大四入黨轉正申請書示例

大四是大學最後的一年，想大學入黨的同學要抓緊時間了哦。下面本站小編給大家帶來20xx大四入黨轉正申請書範文，供大家參考!

敬愛的黨組織：

您好!

20XX年X月X日黨組織接收我爲中共預備黨員，根據《黨章》第一章規定，到今天我的預備期已滿，我申請轉爲中共正式黨員。在這近一年的時間裏，共 產 黨員這一光榮稱號不斷激勵着我，成爲我工作、學習、生活的動力，回想着自己被黨支部批准爲中國共 產 黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖、充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間裏，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心裏感覺到自己整個人的思想覺悟都提高了、視野廣闊了、爲人民服務的決心增強了。

我們黨團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面具有重大而深遠的意義。黨的各級領導組織和全體共 產 黨員要團結帶領全國各族人民繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧，以優異的成績迎接中國共 產 黨第十八次全國代表大會的召開。 這次大會將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以***理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，回顧總結黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民羣衆新期待，科學制定適應時代要求和人民願望的行動綱領和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署，進一步動員全黨全國各族人民，堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，繼續推動科學發展、促進社會和諧，繼續改善人民生活、增進人民福祉，爲全面建設小康社會而奮鬥。

在入黨以前，自己認識到共產黨員要有遠大理想，要有爲共產主義奮鬥終身的精神，但這種“遠大理想”、“奮鬥終身的精神”如何在現實生活中得以體現，並不十分清楚，特別是作爲一個正在大學裏學習的學生，就感到更難。入黨後，經過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮鬥終身的精神”一定要與自己的現實生活緊密結合起來，爲遠大理想而奮鬥，對學生來說，就要端正學習目的，樹立刻苦學習的態度，。除了努力學好學校規定的各學科外，還要從實際出發，緊密結合所學專業，選修有關方面的課程，爭取獲得優異成績。更多地掌握爲社會服務的本領

全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地;只有居安思危、勇於進取，黨才能始終走在時代前列。全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

學習是我的一個薄弱環節。而作爲一名學生，最主要的任務是學習，作爲一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，這一年來我的成績有所上升，在以後的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，爲自己四年的大學生活作出最好的詮釋並畫上圓滿的句號。

作爲一名預備黨員，我更加明確了今後應當努力的方向。感謝黨組織的信任與培養，在今後的日子裏，我將不斷地改正與努力!請黨組織考慮我的轉正申請，如果因爲我的自身原因不能如期轉正，我會堅定信念，不氣餒，努力提高自己的工作水平和辦事能力，真正從思想上、行動上入黨。

請黨組織不斷考驗我，並用高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指正，使自己成爲一名合格的共產黨員。

此致

敬禮

申請人：

時間：

敬愛的黨組織：

您好!

我於20XX年X月X日被黨組織批准爲一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一光榮稱號一直激勵着我，成爲我工作、學習、生活的新動力。在這一年裏，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出入黨轉正申請，申請成爲中國共產黨正式黨員。

作爲預備黨員以來，我在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，無論是從政治上還是思想上都有了很大的提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。

在這預備期的一年以來通過認真學習，使自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到進一步改造，思想認識得到進一步提高，更加符合一名合格黨員的標準。作爲一名黨員，要不斷改造自我世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不能出現信念上的偏差。我能積極主動地結合自己所擔負的工作特點，自覺地加強“xxxx”重要思想的學習、科學發展觀和黨的xx大精神的學習，通過學習使我明白了黨員不只是一種榮譽，更是一種責任。

在這一年的預備期裏我的收穫很大，現向組織彙報如下：

一、政治思想方面：

我主動加強政治學習，利用課餘時間認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;並經常看電視新聞、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒佈的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習並體會“xxxx”重要思想的內涵;深刻理解了黨中央提出的“科學的發展觀”的指導思想。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於穩固的理論基石。特別是通過黨組織的培養教育，黨的章程的

學習以及參加黨內各項活動，使我堅定了共產主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。

二、學習和生活方面：

作爲一名學生，最主要的任務是學習，作爲一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我嚴於律己，給自己施加壓力，做到上課集中精神，自修時間全神貫注，通過努力，榮獲了國家獎學金、助學金及工行獎學金，並在校園之星評選中被老師、同學所認可，成爲了“學習之星”，爲自己四年的校園生活作出最好的詮釋並畫上圓滿的句號。

在平時的生活中，作爲學習委員的我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，不以善小而不爲，不以惡小而爲之，時刻銘記有所不爲纔能有所爲，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。在生活中樂於助人、關心和團結同學，我還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決鬥爭。我還經常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對於學校裏的要求和活動，我還積極的參加和配合。

此致

敬禮

申請人：

時間：20XX年X月X日

20XX年XX月XX日，經過XX師範大學XX學院XX級黨支部組織批准，我成爲了一名光榮中國共產黨預備黨員。現預備期已滿一年，按照中國共產黨章程的有關規定，在此我正式向黨組織提出入黨轉正申請，申請轉爲中國共產黨正式黨員。現在，我將自己在預備期內的思想和工作情況向黨組織做一個全面的彙報，以接受組織的考驗。

自從被吸收爲預備黨員之後，在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助下，在自己不懈的積極努力下，我在各方面都有很大的收穫，具體如下：

一、 在思想政治方面

成爲預備黨員之後，我充分意識到學習黨的基本理論的重要性，意識到，只有在思想上不斷提高自己的覺悟，才能更好地將理論實踐於自己的行動，進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。因此，我充分利用課餘時間認真學習馬克思列寧主義，並將它與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，以及學習實踐科學發展觀緊密結合起來，深刻體會了中國特色社會主義的不斷髮展。除此之外，我也經常翻閱黨史和黨章，並通過各種渠道及時學習黨中央的各項決議，在思想上保持和黨組織一致。通過對黨章,黨的思想、政策等一系列的學習，不斷提高自身的思想政治水平,增強自己的黨性，一心一意向黨組織靠攏。

在學習黨的各種理論，提升自己的思想覺悟的過程中，我認識到作爲一名合格乃至優秀的共產黨員首先要始終保持艱苦奮鬥的精神，艱苦奮鬥是中華民族自強不息的精神財富，使我們黨的政治優勢，是所有黨員都應當擁有的精神品格，在新時代下，艱苦奮鬥的傳統美德應該進一步發揚光大，它是成就事業所必須的精神。其次，作爲黨員我們要堅持共產主義遠大理想和社會主義的堅定信念，這是每個黨員實現人生價值的崇高目標和前進的動力。這一理想與信念曾經鼓舞着一代又一代的黨員不斷地前進，帶領着中華民族走向繁榮昌盛，只有堅持着共產主義的理想與信念，我們才能不斷地鞭笞自己，讓自己站的更高，讓自己的眼光更加開闊，將國家與民族的利益放在第一位，將個人名利放在一邊。而在這個過程中，我們要將追求遠大理想與實現現階段目標的任務結合起來，把實現宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統一起來，把堅忍不拔的理想信念與尊重客觀規律、從實際出發、創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地地追求人類最高理想的實踐中，不斷提高自己的人生品味。最後，我們要始終牢記黨的宗旨是全心全意爲人民服務，全心全意爲人民服務使我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向，是貫徹“三個代表”重要思想的主要內容。我們所做的每一件事都要秉承着“從羣衆中來，到羣衆中去”的信念，我們黨正在進行的社會主義現代化建設和全面建設小康社會，都是爲人民羣衆謀利益的事業，也是人民羣衆自己的事業，如果沒有人民羣衆的理解、支持和參與，是不可能成功的，人民羣衆是我們最可靠的基礎和力量源泉。

二、 在學習工作方面

作爲一名大學生，我們是祖國的未來，而作爲一名學生黨員，祖國的未來更加需要我們用自己所學的知識來建設，因此，學習一直是我們的首要任務。我一直堅持努力學習科學文化知識，用知識武裝頭腦，特別是成爲預備黨員之後，在大三這學年，我的智育水平在班級里名列前茅，並且獲得了“優秀學生三等獎學金”和“三好學生”的榮譽稱號。而回顧大學三年，我連續三年獲得“優秀學生三等獎學金”和“三好學生”的榮譽稱號，也曾經獲得“優秀學生幹部”的榮譽稱號，作爲應屆畢業生也獲得了“校級優秀畢業生”的稱號。當然，這些獎項並不見得特別的優秀，但也是對我的努力的肯定。黨員是具有先進性的羣體，而作爲學生黨員，我們必須把握好自己的學習，起到模範帶頭作用。而在當今社會，知識就是資本，知識就是財富，特別是當前，我國正處於改革的攻堅期、發展的關鍵期、矛盾的凸顯期，新知識、新事物層出不窮，新情況、新問題不斷涌現，這些都需要我們黨員同志在不斷加強自身學習的過程中去認識和解決。

當今時代是一個機遇與挑戰並存的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和過硬的專業技能，很難適應社會與時代的發展，爲黨的事業做出較大的貢獻。民族的復興與社會的發展更加需要高素質、高水平的綜合型人才。爲此，作爲一名應屆畢業生，在刻苦鑽研本專業知識的同時，還積極拓展相關專業知識，不但在理論學習上沒有放鬆，在實踐工作學習上也沒有放鬆。20xx年9月至11月，我按照學校的安排開展爲期兩個月的教育實習，在實習過程中我嚴格遵守學院和實習學校的規定，認真上好每一節課，虛心聽取指導老師的意見，關愛每一位學生，不斷提高自己的課堂教學能力和班級管理能力，在業務水平上取得了很大的進步，也受到了老師的好評。作爲實習小組組長，我時刻牢記自己預備黨員的身份，處處帶頭，積極開展各項小組內活動，調動組員實習的積極性，並且不斷地監督組員的實習進程，盡心盡責，努力完成本職工作。在實習的過程中，我感受到，我們無論做人做事都要腳踏實地，不能好高騖遠，有付出必定會有收穫，通過實習，我也漸漸開始了由一個大學生向一名教師的角色轉換，知道了沒有實踐的理論是沒有說服力的。而人民教師，是一個關乎祖國未來教育的職業，同樣，作爲一名預備黨員，我意識到自己肩膀上的重任，不僅是將知識傳授給祖國和黨的未來，也是以一個黨員的姿態呈現在大家面前，爲大家做榜樣。在以後的教師職業生涯中，我必定會以優秀黨員的標準嚴格要求自己，使自己成爲行業中的領頭人。

三、 在生活方面

生活是一本書，也是一門最重要的課，生活實踐是最基本的實踐。 因此，在生活中，我始終嚴格要求自己，做到勤儉節約，反對一切奢侈浪費，在作風方面作出表率;對生活充滿熱情，樂觀向上，樹立積極的人生觀;樂於助人，時刻牢記黨的宗旨“全心全意爲人民服務”。我深知，作爲黨員在生活中要做到按照黨章的要求行動，嚴於律己，寬於待人，並且要在思想境界上體現出來。生活艱苦樸素，勤儉節約，時時處處嚴格要求自己，樹立正氣，抵制歪風，注意小節，自覺地遵守黨紀國法，見義勇爲，樂於助人，爭做好人好事的模範，在社會上保持黨員良好的形象。 而作爲大學生黨員，要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起。沒有正派的作風就不能成就大事業，沒有正派的生活作風就容易偏離自己的發展方向，沒有正派的生活作風就搞不好學習。因此，作爲大學生黨員，首先要帶頭搞好寢室內務，美好舒適的環境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學們居住時間較長的場所，應該將它建設的更好，包括宿舍的擺設、清潔等等。其次，我們要帶頭遵守和維護公共秩序，培養良好的處事風格和個人形象。再次，我們要培養健康、積極向上的個人愛好，培養良好的生活習慣，杜絕違規行爲，不沉迷網絡和遊戲，合理利用網絡等新興資源，遠離不良誘惑。最後，大學生黨員應當注意與同學們保持良好的關係，通過日常生活中的點滴，與同學建立和睦融洽的感情，尊重他人，善待他人，常與他人溝通，瞭解同學們的困難與需求，儘自己所能，幫助他們，注意觀察，發現同學在生活中存在的問題，並想辦法幫助解決。

在過去一年中，如上所述，我的思想政治水平有了很大的提高，在學習工作和生活上也發揮了一個黨員應有的作用。但是，我距離一個優秀的共產黨員的標準和要求仍存在一些距離，還存在一些缺點要克服，比如，雖然我的專業知識比較紮實，但是仍然不夠精進，而作爲新時代的人才，我們要有鑽研精神，不但要掌握知識，還要用自己的創造力去研究創造知識，而這也恰恰是我的弱點。另外，我的工作不夠大膽、爲人不夠主動，組織能力等仍有待加強，在思想認識上也需要進一步的提高。我相信，在以後的工作學習中，我一定會在黨組織的嚴格要求和監督下，在各位黨員和羣衆的幫助下，通過自己的努力和實踐，不斷積累經驗、提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成爲一個能夠經受任何考驗的真正的共產黨員!

申請人：

申請日期