環保倡議書三年級（精選11篇）

環保倡議書三年級 篇1

新學期開始了，我們來到了第四國小讀書。這裏的環境好極了，班級裏桌椅是新的，牆壁雪白雪白的，窗臺一塵不染，地面幾乎能照出人影，就連水房裏的水籠頭也是銀光閃閃。我們在這裏愉快的學習，快樂的生活，可是不久卻有一些不和諧的現象出現了。

下課了，許多同學到水房喝水，他們用瓶子接了滿滿一瓶水，只喝了一兩口，又全都倒在水房裏。有的同學調皮，喝水不拿杯子，把水籠頭擰開，讓水嘩嘩的流，他卻只喝噴出來的水珠。更糟糕的是，有的同學把手洗乾淨了，卻忘記關水籠頭，讓清清的自來水白白流掉。

看到這些現象，我們班同學很着急，和老師共同討論研究，最後決定用電腦打出了幾個漂亮的藝術字“節約用水就是珍愛生命”，把這條標語貼在了水房的牆壁上。進入水房，只要一擡頭就能看得見。接下來幾天，我們偷偷觀察，這個辦法還真管用，從那以後水房裏再也沒有浪費水的現象了。努力的付出得到了回報，別提我們有多高興了。

同學們，水是生命之源。因爲有水，鮮花纔開得這麼美麗;因爲有水，小鳥才飛得這麼高遠;因爲有水，人類才生活得這樣幸福美滿。如果沒有了水，這一切將不復存在年3月，我國西南地區就遭遇了特大的旱災，廣西、重慶、四川、貴州、雲南5省(自治區、直轄市)飲水困難人口1609萬人，飲水困難大牲畜萬頭;農作物受災面積千公頃，其中絕收面積千公頃。現在災區的人們生活異常艱苦，這個觸目驚心的例子給我們敲響了警鐘。節約用水不是一句空話，而是讓我們從身邊的小事做起，養成良好的節水習慣。比如：喝水時要喝多少就接多少;洗臉時用盆接水，不讓水籠頭總開着;用洗衣服的水沖廁所等等。

同學們，讓我們從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，節約用水，珍愛生命!

環保倡議書三年級 篇2

星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。

“嗒嗒，”一位穿着拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由於沒關好水龍頭，水龍頭裏面的水滴滴答答，漏個不停。

小剛看見了，急忙跑得遠遠的，生怕被別人誤認爲是自己沒關好水龍頭;小美看見了，一動不動，和旁邊的小環議論着;只有小明，連忙跑過去，用力關好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過身來，說：“千萬要節約用水啊!”大家聽了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節約用水!”

星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以後遇到這樣的事情，一定要向小明學習啊!”大家認識到了自己的錯誤，又響起了一片掌聲。小明對着大家說：“節約用水，從我們做起!”“譁——”又是一片掌聲。

環保倡議書三年級 篇3

勤儉節約是中華族的一種美德。

我的媽媽很節約，有一次我們一家去上街，到了街上我們去看鞋子。媽媽看見了一雙好看又合腳的鞋子，一問太貴了250元。媽媽說：“我們去那家看一下。”在那一家媽媽有看見一雙和剛纔一樣的鞋子200元，說了半天花了180元買下了那雙鞋，媽媽又省下了70元能買好幾天的菜了。還有媽媽洗過衣服和菜的水，都用來澆花、拖地，誰前要關燈。 我懂都了不要亂花錢，要省吃儉用。今後我一定要做到省吃儉用，珍惜每一滴水、每一度電。

環保倡議書三年級 篇4

隨着我們國家越來越繁榮，浪費水資源的事情也越來越嚴重。這不，今天我就犯了一次錯。

中午放學，我急忙向廁所衝去。上完廁所，我就舀了滿滿一勺水向廁所衝去，一勺接着一勺。這一幕恰巧讓媽媽看見了。她迅速走過來，生氣地說，你這孩子，怎麼亂用水啊。我嘟囔地說，媽媽，不就是幾勺水嗎，至於緊張成這樣嗎。媽媽聽見了，嚴肅地說，我們應該養成節約用水的好習慣。如果我們家每天每個人都節約一勺水，那麼我們就能節約很多水;如果全國人民都這樣節約水，那樣我們能節約多少水啊。所以我們在生活中時刻牢記着節約用水，這樣才能爲我們的經濟建設做貢獻。我聽了媽媽的一番話，慚愧地低下了頭。

是啊。如果每人節約一勺水，那能節約多少水啊。媽媽的一番話似乎給我上了一堂教育課，讓我時刻明白水如同金錢一般珍貴，不能浪費。

今天，我真開心。因爲媽媽教會了我要學會節約用水，節約身邊的一點一滴。

環保倡議書三年級 篇5

尊敬的校長，同學們：

你們好! 我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗，水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源於水的，人體內的水分，大約佔到體重的65%。

其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼裏也含水22%哩!沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計爲兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一週左右。所以我們要節約用水。

針對這些浪爲水的現象，對此我提出建議：

1、學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然後扣除班分。

2、學校可以請一些兒專家，告訴同學們節約用水的重要性。

3、可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

4、如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

5、可以在洗手檯上貼一張有關節約用水的告示。

6、學校還可以在每個星期一的時候，公佈拿個班最節約用水，可以被評爲“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。

環保倡議書三年級 篇6

各位師生們：

大家好!

和煦的春風吹拂着大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行爲視爲個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行爲要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個菸蒂，爲校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行爲規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

爲了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

倡議人：_

20__年__月__日

環保倡議書三年級 篇7

尊敬的校長：

春天的來臨，讓我們的校園又增添了一分美。可美中還是有不足呀走在樓梯上，時常會看見糖果紙在樓道上安家;在操場上，紙屑隨風遊蕩;升旗臺上，易拉罐在臺邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長您，提出以下的建議：

一、在校宣傳欄上，提出環保的重要性。

二、開展關與保護環境的黑板報、手抄報、兒童畫等活動。讓同學們對環保加強認識。

三、評選衛生班級。讓同學們以競爭心理保持班級、公共區的衛生。

謝謝校長在百忙之中看我的書。

簽名：

日期：年 月 日

環保倡議書三年級 篇8

親愛的老師、同學們：

同學們，走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，爲我們的學習和生活提供了良好的環境，目的是爲了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。

目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行爲已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。各班同學應保護環境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是學校文明程度的重要標誌。

因此，在這裏向全校師生髮出以下倡議：

1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在牆上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球，留下任何印跡。不破壞牆壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

倡議人：_

20__年__月__日

環保倡議書三年級 篇9

尊敬的各位朋友：

大家好!

現在人人都在倡議保護地球、保護地球環境，有句話說的好：我們的家園只有一個，地球不能克隆。我們只有一個地球，它毀滅了我們又能上哪兒呢?有的人說地球毀了我們可以移民到別的星球上去嗎?不錯，在別的星球上建造移民基地，科學家是有這樣的想法，不過要實現也是很遙遠的事。科學家已經證明，在以地球爲中心的40萬億千米的範圍內沒有人們可居住的第二個星球，我們必須保護人類可以生存的地球，如果再繼續破壞只是自取滅亡，來吧，讓我們共同行動起來，用自己的雙手來保護地球，爲此，我向大家提出以下建議。

第一點：紙張的節約使用

1、已經用過的廢紙可集中起來處理，不要隨意丟棄。

2、注意格式，儘量在每張紙上多寫些東西，可從整體上節約紙張。

3、用廢紙打草稿。

4、儘量的節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙。能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的節約使用

1、洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。

2、家中應預備一個收集廢水的桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

3、淘米水、煮過麪條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

4、養魚的水澆花，能促進花木生長。

第三點：電能源的節約使用

1、離開房間後要關燈。

2、夏天，空調溫度爲26度，是最省電的。

3、儘量使用節能燈泡，節約電能源。

4、房間裏沒人時要關燈。

5、看完電視或者電腦時，要及時按下電源開關符號。

倡議人：_

20__年__月__日

環保倡議書三年級 篇10

地球上估計有水的總面積是138億平方公里。

錢金明說：“地球上的水有很多，天上有水，池塘裏有水，到處都有水，所以我們可以安心用水。”

我說：“水雖然看起來很多，但是十分珍貴，這些水百分之九十八是鹹的，主要分佈在海洋裏，而淡水只有百分之二，而且還不能全部被利用，因爲它的百分之八十八凍在兩極的冰蓋和冰川裏，剩下的百分之十二即在河流，湖泊和能開採的淺地水裏的水纔可以讓人類使用，我們江南地區水多，你當然覺得水一直用不完呀!”

申超說：“樹裏面也有水。”

許德金：“把樹裏面的水榨乾了，樹就會幹死的，沙漠也會隨之到來，到時候不就更慘了嗎?”

徐萌：“我們人類要吃一些動物和植物，它們沒有了生存環境，就會死掉，我們人類也會滅亡的。”

黃老師：“那麼我們應該節約用水，現在進入第二個論題，怎樣節約用水?”

錢金明：‘用洗米、煮麪的水洗菜、清洗碗筷可以去油，減少用水量和洗潔精的污染，洗手時，用盆洗比流水更省水。”

我說：“用米糠先抹一下油盆子再衝洗一下就可以洗得非常乾淨，這樣也可以節約水。”

丁宇說：“在家裏洗餐具，最好先用紙把餐具上的油能擦下來的擦掉，再用熱水洗乾淨了，最後才用較多的溫水或者是冷水洗乾淨就好了。”

同學們如果我們一直不注意節約用水的話，那麼世界上最後一滴水將會是我們自己的眼淚。

環保倡議書三年級 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

善待地球，就是善待我們人類自己;拯救地球，就是拯救我們人類自己;改善環境，就是恢復我們人類賴以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經常到那裏玩耍。可是現在，那條本來清澈見底的小河已經被各種垃圾覆蓋，有些地方已經乾涸。原來是我們這裏的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河裏，居民們也隨手扔垃圾到河裏，使本來優美的環境越來越糟，我彷彿聽見了小河的哭泣!

在我們生活中，這樣的現象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環保倡議：

環保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;加大環保宣傳力度，讓大家深知環保的重要性和緊迫性;

發現不環保的現象及時制止或及時報告有關部門;

作爲學生，我們應該經常性地到有關機構調查數據，加強對環保的深刻理解;

低碳出行，低碳生活，節約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

每個人以身作則，環保節能無小事!

希望大家研究並接受我的倡議!我相信，經過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!

謝謝大家!

倡議人：_

20__年__月__日