在先進性教育集中學習交流大會上的講話
同志們：
在保持共產黨員先進性教育活動中，我縣按照中央、省、市委關於開展先進性教育活動的總體部署和原則要求，在市委督導組的具體指導下，立足實際，堅持創新，深入發動，紮實推進，取得了明顯成效。特別是聽了10位同志的交流發言，總的感覺是，認識到位，學習深入，體會深刻，受益匪淺。根據縣委的要求和前段動員學習階段的開展情況，我講幾點意見：
一、動員學習階段活動開展的深入紮實，有聲有色
在整個學習動員階段，各單位各部門按照上級的決策部署，高度重視，認真組織，紮實工作，成效顯著。總結前段動員學習階段的工作情況，主要有以下五個特點：
一是發動廣泛深入。各單位、各部門主要負責同志認真履行第一責任人職責，親自進行動員部署。縣級領導深入基層單位和聯繫點上黨課，面對面進行宣傳發動；各單位以支部爲單位，組織黨員、入黨積極分子進行學習動員。二是工作措施有力。普遍建立健全領導機構，辦事機構和督導機構。結合實際制訂教育活動方案，實行了活動方案嚴格審批把關制度。做到“四個堅決不批”（即方案與本單位實際結合不夠的堅決不批；活動時間安排不細，操作性不強的堅決不批；主題實踐活動特色不鮮明的堅決不批；活動保證措施不到位的堅決不批）。三是學習深入紮實。各級黨組織採取個人自學、集中培訓、專題輔導、“走出去，請進來”等多種形式，認真組織學習規定的學習材料，引導黨員統一思想、提高認識。四是領導幹部帶頭。縣級領導幹部帶頭學習胡錦濤總書記在專題報告會上的重要講話，正月初六集體備課，到聯繫點上黨課以普通黨員的身份，積極參加所在支部和聯繫點支部的活動。各黨組織負責同志也切實發揮第一責任人的作用認真組織，並積極參加所在支部的活動，給本單位的黨員羣衆上黨課，組織觀看電影《鄭培民》、《張思得》。基層黨組織和廣大黨員積極響應上級號召，以飽滿的熱情和良好的精神狀態投身教育活動。五是注重形式內容上的創新。在堅持省市委規定要求不走樣的前提下，努力突出我縣特色，在動員會議形式、組織形式、主題實踐活動、培養典型引導方式等方面實行創新。如在創新主題實踐活動中，我們廣泛開展了以“心繫羣衆，轉變作風，服務羣衆，展示形象”爲主題的“三四五”的系列實踐活動，各單位認真組織，積極實施，並各自建立臺帳，成效比較明顯。在典型培養上，實行督導組超前部署，分組負責，單位定點培養，使我縣教育活動中涌現出了一大批典型事、典型人，帶動了整個活動的開展。六是加大宣傳力度。我們專門制定了《宣傳實施方案》，在新聞媒體設立專欄、開辦活動專報、張貼標語橫幅、融入各項羣衆性活動等，精心組織，廣泛宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍。七是努力促進工作。各單位各部門正確處理教育活動與當前工作的關係，以教育活動爲動力推動工作開展。我縣在先進性教育活動中，不就活動抓活動，而是把整個活動放到全縣超常規跨越式發展的大局中來認識、去把握，努力找準着力點和結合點，做好結合文章，做到學習與工作同步安排，學習與工作同步推進，學習成效與工作成效同步考覈，真正做到“兩不誤、兩促進”。
二、動員學習階段存在的問題和不足
儘管我縣先進性教育活動開局良好、進展順利，並取得了明顯成效，但與上級的標準和要求相比，還存在一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面：
一是少數單位重視程度不夠，教育活動推進遲緩，動作滯後，信息不暢，規定的學習篇目和學時要求達不到標；
二是一些單位在活動開展過程中與工作結合不夠堅實，缺乏靈活性和創新性；
三是有的黨員筆記潦草，存在應付現象，且達不到字數要求。單位活動的基礎性工作做得不夠，不注意材料的積累整理，該記錄的不記錄，該規範的不規範。
四是有的領導幹部，特別是主要負責同志以一名普通黨員的身份參加所在支部集中活動不夠經常。
以上這些問題，必須立即糾正，從內容到形式該補齊的抓緊補齊，該規範的抓緊規範，該補課的抓緊補課，並在下一步的活動開展中堅持不懈。
三、進一步提高認識，圓滿完成動員學習階段的任務，爲進入分析評議階段奠定良好的基礎
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上，做出的重大決策，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前，學習動員階段已接近尾聲，能否圓滿完成動員學習階段的任務，直接關係到後兩個階段的成效，對整個先進性教育活動的開展都有着重要影響。
（一）進一步提高認識，做到“三個深化”。一是要深化開展先進性教育活動是學習實踐“三個代表”重要思想重大舉措的認識。黨員保持先進性，關鍵是要深刻理解和準確把握“三個代表”重要思想，把學習實踐“三個代表”重要思想引向深入，認真解決自身存在的突出問題，更加自覺地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐。二是要深化黨的先進性建設是黨生存發展壯大根本性建設的認識。先進性是我們黨的生命所繫、力量所在。抓住了先進性建設，就抓住了黨的建設的根本，就抓住了加強黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位的關鍵。三是要深化加強黨的先進性建設是提高黨的執政能力的必然要求的認識。貫徹落實黨的路線方針政策，要靠廣大黨員發揮先鋒模範作用；提高黨的戰鬥力，要靠基層組織卓有成效的工作。因此，要教育引導廣大黨員增強黨性觀念、黨員意識、永不自滿、永不懈怠、永遠進取。
（二）嚴格自查，認真開展“回頭看”活動。各單位要認真貫徹省委先進性教育活動領導小組 [2005] 20、21號文件精神，嚴格按照各自的《實施方案》，認真回顧和總結學習階段的活動情況，對照縣委先進性教育活動辦公室制訂的“學習動員階段檢查驗收標準”逐條對照自查，凡未達到標準要求的抓緊查缺補漏，特別是在參學率、學習時間、活動記錄、筆記記錄、領導活動、黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現的討論等方面從嚴把握。同時，各單位要結合各自實際，在本單位、下屬單位或服務單位等確定各方面的一定比例的羣衆代表，及時向他們提供資料、介紹活動情況，注意傾聽他們的意見和建議，並正確及時引導他們行使好民主權利，不斷提高他們關心黨內事務，支持和參與先進性教育活動的積極性、主動性。按照縣委統一要求組織黨員和羣衆代表對學習動員階段活動情況進行滿意程度民主評議。督導組對羣衆意見彙總把關，凡不滿意率達到或超過10%的一律不準轉入第二階段，並負責把各單位羣衆的測評情況於轉段前報縣委先進性教育活動辦公室。
（三）統籌兼顧，合理安排，實現教育活動和當前工作兩不誤、兩促進、兩勝利。各單位、各部門要親密結合我縣改革發展穩定的實際，緊密結合本部門本單位的實際，在提高認識、解決問題、促進工作、務求實效上下功夫。工作中要做到“兩個防止”、“三個確保”、“三個明顯提高”。 “兩個防止”：防止不聯繫實際，不解決實際問題，教育活動與當前工作脫節，搞空對空；防止藉口工作繁忙不認真抓教育活動，或簡單地以業務工作代替教育活動，使教育活動走過場。“三個確保”：確保學習培訓效果，確保教育活動的各項基礎性工作細緻、規範，確保邊學邊改措施的落實，圓滿完成教育活動的各項任務。“三個明顯提高”：一是各級黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力明顯提高。改變有些黨組織軟弱渙散狀況，充分發揮領導核心和戰鬥堡壘作用。二是廣大黨員的素質明顯提高。堅定理想信念，轉變思想作風，切實增強羣衆觀念和爲人民服務的覺悟，自覺實踐“三個代表”重要思想和新時期黨員先進性基本要求，充分發揮先鋒模範作用。三是工作質量和水平明顯提高。用推動各項工作的實際效果衡量和檢驗先進性教育活動的成效，通過開展教育活動，使改革進一步深化，經濟發展更快更好，穩定局面得以鞏固加強。特別是要咬住發展不放鬆，使思路更清，措施更硬，步伐更快，工作更實，效果更好。進一步關心羣衆生產生活，幫助羣衆解決好生產生活的困難問題，讓羣衆得到實惠，看到實效。
謝謝大家！