認識自己演講稿(精選16篇)

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認識自己演講稿 篇1

認識自我,是人生一道重要的關卡,是人生的重要轉折。一個人若能正確的認識了自我,那麼在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作爲最高的智慧的象徵,阿波羅神殿的大門上寫着這樣的一句話:要認識你自己

認識自己演講稿(精選16篇)

對自我的錯誤認知就有着錯誤的作爲,所以要認識自我。一個人如果對於自己的認知都存在着錯誤的認知,那麼將會作出錯誤的抉擇。因爲認知自己便是一種重要的精神意識,它幾乎是任何事的出發點,人的所作所爲均以自我認知爲基礎。譬如富人就會認知道自己富有,消費的時候就會大手筆,窮人則會盡量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認爲自己是一個富人,那麼他的行爲也可向而知了。

清晰正確的認識自我,將成爲人生的一大助力,所以要認知自我。既然認知自我是行爲的出發點,那麼清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢,那麼便能清晰的清楚自己該做什麼。修補自己的劣勢,發揮自己的優勢,就能令事情一帆風順。

既然認識自我有着如此重要的,那麼應該如何認知自我呢?首先就是他人的評價,他人客觀的評價,往往會帶來重要的信息,自己的優缺點。並且理解他人對自己的評價,同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省,這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己,如果本身都不自省的話,那麼那些都將成爲廢話。客觀和主管的結合,才能更充分更正確的認知自己。

認識自己演講稿 篇2

大家聽到這個題目肯定很奇怪!認識自我?自己天天看自己,怎麼要認識自我吧。別急,我說的是能正確認識自我!我是通過自己的錯誤認識自己的!

我是一位讀書較好,在班裏當認中隊委的學生,老師總是誇我學習好,不說謊,我也得意洋洋,在別人面前炫耀。

在一個雙休日,我正在寫作業,快把作業OK時,一個作業難住了。我說的可不是作業題目難,是這個作業要寫很多內容,現在我有是想去玩。於是,一個邪惡的念頭產生:何不簡便了作業。當時的我沒有往常冷靜的大腦,沒有想想自己這樣做對不對,只一味得想快點寫好,早點出去玩,擺脫寫作業的陰影。於是我開始了簡便。

刷刷刷,幾下,我就把這個作業寫了好。心想:終於寫好了,我的小組長是我的好朋友,不會“出賣”我的。於是我去玩了。

第二天,我的小組長來檢查作業了。我把寫好了的作業給他看,當他檢查到最後一個作業是,說:“把這個作業拿出來。”我慢吞吞的把作業拿了出來。小組長一看,立刻大喊起來:“哇塞,中隊委作業簡便耶,大新聞,我要去告訴老師!”我馬上制止,說:“行行好,我們可是好朋友!”但他不聽這一套,馬上告訴了老師。

老師知道了這件事後,馬上給了我頓“竹筍烤肉”,然後,老師對我說:“李綠隆,你既然是中隊委,就得給同學做好榜樣,難道你這樣做就是榜樣?做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導……”

聽了這些,我心裏十分不平靜,想到了老師說的話,老師說:“人不能做騙人而不敢承認的人。”同學說:“我們要做個實實在在的人!”我一定要改!!!!

在這事中,我認識了自我,認識了真實而又美好的我,這次的錯誤給了我很的啊的教育!

認識自己演講稿 篇3

是雄鷹終究要飛向藍天,是鮮花終究要綻放芬芳,是金子終究要閃光發亮。偉人少時就寫下“自信人生二百年,會當水擊三千里”,周恩來總理從小就明志“爲中華之崛起而讀書。”衆多名人,也就因爲正確認識了自己,纔有今時今日的輝煌成就。因此,我們每一個人只有正確認識自己,努力做好真正的自己,才能到達成功的彼岸。

哀莫大於心死,愁莫大於無志。不論遇到多大的風浪,我們都不能迷失自己,放棄自己!達爾文的老師都說他自質平庸,但他認識自己而對各種事物不斷考察研究,最後還不是闡述出進化論?牛頓國小的成績一團糟,但他認識自己而對問題苦苦思索,最後還不是發現了地心吸引力?羅丹考三次也沒考進藝術學院,但他認識自己而一心一意地雕刻,最後還不是成爲了着名的藝術家?

雖然人要有志,但卻不能隨便立志,要看清自己,要量力而行。就像鳥兒始終不能在水裏遊,魚兒始終不能在天上飛,雲兒始終不能自由飄蕩那樣,不是嗎?古有東施模仿越國美女西施,見她心口疼時的模樣美麗,也就學着做,結果招來衆人的冷嘲熱諷,今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己,做不來的萬不可學着做。

知己知彼,百戰不殆。認識自己纔有勝出的可能。好好認識自己,做一個常勝將軍吧!

認識自己演講稿 篇4

我們要合理的認識自己,因爲只有合理的認識自己,才能讓自己過得快樂。不能過於高看自己,也不能低看自己。我們要找好自己的位置,來看待自己。

過高看自己會使自己狂妄自大,目中無人,感覺自己就是這個世界上最厲害的人一樣。記得有一次,數學考試之前我把所有的知識點都記在了腦海裏,並且自己以爲能靈巧地運用這些知識。在考試的過程中感覺還有些不錯,很快就寫完了一整張卷子。然後草草地檢查了一遍,考試上也沒檢查出有什麼漏洞的地方,沒有就開始玩兒了。下場考試感覺這樣的課程考110分以上沒有一點問題。而到了考試成績發下來的時候,我的數學才考了八十八分,連90分都沒有到。這完全超出了我的意料因爲110分和90分之間差了兩個大題的分,這是我完全沒有想到的。我沒有想到會是這種結果,可能是因爲我這次太過於高看自己,眼高手低了。

低視自己會讓自己看不到自己自身的價值,感覺自己好像就是一個可有可無的角色一樣。沒有了自己的存在感。做事情就感覺變得毫無意義。比如說你掃地吧,可能你掃完了家沒有人知道是誰找的,你自己這樣以爲,而掃的不乾淨的時候就立馬會有人指出是你。我們要合理的看待自己,不要去想的那樣,過於空大,那樣的東西很多很多都是可望而不可即的,所以我們要擺正自己的位置。在自己的位置上,大展拳腳。但我們時刻都要記住不能太過於驕傲自信,那樣會是自己,過過於自大找不到自己的位置。在驕傲的高臺上,定會要狠狠的摔下去。

我們要找到自己的位置,合理的看待自己。只有這樣才能使自己的明天變得更美好。爲了更加美好的明天我,正確看待自己。

認識自己演講稿 篇5

“每個人都擁有七種智能。每一種智能都能達到一定的聰明度,這⑦中智能相加在一起就成爲了100%的智能。或許有人數學邏輯智能突出;有的人語言文字智能突出;有的人身體運動智能突出;有的人空間藝術智能突出;有的人人際交往智能突出;有的人音樂智能突出。”

這七種智能好比一條絢麗的彩虹,在人心上架起,只是在“赤橙黃綠青藍紫”這幾個色彩中,有的淡如透明,有的照亮你的心房,有的只是散發着微微的光。而我感覺我的數學邏輯智能方面比較突出,因爲上了國中後,我數學在100分滿分的題上,沒下來過95分,120分的題我沒下來過110分。

在盛博寧給我的紙條上,她說我的數學能力好,我也這麼認爲,我的數學好,從而爲我贏得了許多的榮譽,我可以毫不慚愧地說我所考的分數,因爲我考得分高,所以經常得到家屬院內的叔叔阿姨的和親戚朋友的誇獎。

我的弱項是人際交往能力較差,因爲這一項給我帶來了許多麻煩,也許是因爲小時,家長工作忙,沒有時間管我,所以從小我就養成了自立的習慣,從很小的時候我就一個人在家,不能下樓與朋友們玩,漸漸的我也不好與別人用太多的語言進行交流,習慣了一個人獨來獨往,因此我的好朋友僅有幾個,一個和我在一起從小玩到大的朋友趙文超,也因爲我們的學校不同,從而減少了見面的次數,有時只是一星期見一次面。

每個人都有自己的長處和短處,我們的長處要繼續發展下去,而我們的短處要加以改正。

認識自己演講稿 篇6

大家好!

讓我們來問自己一個問題,如果上天給你一次重新選擇的機會,你會願意做誰?是自己還是別人?

記得在國小的一節心理課上,我們的心理老師也這麼問過我們。當時我們都不假思索地寫在了紙上。統計結果是,全班30個人,29個人是願意做別人,只有1個人願意做自己。

爲什麼不願意做自己?也許你覺得自己太過於平凡了,但是,萬物不都是這樣嗎?一棵小草是平凡的,它只是默默地生長,任人踐踏。野花是平凡的,也許它一直是個被忽略的角色,它比其他的花更不起眼,它沒有玫瑰的嬌豔,沒有百合的清香,也沒有玉蘭這般的高貴,可它同樣能開出屬於自己的一片天。平凡,不等於我們不可以創造自己的不平凡,平凡,不等於我們不幸福。幸福的人不一定願意做自己,但願意做自己的人一定很幸福。

既然知道我永遠是我,不可能是別人,那麼就快樂地做自己。做自己,本就是一種幸福!

認識自己演講稿 篇7

在你的生活中,有一個人需要你的支持、鼓勵和理解,有一個人是你最可信賴的人,這個人是誰呢?就是你自己。

你有沒有想過,在生活中,人們最先注意的是自己,還是別人?“當然是自己。”你毫無疑義地說。你說得很對,拿到一張集體照,每個人的目光首當其衝不就是落在自己身上嗎。可是人們經常會發生不認識自己的現象,有些人在碰到意外打擊時不能自拔,會一下失去自我,事後回想:“我怎麼會做出這種事,說出這種話,簡直不可思議。”

如果沒有鏡子,不去河邊照照,人類可能永遠不會知道自己的模樣。同樣,人如果不去觀察、審視自己,不去認認真真坐下來想一想自己,就難以瞭解自己那變化莫測的思維、情緒和自我表現。

當你在失敗和挫折中,自己看不上自己,和自己賭氣,摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆時,你有沒有想過,這並沒有解脫你的失敗,減輕你的挫折。你有沒有想過:是誰在阻撓你取得成功呢?這個人正是你自己。原來世界上最可怕的不是敵手,而是你自己,你脆弱的心是你最可怕的敵人。

如果爲自己長得不好看而發愁,那你只會越來越醜;如果老是懷疑自己學習成績不能提高,你只能忍受失敗的煎熬。你有你的特長,你有你的情懷,你的你的才華,難怪有人寫過這樣一本書叫《生生世世爲矮人》。只有在“自卑”中尋找突破口,纔有可能改變自我。

從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕,欽佩,當這些人站在人們面前時,使人感到渾身上下都有一種人格魅力,可他們並非都是幸運兒。翻開他們每個人的經歷,幾乎都有過“醜小鴨”的坎坷經歷。他們善於把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊,從而鑄就了不屈奮鬥的個性。

美國參議員艾摩·湯姆斯16歲時,長得很高,但很瘦弱,別的小男孩都喊他“瘦竹竿”,他每一天、每一小時都在爲自己那高瘦虛弱的身材發愁。後來的一次演講比賽,使他發生了大的轉機。在母親的鼓勵下,他花了很多功夫進行演講準備,他把講稿全部背出來,然後對着牛羊和樹木練了不下100遍,終於得了第一名。聽衆向他歡呼,讓譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心百倍,逐步走向成功的大門。他在回憶往事時說:“想當初,當我穿着父親的舊衣服,以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時,那種煩惱、羞怯、自卑幾乎毀了我。”

至此,我們可以悟出這樣一個哲理:“認識自我”是人類智慧的表現,“改變自我”是成功人生的敲門磚,只要敢於突破自己那顆脆弱的心,拿出行動,你就能超越自我。“醜小鴨”就會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。

認識自己演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

能善於認識自己,要有無畏和追求真實的勇氣。

“真的勇士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。”有勇氣正視現實,是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學習醫學時,勇於面對人生,看清了中國的現實,也發現了自己心之所往,毅然決然地踏上了文學之路,誓從精神上救治他人。有的人沉迷於想象中完美的自己,便恣意妄爲,絲毫不聽從他人建議;有的人自卑於那個毫無是處的自己,從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣,缺少直麪人生、正視自己的魄力。人無完人,美玉仍有瑕,但能夠清醒認識自己,分明優劣勢,便彌足珍貴了。

以目標爲峯,不懈攀登,讓你不斷刷新自己的認知。

不去做,不去攀登,你永遠不知道自己有多強,你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學輟學,在一間車庫裏便開始了技術研發,沒有人曾預想到有今天,但他也曾遇到失敗,別人的不信任。一步一步走來,是他不停奮鬥的足跡,用近乎極致對於完美的嚴苛鑄就了蘋果的奇蹟和一個時代的巔峯。他也不斷重新認知自己,不斷尋求創新和改變,這是他的品質,也是蘋果的品質,更是留給時代的記憶。

認識自己,最透徹的是探尋並遵從心靈抉擇。

他是菊之隱者,淡泊處世,不爲五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》,不屑名利,贏得千古美名。他是陶淵明,他明白對於官場的厭惡,嚮往着閒適自然的田園生活,遵從了心靈的選擇。他對於自己的認知是透徹的,是深入骨髓的,是直至靈魂的。不在意外界的評價、紛擾,只遵從內心。這是無比的純粹、直白,卻也鮮有人做到。人在世上,怕的是心早已隨波逐流,迷失在碌碌無爲的生活中,心上只有一層陰翳。正確認知自我,遵從心靈選擇。

真實看待自己,勇於直麪人生,不斷奮鬥,不偏離心之軌道。以最真實的態度勇敢生活,獲得成功,駛向夢的彼岸。

認識自己演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《提升自我,走向成功》。

同學們,不知不覺中,月考已經過去。每一次考試,對大家來說,都是一次磨練,又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起,打好基礎是關鍵!

首先,我們要端正學習態度,培養學習興趣。中國古代教育學家孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”。這裏的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言:“興趣是最好的老師。”也就是說,興趣是學習的老師,是摯友,是內動力。

其次,我們要珍惜學習時間,提高學習效率,品味學習幸福。當學子們初次踏入二中校園時,大家心中都滿懷着對自己未來的憧憬,三年的每一天學習中,有人刻苦學習,有人則不在乎。三年後,有人歡笑,有人落淚。時光飛逝,又有多少個三年可以留給我們爲之奮鬥?時間一去不返,所以我們更要抓緊身邊的每時每刻!只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時間的同時,我們還要做到提高學習效率,培養學科興趣,主動投入到學科的學習中,只有在“樂中學、學中樂”,我們才能永遠處在“樂學中”。另外,我們要把握好學習的課前、課上和課後三個階段,也就是預習、學習和複習。在這個基礎上,我們才能做到書讀百遍,其義自見。

再次,我們要知道:擁有好的習慣,就擁有好的命運。愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同爲夢想插上翅膀,它將爲人生的成功打下堅定的基石。經年累月,習慣在我們的成長中不知不覺地影響着我們的品德,左右着我們的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試着去養成一些好的習慣。如:習慣於主動打掃衛生,形成愛勞動的習慣,習慣於說聲“謝謝”,“你好”,“對不起”,形成以禮待人的習慣,習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄,人際交往中習慣於理解、寬容,便能化干戈爲玉帛;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力。在學習上,我們更應該養成良好的學習習慣,真正做到“入班即靜,入座即學。”居里夫人小的時候學習非常認真,有一次,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲。她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下,在她身後搭起幾張小凳子,只要她一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒過去,當她讀完了一本書,凳子仍然豎在那裏。可見,我們要學居里夫人,學習時全身心投入,養成學習時專心致志,不分心,不走神的好習慣。

最後,我們要強化規則意識。我們每天就生活在規則之中。但是,有的人被規則包圍了,被規則驅使着,感覺很被動;而有的人則把規則裝進了心裏,化作了行動,感覺很自由。這是爲什麼呢?是規則意識的作用。即使在無人看守時,也自覺遵守規則,這就具備了規則意識。可喜的是,在我們的學習生活中,很多同學理解了制度的內涵,明辯了是非曲直,在靈魂深處確立了規則意識,爲我們的校園繪就了美麗的風景。當校園常規真正變爲每個人的基本素養時,我們就會自然而然地去遵守,同時這也會對我們生活、學習以及未來事業的發展產生深遠的影響。

同學們,退縮使弱者更弱,拼搏使強者更強;墨守陳規是愚者的地獄,改革進取是智者的天堂。鯉魚不甘於水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,衝到生命的最高點;雄鷹不甘於大地的平坦,在山頭振翅一搏,終於翱翔於衆山之顛。此時此刻,莎士比亞的一句名言或許能給與我們啓迪:“惟有埋頭、才能出頭”,我們不妨模仿他的話說:“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學習態度,培養學習興趣;珍惜學習時間,提高學習效率,品味學習幸福;強化規則意識,養成良好習慣,提升自我,走向成功!

謝謝大家!

認識自己演講稿 篇10

各位老師,同學們,大家好!

你有過這樣的感受嗎?當聽到與自己同齡人在電視節目中繪聲繪色的辯論時,你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風采,又是否發覺自己長得太平庸……那麼,我告訴你:快快認識自己,欣賞自己吧!難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎?難道你沒有看到自己的青春光彩……

如何去認識自己、欣賞自己呢?

曾經有過這樣一個經歷:上學期學校組織了一次演講比賽,幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會,正好也趁這次機會向同學們展示我的才華,便十分高興地啊參加了。我每天刻苦地練習演講詞,一遍又一遍的揹着,力求完美。

終於盼到了演講比賽的那一天,我懷着緊張而又興奮的心情,在老師同學的鼓勵下,我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了。“尊敬的各位老師、同學,大家好。下面我給大家講……”一句接一句優美而流暢的話語從我口中流淌出來,在那安靜的演講臺上回蕩着……正當我講得津津有味,聽衆們聽得聚精會神,各個評委看着我直點頭時,一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來,思緒也跟着亂了起來,我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中,我低着頭,難過地走下臺。

我辛辛苦苦的練習,竟然沒有得到回報!而當初對自己的那份信心,早已煙消雲散。

我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿,大聲痛哭。這時,一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉過頭,看見語文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關切的目光,對我充滿希望的目光。“老師,我是不是很沒用?”我傷心地發問。“不,孩子,這只是一次偶然的失誤。你沒有錯!錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經努力地付出了,雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收穫,這纔是最重要的。其實你是優秀的,只要你以全新的面貌去重新認識自己,發現自己的優點。”老師很有道理地說着,走到我身邊,撫摸着我的頭,親切地說:“來,讓我也欣賞一下你的演講。”我拭乾眼淚,突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛,於是,開始演講起來,不知爲何,此刻的演講是那樣的輕鬆。演講完了,傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來。在以後的日子時裏,無論遇到多少次失敗,我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神,於是我便會用另外一種方式去欣賞自己,認識自己,發現自己的長處。她說得多好,只要付出了,就算沒有回報,也是成功的。那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領悟到生活的——怎樣在生活的種.種困境中去認識自己。

認識自己,讓我對青春生活充滿了嚮往,更堅定了我前進的目標……

謝謝大家!

關認識自己的演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我演講的題目是《認識自己》

來到這裏三年,我覺得自己還從未好好的對自己進行一番認識,直到這次有機會寫這篇稿子,我和自己進行了一次深入的交流,原來,我是這樣的。

剛進學校,也可以說自己是帶着理想,帶着抱負來的,想像着自己三年後能金榜題名,考進一所理想的大學,讓父母爲我驕傲。但所有的一切,似乎都只能歸結爲想象。前二年時間裏,我曾用功過,也曾取得過好成績,也受到過老師的表揚,成績排行榜上也曾進入過學校前十名。但後來,由於種.種原因,我變得不專用功,開始學會上課開小差,作業不及時做,只想着玩,對學習,特別是自己基礎差的課程,慢慢的失去了興趣。但時間,不管我用不用心,專不專注,喜歡不喜歡,照樣一分一秒的走動着,走動着,直到分班之後。

高三財會班,老師告訴我們,留下來的,一年後一定要走進大學的校門,否則,就對不起這一年的付出,走進高三財會班,看到第一排同學認真學習的樣子,看到他們對題目的分析見解,我突然醒悟到,前二年我到底幹嘛去了?接下來這一年,我又應該怎麼辦?我必須清楚的認識自己,我一直在思考這個問題。

在古希臘的聖城德爾斐神殿上刻着一句千古流傳的箴言:認識你自己。它傳達了神對人的要求,就是人應該知道自己的限度。有人問泰勒斯:什麼是最困難之事,回答是:“認識你自己。”接着又問:什麼是最容易之事?回答是:“給別人提建議。”這位最早的哲人顯然是在諷刺世人,世上有自知之明者寥寥無幾,好爲人師者比比皆是。看來還是大哲學家蘇格拉底領會了箴言的真諦:“我比別人知道得多的,不過是知道自己的無知。”正是這種謙虛態度,才成就了蘇格拉底的深厚哲學思想。

能夠正確地認識自己的不足,善於向每個可能彌補自己不足的平凡人學習,才能取得這樣的成功。我們通過認識自己來認識世界,成功雖然存在着偶然性,但經常地自我審視、自我探尋,才能成就更完整的自己。

我們在平常的學習中,也要有這樣的自知之明,只有先認識到自己的無知,才能形成自己虛心向人學習的動力,才能發掘潛能、不斷取得進步,達到預定的目標,邁向成功。不自以爲是、抱着開放的求知意識和謙虛好學的求知態度,我們才能多學知識,獲得成功!

最後我想用一句話來結束今天的演講:意識到無知,便是有知的開始。認識自己,從今天開始!

謝謝大家!

認識自己演講稿 篇11

大家好!

有句話說:世界上沒有兩片完全相同的樹葉。更沒有相同的兩個人,我們不能拿普遍的眼光憑某件事看待每個人,而當我們被錯誤的認識時,就要調整自己的心態——做自己。

有句話說得好:走自己的路,讓別人說去吧!我們生在當下,不可能讓每個人贊同自己,別人對你提的建議而並非完全適合你,此時就需要自己端正心態,明確自己的路,堅定不移的走下去。李娜在取得法網冠軍後長期低迷,被衆人評議爲曇花一現,劉翔在20__年奧運年會上因一個轉身使13億中國人民惋惜,當聽到劉翔退賽的消息時,不知有多少人爲之譁然。難道他們真像衆人所說的不堪一擊嗎?如果是,那就不會有20__年7連勝的佳績,那就不會有尤金賽中12秒87的世界紀錄,他們也有沮喪,但更多的是奮起,是努力造就一個新的自己。

一個蘋果,有人說它甜,有人說他酸。我們不能避免被別人評論,我們不能,但我們可以更好。

我們只想完成自己的心願,我們要做的是努力,付出。而不是別人嘴上說的自己,因爲我們只想做自己,只能做自己。

認識自己演講稿 篇12

一灣寧靜的愛琴海,孕育着一顆雅典文明的遺珠,在那個智慧交織碰撞的時代,蘇格拉底,用他那震撼天地的氣魄疾呼“認識你自己”,便定下這千古的命題。

“認識你自己”這簡簡單單的五個字,卻包含着這個宇宙最深奧的智慧,也揭示了人類最難跨越的一道坎。一雙看遍萬千山水的眼睛卻無法看見自己的睫毛,一個力拔山兮氣蓋世的勇士卻無法扳動他自己,一面照了無數人的鏡子卻無法照見自己。由此可見,認識自己絕非易事。

認識你自己仿若是一顆指路的啓明星,它能幫助你走出思想的迷霧,現實的深淵,贏得一片開闊光景。前美國國務卿康多莉扎·賴斯曾是一名非常努力的鋼琴學徒,當她在一次聚會上偶然聽到十歲孩子彈奏的曲子,她發現自己努力練二三年也無法像十歲的孩子那麼靈活自如。她猛然認識到自己的天賦並不在鋼琴,於是她轉而投入於政治,並很快的開創了自己的一番事業。賴斯正是因爲認識了自己,才真正的走出人生的瓶頸,擁抱了另一個全新的世界。

然而,相比之下,那些在迷惘的泥淖中越陷越深,甚至喪身於自身之惑的人,歷史上也不佔少數。“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”項羽在垓下被圍之夜唱出的淒涼之音,引得古今多少人與之同泣,然而這個英勇將軍怎知他是喪身於無法認清自己。大好江山就這們的慢慢傾向了一個“小無賴”劉邦。乃至烏江自刎時高呼的“是天之亡我,非戰之罪也!”不免爲之酸楚,後人王安石的評價“江東弟子今雖在,肯爲君王捲土來?”歷史遺留下來的遺憾,難免總會令後人反思。項羽,這個自負的將軍,終是湮滅在歷史的車轍中。作文

認識你自己,如同一面歷史的銅鏡,鑑證着世代人的沉浮。陶潛認識了自己,踏一葉《歸去來兮》扁舟迴歸了自己的山水田園之夢。草間彌生認識了自己,堅持自己“荒誕”的圓點風格,開創了新世紀新一輪的時尚風潮。皮娜·鮑什認識了自己,孤異的舞着她心靈的舞蹈,爲世人帶來一場場震撼心靈的舞蹈盛宴。認識了你自己,才能真正擁有了一份安寧的力量,讓心靈沉澱下粗糙,讓靈魂洗去鉛塵,昇華出一個全新的自我。

紅花有其嬌妍之美,綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美,大海有其廣博之美,正是這千姿萬態的美麗才共同構成這大千世界的奇妙無窮,人也如此,每個人都有自己的稟賦,只有認識認清自己,才能真正發揮自己之所長,才能做出於人生於社會於國實有意義的碩果。作文

學會認識自己,順着自己的心意聽憑自然的感化,走一段鳥語花香的自我探尋之旅吧!

認識自己演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

孫子曰:“知己知彼,百戰不殆”這句話說明了想要成功,在瞭解別人的同時更要認識自我,凸顯了正確認識自己的必要性。

《鄒忌諷齊王納諫》故事中鄒忌的妻妾、朋友認爲鄒忌比徐公美麗,但是鄒忌通過照鏡子和與徐公相比,發現自己並沒有比徐公美麗,從而聯想到治理國家的良策,使齊王廣開言路,聽取良諫,達到了“期年後,無可進也”的效果。周圍的國家因聞齊“治於朝廷”而主動歸附。這一切都是因爲鄒忌和齊王都能夠充分的認識到自己,瞭解自己所處的環境,從而能作出正確地判斷和正確的決策。因此說認識自我是成功的基礎。

俗話說:“知人者智,自知者明。”中國足球隊首次披荊斬棘進入世界盃比賽,首場比賽就遭遇了赫赫有名的巴西隊。雖然中國隊員明白勝算不大,但仍然抱着兢兢業業的態度完成了比賽,獲得了世人的讚揚。這是因爲我國隊員在賽前已經對自己的情況做了分析,比賽時既不自負,也不自卑,懷着自信和尊敬的心態完成了這場比賽。由此可知,認識自我是成功的必要條件。

荀子的《勸學》中有提到“君子博學而日參省乎己,則智明而行無過矣。”“博學”很重要,但是“日參省乎己”也很重要。曾子曰:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“見賢思齊焉,見不齊而內自省也。”所謂“省”就是反省,反省就是檢討自我而達到重新認識自我的目的。只有通過認識自我才能找到自己的優點和不足,從而揚長避短,完善自我,充實自我。所以認識自我是成功的保證。

“當局者迷,旁觀者清”對於自我的事情我們往往就是那個“迷”的人。爲了讓自己不在自己的事情中迷惑,我們應該認識自我,看清自我。這樣才能做到當局者不迷,並且比旁觀者更清。唯如此,才能勝利在握。

認識自己演講稿 篇14

各位老師,同學們,大家好!

你有過這樣的感受嗎?當聽到與自己同齡人在電視節目中繪聲繪色的辯論時,你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風采,又是否發覺自己長得太平庸……那麼,我告訴你:快快認識自己,欣賞自己吧!難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎?難道你沒有看到自己的青春光彩……

如何去認識自己、欣賞自己呢?

曾經有過這樣一個經歷:上學期學校組織了一次演講比賽,幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會,正好也趁這次機會向同學們展示我的才華,便十分高興地啊參加了。我每天刻苦地練習演講詞,一遍又一遍的揹着,力求完美。

終於盼到了演講比賽的那一天,我懷着緊張而又興奮的心情,在老師同學的鼓勵下,我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了。“尊敬的各位老師、同學,大家好。下面我給大家講……”一句接一句優美而流暢的話語從我口中流淌出來,在那安靜的演講臺上回蕩着……正當我講得津津有味,聽衆們聽得聚精會神,各個評委看着我直點頭時,一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來,思緒也跟着亂了起來,我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中,我低着頭,難過地走下臺。

我辛辛苦苦的練習,竟然沒有得到回報!而當初對自己的那份信心,早已煙消雲散。

我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿,大聲痛哭。這時,一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉過頭,看見語文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關切的目光,對我充滿希望的目光。“老師,我是不是很沒用?”我傷心地發問。“不,孩子,這只是一次偶然的失誤。你沒有錯!錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經努力地付出了,雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收穫,這纔是最重要的。其實你是優秀的,只要你以全新的面貌去重新認識自己,發現自己的優點。”老師很有道理地說着,走到我身邊,撫摸着我的頭,親切地說:“來,讓我也欣賞一下你的演講。”我拭乾眼淚,突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛,於是,開始演講起來,不知爲何,此刻的演講是那樣的輕鬆。演講完了,傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來。在以後的日子時裏,無論遇到多少次失敗,我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神,於是我便會用另外一種方式去欣賞自己,認識自己,發現自己的長處。她說得多好,只要付出了,就算沒有回報,也是成功的。那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領悟到生活的——怎樣在生活的種.種困境中去認識自己。

認識自己,讓我對青春生活充滿了嚮往,更堅定了我前進的目標……

謝謝大家!

認識自己演講稿 篇15

她是一個樂觀、直爽、自信的女孩,有時會有些粗魯,但卻會給人帶來笑容,一個總爲自己體重而煩惱,一心想着減肥但卻看不到實際行動的女孩。

她,上課不是很認真,有時偶爾會睡大覺,或是無故唱歌,讓班裏安靜的氣氛響起一片歡笑聲,但不懂的問題會問,會跟同學討論,學習時學習,放鬆時放鬆,也許她有她的方法。這個人,有些令人思慮不透,做事很灑脫,轉身離開,令人尋思不到她的足跡。有時會做出令人意想不到的事,她還是個偷拍高手,是同學們眼中的偷拍高手。她做事很乾脆、爽快,想做什麼就去做,從不在乎別人的看法,也不在乎任何的約束,就做自己想做的事情,有時,我很羨慕她,很想像她那樣灑脫,那樣自信,也許這點我應該向她學習。我們曾經一起工作過,一起上班、下班,一起點數,互相幫忙做事,這是一個難忘的經歷。還記得有一次,我們因爲工作的太晚,大門都被鎖了,兩個人被鎖在了裏面,那時的我們很着急,但不知道爲什麼,那種情況下我們兩個還笑得出來,一起找出路,最後終於走出了那裏。在一起經歷了許許多多,做同學、同事,一起生活得很充實,很愉快!

這個女孩,也是11會計班的一分子,一起做了兩年的同學,有一起出遊過,一起爬山…也可以說,她給了我很多的回憶與經歷,是美好的,愉快的!她是一個特別奇怪,很搞怪的人,當她與我說謝謝時,會加上一句,那就是不客氣,這令我啞口無言,對她以笑而對,表示無語;當別人向她說謝謝時,她的回答,也令人對她感到無語,令人感到驚奇同時覺得可笑。呵呵,她就是這麼一個女孩,也可以說,她是一個嘴不對心的人吧。話裏有時帶罵,但其實她的心並非如此,這也許只是她的一種表達方式,出發點卻是好的。

一個直爽、大方的女孩,一個粗魯、搞怪的女孩,一個令人難以思透、灑脫的女孩。我想跟你說:你的人生很精彩,繼續填滿,書寫更多屬於你自己的精彩!在航行的道路上,要記得,我永遠支持你,勇敢地去追逐你的夢,走到你所想要抵達的目的地。最後,祝你工作順利,幸福快樂!一個粗魯大方很有個性的女孩。

認識自己演講稿 篇16

在綠樹遮映的弘一法師骨塔下,時光的力量已經滲透到旁邊高聳的碑石上,“悲欣交集”四個紅色耀眼的大字在蕭瑟的鬆聲中屹然不動,年復一年,它又在告訴人們些什麼呢?這樣密而不宣的內心軌跡,我是沒有能力揭示它的任何光片羽,也許你也不能——但我想起來了,那年大師正在書齋中打坐,有一位女子攜友而來——那是大師出道前認識的,也許有十幾年不見面了,當滿山門的弟子都期待一次親情上演時,大師卻執意下令把她趕走,這一舉動曾經引來世人唏噓不已,只有大師自己清楚,只有那“悲欣交集”能告訴我們一些隻言片語。

人生的境界是自己的意識組成,浮華的世界彷彿越來越模糊這一點,太多的外人期望,衆目已待,太多的衆望所歸充實進我們的生命,造成了自己理想世界的空白,這樣的空白太寬太大,如棲鳥飛過大海,使人言語起來陷入了猶豫,在夜闌時分清醒地想象,什麼是你孩提時的憧憬和夢想,如今它們在你生命的哪個角落?

同樣存在着人的空間裏,我們不免發現古人的自我認識相當清醒。太多的文人騷客,彷彿除了寫作與習畫,其他的事顧及很少。李賀說:“我生二十不得志,一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人,心旌已經襤褸,像他這樣的年齡,正是旁人急於升官進仕,正是他人期望宦達的年代,而他卻不顧暇這些,當後人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產物發現,悽美與驚豔——這樣令人驚訝的精神果實,惟獨沒有蒙翳。

跟隨他人的期望可以聲名顯赫,可以去爭取物質世界的充裕,這事實上已成爲一種傾向,像古人那樣自娛自樂在這個精神世界日漸泯滅的社會中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的同時,內心澄澈如水,如入無礙之境,司馬遷在他人眼裏完全是個廢人,蘇格拉底日日拖着肥大的身軀踽踽而行,貝多芬在他人看來是個聾子,但他們都超乎他人的期望成爲偉人。我們不禁要反省他們對於人生的自我認識,凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認識的心,強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾,在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑,不論世殊事異,他們在自己選擇的路上奮鬥拼搏,從未放棄,“艱難困苦,玉汝於成”,他們在他人期望的悖論中走向輝煌。

有人用一生的光陰,尋求他人期望的成功人生,商業家勞心勞神,政治家殫精竭慮,只有有心人才會追源溯流,從自己認定的精神家園中打撈成功的魚羣,最終他會像漁家拉動海帶一樣,將自己成功的人生越拉越綿長,最終拉動整個大海。

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