國小語文教資備考經驗分享

教師被譽爲“人類靈魂的工程師”，教師職業也被稱爲“太陽底下最光輝的事業”，因此教師職業是很多人夢寐以求的職業，那麼，想當教師的第一步就是考取教師資格證。很多人認爲教師資格證很難考，在我看來只要準備充分，便可化難爲易。

我是師範專業的，有一個初級音樂教師資格證是學校發的，畢業後我又考了一個幼兒教師資格證。但是爲了提高個人能力，前一陣子，我又努力學習考個語文教師資格證。在考語文教師資格證時，筆試很順利，兩門一次性通過了，在這裏說一下筆試的準備經驗。筆試一共考兩門，綜合素質和教育教學知識與能力。首先每天制定計劃把兩本書的內容過一遍，書上的習題做一遍，其次把兩套對應的試卷真題做一遍，最後開始背簡答題、知識點。在背書之前找到以往的規律，有一些教師觀、學生觀的題是必考題，一定要考試前背下來。綜合素質最後一題是作文，可以採用總分總的形式，開頭和結尾找一個著名教育家說過的名言作爲首尾呼應，不管什麼主題都可以把內容向教育的方面去靠攏，中間部分寫一些自己的例子或者故事都可以。筆試只要認認真真看書、背題都會通過。

查完成績開始着手準備面試，由於中間還要準備其他考試，因此準備教資面試的時間很短，在這裏說一下我在短短的準備時間能順利通過面試的一些小經驗。

由於之前自己考過幼兒教師資格證，所以對於面試的整個流程還是比較瞭解的，但是國小和幼兒園的教資面試內容大相徑庭。我們首先要知道面試主要考察結構化答題、試講、答辯幾個環節，最重要的就是試講了(試講有時候也叫演課)。其次要注重自己的儀容儀表，最後就是要不斷地練習，模擬面試的場景。

下面說一下面試環節，考生進入考場先簽名等待，到自己的時候開始電腦選題，二選一，選好題目去準備室準備，到時間就去面試室考試。進入面試室，要先禮貌性地敲門，從見到評委開始就要一直保持微笑，眼神要和評委有一定的交流，站姿要筆直，兩腿併攏或站丁字步，無小動作，這是最起碼的尊重。接下來先向評委老師問好，聲音一定要洪亮。開始展示自己了，抓住每個展示自己的好機會。比如萬能句：“尊敬的各位評委老師，大家好，我是今天的X號考生。”這時候評委老師就會同你問好，歡迎你來參加面試，接着提出結構化問題，一共兩個問題，有的評委老師會一次性說完，有的老師會一個一個提問，兩個問題一起問的時候一定要認真聽，回答完第一個問題如果忘記了第二個問題可以禮貌性的詢問評委老師可以再重複說一下嗎?只有一次機會，當評委老師說完結構化題目，考生可以回答：“感謝評委老師的提問，請允許考生思考片刻(可以思考20秒，時間不要太長,一定要思考再回答)”,考生思考完畢，開始作答第一題、第二題，考生答題完畢。接下來開始試講，開頭一定要說清楚你抽到的題目是幾年級、課文的名稱是什麼。試講結束後，評委老師會針對你試講的情況提出兩個答辯問題，認真思考後回答，回答完畢，可以說感謝評委老師們的聆聽，老師辛苦了，上交你寫的教案，走出教室，整個面試就結束了。

網上可以搜到每年考試的結構化真題，大概要知道結構化題目考哪些方面，我總結了六個方面：1.自我認知2.人際溝通3.突發情況4.計劃組織5.綜合分析6.時政類。根據我的經驗人際溝通、綜合分析、時政類考到的比較多，可以選擇重點去複習。回答結構化問題有幾個技巧，思路一定要清晰，可以用總分總的句式來解決。加上手勢第一、第二、第三等，或者首先、其次、最後;說完後面加上一個總結。先找問題的原因，再找解決問題的辦法，最後總結。時政類的題目需要自己去背誦，我很幸運的是沒有抽到過時政類，其他方面的題目都可以說出個所以然。

試講需要花費一定的時間去準備，整個面試過程中試講最重要了。我之前教過一二年級的學生，對於低年級的教學方式比較清楚，但中高年級的教材和教學方式不太明白，我找到了一位國小語文資深老師，考試之前培訓了一個下午。在整個試講過程中給我幫助非常大，收穫良多。首先找到國小一至六年級的語文教材，分爲低年級、中年級、高年級，時間充足的話可以過一過每篇課文，低年級的重點主要是字詞句，中高年級注重課文的閱讀和分析。整個試講時間把握在6-7分鐘左右，如何把控好時間只有平時多加練習，對着鏡子錄下演課視頻，看哪一環節需要改正。試講過程中板書課題很重要，一邊寫好粉筆字一邊分析某個字，不要留有消極等待的時間。對學生的評價和鼓勵要具體，比如：在讓學生打開課文閱讀的時候，老師就可以說：“有的學生很會學習，他拿着筆在書上圈圈劃劃，真是不動筆墨不讀書啊!”整個環節流暢，語言精煉。最後的答辯思路要清晰，邏輯結構完整就可以了。

面試的穿搭要大方得體，可以稍微化個淡淡的妝，頭髮扎馬尾，不要帶任何的首飾，全程一定要露出最美的笑臉，最後祝大家順利通過教資面試!