國小生學習感悟:遇見最美古詩詞

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古代的詩詞歌賦,不只是語句優美,寫法獨特,她更是一種情懷,一種精神的昇華。遇見她,是我今生今世的幸運。

國小生學習感悟:遇見最美古詩詞

我常常把她當做雨,是因爲她像雨的歌聲一樣能夠盪滌人心。

聽,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬匹馬兒奔騰的雨聲背後是一顆熾熱的愛國心;聽,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,朦朦朧朧的雨聲,聽着似早春悅耳的笑聲;聽,“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”,這是淒涼之中透露出悲嘆般的雨聲……

我把她當做花,是因爲她像每一種不同的花語一樣令人着迷。

看,“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪”中,好友相分離的那種淒涼美,萬般不捨就悄然爬上心頭;看,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中,它心甘情願做凋謝的花,默默守護土地;瞧,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中的那份清新脫俗,使我想去身臨其境……

我把她當做友人,去給予她無限的熱情,她也淋漓盡致地展示出自己的情懷。

我和她,是“海內存知己,天涯若比鄰”的那份真摯,無論是怎樣的限制,都無法阻擋我和她的友誼。我和她,是我氣餒時,她“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”的鼓勵,使我瞬間信心倍增。我和她,是獨自在夏天夜裏走路時,她“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的精神寄託。我慶幸,能與她做朋友。

她像雨,時而瓢潑,時而淅瀝,真是個頑皮的小孩兒。她像花,是生長在懸崖峭壁上的花,微笑迎接風吹雨打,擁有着自己獨特的韻味。她更像我的友人,我帶着滿腔熱情去品味她,去感受她的美。

我輕輕地吟誦着最美古詩詞,注視着被濛濛細雨洗滌過的小村莊,風景依舊,人物依舊,多了的只是歲月的迴響和心靈的昇華。

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