國小生四年級作文

作文是人們用來進行日常社會交際和思想交流的重要手段，作文教學是語文學科教學的核心內容。老師如何做好四年級小學生寫作文的工作呢?下面就是本站小編給大家整理的國小生四年級作文，希望大家喜歡。

父親不是山，他沒有那土地芳香的味道;父親不是海，他沒有鹹絲絲的味道;父親不是樹，他沒有樹木那清新的味道。父親有的只是，酒味，煙味，藥味，但是我喜歡這味道，因爲這裏邊是父親的愛，我愛父親的味道，更愛父親。

小時候，最愛看爸爸抽菸。看着那一個個奇怪的菸圈從爸爸嘴裏吐出，我特別高興，伸手去抓。爸爸只是笑着，從嘴裏吐出一個又一個的菸圈，我抓的也不亦樂乎，但從來沒有抓住過。爸爸抽完了，就纏着爸爸再抽一支。我來爲爸爸點菸，當我好不容易摁出火來時，爸爸趕緊低下頭來點着，還笑着對我說“琳琳乖，嘗一口。”真難以想象，我竟屁顛屁顛的跑去咬住菸嘴，可想而知，嗆死我了。剛呼吸了點新鮮空氣，居然還不死心的去咬菸嘴，爸爸笑着拉着我的手走了。爸爸身上的煙味陪我度過了快樂的兒時時光。

再大點兒，我上國小了。爸爸有時即興喝點小酒，我就在一邊看着，爸爸有時逗我，讓我品嚐一下酒的香味，我搖搖頭。爸爸吃着飯，時不時地喝一口，爸爸又來惹我，看着爸爸那回味無窮的誇長相，我忍不住喝了一小口——啊，好辣啊!!我猛吃飯、猛喝湯，眼淚嘩嘩的往下掉。不過啤酒就沒有那麼難喝了，爸爸喝酒的時候還是特別好奇的嘗一口，儘管每次都和想象中的味道差太多。爸爸那點小酒的味道，填滿我童年的記憶。

在我四，五年級時，家裏的生意不是太好。爸爸每天都累得筋疲力盡，可還是不掙錢。爸爸的關節遇到天氣不好就疼，能捶一捶才能止痛。爸爸爲了我能過上好點的生活，每天都很勞累，手上磨出了繭，冬天還容易裂口，只能用酒消消毒，抹點藥止痛。當我看見爸爸手上的老繭與裂口，心裏就好痛!可我不能哭，只能默默的陪着爸爸，爲爸爸做力所能及的事。爸爸的藥味使我終生難忘。

父親的味道有很多，條條都是爲了我，因爲它有濃濃的愛的味道。爸爸愛女兒勝過愛自己。爸爸愛我，我也愛爸爸。

我愛父親的味道，更愛父親!

孫悟空保唐僧西遊取經一千多年，天長日久，不免思念起自己的家鄉——花果山。他聽說近年來東土大變樣，繁華景象遠勝盛唐。於是，他向如來佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發現山腳多了一個小村莊。

剛進入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個棉田一望無際。每株棉花上都結出許多棉桃，微風吹過，棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。採棉姑娘動聽的歌聲傳入悟空的耳中：“千樹萬樹棉花開，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白雲落人間”。多麼貼切的形容啊!聽着這歌聲悟空越發感到這白色“大海”的可愛。

再往裏走，來到荷花湖。荷花像傾在湖裏的胭脂，又像落在湖中的雲霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤液珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。

悟空心想：“一個小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。於是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見滿山都掛着瓜果，應有盡有。人們還幫猴子們採摘水果。他們一邊幹活一邊嬉笑着，多麼融洽與和諧啊!看着眼前的此情此景，悟空從心裏感到高興，他也可以放心返回天庭了。

於是他縱身一躍，消失得無影無蹤了……

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;……我感恩，很多人，尤其感恩我們的葉老師。

記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你爲起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持爲校運會忙着。您關心着我們班的每一位同學，作爲學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學習的榜樣。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水!

“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什麼歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。

我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗着他坐外面，我做裏面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的讚美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然後乖乖地翹起凳子讓我進去。爲這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人誇的份上――哎，就浪費點口水，誇誇他吧。

我同桌本是一善良學生，還被一些人誇爲“眉清目秀”，但由於長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”於是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!

我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，後無來者，屬於亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閒得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因爲，我，有撕他作業本的衝動了……

有一次，別人告訴我，說同桌的髮型很像西瓜太郎。我聽後，立馬回座位，盯着他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸着自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什麼像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什麼?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎麼會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什麼啊，話還沒說完呢!我是說你的髮型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……髮型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭髮，終於，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那麼敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我鬥!知道錯了吧!

關於我同桌的故事，還有很多很多……在這裏，獻一段話給他吧：

上帝說：“要有光。”於是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”於是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

一天深夜，文具盒裏突然騷動起來，從裏面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都誇自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”

膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是我把它清理了嗎?”

魔筆弟弟說：“能消字啊!而且也不比你差!哼!

圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在塗過的地方寫字嗎?”

尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了!”

鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以我更重要!”

橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是我?”

他們誰也不讓誰，互相爭執着、指責着，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”

霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。