學校中層幹部辭職報告（通用5篇）
學校中層幹部辭職報告 篇1
尊敬的領導：
首先，我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。
從##年##月份到#####鄉政府工作以來，至今已##年多時間，在這###年多的工作當中，有過面對困難時的彷徨和苦累，也有過成功後的甘甜，是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養成爲一名綜合素質較強的機關工作人員。在鄉政府工作的####年多來，我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助，度過了一段愉快、充實的時間。
###年多以來，由於自己所學專業的侷限性，我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏，雖然工作得到領導的認可和同事的好評，但仍然感覺自己在工作上一直處於一個比較被動的局面，而作爲我本身來講，我一直不幹平庸，自己創業做自己喜歡的事業一直是我的夢想。時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間,我已經到了而立之年。在這個重要的人生轉折點，突然從狂想的夢中醒來，回到現實中，發現青春一去不復返。年齡告訴我已不能再走彎路。經過再三的思考之後，我決定調整一下自己目前的狀態。
工作靠領導的支持，靠大家的力量,我才能在#####鄉政府工作這麼多年。同時由於自己的素質還不強，水平還不高，在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作，自己不注意方法而批評過不該批評的同志，再此向同志說聲對不起，請原諒。
經過近段時間的考慮，我決定辭去現在的工作。在此，我感謝鄉黨委和政府領導曾經提供給我FFF年多來的學習和成長時期，感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下，我學會了很多做人、做事的道理，同時我在綜合協調和文章寫作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。
最後，我爲我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，並請各位領導諒解我的處境，再一次致謝。
希望批准我的辭請，我衷心感謝。祝各位領導同事身體健康，工作愉快!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層幹部辭職報告 篇2
尊敬的校長:
您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。我很尊敬你的爲人，很欣賞你的處事態度、工作作風，所以能在你的領導下工作，我真的很開心。因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達會讓你傷心難過，也無法應對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了，我思慮再三，終於鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學校教導主任一職務，做一名普通教師。原因有三：
首先，個人性格不適合做學校主任。這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。所以會上不敢淡然講話和佈置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領導的威嚴”了。
其次，我上進心不夠。不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學生就行，從沒想過要做什麼很大的成績或建樹，根本不想做“學校領導”，所以我也一直不能十分專注於我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望，會有負於你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱情高，學生的學習和點滴常常牽動着我的心。可自從接任主任工作以來，我無法顧及學生的動態，也無法對他們進行課外輔導，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個願望：希望老師能多來上我們的課!與其教學和業務都不能做好，還不如讓我專心於教學工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
再次，我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業務工作繁多，工作稍爲一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏着我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!
我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的願望。接受我的辭職!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層幹部辭職報告 篇3
尊敬的領導：
進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。
1、個人能力不足。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對佈置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。
2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什麼總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不着已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業已產生，若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作幹起了明顯吃不消，腰痠腿痛，渾身感到痠痛不適、全身乏力。即使再幹，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。
3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。
4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子裏。有時牢騷滿腹，有時抵制不幹，工作沒幹好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示範作用。
尊敬的領導，本着的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批准我的申請。
最後，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層幹部辭職報告 篇4
尊敬的學校領導：
你們好!
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了。
在學期末結束前，我終於噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以後的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。
工作近一年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發展的需要，仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之後，特此提出申請：我自願申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批准。
在近一年的時間裏，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的瞭解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今後學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力後還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的.工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這裏，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們!懇求領導批准我的申請。
祝：工作順心。並祝我們的教育事業蓬勃發展!
此致
敬禮!
辭職人：______
20____年____月____日
學校中層幹部辭職報告 篇5
尊敬的校領導：
您好!自從20____年5月被學校任命爲年級組長以來，我無時無刻不被學校的信任所感動。兩個月來。我邊認真工作邊思索我到底有沒有能力幹好這一談工作，兩個月來我認真小心的面對每位同事，每一位領導，面對每一件工作。但是我今天我選擇辭職，有很多原因：
作爲年級組長之後我深感自己太年輕，閱歷和經歷較淺，不能全面細緻考慮問題。
自己的交際能力有限，自己很難處理與直管領導和同事們的關係，在一定程度上影響了各項工作的順利開展。
妻子懷孕，家人較遠，繁重的工作不能更好的照顧家庭。
自己壓力過大，好長時間寢食難安，日漸消瘦，心情憂鬱。
因此，我決定辭去年級組長職務，希望學校考慮那些經驗豐富，交際能力強的老師擔任。
當然，我辭去組長工作後我一定會全力以赴當好9.5班的班主任，教好兩個班的語文課。希望領導批准。
辭職申請人：
____年7月14日