感謝老師作文800字優秀範文

小草感謝春雨,因爲春雨給了小草綠衣裳,讓它來到這陽光燦爛的世界;而我們要感謝老師，因爲他教會我們許許多多的知識。那麼你知道感謝老師作文範文怎麼寫嗎?下面是本站小編爲大家整理的感謝老師作文範文，供大家分享。

有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地爲人民服務。爲此，他常在工作中幫助同志，在下班時間到火車站、村莊等地方，幫助他能看到的任何一個需要幫助的人。我們的班主任晁老師，他一心一意的爲我們服務，從來沒有擅自離開過自己的崗位。我們的晁老師不僅工作認真，長得也很帥氣，他像一位大哥哥一樣關心、愛護着我們這羣新入學的“小白靈”!

新生入校是要軍訓的。軍訓那幾天，“小白靈”們個個叫苦不迭，一晌下來各個像霜打了的茄子。其實我們的大哥哥也在軍訓，他天天在烈日下陪着我們，還不時的加以指導。爲了給我們人生的第一個轉折點，留下這難忘的瞬間。他不惜在烈日下爲我們拍照，抓拍着每個美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。

每一次休息時，我們去喝水。拿起水杯，才發現原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一隻水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達着一種特殊的情感：孩子們，千萬別渴着，這裏有足夠的水源。這一定是細心的晁老師做的。我們彼此傳遞着會意的眼神。

當我們回過頭尋找晁老師時，才發現老師正躲在操場邊的一棵小樹下認真的批改我們的作文。原本就激動的我們變得更加激動了，有一種說不出來的感激之情涌上心頭。您說，他不想雷鋒嗎?

每次我們被罰蹲軍姿時，晁老師總是嘴上說：“別動，蹲好，啥樣子呀。”可是我總能看到晁老師的眉頭會輕輕地皺一下。好像在說：“整天這麼個蹲法，孩子能受得了嗎?真想替他們蹲一會。”你看，這不晁老師又走過來了，他看到有哪個女生好像蹲得有些撐不住了，便會輕輕地走到她身後，用手扶扶着她，似乎是在幫她減少些痛苦，又像是賜給她力量。就這樣，我們開心時，晁老師也開心;我們不高興時，他也跟着難過。他比雷鋒更厲害。

爲了能清楚瞭解我們這些新入學的“小百靈”，晁老師給我們班每人發了一張調查表。除了有基本情況外，還有你最喜歡的歌曲是什麼?你最喜歡的人是誰?爲什麼?你喜歡上學嗎?你的愛好、特長各是什麼?……好多問題我都不敢如實填寫，但一想到晁老師那充滿慈愛的面容，我又重新拿起了筆，實事求是的寫下了每一道題的答案。這麼關心、愛護我們的“雷鋒老師”，我們怎忍心欺騙他呢?

雖然那時的我只是一名新學生，才踏入這個大家庭僅僅幾天而已，但我卻在這裏看到了、感受到了太多的感動。這裏的一草一木，似乎都在訴說着一個又一個感動的故事，讚揚着一個又一個“雷鋒老師”。在6月來臨之際，我首先把鮮花和掌聲送給您，我敬愛的老師。深情地向您道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感人的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育他藍天的感恩;因爲感恩纔有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我要感恩老師。

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是用來比喻老師的最好的詩句嗎?

老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，帶我們在知識的海洋中遨遊。老師就是人類靈魂的工程師。

我愛老師，是因爲老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候，老師耐心細到的撥正我們前進的航向;在我們取得一點點成績而驕傲的時候，老師是我們清醒的藥劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

其實，當老師的樂趣是難以言喻的。我深感老師比蠟燭更永恆，照亮了別人昇華了自己。即使比作“春蠶”，也是絲雖盡，身不死。蠶化作蛹，蛹變成蛾，蛾又孕育、孵化出蠶寶寶，無窮無盡……那真是如詩如畫!而且有時長長的“畫卷”，是敘事，抒情融爲一體的“詩集”。

正如陶行知校長所說的“捧着一顆心來，不帶半根草去。”老師正是這樣的人。

對於老師，我們有說不盡的感激的話語，當我們帶着沉甸甸的收穫再去接受更多的知識時，我們知道，老師是一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師，我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節，讓秋風把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!所以我愛我的老師，愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇於奉獻、愛他的平易近人。

總之，我愛我的老師。

人世間最美麗的是老師的微笑。老師的微笑是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的微笑，以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。

我的英語老師——杜微老師,是一個非常溫柔的,非常美麗的老師。

杜老師是從九年級開始教我們的，她是我見過的最溫柔的老師，說話總是讓人感覺十分親切，我非常喜歡杜老師。

我記得有一次，天很晚了，放學後，我和同學走到車站，那天我心情很不好，因爲考試沒有考好，但是當我一上車，我突然覺得很溫暖!是杜老師在車上。她看見我上車，杜老師那最標誌的溫柔微笑掛在她的嘴邊，她向我微微招手，示意她看見了我。

那樣的笑容，有一種力量;那樣的笑容，是一種鼓舞!

我向老師走過去，坐在老師的座位前面。老師很親切地問了我家住在哪兒，又和我簡單說了說最近的學習，我對老師講了我現在的學習狀況：每天回家都沒有心情去學習，總想休息。老師笑笑，說這些很正常，又給我許多鼓舞，我覺得老師的話雖然很少，但是卻讓我又有了從前的信心。

在這之後，我又去杜老師那裏讓老師幫忙分析自己的試卷，杜老師都很認真很細心地把我的每一道錯題完整地給我講了一遍，又給我說了以後學習英語的大概步驟，我耐心聽完，有豁然開朗的感覺。

從此以後，我上課效率更高了，作業也很喜歡做，其實是每當我不想學、想歇息一下的時候，我總想起杜老師那溫柔的微笑，真的很溫暖，真的很有力量!於是成績慢慢上升，我喜歡上了英語。我明白，一切都是老師那最美好，最溫柔的微笑起的作用。

我想說，我喜歡老師的微笑，喜歡老師最美好的微笑，很美，真的很美!

老師的微笑是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實，一端連着希望和夢想。老師的微笑是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的微笑是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的微笑是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。

啊!難忘老師的微笑!