話說私立學校
如雨後春筍紛紛冒出的私立學校目前正成爲人們關注的熱點。《中華工商時報》刊載邱奇志的報道說：對此有人褒揚有人貶低，更有人憂心忡忡地指出私立學校有潛在的貴族化傾向，一時間衆說紛紓現在，北京、上海、西安、四川省都江堰市等地都有私立學校。上海自1992年7月第一所民辦的新世紀中國小掛牌後，私立中國小、大學目前已發展到近20所。北京也已擁有正則中學、君誼中學、匯長中學、京華國小和博文國小5所私立中國小。
其實私立學校並不象人們想象中那樣，都是收費昂貴，教、學、居、娛樂等各方面條件優越。有一類私立學校，如北京正則中學，招生納入全市招生計劃，擇優錄齲費用是普通工薪階層也基本能負擔得起的：每一學年收取學費108元，雜費400元。除老師90％有高級職稱之外，其它條件與普通中學相仿。另一類私立學校，也就是所謂的“貴族學校"，收費可說是十分昂貴。私立住宿制學校如都江堰市的光亞國小，除入校時每個學生繳納1．8萬元建校集資費外，每學年還要收取4200元的學費及生活費。而進入北京第一所私立學校京華國小的學生，則需繳納3萬元建校集資費和每學年1．4萬元的學費及生活費。收費不可說不高，但相對而言，這類學校的教學條件也都相當優越，開設有鋼琴、電腦、書法等課程。有些學校還對教師的公共外語、計算機水平進行嚴格考查，並要求教師在教學區和生活區都能夠以外語對話，以營造一個學習外語的良好氛圍。
同公辦學校相比，私立學校的收費是相當高的。這是因爲：一、私立學校需自籌資金建校，沒有國家的撥款；二、它的支出大，初購買桌椅、電腦、樂器及牀鋪等等，還要高薪聘請一流的教師任教。目前私立學校的資金，除了收取學生的費用之外，主要來源於國內外人士捐款。儘管私立學校收費很高，許多望子成龍的家長仍趨之若鶩，報名者大大超過學校的預定額。如今年正則中學打算招收105名計劃內學生、75名計劃外學生，可僅最近幾星期打電話諮詢、表示有興趣的人已逾500。一位在外國駐京辦事處任職的女士打算過段時間把孩子送入私立國小。她說：“孩子小，我們工作都忙，沒有時間管他，請家庭教師又怕孩子從小離羣，原本還想着等他大些就送他去外國讀書，現在有了條件好的學校，也就沒有這個必要了。"全面細緻的管理、雄厚的師資力量、適應時代需要的課程，這些無一不是吸引衆多家長的原因。
會培養出小貴族嗎？這是世人最擔心的。近兩年來出現的私立學校目的僅處於發展階段。然而源源不斷產生的私立學校使我們不難看出，從幼兒園到大學，私立學校在城市將會形成一個完整的系統。僅在孩子的國小教育上就花數萬元錢將不再是新鮮事。但是，有些數字的對比不能不讓人有所感觸。同樣是基礎的國小教育，在“貴族"學校一個孩子一學年的費用需一萬多元。而在貧困地區40元錢便足夠一 學年的學雜費，可即使是這樣，仍有大量的孩子因貧困失學。爲此，有人疑惑：購物可以有精品屋，吃飯可以有高檔飯店，但學校是造就人才的殿堂，卻如此趨向貴族化是否合適？
有人擔憂私立學校的思想品德教育問題。青少年是一個人人生觀形成的重要階段，優越的教學、生活條件會不會滋生助長等級觀念呢？北京實驗中學的單大釗老師指出：“學校首先是教育學生做人，私立學校在這一方面沒有標準，沒有可信度，不知道培養出來的學生到底會是怎樣？"
對這些擔憂和疑問，京華國小的校長劉利全認爲他的學校只打算給學生提供優良的教學條件，而不是讓學生生活在賓館式的宿舍裏，不會像某些學校那樣在宿舍裏備什麼席夢思、浴間齊全的高級設施。作爲中央廣播電臺的記者、一名普通的工薪階層，郭宏憲認爲私立學校的成立是社會的一個進步，讓少數大款把錢花在教育上比用幾十萬買條狗玩兒要強得多。再者這也有利於培養一批尖子人才，日後的大款如果是掌握實用的文化科學知識、善於經營自己事業和具有文雅持重風度的紳士淑女，他們的整個素質提高了，會再把資金投入到教育中去，從而形成一個良性循環。一個人，思想品德的培養有賴於學校的抓緊，與社會的風氣等等方面也很有關係。
面對私立學校的紛紛成立，就讀於中國人民大學的馬東傑認爲私立學校利遠遠大於弊。她說：“首先是國家有利，打個比方，如果10個人上私立學校，國家就可以把原來100人的教育經費用到90人身上，教育經費的緊張就可以有所和緩，國家也能有更多的錢用於公立學校設施的建設。對孩子來說也沒有什麼不好的，學校的良好環境有利於他們健康成長。至於等級觀念問題，是社會發展的必然，私立學校有可能助長，但不是起決定作用的。這些觀念並不是說你進了學校就會產生，不進學校就不會有。因爲私立學校即使不產生，大款也仍然存在。"
賈維茵是私立正則中學的校長，他並不反對“貴族"學校的出現，但贏利性辦學卻不贊成，並建議教育部門在審批私立學校成立的時候多加慎重。他說：“辦學是爲了造就人才，應注重教學的質量。對於學校來說，教育學生如何做人也很重要。私立學校同樣也應重視學生的思想教育，我們學校就非常強調愛國精神，當初取屈原的字作爲校名，不僅是爲了紀念這位偉大的愛國詩人，也是強調學校要有一種精神。"
江澤民同志在十四大報告中指出，要鼓勵多渠道、多形式社會集資辦學，利用民間辦學，改變國家包辦教育的方法。這說明私立學校的產生有利於國家和社會。相信教育部門在審批私立學校成立時會多加慎重，嚴格考察辦學者的資格和辦學條件，辦學思想，並在學校思想品質教育方面多加指導和監督。一個良好的校風是要社會、學校、學生共同培養的。私立學校以後的路怎麼走，需要辦學者不斷探索、改進，更需要部門、社會各方的支持和扶正。