我身邊的好榜樣的國旗下講話稿（通用18篇）
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣並非可望而不可及，在我們的校園裏，處處閃耀着無數的榜樣，他們就在我們身邊。
這裏我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上週的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學進校時，一些包裝袋也跟隨着同學們的腳步進入了校門口，當我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐裏。這樣的場景每天都會在我們老師同學的身上上演，我有時不知道那個同學是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學自己都已經不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前後只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經意間的動作，體現出的是對學校負責的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我師。”日常生活中，只要我們用心去發現，任何人的身上都能找到他可貴的品質：同學中有關心集體的，文明禮貌的，樂於助人的，愛護環境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛學習的，刻苦訓練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現出來的優秀的品質都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的座標，成功的嚮導。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善於發現的眼睛，我們就會發現更多身邊的榜樣!
謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學期開始，經過值周班級的調查，高一一些同學的行爲與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈後宿舍內大聲喧譁;在預習課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於收穫了忻中校園的通行證，但是要成爲一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助人爲樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律我們要向他們學習，改掉身上的不良習慣，做一名合格的忻中人。
上週一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裏面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到錢包的那一剎那，沒有被裏面的金錢所打動，而是首先爲失主着急，這麼多貴重的物品，失主該多着急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，爲校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。
同學們，對待同學要像春天般的溫暖，對待學習要有夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的`行爲微不足道，也許我們的行爲並不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習，從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣，不文明，不和諧的行爲做鬥爭，我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容，收穫文明和諧的希望。
在這裏我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中爲你們的所作所爲而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學，讓我們一起努力向他們學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友愛。把遠大的目標分解在平時，樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪!讓我們每個人都成爲榜樣，成爲一名合格的忻中人!
謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇3
敬的學校領導、親愛的老師、各位身邊的榜樣們：
下午好!今天我懷着激動的心情向大家介紹一個團隊，他們說了就做、做了才說、做了也不說。他們有理想、有高尚的道德情操、有紮實的學識功底、有仁愛之心，默默無聞地堅守在自己的崗位上，安靜地守護着花圃裏的花朵。這些護花使者的身上有許多不爲人知的故事、他們用自己的行動爭做“四有”教師，打造了一支“精誠合作、立德樹人”的優秀團隊。我無法用華美的語言把他們描述的高尚、完美，我只能用一份樸實的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。
他們愛崗敬業、無私奉獻。賈斌老師兒子正在上高三，妹妹在北京工作，照顧父母的重擔全部壓在她一個人身上，她從不因爲接送兒子、照顧父母請假，堅守在年級主任、班主任和英語教學的崗位上。爲了讓703班的學生改掉講小話的壞習慣，提高教育的實效性和針對性，她首先組織學生學習《學生守則》、讓學生了解校規校紀，然後給學生讀充滿智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以“責任”爲話題的主題班會。一系列的德育活動讓學生深刻認識到講小話的危害性，自覺遵守校規校紀，班級紀律明顯好轉，同學們親切地叫她“美女老大”。704班班主任周西滔溫文爾雅、如慈父般愛着他的孩子，班上有一名女生，由於家長國小時忙於生意疏於管教，形成了很多不良習氣，穿着打扮行爲舉止酷似男士，行爲舉止粗魯，開學一兩週的時間就在班上寢室鬧出很多事情，甚至和寢室同學關係鬧到水火不容，爲了學生甚至家長之間都產生了很大的意見，家長們勸我習氣這麼重的孩子經常影響其他同學，影響班級形象，希望這孩子轉學，爲了幫助這個孩子轉變，我約了寢室所有同學和同學家長，在週五時，從下午五點放學，一直談話協調到晚上8:點多鐘，纔將事情圓滿的解決，現在這個孩子行爲舉止正常，絕大部分不良習氣均已改過，很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好，以大局爲重，服從學校安排，爲其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師，在學校國中語文老師緊缺的情況下，她堅持帶兩個班的語文。胡青靜老師帶兩個年級的歷史課，工作負荷重，聲帶小結做過手術，長期用嘶啞的嗓子上課。
他們嚴慈並濟、寬容仁愛。爲了處理體育課上的一起偷盜事件，705班班主任陳啓豔老師採用迂迴戰術、從細節入手、層層分析，既說理又入情，讓學生心悅誠服地交代了自己的行爲，認識到了自己的錯誤。這件事情的處理始終只有班主任、該學生及家長知道，既維護了學生的自尊，又幫助了學生份成長。706班班主任王傳國老師智慧幽默、雖然還沒有給學生代課，但已經成了學生瘋狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學生打成一片。
他們春風化雨、潤物無聲。702班班主任黃戀峯溫柔善良、寬嚴適度，是學生的貼心人。有這樣一個細節。班上朱駿飛同學申請走讀，但學校說走讀就必須退牀位，而小朱同學又想留一個牀位午休。當學生利益與學校要求相沖突時，她想出來一個折中的辦法，就是每天給他籤請假條。701班鄭金豔老師低調內斂，嚴謹周密、雷厲風行。班級管理疏而不漏，班風正、學風濃。她的身體力行真正實現了潤物無聲。
他們學高爲師，身正爲範。在教學上不斷進取、不斷創新，精益求精、樂此不疲。辦公室裏經常可以看到老師們以備課組爲單位精心備課的畫面，他們在爲孩子們精心準備一堂充滿智慧和碰撞的好課。語文老師正在查閱各類資料、數學老師正在凝神思考、英語老師正在精心修改課件隔壁教室裏抑揚頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優美動聽的歌聲、激情飛揚的朗誦聲不絕於耳。正是這種對教育事業強烈的愛、堅定的信念和堅守理想的執着、不斷超越自我的追求，他們才能甘於平淡和平凡，堅定地經營着自己的三尺講臺，在五彩繽紛的百花園裏精心播種、辛勤耕耘、靜待花開，耐心修剪一個個蒼白稚嫩的靈魂。
以這些優秀班主任爲代表的優秀團隊憑着豐富的教育教學管理經驗，把七年級打點得井井有條，營造了醇厚的學習氛圍，七年級整個年級正呈現出陽光積極向上的良好態勢。當我問學生們對外校七年級老師的印象時，他們說，外校老師普遍愛崗敬業、盡職盡責，我愛我的老師，我感到我很幸運，我以上外校爲榮!
德國存在主義哲學家雅斯貝爾斯在《什麼是教育》一書中如是說，教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。正是有了七年級這個大家庭裏的大樹、雲朵和高尚的靈魂，我們才能欣喜地看到一棵棵小樹苗正茁壯成長，一朵朵潔白無瑕的雲正在自由玩耍，一個個蒼白的靈魂被喚醒，變得充實和成熟。我更堅信，經過老師們精心修剪的樹苗、雲朵必將成爲參天大樹、最美麗的雲朵、擁有最高貴的靈魂，他們終將成爲社會的精英和中流砥柱，成爲父母和老師的驕傲!
三流的教師教知識，二流的教師教方法，一流的教師授理念。各位領導、各位老師，身邊的榜樣舉不勝舉，我相信未來的榜樣還會層出不窮。在這裏，我只想說，我身邊的一流教師用他們的行動告訴我：
當一個“四有”教師，他們無怨無悔!
當一個“四有”教師，他們會堅持到底!
當一個“四有”教師，他們將桃李滿天下!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是：學習雷鋒，奉獻愛心。
每年的三月，總有一個人讓我們想起;每年的三月，想到他，總讓我們內心涌起一股勁;每年的三月，想起他，我們總會想起這樣一句話。“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會永遠堅守崗位?”
是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來崇高而溫暖的氣息。從過去走到現在直至將來，他將和我們相伴，激勵着一代又一代的華夏兒女。
三月的春風是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。新時代，將賦予雷鋒精神新的內涵!
學習雷鋒，學習他從小事做起。學雷鋒並不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動參與衛生保潔，讓我們美麗的英才校園潔淨而溫馨;伸出節儉的雙手，主動關掉教室裏、走廊上的“長明燈”，讓我們美麗的英才校園環保而優雅;伸出靈巧的雙手，保護校園及班級財產，修理損壞的公物，讓我們美麗的英才校園洋溢着真善美。這點滴小事都折射出同學們的閃光心靈，演繹着現實版的雷鋒精神。
學習雷鋒，學習他的奉獻。 “人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去!”雷鋒無私奉獻的精神，展現出他的責任和擔當。作爲英才學子，努力學習，提升自我，爲營造優秀的班風和學風，就是奉獻;作爲英才學子，追求優秀，追求卓越，爲提升班級和學校的品牌，就是奉獻;作爲英才學子，嚴於律己，寬以待人，爲營建和諧、溫馨的校園盡一分力，就是奉獻。
學習雷鋒，學習他的愛心。雷鋒，用他的行動，詮釋着真善美。雷鋒精神，它的本質就是“愛”。 在生活中，每天，都有無數的“雷鋒”。還記不記得那個勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學的存在，只有愛和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個瓢潑大雨中爲乞丐撐起愛心傘的最美女孩?當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成爲這個夏天暴雨中最美的風景。這，難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個爲溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類，自身的愛心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎?學習雷鋒精神，就是學習它的愛心，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學„„作爲英才學子，我們要明白：“善良是精神世界裏的太陽”，學習的最終目標，是在人世間普及愛與善良。
同學們， 雷鋒留下的不僅僅是懷念，作爲英才學子，作爲未來的成功人士，在這個三月，請讓我們再次走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行爲，解讀和詮釋雷鋒精神。 我的講話完了，謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇5
老師們,同學們,大家早上好
我國旗下講話的題目是<學習雷鋒精神 健康快樂成長>
同學們,你們可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息?三月，春天來了!有一位同志，他與整個社會年年相約於三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，但他的名字卻被人民永遠銘記在心裏。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是--雷鋒，他的精神就稱作--雷鋒精神。
學校決定將3月定爲“學習雷鋒精神,健康快樂成長”主題活動月。要求如下:
一、全校每個班都要積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。每班要在今天召開一次學習雷鋒的主題班會，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月結束之後,每班上交一份本班的總結。
二、做一份調查。各班通過閱讀書報、討論等多種形式，對雷鋒進行深入的瞭解和認識,並寫出感受體會。
同學們,學習雷鋒,除了學習他無私奉獻的爲人民服務的精神之外，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恆，永不言敗!!!
”讓我們一起努力吧!迎着春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園!!!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇6
親愛的老師們，同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。
首先，校園文明禮儀表現在我們國小生的着裝方面。我們要着裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼後，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現出新世紀學生篷勃向上的風采。
其次，校園文明禮儀還表現在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、並向其行隊禮，而不應該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。
文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇7
世界上有好學生也有壞學生，好學生會成爲“三好學生”，壞學生則一無所獲。我也不例外，我就有一個學習很好的同學，她的名字叫--郭蓉。
郭蓉，我給大家說過，她既愛幫助人，又善良，還特別善解人意。今天我還要說一下，她最突出的優點，那就是愛勤奮學習。
就在期末考試發試卷的那一天，我看見了郭蓉，我一見到她，就問道：“郭蓉，你考了多少分呀?”郭蓉一聽，笑着對我說：“嘿嘿，這次我考得不錯，數學考了98分，我語文考了99.5分，你呢?”“哎，別提了，我數學得了89分，語文得了95.5分，我都快羨慕死你了。”我慚愧的說道。
說完我就問了：“哎，對了郭蓉，你怎麼考這麼好的?”她笑着說：“每次上課，我看都會認真地聽，不會的，下課問老師或同學，每次上課還都能受到表揚!”
我從媽媽那裏得知，郭蓉每次考試都能考96分以上，在全班還是大班長呢，在家裏還是家長的小助手，我聽了，下定決心也要像郭蓉一樣優秀。
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇8
老師們,同學們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。
很榮幸能夠站在這裏，代表高三全體同學作畢業前的最後一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰大學聯考。
遙想去年此時，一位高三的學姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發言。此情此景還歷歷在目。那時，我是一個旁觀者，一位聆聽者。而如今，我自己也成爲了學姐，即將畢業，同樣站在了這裏，才體會到了學長們當時的感慨萬千。
是的,看着周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載着百年曆史文化的課堂中，望着三年來風雨與共的老師和同學們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。無數個7:20歡快悠揚的早讀鈴聲，開啓了我們每個充實的早晨。
偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬彷彿也還在昨天。課堂上,老師們幽默風趣的語言,耐心細緻的講解,使我們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識.一份份精心批改的作業,一張張細緻分析的試卷,都是我們敬愛的老師爲了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論大學聯考結果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。學在三林，玩在三林!
大家一定還記得在操場上馳騁的快樂，運動會班級入場式的團結，還有藝術節同學們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會實踐活動，增長了我們的見識，鍛鍊了我們的能力。優雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見證了兄弟間的義氣。
相信多年後，我們一定還會懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學，懷念保衛我們安全的門衛大叔，甚至會懷念路邊的一棵柳樹、食堂的一份炒麪。這些都是三中的味道。
感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月!是你們在爲我們的成長保駕護航，爲我們的人生留下了無比珍貴的財富!親愛的學弟學妹們，或許你們今天還沒有那麼深刻的體會，就如我當年那般。但我還是要跟你們說一說，“業精於勤，荒於嬉”正如我們校訓第一個字“勤”。
不要到高三翻開志願書時，看着遙不可及的分數線，才懊悔自己的當初。當時的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒有了時間。當初抱怨作業多、學科難，可誰知，這些在高三根本不算什麼。高中的生活雖然辛苦，但也是充實的，只要一步一個腳印，踏踏實實地努力，勤勤懇懇地奮鬥，終將會苦盡甘來。
一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂相伴，終於迎來了大學聯考。此刻相信許多高三的同學們和我一樣有些焦躁與不安，而這最後的25天恰恰是最考驗我們心理的時候，讓我們靜下心來，梳理知識，認真地分析每一份複習試卷，多一分就多一個機會!不到最後一刻我們絕不會停止奮鬥!
最後，請允許我代表高三全體同學對所有和我們一起努力的老師們、同伴們說一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮鬥有了最溫馨的記憶!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇9
每一次，站在莊嚴的五星紅旗下，伴着雄壯的國歌，我們都無比自豪，無比驕傲，因爲我們是中國人，我們都無限熱愛着自己的祖國。
也許有的同學會發出這樣的疑問：我的年紀這麼小，怎樣做纔是愛國，纔是爲祖國做貢獻呢?其實，愛國就在我們身邊。愛國的語言是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國的情感是無處不在的，是浸潤在每一個細節之中的;愛國的行爲是一種深入人心的自覺行爲，是不需要任何強制的。
愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱，灑熱血，爲革命事業獻出寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級領導幹部，運籌帷幄，勵精圖治，富民強國，是愛國;人民解放軍長年累月守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，爲國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚在國際賽場，是愛國;普通公民遵紀守法、創造財富、上繳利稅，是愛國;農民兄弟，耕作于田間地頭，用汗水換來物質食糧，也是愛國……
愛國並非一個抽象的概念，而是一種實實在在的行爲。作爲學生，愛國首先要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業，因爲只有掌握了豐富的文化知識，才能在將來更好的報效祖國;作爲學生，愛國要從愛親人、愛同學做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得好成績的同學道一聲真誠的祝福;作爲學生，愛國要從愛校園、愛家園、愛環境做起，主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行爲。我們要養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草，共同營造一個人與自然和諧相處的美好的生存環境。
同學們，讓我們在全新開啓的20xx年，繼續高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移的走中國特色社會主義偉大道路，將愛國之志變成報國之行，努力用優異的成績來回報我們的老師、我們的親人、我們的祖國。
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇10
親愛的同學們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的__年，又迎來了充滿希望的__年。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。 同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那"元旦"這一節日又包含着什麼深意呢?"元"是開始，第一之意;"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，"旦"字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。__年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗......都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一週起，同學們就將迎來緊張的期末複習了希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!
我的國旗下講話結束了，謝謝!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，各位評委，同學們：
大家好!今天我演講 的題目是《微笑,真好》
在生活中有很多的美，微笑就是其中的一個。
微笑，是最溫暖的陽光，讓人與人的相處，變得溫暖，明亮。
生活中需要微笑，它可以使人與人之間化解那厚如雪山的冤仇與怨恨。
生活中需要微笑，它可以使悲傷的人感受到那如同陽春三月的溫情。
生活中需要微笑，它可以使孤獨的人變得開朗和快樂!
那是一個寒冬的夜晚，一個家庭因爲生意上的失敗，失去了生活的家和房子。
這個家庭沒有一個親人，當他想到自己的仇人時，他猶豫了，不能去求他吧?但是，爲了他的家人，他還是毅然決然的向
仇人的家中走去……
當他面對着自己的仇人時，他不能張口，但是，他給了他一個微笑：是一種冰釋前嫌的真誠的微笑，一種大度的微笑，一種對以後的美好關係的無比渴望的微笑，
之後，仇人讀懂了，把他讓進屋中。仇人給了他一個住的地方。
從此，這對仇人變成了朋友，他們之間的友誼開始如沙漠裏的綠洲一樣擴大，生活，變得真好……
有一次考試，我失利了，成績從29名直降60名.那一次我徹底失望了，我懷着悲傷的心情，默默地走在寒風凜冽的大街上，漫無目地的走着.
風呼嘯着，行人急匆匆的走着.到了小區人們似乎不在走的快了，天似乎不再冷了。
我回到小區裏的娛樂運動區，感覺每個人都對我投來一個善意的微笑.我也不例外，也向他們會心的微笑着：乾淨的小區，溫馨的人際，真好……
我又重新喚起了對未來的期望和拼搏!太陽突然變的溫暖起來了，風也變的暖和了，一切變的溫暖了!
微笑真好……
我有一個朋友，他原來很孤獨，他沒有一個朋友.他學習很好，但孤僻的性格使他變的整天唉聲嘆氣，無精打采的.他逐漸的患上了抑鬱症，每天他只能呆在家裏.
我知道他很重要，我知道我要盡力幫助他。我把他帶到山上散心，沒有絲毫的作用;把他帶去遊玩，也沒起作用……但是，在一次乘車時，我們看到一個老奶奶沒座，有一個小女孩給她讓了一個座，小女孩給了全車人一個靦腆的微笑，我朋友似乎受到了感染給，也特別大方地給了小女孩一個讚美的微笑，小朋友會意的笑起來，又給了我朋友一個微笑，那是天使一樣的微笑，似乎告訴我們一個道理：人，要外表美麗，心靈要是再美麗，就是人間的天使了。
從那以後，我朋友似乎變了一個人，他變的開朗了，快樂了，助人爲樂了……完全變成了一個陽光少年。
微笑，真好……
我的演講至此結束，謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇12
鵝毛大雪，大雪紛紛。雪花吹過了大樹，大樹立刻變成雪老人了;吹過了河邊，河邊立刻鋪上了一層玻璃毯;她吹到哪，哪兒便有她的芳香。
我正在家寫作業，一羣夥伴便把我拉下了樓。哇，好美呀!一位夥伴說。我們來堆雪人吧。於是我們便開始了堆雪人的行動，大家忙的不亦樂乎。有的蒐集一些破綵帶和妞扣來裝飾雪人的短羣，有的拿來了掃帚來做雪人的手等。
大約過了20分鐘，雪人堆好了，大家看着自我的作品，都露出了滿意的笑容。看，好漂亮的花紋。原先是大家堆雪人時奔跑的腳印。
此刻我發現，冬天的景色雖美，但人們的心靈更美。
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“創建全國文明成市，你我同行”。
鎮江創建全國文明城市已進入關鍵時期，全體師生要借創建的時機，進一步提高文明素質和道德水平，努力展示丁卯國小的風采，展示XX市民的風采。
首先讓我們瞭解我校爲創建文明城市而做出的共同努力：
1、 讓創建文明城市的精神深入人心。學校利用午休、班會、黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創建知識。使得社會主義核心價值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心裏。同學們也熟知了我校結合文明城市創建的契機，利用傳統節日開展了豐富多彩的活動，讓每一位同學踐行文明行爲。
2、 發動“小手拉大手”的活動，讓同學們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，並通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創建的精髓。
同學們，古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大衆，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準纔會真正提高。
鎮江，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想鎮江更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小市民。馬上鎮江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行爲都將決定城市的形象，我們要爲塑造鎮江的城市形象出力，爲促進鎮江的進步與發展添彩。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明纔會伴隨我們。
我們要管住自己的手，不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場所亂塗亂畫。保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。
我們要管住自己的口，不罵人、不大聲喧譁、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。鎮江是個美麗的地方，不愛惜環境，就是不尊重別人的勞動，不遵守交通規則，就會給自己和他人帶來生命的危險。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好;在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……
同學們，每一片垃圾都等着你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現了你的道德成長。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!
讓我們記住：攜起你我雙手，共建美好家園。文明連着你我他,創建造福千萬家。人人都是鎮江形象，個個爭當文明市民
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇14
曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對於書籍的熱望卻依然執着。世間千般樂，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子後，手書一條幅：“養我浩然正氣”掛於室內，並自名陋室爲“養氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能於一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書櫃。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業餘生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，“三更有夢書當枕”“半牀明月半牀書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習慣。
我讀書很雜，什麼都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕鬆隨筆……甚至一本英文原著我也會抱着啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之餘總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我“又得浮生半日閒”!
古人云：“書中自有千鍾粟”，而我，讀書不爲稻粱謀!
我讀書，爲了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是“文革”時的國中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講臺，也純是偶然，開始的時候，心裏滿是愧疚與忐忑!學高爲師，我不夠資格;傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇!子曰“教學相長”“學而不厭”，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學考試的專科文憑之後，我又開始了本科的學習，讀到一半，因爲種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，於是，在間隔20xx年之後，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑幹什麼?看到和許多差不多是晚輩的後生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是爲了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學習，去湖北大學報名參加畢業考覈的時候，呈交的結業證書有幾個是20xx年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑着說：“你這證書再過幾年可以成爲文物了。”我笑着回答說：“是啊，一個本科讀了20xx年，我這算是終身學習的典範呢!”
我讀書，還爲不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。”我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網絡一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦!互聯網在我面前開了一個瞭解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網!
我讀書，也爲滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實並沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這麼漫不經心地學着，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨着教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。
我讀書，還把它作爲一種修養功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神遊萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放;課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所;閒暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生“結廬在人境”“心遠地自偏”的感覺……
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時——感謝在一個陽光明媚的午後，茶煙輕揚，書香浮動，風塵僕僕的心靈終於可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望着那燦爛的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟詠着自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融爲了一體，實現着人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑑定，研究成果得到專家高度評價;我兩次應邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設與發展論壇”，登上了國內學術交流的大雅之堂;教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表;在省市大型專業研討會上，我多次登臺……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜——特聘專家!
我還有一些社會兼職，爲了不辱使命，我深入調研，積極撰文，爲當地的經濟和社會發展獻計、吶喊!
隨着社會的發展與進步，“構建學習型組織，爭做學習型職工”呼聲高漲，學習已成爲時代的迫切要求。學習型組織理論認爲：自我超越、建立共同願景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我並不滿足自己的學習，在學校率先提出“打造書香校園”的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳“培訓是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情並茂;讀書報告會場場精彩，引人入勝;專家講座聽衆雲集，掌聲不絕;教學觀摩異彩紛呈，發人深省;校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：“實驗國小是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這裏長成參天大樹。”
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領着孩子們全面發展，推動着我們學校邁向輝煌!
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學習中，在爲教師的學習服務中!漫漫人生路，書香伴我行!
謝謝大家!
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇15
“見善則遷，有過則改。”這句話出自《周易·易象》。意思是說：見到美好的人和事就要努力學習，有了錯誤就要馬上改正。漫漫人生路途中，我們會以數以萬計的人相知相識。孔子曰：“三人行，則必有我師焉。”我們活着，便是一個不斷探索，不斷學習的過程。我們要學會向他人學習，向自己學習。同時，唯有懂得擇其善者而從之，擇其不善者而改之，我們的人生征途纔會更加充滿色彩。
歷史的車輪滾滾而逝，還記得，唐太宗以人爲鏡，可以明得失。於是，他重用魏徵，善訥人言，開闢一代“貞觀盛世”。還記得武則天也曾說過：“過而能改，可以爲明;知而能改，可以跂聖。”她清明圖治，知人善用。於是，這位在中國歷史長河一枝獨秀的女皇，創造了一個奇蹟而繁化的時代，上承貞觀，下啓開元。
見賢思齊焉，見不善而內自省也。這似乎已經成爲了歷代明君共有的特點。也許有人會說，這都是歷史的故事，怎麼跟得上這個物慾橫流的時代?的確，這個時代的確夠先進。可有些品質，就像稀世珍寶，值得我們世世代代去傳承!中華民族的傳統美德，又怎可輕易放棄?
人生在世，每個都有專屬於自己的閃光點，無論是否被發現，也總有值得他人學習和借鑑的地方。作爲21世紀的中學生，我們還有很多東西要去學習。做人做事是一門藝術，而這門藝術，則是需要我們不斷去完善修綴的。那麼，如何爲這所藝術大樓添磚加瓦呢?最重要的是，便是要學會以此之長，補已之短。正如一個經濟學家所說：“21世紀的文盲不再是不學習的人，而是不會學習的人。”掌握正確的方法，學習起來，便會事半功倍。
大家都知道，《三字經》的第一句話便是“人之初，性本善。”我們站在同一起路線上，又走向同一個終點。這旅程看似漫長，卻也很短暫。人生坎坎坷坷，起起落落，難免會犯錯。人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。這古老的箴言激勵了一代又一代走向成功的終點。
沒有人是十全十美的，當別人爲自己犯錯時，我們要客觀全面地去評價，不能一概而論，也不能將別人的功績棄之不理。我們每個人都應擁有被他們原諒的權力。俗話說：“浪子回頭金不換。有過則改，在一次次錯誤中，不斷汲取教訓和經驗，我們纔會離成功的頂峯越來越近。
一次犯錯，並不能應證什麼。記得一個故事：中國臺灣一個小偷因作案手法特殊細膩而被多家報紙報導。而林清玄的一般話改變了他的命運，林清玄說：“能把這件事做得這麼好，還有什麼是做不好的呢?”後來，他深受感悟，金盆洗手，投身於商業，幾年後，便是中國臺灣幾家知名連鎖肉鋪的老闆。
一個小偷便能懂得這個道理，而我們，爲何不能呢?同學們，犯錯並不可怕，可怕的是一錯到底。現在，請你臺頭看一下這片天吧，你就會知道，我們的世界有多麼廣闊，未來有多麼充滿希望。請你低頭看一下這片地，那麼，請問你的人生之路，又在哪個方向?
“以史爲鏡，可以明得失，以人爲鏡，可以知榮辱。”作爲祖國的未來，現代化的開拓者和踐行者，更要保持一種永不變質的榮辱觀和價值觀。時刻守護自己的本身，時刻做到見善則遷，有過則改，向着夢想的終點一步一個腳印的走下去。
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇16
昨日睡覺的時候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個教師和一條河的約定》。
文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩國小，旁邊有一條河，王文周和王升超教師爲了讓學生上學，一向揹着學生過那條波浪滾滾的大河，兩個教師背學生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發生。
我覺得兩個教師很堅強、很勇敢，冬天河水很冷，教師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得教師皮膚裂開的腿流血，還得了病，可是教師還是繼續揹着學生過河，也沒有向學生的家長要過一分錢。爲了讓學生學習知識，教師不怕痛苦，克服困難，心甘情願地背學生過河，學生也認真學習，把書包當成自我的命。
我覺得王文周和王升超教師真偉大，背了學生那麼多次，就是爲了想讓學生做一個對社會有用的人。我此刻要努力學習，長大也要做一個對社會有用的人。
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇17
各位同學：
大家好!誠信是人一生當中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠實守信”是中華民族的傳統美德，自古以來就有很多關於誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。
誠信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠都不會收穫公衆的讚美，永遠都不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生道路之上，誰不踏踏實實的留下誠信的足印，誰就將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。
學問之道，同樣也來不得半點的虛僞和欺騙。就拿考試作弊來說吧，衆所周知，屢見不鮮，甚至在萬衆矚目的大學聯考中也頻頻出現。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴着面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是爲人處世之本，當代中學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後競爭激烈的社會中立於不敗之地，因爲，誠信是做人之本。
我們作爲莘莘學子中的一員，應當以誠信爲本，讓我們誠實的面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份誠信的答卷。讓我們爲學校的學風建設共同努力，爲嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
最後，預祝我們大家能在即將到來的考試中誠實面對自己，考出好的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我身邊的好榜樣的國旗下講話稿 篇18
親愛的老師、同學們：
電是我們國小生每天都要用到的，可誰知道，它的耗量是多麼驚人，再加上祖先留下的煤是有限的，我們的煤很快就會用完了。
節約用電，節約用煤都一樣，不過煤的形成很不容易，是數千年前的植物被腐蝕之後的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
據估計，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個世紀，我們的後代還有煤來發電嗎?
節約用電就是節約用煤，也是保護大氣，因爲煤燃燒會形成酸雨，酸雨會使魚蝦死亡，會使土地的質量變差，人們吃了這種土地種出的果實，就會中毒、死亡。
節約用電，可以減慢~~氣溫升高的速度，因爲煤的燃燒會產生二氧化碳，二氧化碳會阻礙地球和天空的氣溫散發。使地面氣溫上升，冰川融化，就會導致海拔地的地方被海水淹沒，所以我們還可以少用空調，在天亮時完成作業，少開車，爲~~，也爲自己做一件好事。
讓我們一起保護地球的環境吧!