學校預防甲型H1N1流感工作自查總結

甲型h1n1流感疫情已成爲全球高度關注的突發公共衛生事件，目前我們xxx市已經有確診甲型h1n1流感病例，防控形勢十分嚴峻，上級主管部門已採取了許多傳染病預防控制措施。學校按照上級部署，積極落實防控措施，密切關注疫情動態，師生情緒正常，無疑似病例，現將本階段自查工作總結如下：

一、領導高度重視，建立組織機構

4月底，甲型h1n1流感疫情開始在我國傳播，9月，又在我市確診甲型h1n1流感病例，爲此，學校領導高度重視甲型h1n1流感及學校傳染病的預防工作，按照應急預案要求完善領導小組和組織機構，學校成立了防控領導小組，明確領導責任，王校長全面負責防控工作，積極配合上級教育、疾控等有關部門，認真落實各項防控措施；通過各種渠道密切關注疫情動態。在學校教職工大會、學生會上講有關的安全防控知識。敲響甲型h1n1流感防控的警鐘，同時做好思想穩定工作，確保師生學習和工作秩序穩定。

二、制訂防控制度，明確職責任務

學校制訂了《防控甲型h1n1流感實施方案》、《防控甲型h1n1流感應急預案》，完善了《晨檢登記制度》、《缺課追蹤聯繫制度》、《信息上報制度》等，明確職責任務，各部門都依據執行。

三、加大宣傳力度，提高師生意識

學校利用網站、宣傳欄、黑板報、師生大會、國旗下的講話、班會、告家長書等多種形式向學生宣傳預防甲型h1n1流感的常識。讓學生了解洗手是預防流感的重要方式，洗手不僅可以預防新型的甲型h1n1流感，而且也可以預防手足口病的發生。學校積極組織學生參加形式多樣的大課間活動，鍛鍊身體，提高自身的免疫力，抗擊甲型h1n1流感病毒。學校都專門配置了消毒水和噴壺，每天放學後對教室進行消毒。還專門安排後勤人員每天對校園進行消毒，以保證學生有良好的和安全的學習環境和活動場所。

四、落實各項制度，遏制疾病傳播

1、落實晨檢制度，暢通報告渠道。各校根據學校的安排，實行班主任負責制，確定專人（上課教師負責上課時段檢查，各時間段負責人員見學校安全管理責任追究制度），落實晨檢制度。每天晨檢在7：50分由班主任老師負責，對學生進行觀察、詢問，體溫測試發現學生有流感早期症狀及疑似傳染病疫情學生時，及時隔離並報告學校衛生室和學生家長，採取相應措施，作好處理記錄。對因病缺課的學生，班主任及任課老師密切關注本班學生的出勤情況，瞭解學生的患病情況和可能發生的病因。如出現疑似甲型h1n1流感患者，按上報流程立即向上級主管部門報告。

2、學校都建立缺勤缺課登記制度。對每天缺課缺勤的師生及時做好登記(由班主任教師填寫)，並註明缺課缺勤原因，每日登記結果應及時反饋給學校衛生室。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。學校密切關注甲型h1n1流感的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，學校利用校園網、升旗、宣傳欄，班會課、健康課、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防甲型h1n1流感知識的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及甲型h1n1流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。教育學生少到人羣集中場所，不互相串門，不要探視生病同學。

4、學校通過多種形式和渠道，教育學生養成良好的個人衛生習慣。避免接觸流感樣症狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後；避免前往人羣擁擠場所；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶等，使全校學生養成良好的個人衛生習慣。

5、保持空氣流通及環境衛生。在檢查中各班教室、辦公室、各處室等室內都能經常通風換氣、消毒，使空氣流通、新鮮。大力整治了學校內部各處環境衛生，清除“四害”孳生地；加強了學校洗手設施的完善和管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

6、積極做好門衛防控工作。爲預防輸入性甲型流感的發生，門衛對外來人員一律進行測溫後無任何發燒症狀方可進入校園並同時做好記錄。

7、確保預防資金的落實。根據中心學校需要，學校安排一定的專項經費用於各種防控措施的落實，學校購買2個體溫測試儀和體溫計50個、口罩、消毒用品及器械等防護用品。

根據自查情況，總體上學校針對甲型h1n1流感防控工作的落實是到位並且有效的。但通過檢查也發現了一些問題：個別教師思想重視不到位，晨檢的記錄不夠完善和統一，有些工作細節有待完善，學生廁所消毒不夠徹底等，學校就存在的問題已對各校進行了指導，並責令進一步完善，確保學校甲型h1n1流感防控工作能夠高效、嚴密、萬無一失。