親子看夢娃徵文範文

動畫MV中的“夢娃”將國與家、人與行的美德結合起來。以下是有關親子看夢娃的作文，一起閱讀吧!

親子看夢娃

從動畫視頻中，孩子們看到一個胖嘟嘟的、穿着中國傳統服裝、扎着獨角辮、不停地用各種形象的手勢，給大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象，在唱唱跳跳中傳遞“共圓中國夢”的主題，“萌翻”衆生。這個被賦予“中國夢娃”的小姑娘形象，不再以一個可愛安靜的形象示人，而是以最富中國意味的形象、最具傳統文化號召力的傳播方式以及最有人文情懷的動感畫面，爲每個中國人以及關心關注中國發展的外國友人，呈現出一個立體、生動而又形象的中國偉大復興之夢的畫面。

動畫MV中的“夢娃”將國與家、人與行的美德結合起來，從“國是家、善作魂、勤爲本、儉養德、誠立身、孝當先、和爲貴”7個方面，對社會主義核心價值觀進行生動解讀，孩子們看得自然入神，情不自禁地歌唱起來。意猶未盡之時，孩子們又結合自己的生活、學習情況進行認真的反思，交流觀後感，孩子們普遍對“勤爲本、儉養德、誠立身、孝當先、和爲貴”理解較爲正確、深刻，少數孩子對“國是家、善作魂”也能準確理解，並結合事例談自己的感想。

對話：

媽媽：“這本書讀完了，有什麼令你感動的地方?”

我：“確實，有一個地方令我爲之落淚，馬可——一個爲了自己的母親什麼都可以奉獻的小男孩，是親情的力量鼓舞着他讓他不惜長途跋涉，千里迢迢的來尋找母親，我們和他比起來差遠了，我們要向他學習。”

媽媽：“作者還寫過哪些作品?”

我：“我知道的有《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國遊記》《朋友們》、《大西洋上》、《公共電車》……”

通過這次班隊活動，讓孩子們對“中國夢”有了更深刻地理解，同時，對於他們形成良好行爲品德和心理品質也有很好的促進作用。