憲法活動總結（精選10篇）

憲法活動總結 篇1

__鎮初級中學爲了進一步推進憲法教育，使廣大學生深入瞭解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。9月15日上午，興安鎮初級中學在錄播教室舉行20__年“學憲法講憲法”主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加，校長周__、書記吳__、副校長陳__以及黃__、楊__等老師擔任本次比賽的評委。　　

在本次比賽中，參賽選手緊扣主題，結合自身實際和現實情境，講認識、談體會，充分表達了自己對憲法的理解和情感，分析了學憲法、講憲法對中學生成長進步的重大作用。

本次演講比賽以《學憲法，講憲法》、《憲法在我心中》、《做一個知法守法的好公民》等爲主題，生動地向所有同學們倡議：從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、用法，做推廣憲法，遵守憲法的小主人。他們自信沉着，激進昂揚，精彩的演講博得了臺下陣陣喝彩。

憲法活動總結 篇2

爲做好今年“12.4”全國憲法日系列活動，學校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現將我校憲法宣傳日活動總結如下：

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治中國。

二、主要活動

1、我校各班開展了以“文明、安全”爲主題的班隊活動，在班會準備的活動中，孩子們紛紛走進社會、家庭進行調查研究，把自己的收穫寫成了有教育意義的文章。

2、我們在全校進行了“憲法在我心中”的主題班會觀摩，把整個班會活動推向了一個新的.高度。

3、學校舉行“憲法在我心中”法治手抄報比賽。

4、學校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。

5、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防範，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。

總之，在這次國家憲法宣傳日活動中，學校的老師，學生都學到了很多東西。瞭解到憲法的權威性和公平性，在以後的工作中，學校也會重視法治教育，讓學生學到更多的法律知識。

憲法活動總結 篇3

爲增強憲法意識，弘揚憲法精神，武清區法建辦積極安排部署全區“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，緊緊圍繞宣傳主題“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”，進一步增強全區公民法治觀念，不斷推進依法治區進程。

一是高度重視，精心組織。

認真制定了《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，要求各單位、各部門切實加強領導，深入宣傳憲法的基本原則、精神和內容，引導全區廣大幹部羣衆牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。

二是突出主題，注重實效。

圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”主題，重點加強各級領導幹部憲法教育，積極推動理論中心組開展憲法專題學習;組織相關區級領導參加市法建辦組織的領導幹部旁聽庭審活動，零距離接受法治宣傳教育，真正做到帶頭學法、模範守法。

三是創新形式，營造氛圍。

充分發揮陣地普法作用，充分利用電視臺、武清資訊等媒體、利用戶外廣告、LED電子顯示屏、村(居)法治宣傳櫥窗宣傳憲法法律。通過普法網站、普法微博、微信平臺等新興媒體開展憲法宣傳，使羣衆能隨時隨地接受憲法教育。開展大型集中宣傳活動，12月4日將組織區直33個單位和部門在黃莊街道泉鑫佳苑社區舉辦大型法律宣傳活動，通過秧歌會營造氛圍，LED電子屏播放憲法標語、宣傳片、印製《憲法》宣傳日曆、摺頁、購物袋等普法宣傳產品和資料發放給羣衆，引導廣大羣衆在寓教於樂中學法用法，營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。

憲法活動總結 篇4

今年是國家憲法日實施的第_年，爲切實做好今年“12.4”國家憲法日宣傳活動，全面提高國家憲法日在社區的知曉率，近日，七裏站街道學苑社區在轄區開展了以“宣傳憲法精神，服務社區羣衆”爲主題的`國家憲法日宣傳教育活動。

活動中，社區工作人員和志願者在各小區設立宣傳點，向轄區居民和過往羣衆散發宣傳資料，講解“124”國家憲法日的由來和《憲法》的相關知識，並通過列舉發生在居民生活中的法律案例，增強社區居民的`法制和法律意識，自覺學法、守法、用法，當自身權益受到侵犯時，學會運用法律的武器來保護自身的合法權益。

通過開展“12.4”國家憲法日宣傳活動，進一步增強了轄區居民羣衆的法制意識，引導羣衆依法辦事，以理性、合法的形式表達利益訴求，形成了自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

憲法活動總結 篇5

爲大力宣傳法律法規，營造良好的法治環境。近日，愛國社區在轄區範圍內開展了以“12.4”國家憲法日爲主題的普法宣傳活動。

活動中，社區工作人員向轄區居民和過往羣衆發放了宣傳資料，向大家講解“12.4”國家憲法日的由來和《憲法》的相關知識，並通過列舉發生在居民生活中的法律案例，增強社區居民的法制和法律意識，自覺學法、守法、用法，當自身權益受到侵犯時，要學會運用法律的武器來保護自身的合法權益。同時，活動還在現場設立諮詢點，方便居民羣衆諮詢法律問題，工作人員認真接待居民並耐心解答居民提出的法律問題，取得了良好效果。

此次活動共向羣衆發放法律宣傳資料500餘份，解答涉法問題40餘條。活動的開展不僅對進一步增強公民的法律意識和法制觀念發揮了積極作用，也提高了羣衆對法律知識的認識，增強了法制意識。

憲法活動總結 篇6

爲深入開展法治宣傳教育，根據縣委法治辦文件要求，武城縣國土資源局於12月4日國家憲法日，在昇平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進武城國土法制建設，取得良好效果。

一是領導重視，組織有力。本次宣傳活動，曲__局長做出重要批示，劉__副局長親自帶隊，宣教科、監察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領導也積極參加活動，幫助羣衆答疑解惑，通過強有力地領導保證活動順利展開。

二是精心組織、突出主題。根據上級的文件精神，__局對本次宣傳活動精心準備，特別是突出國土資源法律法規宣傳這一核心思想，定製大橫幅一條、宣傳展板兩個、綬帶六條，印刷相關材料一千餘份。

三是形式多樣、內容豐富。通過發放國土法規小袋子、明白紙、致羣衆的一封信以及現場答疑解惑等形式，化解羣衆心中的疑問。羣衆對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎，現場共發放材料六百餘份，解決七十餘人提出的問題。

四是效果顯著，反響強烈。通過“國家憲法日”法制宣傳活動進一步樹立了憲法權威，讓人民羣衆瞭解國土法律、認知國土法律，學法、懂法、守法、用法的觀念進一步深入人心，取得了明顯的社會效果。

憲法活動總結 篇7

爲了進一步促進依法治校、依法治學，把學校法制教育工作推上一個新臺階，近日，__中學開展《中華人民共和國憲法》學習宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學習新高潮”。

爲使本次活動收到良好效果，學校要求全體教師首先要“知法於心、守法於身、依法執教”。學校成立法制教育領導小組，利用例會組織全體教師學習了《中華人民共和國憲法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，強化廣大教師的法制意識和依法執教的自覺性。

學校利用國旗下講話、黑板報、櫥窗、廣播稿、專題展板、宣傳標語、集中組織學生學習等形式，對全體學生進行《憲法》教育，使學生熟悉《憲法》內容，領會《憲法》精神，認識到《憲法》的神聖地位，更懂得“有法必依”的準則，保證做守法的好學生

以本次《憲法》學習活動爲契機，學校會把“普法教育、依法治校、依法施教”作爲日常重要工作堅持來抓，努力爲師生營造“懂法守法、和諧安全”的學習、生活環境，爲構建和諧、法治、平安社會做貢

憲法活動總結 篇8

今年12月4日是第__個國家憲法日，爲進一步深入學習宣傳貫徹黨的精神，根據中宣部、司法部、全國普法辦《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題宣傳教育活動。

學校專門下發《關於開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》，對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。把關於全面推進依法治國若干重大問題的決定、以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系及“六五”普法規劃的目標任務等作爲重點內容。開展教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動，組織相關專業師生深入社區、公共場所和鄉村開展法律諮詢服務。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治徵文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統媒體和校園網絡、官方微博、微信等新媒體作用，積極營造濃郁的宣傳氛圍，增強和擴大宣傳教育效果。

通過系列宣傳教育活動，教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校的法治建設水平。

憲法活動總結 篇9

12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。時值國家憲法日到來之際，網絡技術研究院20xx服務中心黨支部組織黨員們全體深入學習憲法，展開了學習活動和討論活動。

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法爲根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行爲都必須予以追究。

爲了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設立爲國家憲法日。通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。學習過程中，大家神情專注，認真做筆記。

討論時，大家對我國憲法歷史和發展道路進行分析認識，對其他國家憲法的發展歷史的比較借鑑，形成了對我國憲法原則與實踐的正確認識。

法援中心志願者憲法日普法活動總結

12月4日是一年一度的全國普及法律知識宣傳日。而今年的12月4日，又是首個國家憲法日。爲深入宣傳憲法，踐行法援“學以致用，服務社會”的社團宗旨，今年的普法宣傳日，中國zd大學研究生院法律援助中心，與xx區司法局、司法所開展深入合作，組織參與了豐富多彩的普法志願活動。

今天上午，法律援助中心的志願者們分成若干小組，在法援中心工作人員的帶領下，分別來到文化館、國際廣場等場所，進行普法宣傳活動。

一年一次的普法宣傳日，對法援人來說是平常又重要的一天。普法日的志願服務，是志願者們平日裏志願活動的縮影和寫照，是對過去一年的志願工作的總結與回顧，同時又是對今後志願活動的鼓勵與鞭策。

12月的北京，寒風正冽。但志願者們卻心懷熱忱，面帶微笑，積極佈置會場，引導車輛，發放傳單，耐心爲前來諮詢的羣衆解答法律問題。我們可愛志願者的身影，在寒意襲人的街頭，宛若“流動的詩，立體的畫，冬日中的暖陽”，爲這個冬季帶來着溫暖和生機。也願我們的志願者們在今後的法律志願活動中能夠再接再厲，爲中國的法制建設出力添彩。

“聽了基層法宣工作人員的故事分享，我很感動。他們的工作很辛苦，但那種被信任、被託付的責任感和使命感卻着實打動和吸引着我。他們的故事激勵着我爲早日成爲一名稱職的法律人而努力。”

“xx區司法局的普法主會場節目很有新意。用小品、山東快書等曲藝形式來宣傳法律知識，效果很不錯。同時我覺得這些作品還可以再深度挖掘，增加更多的法律常識、知識。”

“這次廣場普法活動，讓我感到普法不是一個空泛的口號和形式，而是實實在在地存在與我們的生活周圍，在今後的生活中，我也會用自己的法律知識來幫助更多需要幫助的人。”

憲法活動總結 篇10

12月4日晚，“走進憲法日”xx大學法制宣傳教育系列活動之“法官面對面”嘉賓講座在我校xx校區樓報告廳舉行，xx市xx區法院少年庭庭長王應邀專題講座。xx市中級人民法院少年庭庭長周，xx大學宣傳部部長王及團委負責人等與數百名院系師生、青共校學員代表共同聆聽了講座。此次活動由xx大學黨委宣傳部、共青團南京大學委員會、xx大學生命科學學院和xx大學地理與海洋科學學院共同主辦。

王xx部長在致辭中指出，xx大學目前處於“第一個南大”建設的歷史時期，建設世界一流大學必須要有一流的人才，而法律素養是一流人才必須具有的重要素質之一。他表示，南京大學十分重視學生的法律素養培養，講座、專題研討、櫥窗展示等活動經常在全校範圍內開展，培育學生法治精神、增強學生法制意識，引導學生養成法治思維、樹立法治信仰。

周庭長在講話中分析了我國當前的法制現狀，指出大學生是一個比較大的受害者羣體，同時大學生也容易因爲不成熟做出不恰當的行爲。周庭長希望同學們遵守法律、信仰法律、樹立內心的法律精神。

王庭長以學法守法、珍惜人生爲主題，從青少年羣體的角度爲大家作了詳細的專業法律剖析，以此來強調法治意識的重要性。王庭長先後從青少年犯罪低齡化、核心價值觀缺失、網絡交友問題和如何維護自己的合法權益等四個方面，結合相關法律條文和實際案例爲大家上了一堂深入淺出的“法律課”。她留給大家的“作業”則是希望同學們要樹立“七種意識”，即自立、法紀、安全、文明、責任、成就和耐性。

專題報告結束後，周庭長和王庭長與到場學生進行了面對面的溝通交流。

除線下的“法官面對面”活動外，我校還積極拓展宣傳渠道，利用新媒體手段進行法制宣傳教育。在12月4日當天，在系列活動之二的“法律面面觀”中，我校通過新浪官方微博和微信官方訂閱號宣傳憲法，推送法律法規知識。當天微博推送信息10餘條，總閱讀量達11萬逾次，微信推送憲法宣傳專期。