和你一起作文

記得有一次，我不好好練琴，媽媽的臉晴轉陰，眼看着就要刮北風了，我的心也提到了嗓子眼兒，媽媽終於發話了：“你彈的音階不流暢、琶音不流暢，練一百遍……!” 頓時，“雨點”從我的臉上嘩嘩啦啦地流了下來，媽媽一轉身，走了。過了半個小時，我提心吊膽地來到媽媽面前，說：“我彈完了，你去聽聽？”媽媽頭也不擡地說：“行！你彈得很好，媽媽剛纔在外面聽到了！”，“耶！我可以休息了！”這幾個字從我嘴裏脫口而出，媽媽平靜地說：“換下一條！”我差點“暈倒”……這就是我嚴格的媽媽。

我的媽媽也會刮春風，但必須在學習好和練琴好這兩方面通過才行。忘了告訴你們，我的媽媽只有在心情好時，我纔會享受春風哦！

我媽媽有時很像一隻大花貓。因爲她有大花貓的“天賦”。

我媽媽很愛休息。有一次，我和爸爸一起出去運動。走之前，媽媽還在睡覺，爸爸跟媽媽說，“我們不帶家門鑰匙了！”我們鍛鍊完回來時，我們一個勁地按門鈴，一直沒人開，最後，樓下的奶奶幫我們開了鐵門，我們上了樓，又是敲了一會門，只見媽媽伸了個大懶腰，纔開門了。

我的媽媽有時像貓一樣聰明，什麼事情對於她來說，只有“簡單”兩個字形容，我和爸爸都很佩服她！

你說，她像不像一隻大花貓？

別忘了，我的媽媽很辛苦，她爲了給我治眼睛、找好的鋼琴老師、陪我練琴……，花去了很多時間，我的媽媽真好！

世上只有媽媽好……瞧！這就是我親愛的媽媽！怎麼樣！不錯吧！

“理想”對成長中的孩子來說是多麼地重要——無論是城市的孩子還是農村的孩子！

少年時期的孩子，天真無邪，熱愛生活，頭腦是一張白紙，可以書寫最好最優美的詩句，可以描繪最新最美麗的圖畫；少年時期，也正是播種理想的種子最重要的時期。這個時期，如果能夠樹立起人生的目標，猶如在心中播種了一個太陽，一個給人以希望的太陽，一個給人以力量的太陽。

人只要有了目標、有了理想、有了希望，就不會虛度時光，就不會整日被煩惱纏身，這也就意味着——他邁出了成功的第一步。

作爲孩子的父母，應該如何幫助孩子樹立理想呢？

是尊重孩子自己的興趣愛好，因勢利導地引導孩子去追求自己的目標、實現自己的理想？還是逼迫孩子去實現父母的願望、找回父母童年的夢想？

是實事求是地幫助孩子樹立一個切實可行的目標，還是硬逼着孩子去摘取永遠無法摘到的果實呢？

這些都是原則問題。

如果父母的期望值過高，孩子達不到父母確定的目標，父母便會陷入失望、無望甚至絕望的境地。

父母過高的期望、過大的壓力也會使孩子無望，而無望中的孩子長期看不到前途，內心會變得十分脆弱，甚至會發生心理畸形，以致走向絕望，甚至走向暴力。

“望子成龍”不能“逼子成龍”。讓孩子從小樹立理想，並不是逼迫孩子去考高分數、去考大學。如果孩子每天生活在重壓之下，就會使本來活潑聰穎的天性變得鬱鬱寡歡，對學習失去興趣，對生活失去信心。就像德國詩人海涅所說：“即便種下的是龍種，收穫的也可能是跳蚤。”

“望子成龍”無可厚非，“望子成人”更加重要。教育的核心是培養什麼樣的人，家長的責任是教會孩子怎樣做人。有些家長認爲，只要孩子成績好，其他的缺點都可以原諒。於是德育教育變得可有可無，有沒有遠大的理想、有沒有獨立生活的能力、有沒有健全的人格和健康的體魄不再重要，這怎麼不是“潛藏着危機”呢？不管孩子將來能成就什麼，我們首先是要他“成人”，要使孩子懂得一個公民應盡的責任是什麼，這纔是現代家庭教育的第一要義。

與其迫切地“望子成龍”，不如將這種願望化作“子望成龍”的教育。也就是說，讓孩子從小自己樹立一個理想，確立一個目標，通過自己的努力去實現。

７０多年前，魯迅先生就說過，對兒童的教育，主要是“理解”、“指導”和“解放”，要培養他們具有“能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量”。這種力量的背後，就是理想。

共同的話題二

“責任感”是一種特殊的營養，能幫助你長大。讓你知道自己該做什麼，該怎樣去做。

十分可貴的是，許多同學明白了就馬上行動起來。

同學們明白了，對自己負責就要自己的事情自己做。他們每天按時起牀，主動打掃房間，自己收拾書包，自己認真學習……他們說：“這是我的責任。”

同學們明白了，對父母負責就要孝敬父母，爲父母過生日。

同學們還明白，每個人都離不開集體，所以每個人都要對集體負責。

同學們還明白了作爲一個小公民要對祖國負責。他們不再做亂扔垃圾等破壞環境的事情，而是發動起來搞垃圾回收，“用小行動保護大地球”。

魯迅先生說：“單是說不行，重要的是做。”這些同學做得好，我相信你能比他們做得還要好。