三月份中旬國旗下講話稿（通用19篇）
三月份中旬國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家上午好!本週星期四，也就是 10月16日是世界糧食日。因此，今天我講話的主題是《愛糧節糧，從我做起》。
1979年，糧農組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日定爲“世界糧食日”。黨中央，國務院決定把世界糧食日的那一週定爲節糧周。
“民以食爲天，食以糧爲先”。建國以來，我們以佔世界7%左右的耕地，養活了佔世界20%多的人口，取得了舉世矚目的成就。然而，糧食浪費現象依然普遍存在。看看我們的身邊：垃圾桶裏，經常會有同學們吃剩的饅頭、麪包、火腿腸等食物;有的同學覺得食堂裏的飯菜不合胃口，不假思索隨手倒掉，情願花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，願意怎樣就怎樣。可是，你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是米飯，還有勤儉節約的美德。在此，我代表政教處向同學們提出以下要求：
一、爭做愛糧節糧的倡導者。厲行節約、反對浪費，是我們民族的傳統，更是時代發展的要求。我們要以高度的責任感和使命感，以節約爲榮、浪費爲恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。
二、爭做愛糧節糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐;到食堂就餐，遵守就餐秩序，自覺排隊，不隨意插隊。以“光盤”爲榮，以“剩飯”爲恥，爭做愛糧節糧的表率和楷模。
三、 爭做愛糧節糧的宣傳者。宣傳“節糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施，增強節約意識，引領崇尚節儉的社會風尚。
老師們、同學們，“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會，爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量!
謝謝大家!
三月份中旬國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“創建全國文明成市，你我同行”。
鎮江創建全國文明城市已進入關鍵時期，全體師生要借創建的時機，進一步提高文明素質和道德水平，努力展示丁卯國小的風采，展示XX市民的風采。
首先讓我們瞭解我校爲創建文明城市而做出的共同努力：
1、 讓創建文明城市的精神深入人心。學校利用午休、班會、黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創建知識。使得社會主義核心價值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心裏。同學們也熟知了我校結合文明城市創建的契機，利用傳統節日開展了豐富多彩的活動，讓每一位同學踐行文明行爲。
2、 發動“小手拉大手”的活動，讓同學們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，並通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創建的精髓。
同學們，古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大衆，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準纔會真正提高。
鎮江，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想鎮江更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小市民。馬上鎮江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行爲都將決定城市的形象，我們要爲塑造鎮江的城市形象出力，爲促進鎮江的進步與發展添彩。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明纔會伴隨我們。
我們要管住自己的手，不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場所亂塗亂畫。保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。
我們要管住自己的口，不罵人、不大聲喧譁、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。鎮江是個美麗的地方，不愛惜環境，就是不尊重別人的勞動，不遵守交通規則，就會給自己和他人帶來生命的危險。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好;在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……
同學們，每一片垃圾都等着你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現了你的道德成長。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!
讓我們記住：攜起你我雙手，共建美好家園。文明連着你我他,創建造福千萬家。人人都是鎮江形象，個個爭當文明市民
三月份中旬國旗下講話稿 篇3
親愛的老師同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《安全伴我行》。
在我們成長的過程中，安全與我們時刻相伴，安全與我們時刻同行。在這春滿校園的時候，學校借春遊活動的契機，讓同學們攜手走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展我們的視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養同學們熱愛祖國大好河山的情感。不僅可以豐富我們的課餘生活，而且讓大家在春意盎然的季節裏放飛心情。但安全出行，時刻牢記心頭。
因此，在遊玩之前，我想對同學們提幾點建議：
1、首先要樹立安全第一的意識。
出門在外最重要的就是安全。每個人的生命只有一次，我們要學會愛惜和保護自己，不要讓自己受傷，最後追悔莫及。
2、我們這是集體活動。
以班級爲單位，不獨自行動，一切活動要聽從帶隊老師的指揮。
統一行動，團結協作，互相幫助。不要老師喊東你做西，叫集合你還在遊玩。有事要請假，比如上廁所要報告老師，不要單獨行動。
3、注意文明、禮貌和衛生。
我們每個同學都穿着整齊的校服，你的言行舉止代表的是溫十一中而不是個人，要讓別人來誇獎你，而不是指責你。當你聽到：這個同學真有禮貌，你是哪個學校的，這樣的話，我想你心裏一定會美滋滋的。愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。北雁裏一切美的東西都是供大家觀賞的，要愛護，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，我們要做文明的參觀者而不是亂丟垃圾的參觀者。記住，留給北雁一片清潔，北雁的工作人員就會給我們大大的讚賞。要注意飲食安全，不要喝生水和食用不衛生的食品等，以免對身體造成不良影響。在這裏，我希望同學們能在遊玩的時候要注意安全，既享受燦爛春光，又陶冶情操。安全就是幸福，生命就是財富，讓我們用全身心的`愛，去擁抱美好的明天!
三月份中旬國旗下講話稿 篇4
敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。
年輕的生命如同灼灼的火焰，只有跳動的火苗才顯得生動。飛馳的溪流滋潤大地，滋養萬物，這定然美於冬日溪水的冰封。
於是我們知道了：生命在於運動，生命的美也在於運動。
羅丹的雕塑作品思想者，歷來爲世人所稱頌，它流動的血液，跳動的脈搏，閃爍的思維，昭示的是生命的美與靈動。在藝術大師手中精心的雕琢下，使生命在靜態的雕塑上，生動了起來。
於是人們都知道了生命在於運動，生命的美也在於運動。
同學，也許你已經習慣了三點一線式的生活，巨大的學習壓力使你認爲運動會浪費你寶貴的學習時間。那麼且聽聽下面的例子吧。
科學家曾做過這樣的試驗：在桃樹上固定一個蜂鳴器，從桃樹開花開始，每天使蜂鳴器震動30分鐘。令人出乎意料的是：在桃子成熟時，這棵樹上接出的桃子竟比施了肥料、精心看護的桃樹接出的桃子大一倍。
我們不得不驚奇於這樣令人驚奇的事實：是運動創造了生命。
現代的說明起源學說認爲：有了板塊的漂移、火山的噴發、海水的涌動，纔有了生命。而生命本身也是一個動態的過程：心臟一直在跳動、血液一直在流淌、就是坐着不動的殘疾者，他們的思維也一直在動。古希臘人拋木球，並非他們的閒暇時間只能依賴於娛樂來消磨，而是他們提早的知道了運動之於生命的重要性。日月星辰、天地萬物，有什麼是在靜止不動中永生。
年輕的生命需要運動。有強健的體魄，報國興家的誓言纔不會是句空話。挺直堅實的腰，用厚重有力的雙臂毅然接下先輩傳下來的責任與使命的重擔，祖國的未來纔會光輝燦爛。
運動使思維更敏捷。用運動來鍛鍊大腦，思維纔會得到更快、更大幅度的提高。各項競技體育都強調了體商的重要性，而體商則是智商在運動中的直接體現。一個不會打籃球的人，最終學會了打籃球，而且能流暢順利的帶球。這說明了他的體商在運動中得到了增長，而這也同時說明了他在掌握了一項新技能的同時，智商也得到了增長。毋庸置疑，這將對他的人生與學習非常有益。
也許有時學習時，你會靜不下心，驕躁不安。且不要強迫自己。放下手中的作業把，去操場拍拍求、跑跑步，而後的學習，你會發現效率很高。也許這幾天你正精神萎靡，不要懷疑別的原因，那僅僅是因爲天下雨，你沒運動的緣故。跑一跑、跳一跳，你就會打起精神，充滿活力。生活會因運動而精彩，生命也會因運動而生動。
我們始終不能忘記申奧成功，舉國歡騰那一刻。因爲它昭示着祖國的繁榮與強盛。也不能忘記29界奧運會上取得的輝煌成就，因爲它證明了祖國的繁榮與強盛。中國體育代表團的艱苦奮鬥，創造了中國奧運史上的最好成績。全中國人站在了世界的巔端，以時代的最強音向全世界宣佈：一個熱愛運動的民族不是東亞病夫。
20__年奧運會將在首都北京舉行。作爲中國人，我們也能昂頭挺胸的向天大喊：中華民族是龍的民族，是生生不息的火焰，是橫貫長空的彩虹。
第四界校運會將如期舉行。他將給我們一個很好的展示風采的機會。同學們應從緊張的學習中抽出時間，借運動會這個良好的契機，積極鍛鍊，調整狀態。爲以後的學習打好基礎。
最後預祝各位體育健兒都能取得優異成績。
三月份中旬國旗下講話稿 篇5
老師、同學們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個紀念日——“一二·九”運動75週年紀念。現在，有一些人對12.9運動已很陌生，甚至有些人不知道12.9運動是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們再一次來回眸75年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變後，日本侵略者侵佔了我東三省。緊接着，把侵略魔爪伸向我華北，並於1935年製造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當時包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞併整個華北進而滅亡中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴重的民族危機。
在民族危亡的緊急關頭，北平清華的青年學生悲憤地喊出了愛國學生的共同呼聲：“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”當得知國民黨政府準備於12月9日在北平成立“冀察政務委員會”，以實現日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的消息時，北平學聯黨團果斷決定，在12月9日這一天，發動抗日救國請願遊行。
1935年12月9日，寒風凜冽，滴水成冰，在中國共產黨領導下，北平五六千名大中學生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請願遊行。但是，國民黨北平當局何應欽避而不見。請願不成，悲憤的學生們高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號一路遊行示威。可是，手無寸鐵的學生們卻遭到了事先得到消息的國民黨反動軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當局再次決定成立冀察政務委員會的這一天，北平學聯又一次發動了1萬多人蔘加的示威遊行。雖然，再一次遭到了反動軍警的鎮壓，但北平學生的抗日救國示威遊行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。此後，“一二·九”運動迅速波及全國，得到全國民衆的有力支持和響應，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
爲了民族的利益，爲了祖國的利益，北平的學子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民衆投入抗日救亡，這是繼五四運動之後，青年學生再一次書寫的以天下爲己任的光輝篇章!正如毛澤東同志指出的：“一二·九”運動是“動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的幹部”，“將成爲中國歷史上的一個非常重要的紀念”。
同學們，今天我們在這裏紀念“一二·九”運動，不是僅僅爲了去回顧75年前的那一段歷史，去重現那一段血雨腥風。作爲當代中國青年，紀念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”記得有首歌唱得好：“都說國很大其實一個家，家是最小國國是千萬家，有了強的國纔有富的家，國與家連在一起創造地球的奇蹟。”我相信：現在，如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地奔赴戰場，甚至爲國捐軀，但現在，我們生活在和平年代，祖國此時並不需要我們去浴血沙場。那麼，作爲一名成長在和平年代的中學生，我們怎樣做纔是愛國呢?
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應立足於我們身邊的具體行爲，從點點滴滴小事做起，從日常行爲規範做起，把愛國化爲具體的行動。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學校、愛班級、愛宿舍。試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校?一個不愛集體，不愛學校的人又怎麼可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國並不神祕、並不苛責、並不是遙不可及的!
學校公告欄裏我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳裏懸掛的一塊塊獎牌，凝聚了我們全體師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環境優美，真是一個讀書生活的好所在!同學們，面對着這樣的學校，你想以怎樣的行動來爲學校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團結同學、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規守紀，認真完成每一次作業，誠信對待每一次考試，盡力學好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關滅一次燈，隨手擰緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
同學們，我校持續開展的文明禮儀督導活動、“我是*人”主題實踐活動、“文明伴我成長”主題班會開放日活動等，都是希望同學們從點點滴滴小事做起，從日常行爲規範做起，把愛國愛校化爲具體的行動，內強素質、外塑形象、持之以恆、成長成才!
同學們，我們的先輩們爲了“中國崛起而讀書”，甚至不惜拋頭顱、灑熱血，今天，作爲新世紀的青年學生則更應該爲“中國騰飛而讀書”!我相信：今天，你們以爲榮，明天，定會以你們爲榮!今天你們是桃李芬芳，明天將是社會的棟樑!同學們，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
三月份中旬國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐，從你我做起”。
食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關係着每一位同學的生活，而且體現着我校的整體形象。
有的同學會抱怨，吃飯還要這麼麻煩，有必要嗎?當然有必要。相信大家大多有這樣的體會，當我們飢腸轆轆來到食堂卻發現食堂一片混亂，當我們好不容易打到飯，興致勃勃準備就餐的時候，會經常遇到這樣情境：端着餐具卻找不到一席之地;好不容易找到了一個座位，卻看見滿桌子的食品殘骸、餐盆碗筷，那種景象讓人食慾全無„„
現在我們要做的只是在打飯時排排隊，吃完飯離開時清理一下殘渣，這隨手的舉動會營造一個文明有序溫馨的就餐環境。
又有的同學可能會問：我這樣做對我有什麼好處?送人玫瑰，手留餘香。方便別人，也就是方便了自己，以自己的行動方便了他人，以自己的形象影響着他人，文明就餐就會成爲我們自覺的行動，好的習慣就會形成一種傳承關係，最終受益的還是我們。
細微之處可以顯出一個人的品質，排隊是小事，收拾餐具也是小事，但是 “一屋不掃，何以掃天下”!文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿着陽光。希望廣大師生杜絕浪費，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
三月份中旬國旗下講話稿 篇7
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需要建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
三月份中旬國旗下講話稿 篇8
本週四將迎來“清明節”。清明節是中華民族傳統節日，我們要深刻認識清明節所蘊含的民族文化含義，不能簡單的將清明節等同於放假一天。
清明，最開始只是一個節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節。再後來，由於清明節與寒食節的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節與清明節合二爲一了，寒食節裏講究寒食、禁火、掃墓的習俗，也就成了爲清明節的習俗。爲了防止清明節裏寒食傷身，人們就通過參加一些體育活動來鍛鍊身體，因此，也就又有了踏青、盪鞦韆等一系列風俗體育活動。所以說，清明節中既有祭掃離別的悲酸，又有踏青遊玩的歡笑，是一個極富中國特色的節日。
我們該如何對待清明節呢?
第一，尊重。傳統的清明節始於周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會關注一些西方的節日，卻忽視了我們自己的傳統，清明、端午、中秋、重陽節等應該被尊重、被銘記。因爲這些節日傳承了千百年來中國人對自然、生命的特有的理解。
第二，感恩。在血雨腥風的戰爭歲月裏，中華大地上衆多英雄兒女不屈於外來侵略與壓迫，獻出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農村，從沿海到內地，都有清明掃墓的習俗，這就是我們對先祖、對先烈的感恩和敬仰。我們應該懷着一顆感恩之心，感恩祖先、先烈爲我們創造的寶貴財富，對他們懷着深深的敬意，緬懷他們的豐功偉績。
第三，孝敬，孝，狹義講就是善待父母和長輩，廣義講就是熱愛祖國報效國家。漢字的“教”字就是一個“孝”字加一個“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝爲先。”我們要充分尊重父母長輩的意見和教導，理解父母的期望與關愛。
第四，珍惜。清明節的文化內涵不僅是紀念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時節，萬物萌動，人們懷着欣喜迎接春天的到來，走進充滿生命活力的季節。我們要珍惜生命，珍惜青春，充實自己，活得更健康、更快樂，這是紀念先人、感恩親人的最好方式。我們生活在一個和平，美好的環境裏，幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，纔會更加努力去創造未來，創造美好的生活。
同學們，中國的傳統節日都有貴人倫、重親情的特點，如春節之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之團圓、重陽之敬老。中華民族自古就有祭祖敬祖的傳統，這種傳統已經積澱成一種民族文化，成爲人們的集體意識。讓我們重視傳統節日，瞭解民族文化，用真誠的心來緬懷革命先烈，瞻仰他們爲祖國的和平解放，爲國家的繁榮富強所做出的一切努力!
希望我們每一個人過一個健康、充實、有意義的清明節!願我們的傳統節日與傳統文化得到應有的傳承與發展!
三月份中旬國旗下講話稿 篇9
我們七中在學校領導的正確帶領下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽裏，在七中的每一寸土壤上，我們同學們都正在茁壯成長，可以說，這裏是我們每一位七中學子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。
孔子曾說過，“不學禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文化程度的標誌，甚至可以說是一個學校教育水平的體現。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也會一些令人不滿意的現象出現，比如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋;在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑、垃圾;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振、打瞌睡;在課間，總有少數同學高聲喧譁，追逐打鬧，講粗話、髒話。
以上這種.種現象，雖然只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。所以，我們應該在做廣播操時，及時關掉風扇、空調、投影等;應在規定的時間內，認真的打掃好我們自己班的保潔區。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們的個人形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種.種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”學生。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們七中的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行爲影響自己的家庭，影響自己周圍的街道，影響我們的社會。
我的演講完畢，謝謝大家!
三月份中旬國旗下講話稿 篇10
同學們：上午好!
輕鬆而愉快的元旦假期剛剛結束，我們就要迎來期末考試。高一、高二是武進區統考，高三是常州大市的統考。期末考試是我們一學期學習成果的展示，也是我們接受正式的檢閱。今天，在升旗儀式上作期末考試動員，目的就是要全體同學早認識、早準備、早行動，全身心地投入到複習備考中。我想對同學們提幾點希望：
一、明確目標不動搖
1952年的一天清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。34歲的查德威克在太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是第一個遊過這個海峽的婦女。在此之前她是從英法兩邊海岸遊過英吉利海峽的第一個婦女。15個小時之後她又累又冷，她的母親和教練在另一條船上告訴她海岸很近了，叫她不要放棄，但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到，她放棄了，人們把她拉上船，而此時離加州海岸只有半英里!後來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因爲她在濃霧中看不到目標!
查德威克雖然是個游泳好手，但也需要看見目標，才能鼓足幹勁完成她有能力完成的任務。當我們的行動有了明確目標，並能把行動與目標不斷地加以對照，瞭解自己與目標之間的距離，我們就會努力去克服一切困難，實現目標，取得成功。我希望同學平時就要結合自己的實際，確定好適合自己的目標，時時提醒自己，時時鞭策自己，給自己前進以不竭的動力。
二、珍惜時間不浪費
當你感覺爲時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總複習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節複習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定看漲!
三、全面複習不疏漏
一個學期下來，學習內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習、梳理;複習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。
同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會感覺到其中包含的種種快樂。
在20xx年新年賀詞中說到：只要堅持，夢想總是可以實現的。如果每個同學在學習中都能懷着夢想，那麼你們就會以衝刺的姿態，去全力撞向那條終點線，奪取屬於自己的冠軍!
對於期末考試，家長、老師們期待着你們成績的精彩，同時更期待着你們學習品質上的優秀。讓我們明確目標，爭分奪秒，充分準備，在期末考試會考出滿意的成績!
三月份中旬國旗下講話稿 篇11
關於公益，我想問大家一個問題：你們知道什麼是“母親水窖”嗎?爲了幫助解決西部缺水問題，在全國婦聯的領導下，中國婦女發展基金會實施了一項名爲“母親水窖”的慈善計劃，即向社會募集善款，爲西北缺水地區捐修混凝土構造的水窖，使她們能利用上蓄集到的雨水，以供生存和發展所需。
大家熟悉的歌手周筆暢曾經去缺水地區的陝西定邊縣看望一對老夫婦時令她極爲震驚。她描述道“那位老奶奶下半身癱瘓在牀，由於長期喝當地的含氟水，背部全爛掉了，肚子也是大大的……真的很可憐，很想盡力幫助他們。”周筆暢以個人名義認捐了10口水窖。從西部回來之後，她又將自己募集到的20萬元善款直接交到了中國婦女發展基金會。她說，“愛心使者”不僅是一個公益稱號，更是一種責任。
我曾經也參加過很多次公益活動，讓我記憶最深的一次是20xx年的支教活動，本次支教的對象是河南省信陽市的鄉下高中，一個辦公室就一臺公用的電腦，他們沒有PAD，沒有多媒體，沒有多樣化課程選擇的權利，一個班100人左右，望着擁擠的教室，殘破的桌椅和一雙雙渴望求知的大眼睛，我的心靈受到了深深地震撼，接下來的實踐中，我帶領他們探索物理的奧妙，他們帶我爬山，掰玉米，收稻穀，體驗原汁原味的田間生活。
從同學們在我們臨走時寫給我的小紙條中，我看到了不畏艱辛繼續求學的願望，看到了很多同學要走出山區尋求更好的發展的勇氣和信心。在支教中，增強了我的專業知識，提升了我的授課技能，加深了我對教育內涵的理解，堅定了我要從事教育事業的信念，這就是公益帶給我的收穫與觸動。
如今微博、微課、微視頻很流行，我想介紹一下“微公益”。顧名思義微公益就是從微不足道的公益事情着手、強調積少成多。正如倪欣欣同學剛剛說的社會公益，人人蔘與，雖然我們沒有億萬的身價、也沒有強大的社會影響力，但是這並不妨礙我們從事公益事業，用自己的行動去幫助需要幫助的人。
例如，小區裏，我們把舊衣物洗乾淨，用乾淨的袋子整理好放到舊衣物回收箱，這善意的舉動，背後牽掛的是西部貧困山區的同胞;冬天來了，門口598車站的座椅上多了兩塊厚厚的坐墊，爲勞累的旅客驅除寒冷，體現的是公交引導員的公益愛心。
被公益、慈善改變的命運，其實並不止受捐助和手幫助的人，更重要的是改變了我們自己。愛和美的道路從來不止一條，在我們有限的生命裏，用自己的能力，將愛給予更多的人，將美以更具美德的方式呈現。這樣的生命讓你我在每一天裏，都會感到幸福、充實和安寧。
在寒冷的冬天，伸出我們溫暖的手，讓我們每個人都參與到公益活動中來，給別人送去一點溫暖和力量。
三月份中旬國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!昨天是母親節，所以今天我國旗下講話的題目是《感受母愛,學會感恩》。細細想來，在這個世界上，沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有老師的辛勤培育，就沒有我們知識的增長;沒有國家的繁榮昌盛，就沒有我們的幸福安寧。因此，學會感恩，懂得感恩，感恩一切應該感恩的，銘記一切應該銘記的，在人的一生中是何等重要!所以，讓我們學會感恩，感謝老師的諄諄教誨,感謝父母贈予我們生命.
現在我們提倡感恩，提倡和諧。就是因爲當下社會很多人缺乏感恩之心，總是覺得別人都是欠自己的,別人爲自己做什麼都是應該的。所以我們應該想清楚一個問題,感什麼恩?父母恩，師長恩，乃至親戚、朋友、同學、同事，以及每一個素不相識的人，甚至大到一個國家和民族。記得上學期我們九年級學生都看了鄒越老師在全國巡迴演講的視頻,他說了一個故事，說的是有一個女孩和母親吵架，一氣之下跑出了家門。當她因爲一個陌生餐館的老闆一碗免費麪條而感動落淚時，老闆笑着開了口：“我只是爲你做了一碗麪，你就這樣感激我，那你的母親爲你做了十幾年的面，你又如何感激她呢?”女孩怔住了。吃完了面，女孩立即起身往家趕，在巷口看見了母親。那時的母親流露出十分擔憂的目光，卻只輕輕說了一句話：“快回家吃飯吧,別餓壞了。”一瞬間，女孩的淚水落了下來。
懂得感恩，我們還要學會回報。爲了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心;爲了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師;爲了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作爲中學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。
人的一生是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗。感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆,將我們的愛灑向美麗的興文校園。
三月份中旬國旗下講話稿 篇13
夏夜似一隻巨大的過濾器，濾盡了喧囂與塵埃。火車有節奏地撞擊着軌道發出陣陣轟鳴。放下沉甸甸的包，我迅速擡眼掃了一下手錶，剛剛九點，繁星在天際閃爍，車廂外的萬家燈火，像粒粒螢光飛快地向身後劃去。
突然火車毫無徵兆地停了。候車室內立即涌出了一批人，瞬間便打破了夜的寧靜。車門開了，人們爭先恐後地擁擠着。吵聲擾醒了睡意正濃的我，側頭，一對年老體衰的夫婦留住了我的目光。老奶奶的身體不停地被熙熙攘攘的人流擦動，老爺爺用臂彎圍住老奶奶，用自我的身軀擋住了擁擠的人流，我看到了老奶奶眼中化不開的濃濃的幸福。
因爲有愛，不經意的相濡以沫凝成一幅唯美的畫卷。
三月份中旬國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好，(敬禮)今天，國旗下講話的主題是《主動問好，做有禮貌的人》。
以前，每當有不熟悉的客人來時，我總是自顧自地坐在那裏看電視或玩玩具，從來不主動向客人問好，更別說給客人端茶倒水了。爲了改變我的不良習慣，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。
毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”
明明他去借錘子，他說：“喂，大伯，我要借錘子。”這麼沒禮貌的話，別人會理你嗎?黃大伯只是望了望明明，什麼話也沒說。小紅去借錘子的時候，她先敲了敲門，然後等黃大伯說可以進來，她纔有禮貌地走進去說：“大伯，我們要用一下錘子，請問可以借一下嗎?我們用完一定會物歸原主。”黃大伯樂意答應了。兩個都是同一班的學生，爲什麼黃大伯借給小紅，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的，小紅很有禮貌地說話，而明明什麼叫禮貌都不明白。
同學們，中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要，禮貌可以替代最珍貴的感情，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失。
同學們，我們播下一個動作，便收穫一種習慣;播下一種習慣，便收穫一種品格;我們要時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。希望同學們從現在做起，從自己做起，把“您好、請、謝謝、對不起”時刻記在心中，說在嘴上，養成良好的禮貌習慣，一步步地邁向文明!
最後，請同學們和我一起大聲地說出禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起!
謝謝大家!
三月份中旬國旗下講話稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，國旗下講話，我重點來強調學校即將舉行的“防震救災逃生演練”活動中的一些注意事項，請同學們一定要認真收聽，並將要點牢記於心。
相信大家都不會忘記：20xx年5月12日，汶川8級大地震，震撼了全世界，震驚了全國人民。時隔兩年，20xx年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震，最高震級7.1級。就在前4天3月10日中午12時58分，雲南盈江縣也發生5.8級地震。前三天3月11日13時46分在日本本州東海岸附近海域也發生8.6級地震。看到那麼多鮮活可愛的生命瞬間隕落，那麼多的教學樓頃刻坍塌，作爲教育工作者，我們心痛之餘，深切感到對學生進行避險教育的重要性和必要性。
同學們，遇地震，莫驚慌，得鎮靜，少傷亡。爲進一步提高我們地震逃生實效，我在這裏將重點強調一些疏散要求與注意事項。
(1)活動開始前，班主任要利用晨會、活動時間向學生講解關於逃離現場的方法。使學生明確本次演習是在歷次演習活動基礎上更嚴謹的安全防範活動。
(2)聽到學校總指揮發出“演練開始”的指令後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品或做其他不相關的事。
(3)要求班主任教育學生，由於水泥預製板牆、門柱的倒塌，曾經造成過多人死傷，務必不要靠近水泥預製板牆、門柱等躲避。在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。由於地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子裏的事例，所以請將門打開，確保出口。即使在戶外的場合，也要保護好頭部，避開危險之處。
(4)各班應先安排好撤離小隊長，關門人員，並交待演練過程中：大家要雙手抱頭，下樓梯要排成兩列快走，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧譁、更不得開玩笑，以免引起共振;同學之間要互相照顧：大同學要照顧年小體弱的同學;要關心、照顧殘疾同學，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
(5)要求疏散中，全體相關的老師各司其責，各就其位，責任到人。
同學們，災難無情，生命無價。做爲未成年人，我們更要提高安全防範意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，並積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練爲契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，爲繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
三月份中旬國旗下講話稿 篇16
各位尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家早上好!
一直以來，“安全”這個古老的話題始終充斥在我們的生活中。“生命”則不斷以鮮花的姿態展現在我們眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可貴，因爲擁有生命纔可以擁有快樂與幸福、希望與理想、競爭與拼搏，生命對每個人只有一次，因此它對我們來說是最珍貴的，也是我們最應該珍惜的。
作爲一名國中學生，在一個擁有近兩千名師生的校園裏，校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，安全教育活動是我們每個在校學生義不容辭的責任。
校園安全涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、水災火災、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所佔的比重很大。據瞭解，我們每年約有1.6萬名學生死於非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事故。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因忽視安全問題，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了顏色，給家人、朋友以沉重的打擊它對我們敲響了安全警鐘。
因此，在日常的學習生活中，我們應時刻注意身邊的安全隱患。下課時，不要追逐打鬧;上下樓時，不要推搡擁擠;體育課時，應做好準備活動;過馬路時注意觀察並聽從交、輔警察的指揮;吃飯應選擇乾淨衛生的餐飲場所等，我們只有做到：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，防患於未然，才能儘量避免意外甚至悲劇的發生。
同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，進一步做好安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時也是受益者。讓安全與我們同行!
三月份中旬國旗下講話稿 篇17
中年人生是懂得
人到中年，漸漸的學會了獨處，學會了一個人行走，喜歡與人不遠不近的相處，懂得了慎言和自律，生活終是要有橋橋渡，無橋自渡，謹慎言論，不隨意去評判別人，不人云亦云，也是一種修爲。有些心事，只適合安放在文字裏，有些話只說與懂得的人聽，有些事情只能自己來消化，茶涼了，自行續上，一個人的冷暖，終要自知，中年如茶，茶香自品，中年如水，靜水深流。
中年，是一個分水嶺，退去幼稚，走向成熟，一路走來，經過風雨，也賞過彩虹，走過寬闊，也爬過高山，慢慢的才明白，總有一些風景，註定要錯過，別太糾結，與其執着，不如隨緣，總有些事情，要自己來承擔，別太忙碌了，雖然肩上的職責越來越重，但也要懂得愛自己，也別總是抱怨，生活就是會有不如意，別想太多，就會快樂。走自己選取的路，過自己想要的生活，覺得累了，就停下來抱抱自己，歲月漫長，終要冷暖自知
中年的山水，已不再是朦朦朧朧，而是看山是山，看水是水，求的是那份真，中年的生活，不再追求轟轟烈烈，而是銀碗裏盛雪的清寧，開始喜歡穿舒適的衣服，飲食也不求多豐盛，更注重的是家人的健康，開始學會安享生活，流連於街市，能爲愛的人煮一鍋湯，牽着孩子的手看看風景，就是幸福，其實生活的真味，就是平淡，過得庸俗些也無妨。開始放慢腳步，做些自己喜歡的事，向內修剪自己，去掉繁雜，只求一份簡單。
人到中年，更明白自己肩上的職責，覺得上有老，下有小，也是一種甜蜜的負擔，從前不管不顧，此刻成了心甘情願的付出，盡力的強大自已，精心的呵護着家庭，風雨來時，能爲家人撐一把傘，塵世浮沉，能做一面能依靠的牆，努力完善自己，越發懂得陪伴的重要性，外面的世界雖然很精彩，最暖的還是夜晚爲自己點亮的那盞燈，季節的風，歲月的景都能夠遠走，能留下的還是那份陪伴的暖。
人到中年，開始喜靜了，傾心於恬淡素雅，如深山的菊，不再在乎開的有多豔，而更注重內心的修養，安靜，是繁華喧囂外的一份領悟，是靈魂的救贖，閒暇時，看看書，喝喝茶，讓心靈得到舒展，茶能潤心，書能香我何須花，將所有的喧囂泛沉，都隔在窗外，把心安放在靜處，就會聽到花開的聲音，靈魂也能在獨處中昇華，人生最珍貴的，是經過世事沉浮，仍能和心靈深處的那個自己對話，便是最美的修行。
人到中年，一個悟字，濃縮了所有，中年如茶，細品，便會品出千般滋味，生活，總會有起落浮沉，你執着，你無奈，該來的也必須會來，該去的也留不住，有些時候，過於執着會悲哀，過於奔波會傷身，學會和生活握手言和，安於當下，用心把握，坦然應對，有些事，不再耿耿於懷，有些人，開始學會放手，在時光中淬鍊自己，中年的心境，多了一份波瀾不驚，每一段歲月都是一種經歷，花開花落，柴米油鹽，一切，但是是生活
隔着歲月的雲煙，我們都在經歷着，等待着，遺忘着，生活就是一個學習的過程，學習理解，學會寬容，學會與生活握手言和，最終改變的是自己，人生就是一個懂得的過程，默默的承受，暗自堅強，最經學會了拿得起放得下，踏上了重新開始的路，人生僅一程山水換一份懂得，沒有什麼是永久，也沒有什麼需要過於執着，心坦然，則光陰安暖。
錢鍾書說：洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，並非全因爲澡洗得乾淨，花開得好，或者菜合你口味，主要因爲你心上沒有掛礙。人到中年，最後看清了時間，讀懂了生命。人生起起落落，有多少事我們能夠主宰呢，不如順其自然，總起風的晨，總有絢爛的黃昏，也總有雨露滋潤花事，一切皆是定數，生活其實不需要太多，你若只是一味的撿拾，而不懂得捨棄，人生便會負累，學會放下，難得一份簡單自在。
人到中年，滄海桑田，從前一向看不透的，慢慢的也就淡了，一向執着的，慢慢的就放下了，逐漸明白，手裏能夠握住的，纔是最珍貴的，人到中年，最難得的是那份懂得。
三月份中旬國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《世界充滿愛》!
真正的愛是偉大的、又是極其平凡的。人們常說：“出門走好路，出口說好話，出手做好事。”這寥寥數語包含了多少至真至誠的愛!
姥姥曾經說過：“看一個人最主要的是看心，然後纔是一個人的學歷、家境……”記得電視劇中有一個片段：一位剛從國外學習回來的女醫生，走了大約十分鐘的路程後，一個小偷搶了她的錢包。女醫生立即追趕小偷，等追到小偷的時候，發現小偷躺在地上。剛開始，女醫生還以爲他在裝暈，等連叫了好幾聲還沒反應之後，女醫生趕緊撥打120急救電話，並且做着急救工作。等到了醫院，小偷醒來時一聲不吭。醫生說必須交住院費、醫療費之類的費用。最後找到了女醫生，女醫生說小偷是個孤兒，然後，出於可憐他替他交了一切費用，並且和他交了朋友，教他怎樣做一個正直的人，怎樣掙錢……這位女醫生不計前嫌，救了這個小男孩，也多了一個朋友。這難道不是一種愛的表現嗎?
也許有人說，她是位醫生，救死扶傷是她的天職，就是她應該做的。那麼，我想說：“沒有任何一個人生來就有必須做的事情。她救人是因爲她有一顆善良的心。”
又比如說，一篇文章中的一個片段：地震之後，周圍的建築物都早已變成廢墟，一位父親沒日沒夜的找了自己的兒子數十日。鄰居、親戚們都勸他不要找了。可這位父親依舊繼續尋找自己的兒子，等找到兒子的時候，他的手上已經被許多尖銳的東西劃傷了許多傷痕，眼睛裏佈滿血絲。這難道不就是父愛的表現嗎?
人世間有許多真愛!例如：母愛、父愛、同學之間的友愛、社會之間的互相關愛。孟子曾說：“人有四心：惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這即是善，更是人間真愛!”他們都啓示我們：世界充滿愛!
人間自有真情在!只要人人都獻出一點愛，世界將變成愛的人間!
三月份中旬國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位領導，親愛的各位老師，同學們
大家早上好，我是來自高二25班的萬可瑾，今天我演講的題目是《共同攜手，增強身體素質，預防春季疾病》。
春天到來，氣溫逐漸回暖，而各種易發的流行性疾病也悄然而至，俗話說"身體是革命的本錢"唯有健康的身體才能支持我們高強度的學習.重視身體健康，及時預防疾病，刻不容緩，所以今天我來和同學們分享關於預防春季疾病的知識。
高發於校園中的常見的傳染性疾病主要有三類。
一類是流行性感冒，一類是水痘，另一類是流行性腮腺炎。流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道疾病，具有很強的傳染性，常伴有發熱，全身痠痛，咽喉腫痛以及咳嗽等症狀。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病，以發熱和成批出現周身性紅色斑疹爲特徵。流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道疾病，常在學校和公共場所爆發，一開始有畏寒，食慾不振，頭痛等症狀，嚴重時會有腮腺腫大的情況。三種傳染病都以呼吸道飛沫傳播爲主，但我們不必驚慌，只要預防得當，這些疾病都可避免。
我們該如何預防這些傳染性疾病呢?
第一，我們要養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，勤洗澡。第二，注意公共場合的衛生，教室寢室應常開窗通風，打掃衛生時，先灑水再掃地以避免揚起塵埃進入口鼻，第三，要注意保暖，根據天氣的變化適當增減衣物，要多喝水，多吃水果補充維生素C，經常鍛鍊身體。其中鍛鍊身體尤爲重要!
鍛鍊身體可以增強免疫力,有利於增強抗病能力，能增進身體健康，使疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛地投入學習舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力。是提高我們身體素質的一個重要途徑。
那麼作爲高中生的我們如何在緊湊的課程學習中鍛鍊身體呢?首先，我們要積極參加體育課上的各種活動，利用好體育課的45分鐘，其次，我們要認真做廣播體操，廣播體操能夠全面鍛鍊身體的各個部位，再次，我們要充分利用課間十分鐘，不要總是在教室裏睡覺，要多去走廊走動，呼吸新鮮空氣，以飽滿的熱情投入到下節課的學習，同時我們可以充分利用早晨早讀前和下午放學後的課餘時間，根據自己的興趣愛好進行室外鍛鍊，增強體質。
讓我們攜起手來，增強身體素質，齊心協力做好春季疾病防預!
謝謝大家，我的演講完畢