九月份工作計劃（精選15篇）
九月份工作計劃 篇1
一、工作目標
學會正確洗手，願意上牀躺下午睡，願意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
二、月保教工作
1、穩定孩子的情緒，重點指導孩子的生活常規。
2、培養孩子與同伴之間多交往的能力，儘快適應幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
三、月培養目標
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、願意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時願意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規的指令。
7、能獨立地較平穩地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會拿勺子舀起東西往嘴裏送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、願意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。
12、學會正確洗手。
13、願意上牀躺下午睡。
14、願意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、願意參加各種遊戲活動。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、遊戲、收簡單的玩具等。
九月份工作計劃 篇2
一、開展“長大的我”主題活動：
1、知道自己升中班了，體驗自己成長的快樂。
2、喜歡自己生活環境中的人，樂於與老師、同伴交往。
3、學習、理解日常生活中的規則，能夠控制自己的情緒。
4、有初步的責任感，願意爲集體做力所能及的事。
5、學習欣賞同伴的優點，爲自己的進步感到高興。
6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀。
二、加強幼兒日常生活行爲習慣的培養工作：
1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早，離園和大家說再見的好習慣。
2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求，提醒幼兒多喝水、勤洗手。
3、培養幼兒午睡時能及時入睡，安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。
三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動：
結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家長進班級給幼兒講故事，評選家長故事大王。
四、家長資源
1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起，喜歡並每天堅持上幼兒園。
2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物，並告知幼兒其名稱。
4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。
5、請家長配合共創班級自然角環境。
九月份工作計劃 篇3
一、本月工作重點：
1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生，中班十一月份工作計劃。
2.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
3.認真填寫併發放幼兒反饋表。
4.認真創設好主題牆飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學
1.帶幼兒有計劃地瞭解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子爲什麼會變顏色等。
2.結合秋季種植有計劃地繼續豐富自然角，並種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察並瞭解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。
4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，並適當分類，在主題牆佈置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。
九月份工作計劃 篇4
語言—表達主題《練張巧嘴巴》
1、《看、想、說》—引導幼兒認真看圖，仔細思考，根據圖畫用簡潔的語言把故事講出來，培養表達能力。
2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護他人的情感。朗誦詩歌，學習朗誦中的語言和表情。
3、《玩沙子》—培養幼兒發準字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。
4、《雞和機》—念準雞、機、七、西，能夠流暢、快速地說對繞口令，提高幼兒語言的準確性。
數學—操作主題《有趣的符號》
1、《我爲老師慶節日》—指導幼兒學習把圖形四等分的方法，體會等分中的包含關係、等量關係。
2、《同老師一起做遊戲》—幼兒理解什麼是“單數”，掌握判斷單、雙數的方法。
3、《認識符號做加法》—每道算式都應先讓幼兒說一說，老師應瞭解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《認識符號做減法》—從幼兒的學習中瞭解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用，同時幫助幼兒學習加、減法的互換互逆關係。
科學—探索主題《奇妙的身體》
1、《我的身體》—培養幼兒對人體科學的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護意識。
2、《食物有多少種營養》—讓幼兒初步瞭解人體需要的各種各樣的營養素，以及各種營養對人體健康起到的作用。
3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗，瞭解手的結構和功能，知道手要多用才靈活;知道人的生活、學習、勞動都離不開手。
4、《力在哪裏》—讓幼兒知道力是看不見、摸不着的，人的力只有在做事情的過程中，才能表現出來。
社會—交往主題《幸福中國娃》
1、《都是中國娃》—對幼兒進行認識少數民族的教育，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個民族的小朋友都是中國娃。
2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節自己是怎樣過的。爲什麼全國人民要爲祖國媽媽過生日。
3、《祖國的標誌》—根據圖片的內容向幼兒介紹祖國的標誌，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國旗、國徽，瞭解國歌歌詞的內容，可以學唱國歌。
4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古蹟和現代化建築的照片，或通過電視片進行介紹。
藝術？—創造主題《我長大了》
1、《我愛家鄉我愛祖國》—在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉叫什麼名字。增進孩子愛祖國愛家鄉的情感。
2、《我的自畫像》—分小組，坐在面對鏡子的地方，照着自己的模樣把自己畫下來。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置，學會邊觀察邊畫。
3、《大熊貓》—引導幼兒學習使用毛筆，能正確地運用中絳，能在一定範圍內填圖上應有的各種顏色。
4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力，啓發他們把想到的東西合理地構圖，把畫面裝點豐富，要求儘可能把物體畫細，然後，用油水分離的形式打上水粉底色。
健康—運動主題《我有好習慣》
1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進幼兒骨骼的正常發育，保持良好的學習習慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。
2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什麼樣的食物給人提供熱量、蛋白質、碳水化合物。
3、《圓圓歷險記》—爲幼兒創設愉快的進餐環境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導幼兒專心進餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看。
4、《大腦告訴你》—引導幼兒認識人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學習使用兩隻手，促進大腦兩半球的共同發展。
幼兒安全小衛士—《家庭生活安全》
1、《食物中的》
2、《不靠近籠中的動物》
3、《不要隨便模仿》
4、《怎樣愛護眼睛》
幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》
1、進餐
2、讀書愛眼
3、團結友愛
快樂識字閱讀
1、望月懷遠
2、登山
3、猜一猜
4、得過且過
兒童英語
Unit1Greeting問候
1、Let’stalk我們一起說
What’syourname？你叫什麼名字？
MynameisLili.我叫麗麗。
2、Let’stalk我們一起說
Howdoyoudo！你好！
Howdoyoudo！你好！
3、Let’stalk我們一起說
Good-bye！再見！Seeyoutomorrow！明天見！
4、Let’ssing我們一起唱
Good-bye再見
Good-byeFang-fang，good-byeFang-fang，
Good-byeMing-ming，good-byeMing-ming，
Seeyoutomorrow.
再見芳芳，再見明明。明天見。
幼兒創意美術
1、秋天
2、冬天
3、梅花
4、我設計的檯燈
跟我學數學
數字0—3
跟我學拼音
韻母a、o、e
九月份工作計劃 篇5
一、活動主旨
在貫徹黨的十x大、十x屆x中全會，自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議、第二次中央新疆工作座談會、習近平總書記系列重要講話精神和地、市委(擴大)會議精神的同時，緊緊圍繞社會穩定和長治久安的總目標，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，堅持“反暴力、講法制、講秩序”，在轄區範圍內開展法律宣傳教育使之常態化、長效化，推動社區幹部帶頭做學法遵法守法用法的模範，爲推進法制建設提供有力法制保障。
二、宣傳重點
一是圍繞思維方式法制化，突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。大力宣傳黨的領導是憲法實施的根本制度、根本任務宣傳公民的基本權利和義務等內容，徹底解決“信教不信法”、“信訪不信法”的問題。
二是圍繞矛盾糾紛處理法制化，系統宣傳與人民羣衆生產生活密切相關的《物權法》、《婚姻法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《勞動合同法》、《新疆維吾爾自治區宗教事務條例》等法律法規。
三是圍繞行政管理法制化，打理宣傳權由法定、權依法使等基本法制觀念，積極推進決策公開、執行公開、管理公開、服務公開，解決糾正不作爲、亂作爲。
四是圍繞社會秩序法制化，大力弘揚社會主義核心價值觀，以《法制建設應知應做50條》讀本爲基礎，開展各類活動，不斷增強羣衆維護社會秩序的文明意識。
五是圍繞反恐維穩法制化和宗教失誤管理法制化，深入開展嚴打、“去極端化”、“一反兩講”宣傳教育，讓各組羣衆知道法律是底線，也是高壓線，知道什麼是合法、什麼是違法，什麼事能做、什麼事不能做。
三、活動安排和內容
一是通過張貼標語、牆報、手抄報等方式大力宣傳，引導居民依法表達利益訴求，自覺履行法定義務。
二是通過古麗宣講隊、司法所定期不定期進行法律宣講等各種活動等對我對我轄區內居民進行宣傳教育，使他們牢固樹立權利與義務相統一的觀念，不斷增強維護社會穩定、民族團結、反對民族分裂的意識和能力。
三是發放各類宣傳冊，現場法律援助等方式，讓居民懂法，使用法律維護自身利益。
九月份工作計劃 篇6
一、教學工作
(一)主題名稱：你變我變大家變
暑假過後，孩子、幼兒園都發生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
(二)主題名稱：中國娃
孩子們瞭解在“地球”這個好大的家庭裏，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
二、生活衛生
1.培養幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。
2.學會正確疊放被子的方法。
3.天氣炎熱，養成隨時喝水的好習慣。
4.夏季注意飲食衛生。
三、家長工作
1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們瞭解孩子在幼兒園的一日生活內容。
2.召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。
3.豐富與完善家長園地的內容。
四、其他
1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。
2.加強班級環境佈置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3.做好新生家校通的錄入工作。
九月份工作計劃 篇7
一、服務立項
(一)項目名稱：“夕陽依舊美，愛生活，愛自己，建我和諧小區”社會工作服務項目
(二)服務對象：核心服務對象：周家花園社區居家老人
擴展服務對象：小區小孩(小孩可以和老人一起參加活動，活躍氛圍，增加快樂)
(三)服務時間：20xx年9月1日——20xx年9月31日(共1個月)
二、項目背景(一)問題與需求評估
1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了，舉辦活動，通過老人小孩，增進社區內居民之間的互動，拉近鄰里之間的關係，建設和諧快樂小區。
2、現在一些老人閒暇娛樂活動過於單調，生活缺少樂趣，對生活不夠積極，通過舉辦趣味運動會等活動，增加老人閒暇活動，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂觀面對老年生活。
3、社區老人因社區內設施等原因，缺乏身體鍛鍊，通過舉辦此類活動增強體質，緩解壓力，有利於身心健康。
4、小區內由於缺乏組織者等原因，小區內居民少有機會參與社區活動，居民之間互動不足，領裏關係生疏。
4、融入社工專業理念，提倡以人爲本，和諧共處
(二)介入理念與理論
1、馬斯洛需求層次理論：
馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。一般來說，某一層次的需求相對滿足了，就會向高一層次的發展，追求更高一層的需要。人到了老年，雖然人在生理身體上出現老化，但是我們不能讓他們的心理也隨之老化。總有一些老人有着這樣一種思想，人老了，就不中用了，這會讓他們感到失落和自卑。
爲了讓老人心理衛生健康，重拾生活的信心，一直到自我實現需求。爲了更好地滿足老人們各層次的需求，我們應該爲其提供相應的幫助和服務，讓其得到更好的發展。
2、行爲主義理論
行爲主義理論幫助我們深入分析家庭和小區環境以及社會這個大的背景對老人們行爲的一種影響，分析導致老人對生活失去信心的外在和心理原因，營造一種快樂陽光的小區氛圍，幫他們重建一種積極樂觀向上的態度。3、人類行爲與社會環境人進入老年後，身體素質會下降，需要必要的鍛鍊。此外老人大多退休在家，閒暇時間多，但人際交往範圍縮小需要情感寄託，而且他們需要面對生死觀，會出現消極的心裏，從而導致心理疾病。我們社工介入，舉辦活動，可以培養他們的興趣，鍛鍊他們的身體，更新他們面對生活的觀念。
三、項目目標
(一)總目標
協助社區居委會構建小區文化，給老人提供多樣化生活，豐富他們精神生活，幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問題。增進老人自我效能感和麪對生活的自信心，拉近小區領裏關係，打造陽光，和諧小區。(二)分目標
1、瞭解老人的基本情況，關注老人不同層次的需求;
2、老人的增能，提升他們對老年生活的信心和自助的能力;
3、心理情緒疏導，開展相應的心理輔導;
4、通過老人之間的互動，拉近小區領裏關係，構建小區和諧的人際關係和人文環境;
5、資源整合，整合利用社會物資、義工等資源，讓社會更多人關注老人養老，整合社會力量發展老年人社會工作。
四、服務內容
(一)成立服務研討小組
1、通過與居委會多方討論，成立服務研討小組;
2、研討小組的成員由居委會領導，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質量;
3、通過研討小組這個平臺，定期召開服務研討會，商討服務方案，協調服務時間，爲服務對象提供質的服務。
(二)介入方法：通過舉辦一系列活動，鼓勵社區老人蔘與實現項目目標
1、“小區是我家，我愛我家，我愛我行動”活動，加強老人對小區的一種歸屬感
1)在我閒暇時我能爲小區做什麼，我能爲他做什麼?我能爲小區打掃至少保持衛生，我可以陪小區的她聊天，傾聽她的苦悶，互相鼓勵，排除煩惱。2)增進他們之間的合作，提升他們的自信心;
3)開展文化活動，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強老人的歸屬感;
4)開展義工關愛和互助行動，讓老人感受到社會的關愛，讓他們知道他們並不孤單。
5)組織老人一起討論生活中所遇到的問題，針對所遇到的問題，協助老人共同解決。
2、我的社交圈，擴大社交圈，不再孤獨
1)講講我的老朋友;
2)認識新朋友;
3)談談自己排除鬱悶，與朋友分享減少煩惱的方法
3、充權增能，互相鼓勵，提升老年人自信1)舉辦趣味運動會
2)設置簡單遊戲，鼓勵老人蔘與
3)讓老人接觸新的事物，學習進的技能，教他們上網，用手機發信息，教他們打太極，跳舞，養生技巧等。
4、“夕陽也精彩”計劃1)個人才藝展示
2)圍坐在一起，講講你開心的事3)說出身邊他的優點
5、資源整合
1)社區居委會工作人員的配合
2)取得河大社會工作者協會或河大志願者的合作
3)與居委會商討爭取活動經費
4)向社會拉取贊助
活動時間進度表(9月1號到9月31號一個月)
五、所需資源
1.量化資源(如物品、禮品、人力等)
2、非量化資源(如研討會、規章制度，活動規則等)
六、進程安排
(一)籌備階段
1、項目調查與策劃，通過實地調查擬定項目申請書，遞交居委會審覈批准;
2、確定活動項目，資金落實，社工、居委會和資金資助單位三方簽訂項目服務協議;
3、落實辦公和活動的場地，購置開展服務所需的設備;
4、爭取社工小組成員及志願服務者
(二)起步階段(20xx年9月上旬)
1、制定定詳細的工作計劃;
2、制定各種相應的工作制度，活動規則;
3、社工小組內討論分析以及與社區居委會討論，制訂相應的詳細的服務計劃;
(三)發展階段(20xx年9月下旬)
1、按照工作計劃爲社區老人提供相應的服務;
2、發現問題，根據實際情況調整服務計劃;
3、聯合居委會共同開展工作，如組織社區活動
4、組織老人開展各種文娛活動，豐富其閒暇文化生活，趕走孤獨寂寞。
七、分工安排略(見具體活動策劃)
八、預算
九、監督與評估
(一)評估內容
1、項目策劃評估，由居委會領導和社工小組督導對項目策劃的可行性進行評估;2、過程評估：評估老人的生活態度和心理變化情況，以及社區內由老人帶動的領裏關係發展情況，社工介入對服務對象帶來的意義;
3、成效評估：評估服務的效果、服務對象改變情況、滿意度，評估服務指標完成情況，評估項目人力、資金投入情況等。
(二)評估方法
1、項目策劃評估採取專家論證、徵求民政部門和居委會意見等方法進行;
2、過程評估，觀察社工的活動記錄與服務對象每次的活動評語，或是通過現場的觀察進行評估;
3、成效評估，督導對項目指標完成情況，人力、資金投入情況進行審覈，通過直接採訪或者問卷調查瞭解服務對象對服務滿意度等。
九月份工作計劃 篇8
一、衛生保健方面
1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點培養幼兒的來園，進餐常規。
2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩定，愉快。
3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。
4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。
二、課程教學
（一）教學目標
1、發展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。
2、培養幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。
3、幼兒學做個人計劃，會關心他人。
4、讓幼兒學會看圖講故事。
5、培養幼兒收集介紹資料的能力。
6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關係。
7、培養幼兒語言表達、社會交往能力。
8、發展幼兒識圖能力及分類與整理能力。
9、培養幼兒測量與比較能力。
10、培養幼兒時間排序與方位知覺。
九月份工作計劃 篇9
一、加強規範化居民健康檔案建檔工作
自由路社區實際居住人口較戶籍人口多，居民文化程度及經濟狀況懸殊大，新型社區居民間聯繫溝通較少，給建檔工作帶來較大困難。我中心取得自由路社區工作人員的支持，與社區網格化管理工作相結合，採取慢性病普查、入戶當方式逐步推進此項工作。同時請社區工作人員協助開展衛生服務工作的宣傳，提高羣衆對社區衛生工作的認識，爲建檔工作推進打好基礎。
二、健康教育
結合社區控煙工作，擬於本月18號在中心會議室開展健康講座，普及菸草危害及戒菸干預措施的健康知識，增強社區居民的健康意識和戒菸控煙能力，促進全民健康素質的提高.講座擬請社區65歲以上有吸菸史的20位居民及其家屬參加，以期促進健康行爲。講座要針對社區老年人較多，文化程度不高的特點，做到內容豐富多彩、通俗易懂，易被羣衆接受、受羣衆歡迎。更換兩期有關戒菸控煙內容的健康宣傳欄。
三、免疫規劃工作
通過兒童信息系統，查詢未種兒童，採用電話及入戶方式通知家長帶孩子接種疫苗。尤其針對脊灰疫苗第四劑接種率低的情況，要到社區主動搜索適齡兒童，按要求完成免疫規劃的兒童，使免疫規劃各苗接種率>95%。
四、婦幼保健工作
中心在預防接種時對母親孕期保健做回顧性記錄，注意邏輯關係，要認真做好產後訪視工作，結合中醫藥保健技能，發揮全科醫療優勢，對隨訪中發現產後乳少、惡露異常、產後體虛，及時處理，並做好記錄。隨訪中開展餵養指導及心理疏導工作。做好高危孕產婦的追蹤管理工作。結合免疫規劃認真紮實地開展兒童保健工作，遇有異常及時處置或轉診。
五、加強老年人、慢性病人羣及重性精神病管理
繼續對轄區內高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病患者進行相應的體檢項目，每年至少面對面隨訪4次。繼續開展免費爲65歲及以上的老年人建立健康檔案和健康體檢，進行一次生活方式和健康狀況的評估。對體檢中篩出的高血壓、糖尿病人等進行規範管理。爲其提出科學、合理、詳細的干預措施。
今年全面掌握轄社區內重性精神病人羣的底數，並規範建檔，同時對患者進行一次相應的體檢，全年隨訪4次，評估危險程度，發現異常及時轉診。對家屬進行適宜的心理疏導服務。
六、傳染病及突發公共衛生事件管理
制定本中心突發公共衛生事件管理制度及院感管理制度，開展傳染病自查工作，並將自查結果反饋各科室。配合上級有關部門開展結核病的防治工作。進一步加強流感等傳染病的監測、報告及防治宣傳。
七、加強衛生監督執法能力建設，確保轄區衛生安全
加強衛生監督人員的素質建設，強化法律知識、業務知識培訓，提高衛生監督工作人員的整體素質。工作人員先下社區摸清轄區內學校、髮廊、餐飲店、診所的分佈及執業情況，並做好登記工作。
九月份工作計劃 篇10
一、指導思想
結合正在開展的“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，爲創建衛生城區、文明城區，進一步改善社區工作環境，以“清潔環境，美化環境，健康生活”爲主題，促進我社區持續、健康、快速發展。
二、活動目標
1、通過衛生月活動，進一步加強愛國衛生組織機構，完善衛生機制，進一步明確衛生工作責任。促進我社區衛生工作的細緻化、持久化、制度化。
2、通過衛生月活動，使社區環境衛生、四害防控等工作得到進一步的加強，促進我社社區精神文明建設。
3、通過衛生月活動，全面提高大家的環境衛生素質，初步形成崇尚健康生活方式，養成文明健康行爲的良好氛圍，不斷提高防範疾病的自我保護意識和能力，促進科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發大家追求美好生活的熱情、營造講衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍。
三、活動要求
1、抓好宣傳發動工作。社區利用各種宣傳渠道，例如：召開小組長會議學習等，把愛國衛生月活動組織好、發動好、宣傳好，使轄區內的居民人人皆知，人人蔘與，愛護環境、講究衛生，關愛綠色，從我做起!
2、抓好春季滅鼠工作。要結合環境衛生整治，以衛生防病爲核心，以春季滅鼠活動爲重點，有計劃、有組織地發動居民積極參與病媒生物防制活動，清除“四害”孳生場所，完善防鼠、滅鼠設施。發動特殊行業、單位、居民大搞室內外衛生，整治綠化帶，疏通陰陽溝，清除散露垃圾、雜草、雜物、小孳生地等。做到公共廁所、化糞池、果殼箱、垃圾箱、垃圾船、垃圾房等必須達到防蠅、防蛆的標準，定時藥物消殺。
3、抓好健康教育活動。要採取大家喜聞樂見的形式，結合衛生月活動，積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益於身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，普及健康知識和技能，提高社區羣衆衛生意識和健康素質。社區要以愛國衛生月活動爲契機，強化協作，紮紮實實開展活動，力求實效。爲居民創造一個整潔、優美的工作、學習環境，促進身心的健康。
九月份工作計劃 篇11
一：幼兒情況分析：
本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。
1、優勢表現：
本班幼兒思維活躍，語言表達能力強，想象力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對於一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試着去做。絕大部分的幼兒會整理並管好自己的物品，在遊戲結束後會將遊戲玩具材料放回原處。在遊戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發揮想象和創造。
2、弱勢因素分析：
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過於活潑，自控能力差有關，行爲習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏爲他人服務的意識。幼兒喜歡錶演遊戲和角色遊戲，但規則意識較差。有部分性格較爲內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。
二：主要工作與具體措施:
(一)班級環境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面，班級教師要本着一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行爲，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與夥伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長。
在物質環境的營造方面，力爭做到爲幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用牆飾激發孩子們上國小的願望，注重利用種植園地激發孩子們主動照顧植物的願望。預設區角爲：閱讀區、美工區、觀察區、建構區、表演區、種植地。
結合園本課程科研活動一區域化的研究爲班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。
(二)教育教學對於大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作爲老師，我們應充分利用這段時間，爲幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極爲入國小打好基礎。
1、創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展後及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。
2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每週兩次科學活動，一次書寫活動，每週識字15——20個，並及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀國小，模擬國小的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受國小生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。
3、在生活、遊戲中加強幼兒的規則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動，培養幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，並樂於與他人交往，樂於幫助別人。
5、採取鼓勵爲主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養。
6、個別教育不放鬆。如：鼓勵張湘琦、吳倩芸等幼兒上課時積極舉手發言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。
(三)安全衛生保健。
安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成爲一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，爲孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好牀上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人爲傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師佈置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。
(四)家園溝通經過以前的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網站，一同掌握幼教動態。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，瞭解孩子的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，並提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心採納家長的合理建議，讓家長成爲我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們瞭解到仍有一些家長或是忙於工作、或是教育意識不強，對於孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對於老師的工作也越來越理解和支持，呈現出較好的發展趨向。
九月份工作計劃 篇12
1、綜合治理總體宣傳週
舉辦“建設平安社區、構建和諧社會”諮詢宣傳活動，組織相關部門的工作人員到現場接受了居民的諮詢，並分發宣傳資料。目的是進一步動員廣大居民參與維護社會治安和平安建設工作，營造加強“綜合治理宣傳月”活動的良好氛圍。
2、歸正幫教人員宣傳週
組織以禁毒、反邪教爲主題的宣傳活動，分發資料，爲他們建立一個交流的平臺，把歸正人員安置工作做到實處。
3、暫住人員管理宣傳週
排摸轄區內所有外來暫住人員，做好暫住人員進入、遷出的登記工作。瞭解所有轄內暫往人員情況，並向他們宣傳我鎮情況、及社區建設情況，努力使他們成立社區重要的一員。
4、普法教育宣傳活動周
組織司法、公安人員，在廣場舉辦普法教育活動，分發資料，接受諮詢，重點要做好法律援助的宣傳，特別是讓轄區內弱勢羣體瞭解政策，得到平等的機會，併爲困難戶做好登記工作。
在宣傳月活動期間，全方位、大覆蓋、多角度、高密度地集中宣傳，作爲經常性、日常性綜治宣傳方式的必要補充和深化，有力地配合和推動了各種綜治工作的開展
宣傳活動標語
1、建“平安社區”，保社區平安
2、社區是我家，平安靠大家
3、只有實現建設“平安社區”的目標，才能實現建設“小康社區”的目標
4、抓教育、抓管理、抓防範，齊抓共管;強素質、強措施、強治理，確保平安
5、手拉手參與平安建設，心連心共建平安家園
6、社區創安，企業創安，百姓協力共創平安
7、平安就是效益，穩定就是財富
8、小區是我家，防範靠大家，齊手共同抓，平安你我他
9、全黨動手，全民參與，齊抓共管，共創平安
10、維護治安是大家的責任，保持穩定是全民的幸福
11、安全穩定非一人之福，預防打擊需多方之力
12、建設“平安社區”，構建和諧社會
13、平安建設需齊心協力，綜合治理要衆人蔘與
14、綜合治理關係你我他，羣防羣治平安千萬家
15、打防並舉，建“平安社區”;警民聯防，創美好家園
16、“打、防、控”一體化是保穩定方針;“人、物、技”三聯防是保安全根本
17、平安建設人人蔘與，安居樂業人人受益
18、羣防羣治，長治久安
19、盛世家家幸福，綜治歲歲平安
20、有社區的平安，纔有社區的小康
九月份工作計劃 篇13
一、指導思想
始終遵循學校總體辦學思路、圍繞“一個”中心：安全穩定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作、做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位，責任到位，措施到位。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛能，調動後勤工作的積極性，確保後勤服務工作不斷髮展。
二、工作要點：
1、做好計劃
根據學校教育事業的發展，研究制定並組織實施全校後勤的發展及服務需求規劃，有關政策措施及規章制度。制定年度預算，做好學校美化、綠化，各項維修等工作的規劃。
2、加強隊伍建設
加強政治理論和業務素質的學習，提高管理人員自身素質，掌握一定技能，提高管理水平，創優質服務，樹立愛崗敬業職業道德高尚的新形象。組織參加學校安排的各項學習，瞭解學校工作中心和工作要求，爲廣大師生提供更優質的服務，進一步健全崗位責任制，使每個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。
3、加強校園文化建設
根據學校整體辦學思想積極開展校園文化建設工作，修建幼兒園
活動場，粉刷牆壁，種植各種花草樹木，確保校園淨化、美化、綠化，進一步打造佈局合理、環境優雅、格調新穎，具有文化內涵的標準化學校。
4、加強基礎設施建設
根據區教育局20xx年工作部署，對教學樓防水，校園圍牆，廁所，鍋爐設備，進行合理改造。完善我校少年宮活動室，理化生實驗室，圖書室，醫務室建設，逐步規範化。切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。加強多功能室和班級的網絡化建設。
5、抓好校舍，校產管理工作
(1)加強對校產校具的管理，完善管理制度，增強師生對校產的愛護意識，做到妥善保管，合理使用，正常維護。
(2)充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責的行爲。
(3)加強用電、用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力爲學校節約一滴水、一度電、一分錢。
(4)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規範物流過程，強化物品管理。各環節做到有規可循，有據可查。
6、重點抓好安全工作
(1)高度重視學校安全衛生防範工作，充分發揮全員管理的作用，完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教師共同參與的管理模式。做到制度上牆，職責明確。
(2)加強安全、衛生知識的宣傳，及時採取各季節傳染病防治措施。增強師生的自我保護意識，促進良好行爲、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施電器、線路設備，發現問題及時解決、切實做好各種意外事故的防範工作。
(4)協同學生處做好學生上、放學道路安全管理工作。
(5)認真做好各項後勤常規管理工作。
7、重點抓好食堂管理工作
(1)按照吉林市學校食堂大宗食品原材料集中採購合同及時採購食品原材料。
(2)學習貫徹《食品安全法》，積極改進、添置食堂衛生設施、設備，確保硬件達標。
(3)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，並根據實際健全食堂管理制度，規範各項操作程序。
(4)定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，並對照日常工作認真落實，齊心協力提高服務質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，重視和加強飲食衛生工作臺帳，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防中毒工作，定時打掃、做好保潔工作。
(6)積極聽取師生反饋意見，儘量滿足師生要求。
8、廣開渠道，開源節流，按要求完成招商引資任務，積極籌措資金，改善辦學。
三、具體工作安排
1、粉刷教學樓走廊牆及幼兒園、食堂、宿舍美化亮化
2、完善班級，各科室物品設備使用管理制度。
3、校園安全檢查，落實秋季傳染病防治措施。
4建造幼兒園活動場地
5、十一長假值班工作安排。
6、做好冬季採暖準備工作
九月份工作計劃 篇14
後勤科根據單位的總體部署安排，結合單位後勤服務特點和本科室工作任務及特點，積極開展後勤保障服務工作，九月份具體工作計劃如下：以單位後勤科服務職責爲依據，緊緊圍繞單位的中心工作，認真貫徹執行“堅持後勤服務一切，一切工作後勤在先。”強化後勤服務意識、營造具有特色的後勤服務理念，突出後勤精細化管理，爲實現單位的各項工作目標提供良好的後勤保障。
積極做好節水節電工作，工作重點放在開源節流上。採取行之有效措施，堅決杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長明燈長流水”等現象，管好用好每一度電、每一噸水。具體做法是：
(1)每天上班後巡查走道、樓道和衛生間等地方的燈，發現有亮着的立即關閉，堅決避免開日間燈。
(2)巡查衛生間衛生潔具，發現有漏水情況，先關閉閥門，再立即報修，儘量防止自來水流失。
(3)做好節水節電宣傳工作，使廣大職工充分認識當前水電資源緊缺形勢和節水節電工作的重要性，更重要的是通過宣傳教育使大家對水、電資源有一個正確的認識，養成節約用水用電的良好習慣，讓職工帶動家庭，家庭帶動社區，使之進一步增強珍惜、保護和節約水、電資源的意識。
進一步深化改革，加強管理，大力提高膳食服務質量和管理水平。
(1)加強飲食食品衛生監管力度，確保食品安全。
(2)強化崗位技術，提高烹飪技術，不斷開發新品種，推出“創新菜餚”。
(3)加強採購管理，深挖潛力，堵塞漏洞，降低伙食成本，穩定飯菜成本，保證伙食供應。
(4)進一步深化“文明用餐公約”內容，搭建互動平臺，使更多的職工深入瞭解公約深遠含義。
(5)推行“微笑服務在食堂”活動，想方設法增加花色品種，合理搭配營養，使就餐職工能吃飽吃好。
九月份工作計劃 篇15
一、指導思想
節約分學校後勤工作堅持以學校工作計劃爲指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設;以學校教學工作爲中心，以爲教育教學服務，爲教科研服務，爲師生服務爲宗旨，確保後勤工作保障有力，服務到位，努力提高後勤服務工作質量,爲師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、工作目標
九月份後勤工作的總體目標是：工作有計劃性、思維有創造性，提供優質、高效的服務質量，全心全意服務於師生，服務於教學，營造安全、穩定、舒適、和諧的校園
三、工作措施
1.加強後勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。
九月份，學校後勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化後勤管理，要讓後勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，後勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。爲了提高管理育人、服務育人的質量，本學期在後勤職工思想建設方面的主要舉措是：
(1)認真學習和貫徹落實學校對後勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。
(2)認真學習學校的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立爲師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。
(3)認真落實精細化管理的各項要求，爲教育教學創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
2在服務上下功夫，做到精細化管理。
我們將立足本職，清正廉潔，克己奉公。努力做到：後勤服務規範自覺，服務管理效益顯著。總務處要對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行經常巡視，做到了然於心，及時發現問題、及時解決問題。認真做好校園花木的護理保養工作，及時澆水、修剪、治蟲。細緻入微地做好教輔循環教材、辦公用品的分發工作，做到準確無誤，服務到位。實行網上報修制度，及時修理自然損壞的物品。主動做事，腳踏實地地做事。3加強校產管理，健全校產檔案
(1)嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。期末對庫房進行盤點，做到帳物相符。
(2)無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格履行登記手續。
4.做好後勤常規服務工作
(1)管好校產校具是總務部門的重要職責,要規範、科學地管好物品,做到賬目清晰、賬物相符。履行借還手續，領取物品必須實行登記手續，做到物盡其用。開學初與班主任進行班級公物交接手續，責任到人，明確誰損壞誰賠償，力爭把人爲損耗降到最低程度。認真做好固定資產的清查、登記、管理工作。建立學校資產管理網絡平臺，實現資產網上管理，提高管理效率。
(2)開學初，在總務主任的組織下，做好：書本的提取和發放，衛生工具的採購和發放，教室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修等等。
(3)其他學校財產的管理。包括辦公室和各功能教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和各功能教室的財產每學期檢查一次，發現人爲損壞按《學校公物管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。完善購物制度，學校物品的採購，執行先請購、後採購的原則。嚴格執行物品驗收、登記入庫、報賬制度。對物品的訂購要統籌考慮，要用的則訂，不用的不訂。購買物品，管好用好，不是將物品束之高閣，而是爲了更好地使用，限度地提高物品的利用效率。
(4)管理和使用好水電，把節水節電放在後勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。由後勤主任牽頭不定期檢查各部門的違規用電情況，並做出相應的考覈或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。從“小”處着眼，杜絕浪費。紙張採購有計劃有預算。對硒鼓進行收集、整理，重裝粉末，進行循環使用，努力鞏固市級“節能示範校”創建成果，安全隱患排查、整改經常化。經常性地開展房屋、用電、用水、樓梯通道、消防器材等方面的安全隱患排查,發現問題及時整改。
(5)圖書室和閱覽室按照學校要求按時開放，健全借閱登記花名冊備查。各功能室要充分發揮儀器、器材的作用，有效地爲教育、教學服務。對音樂、美術、圖書、閱覽等各功能室加強管理，責任到人。認真做好固定資產的清查、登記、管理工作。建立學校資產管理網絡平臺，實現資產網上管理，提高管理效率。
5.做好校園的綠化美化工作
加大對現有學校校園環境管理，適時種植、更換花草樹木，定期修剪，淨化、綠化、美化校園，做到“環境育人”。加強校園文化建設，營造綠色校園文化氛圍。
6.規範收費管理,合理使用資金。
嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準，收費公示，堅決杜絕亂收費。預算合理規範，做好校長的財務參謀工作，準確提供有關數據、情況。財務審查及時明晰，在經費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
7.嚴格後勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。後勤職工要和教師統一上下班時間，隨時處理各部位的突發事件。
8.加強用工管理。對於學校日常安排的雜工，安排之前要有通盤考慮、統籌安排，明確用工的人數、天數，做到心中有數，合理規範。
9.根據縣局要求進一步做好校安工程建設，完成校內出現的一些臨時性工作。