習宣傳黨和國家關於民主法制建設的政策、方針和重大理論，促進黨的領導、人民當家做主和依法治國的有機統一，
愛國主義觀念和國家安全統一意識。
四、對象及其要求
普法宣傳對象：社區居民，社區工作人員
普法要求：1、繼續開展普法宣傳教育活動，提高廣大社區羣衆的法律意識。
2、加強社區幹部法制宣傳教育，着力提高依法管理能力。建立中心組集體學法制度，組織學習有關的法律法規，每兩個月組織1次，每年不少於6次，參加學習人員應達100%。
3、強化法律培訓和學習，進一步提高依法治居能力。
五、組織領導
以社區主任爲組長，社區工作人員和法律宣傳志願者爲成員，成立普法工作領導小組。
方案 篇13
一、活動主題
紀念“5.12”國際護士節活動，學習、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及爲護理事業無私奉獻的高尚品質，必須緊扣“展衛生風采，樹衛生形象，促衛生髮展”主題，必須與基本公共衛生項目的實施、重大疾病的防控、提高醫護服務質量以及衛生行業作風建設緊密結合起來，深入推進我縣“廉潔誠信醫院”建設，全面提升護理工作水平，爲患者提供安全、優質、滿意的護理服務，展示我縣衛生系統新形象，推動衛生各項工作向前發展。
二、活動內容
(一)演講比賽
1.主題及要求
以“推介__”(如“推介彭醫”)爲主題，演講者通過演講並配合ppt(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質、工作情況等內容。各單位可結合自身實際，選取醫院管理、護理工作、醫療服務、行風建設、公共衛生服務等方面其中一個內容進行演繹。
2.比賽程序
比賽分初賽、複賽、決賽。初賽在本單位內進行選撥，選撥1名人員參加複賽，並將參加複賽人員名單于4月10日前報局領導小組辦公室;複賽由活動領導小組統一組織，並決出5名優勝者參加決賽;決賽初定於5月12日在5.12護士節紀念大會上進行，現場選撥出一、二、三名及優秀獎。
3.參賽對象
全縣醫療衛生單位。
(二)護理禮儀比賽
1.參賽對象。全縣醫療衛生單位護理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)
3.比賽內容。具體方案另行下發。
(三)評選__年度優秀護士
1.評選範圍和名額
全縣衛生系統評選表彰優秀護士共31名。名額分配：彭湃醫院8名，中醫醫院、婦幼保健院、梅隴人民醫院各2名，各中心衛生院、海城、附城、城東衛生院、粵東、水電、優撫(康復)、黃江、老區醫院各1名，共12名，其他衛生醫療單位共7名。
2.評選條件
(1)遵守黨的路線、方針、政策，遵紀守法，品行端正，有高尚的職業道德和全心全意爲病人服務及無私奉獻的精神;
(2)具有護士執業資格，在本單位從事臨牀護理一線工作2年以上的現職護士;
(3)熱愛護理事業，有強烈的事業心和責任感，刻苦鑽研，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，業務水平高，近2年內工作中未發生差錯。
3.評選的方法和要求
(1)由各單位推薦。各單位應堅持走羣衆路線，廣泛聽取羣衆意見，採取自下而上民主推薦。推薦的人選應事蹟突出，具有代表性，是羣衆公認的先進典型。
(2)被推薦人選要認真填寫《海豐縣__年度優秀護士審批表》(附件)，先進事蹟材料必須做到實事求是，內容詳實，重點突出，不少於800字。由各單位嚴格審覈蓋章、簽字後於4月30日前上報衛生局人事股，同時，提供優秀護士推薦人《護士執業資格證》複印件1份。經局評選領導小組討論決定評選結果。
(3)評選領導小組研究，並在縣局網站公示無異議後確定。
(4)表彰。在5.12紀念大會上進行表彰。
二、組織領導機構
三、幾點要求
(一)各單位要高度重視5.12護士節系列活動，主要領導要親自抓落實，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統一組織的活動外，在安排好正常醫療秩序之餘，各單位可開展適當的有意義的紀念、表彰活動，並將活動方案上報縣衛生局批准。
(二)各單位應在5.12國際護士節來臨之際，切實加強護理隊伍建設，積極開展尊重、關愛護理人員，特別是護理一線人員的活動;積極推動優質護理持續開展，進一步密切醫患關係，努力創建“三好一滿意”醫院，在全社會營造濃烈輿論氛圍，樹立護理人員的良好形象。
(三)嚴格遵守有關財經紀律，嚴禁藉機大操大辦、亂髮財物、大吃大喝、公款旅遊等行爲，違者將給予嚴肅處理。
方案 篇14
一、活動背景
聖誕節是_最大的節日，也是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人爲之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!
聖誕節現在已經成爲一個萬衆矚目的節日，每到這一天，街上張燈結綵，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身着盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。爲此在12月25日，_國小決定舉辦一個“攜手兒童，歡度聖誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童瞭解西方的傳統節日——聖誕節，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就爲社會多留住了一個向善的傳人，聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在牀頭，擔當起聖誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，爲孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親爲，就是無聲的教育，就是無形的薰陶，對於成長中的受教者就是最好的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成爲一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度聖誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20_年12月25日_大學六食堂二樓
七、負責人及參與人員：_國小
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場佈置。
2、由翼之風志願者代表以及活動地點學生代表致辭，後舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志願者評出表現優秀的同學，分發聖誕禮物(聖誕襪子，聖誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)製作賀卡，小朋友自帶畫筆爲爸爸媽媽或朋友製作賀卡，由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送聖誕禮物(10分鐘)
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行採訪，小朋友全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準備階段
(1)涉外部成員與協辦方聯繫妥當後，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作爲本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由_國小涉外部成員採購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點佈置會場。
2、活動舉辦階段
(1)_國小要派專人保護孩子們的安全。
(2)遊戲中要把握好時間
(3)要充分調動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動後續階段
(1)_成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;
(3)組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十一、活動經費預算
方案 篇15
【主題】生日——別緻主題的party
【適合年齡】3歲
【參與人】母親、父親、孩子
【地點】戶內/戶外
【生日導語】
小孩子一般對生日有許多期待，甚至會對父母提要求，這個時候你可以開始嘗試更多有趣的生日party形式，各種主題式的生日party是這個階段的孩子最喜歡的選擇。
【party建議】
一般的主題party的時間以2—2.5小時爲合適，整個party由一個個獨立的小單元組成，遊戲穿插其中。
party的小客人不需要邀請太多，四五個就足夠了，太多孩子可能會讓一場興高采烈的party變成一出無法收拾的殘局。
party之前，如果有時間可以準備一些主題請柬，印有孩子的照片、標示主題小圖案的請柬會爲你的party增色不少。
【主題建議】
★卡通生日party
1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一起遊戲。
2、看卡通現場表演，三歲的孩子可以參與到表演中並會有你意想不到的表現。
3、如果不想向專門的公司定製一臺party，那麼也可以自己動手策劃，和孩子一起製作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經享受到了濃濃的親子樂趣。
★魔術生日party
魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恆的旋律，如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣，沒有哪個孩子可以抵擋魔術的魅力，近距離觀看魔術表演，跟魔術大師學招，這樣的生日party不僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得津津有味。
具體建議：
1、魔術學習途徑有：魔術類光盤、書籍、電視節目、魔術師、親朋好友。
2、爸爸媽媽可以先選擇適合孩子學習能力的小小魔術悄悄學會，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶一定會很有興趣學習。這時再細心的教會寶寶。
3、寶寶生日當天，鼓勵寶寶在party上大方的表演，大家的誇獎一定會讓寶寶興奮不已！
方案 篇16
活動主題：20__我們一起愛吧
活動時間：20__年8月7日至8月20日
1、活動當天，影院大堂會有許願牆，情侶們可以把對另一半的祝福等寫在便利貼上貼在牆上留下您的聯繫方式，我們會在20__七夕情人節時從這些顧客中抽出幸運顧客，給您一份意外的驚喜;
2、觀看“13：14(一生一世)17：20(我愛你)19：07(七夕)情侶專場”的情侶可以享受20元觀影及情侶套餐8折並且購票即贈送玫瑰花一支(每對情侶限領一支)。
猜猜看：
活動時間：20__年8月7日至8月20日
活動期間，凡是在__影城__店購票的顧客，均可領取“猜猜卡”一張。
只要顧客在“猜猜卡”填寫上相關個人信息，並預測出中國代表團獲得的金牌總數並投入抽獎箱，就能參加本次的“猜猜看”活動。
__閉幕當天抽取10位猜中金牌總數最接近結果的顧客，均可獲得一張”JYY貴賓劵(可觀看IMA_)”，我們還會在這些觀衆中抽取一名幸運顧客，可獲得一張鑽石卡。
祝福語：凡是在__影城__店購票的觀衆，均可在我們的“祝福語”的板上留下您對我們中國代表團的祝福。例如：“__”“__”等!
點映：
_月_日午夜24點《__》(上)2D原版
_月_日午夜24點《__》2D原版
_月_日午夜24點《__》2D中文
_月_日午夜24點《__》2D中文
_月_日午夜24點《__》3D/IMA_原版
待定午夜24點《__》2D/IMA_原版(__商場活動)
__網：與_網合作，團體價格，以卡計次類專門渠道推廣電影票銷售，普通電影25元/張(根據中影最低票價需補齊差價)，IMA_電影2張兌一張。
IMA_體驗：7月20-8月15日，利用IMA_預告片合集以及《__》預告片爲觀衆安排免費體驗場，必要時預備特價優惠券派發，即：凡在活動期間參加IMA_免費體驗的觀衆均可獲得《__》IMA_特價觀影優惠券，50元購票另贈送小可樂1杯。
__聯盟：與__餐飲合作(23家店)，在__餐飲所屬23家店中每張桌子上均可擺放__影城桌牌;__餐飲DM單上會給__影城留出一定版面做宣傳;影城可在__餐飲23家店鋪玻璃上貼上__影城的宣傳海報;持__票根到__餐飲用餐可享受7折優惠;__餐飲每會員日(每月8號)當天，持__店票根至__餐飲享受5折優惠;集齊10張__影城的票根可至__餐飲免費辦理會員卡一張;
微博搶票：
(1)《__》、《__》、《__》上映期間，凡是@__夢IMA_影城且@5位好友的顧客將有機會獲得免費觀影的機會;
浪漫七夕戀愛“逸”夏：20__年8月7日至8月20日，登陸微博，參與並@__IMA_影城#浪漫七夕戀愛“逸”夏#微博搶票活動，分享你們和__的故事，即有機會獲得__影城贈送的免費觀影券兩張(共5個名額)。
金牌大贏家全民大競猜：20__年8月7日至8月20日，登陸微博，參與並@__IMA_影城#金牌大贏家全民大競猜#微博搶票活動，預測__數量，競猜正確者即有機會獲得金逸影城贈送的免費觀影券兩張(共五人)。
會員活動：
活動時間：20__年8月7日至8月20日
(1)充值100元+20元工本費，可辦理金卡，享受週一至週日5折觀影(IMA_廳除外)，辦卡同時贈送迷你小爆米花一桶;
(2)充值800元+20元工本費，可辦理鑽石卡，享受全年5折觀影(包括IMA_影片)(本月鑽石卡看IMA_依然享受40元/張，且贈送小可樂一杯);(__商場活動)
(3)活動期間，影城每日推出會員專場。(晚間時段場次1場，包含3D影片)會員以25、30元購買影票。
方案 篇17
事業單位是依法設立的、從事教育、科技、文化、衛生等公益服務、不以營利爲目的的社會組織，這一定位決定了事業單位所應具有的四大特徵，即：依法設立、從事公益服務、不以營利爲目的、社會組織。
從事公益服務、不以營利爲目的是事業單位最重要的特徵，由此也決定了事業單位的績效考覈與企業的績效考覈有着本質的區別，它不能簡單地以利潤和經濟成本爲目標，而是要衡量所提供的公共服務的社會轉移價值，而這種衡量存在三個較大的難點：
(一)難以確定：所謂難以確定，就是公共服務的評價標準難以確定，比如中國小教育質量，我們希望中國小爲社會提供素質教育，但什麼是素質，如何衡量素質，目標難以確定，於是，多數教育管理部門以分數和升學率作爲評估學校教育質量的指標，因爲這一指標容易確定，但遺憾的是，這種容易確定的、明確的指標，卻往往不能代表事業單位的設立使命。
(二)難以量化：所謂難以量化，就是公共服務的評價標準難以完全定量衡量，比如社區醫療衛生服務，很重要的一項工作就是健康服務與健康教育，而由於區域的不同、服務對象的不同，對此項工作的考覈標準就比較難以量化，考覈就有一定的難度。
(三)難以衡量：所謂難以衡量，就是公共服務的評價數據難以計算和獲取，對於企業來說，產值、利潤、合格率、成本等都可以通過企業的財務信息獲得，而事業單位則不然，一是有些工作的效果要經過較長的時間才能顯現，二是針對公共服務的考覈往往要引入社會評價的方式，要選擇相當數量的樣本進行調查，實現成本較高。
正因爲此，事業單位普遍感覺績效考覈推行起來的難度很大，而本次事業單位的績效工資改革又將考覈的問題再次推上了桌面-既然是績效工資，必然要有配套的績效考覈體系，產生考覈結果，並將結果應用於工資的發放。這一矛盾如何解決?集多年爲企事業單位設計績效考覈方案的經驗，筆者認爲，事業單位啓動績效考覈，不一定要求面面俱到、非常完美，但必須把握好“一箇中心、兩個基本點”，即：以績效改進爲中心，以程序公平與標準公平爲基本點。
(一)以績效改進爲中心。
客觀地看，相對於企業績效考覈，除少數相對市場化的單位之外，絕大多數事業單位的績效考覈還處於起步階段，許多單位的幹部、員工甚至還不能完全區別績效管理、績效考覈、考評、民主測評、目標管理、責任制的概念，因此，對於多數事業單位來說，第一輪的績效考覈體系的建設和運行，更多的是績效管理概念的普及、理解與導入。在這一階段，我們特別需要向全體人員灌輸的概念是：績效管理是一個循環，自績效計劃開始，經過績效輔導、績效考覈、績效反饋到考覈結果的應用，形成了一個閉環;經總結提高後，進入下一輪績效循環;在這一過程中，組織績效呈螺旋上升的趨勢;而績效管理的目的，正是促進被考覈者達成目標，並實現績效的持續改進。其中，考覈只是績效管理的一個環節，績效工資只是績效考覈結果的一種應用方式，考覈不是目的而僅僅是績效改進的手段。
有了這樣的指導思想，大家就會把目光聚焦在如何實現績效的改善上面，而不是把考覈結果僅僅當作分配的依據，而過分關注其公平性。客觀地講，績效考覈的結果不可避免地存在非量化的、非可控的、非絕對公平的因素，即使是企業的績效考覈也是如此，事業單位的考覈更是無法做到，因爲公共服務的價值和質量本來就難以衡量，在不同區域、不同社會環境下、針對不同目標羣體的服務更加難以建立完全公平的評價標準。此外，即便這樣的標準可以找到，取樣、清洗、計算的成本也將非常之高，可能導致績效考覈這一管理活動的投入產出比過低，無法長期持續。
(二)程序公平。
所謂程序公平，即績效管理的體系科學公平，程序規範公正，結果透明公開。
事業單位績效考覈首先要做到程序公平。之所以這樣說，基於三個考慮：首先，事業單位的性質決定了其考覈指標的量化程度低、標準化程度低，在這樣的前提下，如果再不能很好地解決程序公平問題，則考覈的公信力將大受影響;其次，績效考覈體系的建設需要在實踐中不斷積累和摸索，而事業單位績效考覈剛開始全面推行，案例、經驗、數據庫等都不完善，因此，需要先從程序的規範入手，因爲程序的規範難度相對較小;第三，通過程序的固化，可以引導全員觀念的轉變，由傳統的爲發獎金而開展的年終考評轉變爲爲實現目標而進行的績效管理。
實現程序公平，首先需要領導的高度重視，其次需要通過培訓令大家理解、認同績效管理的意義與目的，第三要設計科學、規範、可操作的程序，第四要引入軟件等方法，將績效管理程序固化、標準化，使之能夠可持續執行，避免“一陣風、運動式”的績效考覈。
某公積金中心績效考覈體系的建設中就充分體現了這一思想。首先，通過對國內外同行業的調研、考察，公積金中心繫統規劃了績效管理的工作框架，明確了績效考覈的層級關係，以及績效管理的基本流程。根據中心的工作特點，採用了定量與定性相結合的方式，定量指標跟實際工作量相結合計算，定性指標採用360度評價打分，分爲a1/a2/a3、b1/b2/b3、c、d八個標度，針對每個標度設計了可供參照考覈的評分標準，使得打分更加準確、便利。同時，該中心在諮詢公司的協助下，適時導入了績效管理信息系統，使得績效管理工作格式化、標準化、程序化，大大降低了績效考覈的工作強度，提高了考覈體系的可用性。
通過上述措施和技術，該中心實現了績效管理程序的公平化、標準化，考覈工作得到了全體幹部、員工的認可，有效地推動了工作質量和效率的改善，也得到了上級主管部門的高度認可。
(三)標準公平。
所謂標準公平，對於績效管理的要求則更高，它要求績效管理的目標能夠轉化爲一套具有領先性、體系性、可操作性的指標和標準並有效分解到被考覈單元(組織、部室、崗位)，同時，通過配套的數據收集與管理體系，對每個被考覈單元給出客觀、公平的評價。
事業單位績效考覈的終極目標是要做到標準公平。所謂標準公平，體現在四個關鍵點：
首先，一個績效管理良好的組織，其績效考覈的整體指向必然是組織的戰略或經營目標，因此，事業單位的績效考覈工作要做好，首先要有單位的戰略或年度目標，因爲這纔是績效考覈真正的目的和方向。應該說，這方面事業單位的基礎還是有的，一般都有每年的工作計劃和工作報告，這是一個很好的基礎條件。
其次，需要有一套程序、一個部門或崗位負責分解上述目標，形成針對中層以上管理人員和科室的考覈指標，我們稱爲“戰略解碼”，這項工作是一項長期性的工作，每個季度、每個月都需要跟蹤指標的完成情況、並根據環境變化進行調整。
第三，需要建立分層分類的崗位考覈指標庫，以及針對科室負責人的績效考覈培訓體系。只有分層分類，才能體現不同崗位的工作責任和工作特點;而科室負責人是績效考覈的中間層，只有這一層級的管理人員熟練、技巧、規範地使用績效考覈的方法，才能夠把單位給予自己的考覈壓力有效地傳遞到基層，並根據表現給予每一位員工科學、客觀的考覈結果。
第四，需要建立一套數據的收集和評估程序。需要財務和相關業務科室提供的數據，要明確責任人、數據提交時間、數據報送口徑;需要考覈小組、述職會或360度評價的，要建立儘可能詳盡的評價標準或“目標錨”;需要外部評價的，要做好外部評價機構的選擇、管理和審覈工作。
當然，績效標準的建設非一日之功，需要長期的實踐、積累與調試，從而找到考覈精度與考覈成本的平衡點。