中學班長辭職報告（通用5篇）
中學班長辭職報告 篇1
各位親愛的同學、老師：
請原諒我以這樣的方式向你們提出辭呈!
我幾乎是在上任的一剎那就做好了辭職的準備，看過電視連續劇《黑夜彩虹》的同學一定還記得劇中男主角“天生”也是每天揣着辭職信去上班的，我不知道他這種心態是否正常，但是他的這種工作態度或者說是人生態度吧，讓我吃驚。我不是刻意地去模仿他，而是在這個緊要關頭，碰巧，當然是碰巧，我和他走上了同一條路，畢竟每一段生活都會有潮起潮落，只是坐在船艙裏的你，麻木了沒有?
今天是20xx年11月27日，兩個月前的今天，我有幸在全班同學的爭議聲中走出來主持日常工作，那是一個特殊的日子，一羣特殊的同學，在特殊的氣氛下做出的有點特殊的決定，我不敢說我會一輩子記得那天，但至少現在我還沒忘，而且記憶猶新。在這裏，我要向全班同學道歉，特別是那11位親手寫下了我的名字的同學，雖然我不知道你們是誰，但沒有你們我肯定走不出今天的弧線，我辜負了你們對我的期望，更對不起的是我現在已經身心疲憊，無力再匍匐前行了。
儘管如此，我還是要感謝大部分同學在我任職期間給予班級工作的大力支持及對我本人的默默鼓勵!很多同學都對這個班集體有着濃厚的興趣和感情基礎，這不是一個已經過了兩年半的問題，而是真切地，很多同學都是如此地友好、如此地珍惜我們相聚的緣分，他們的一舉一動、一笑一顰都曾讓我由衷的感動，我不止一次在輔導員鍾老師面前表達我的這種感情，因爲只有在那樣一種有着年齡和閱歷差距的交談中，我才能更真實地演繹我自己，有時候我會臉紅，更多的時候則是激動得語無倫次，原因很簡單，每一次的談吐都是對這個集體溫暖和友好的再一次體會，這種體會帶來的感覺只有你在某個高度的時候你纔會更真切地感受到，其實我要說的也很簡單，只有幾個字而已——我愛通四這個集體!
在過去的兩個月中，個人認爲，還是與大家一起，依靠大家的力量做了一點實事，儘管有這樣或那樣的不完美，但終歸填補了一些空白，我不敢說我是如何的賣力，但我始終覺得我無愧於“盡心盡力”四個字，我也敢理直氣壯地說“我沒有蓄意謀取任何個人私利”，當然有時候傷害某些同學的感情應該是有的，儘管沒有一個同學在我面前提起過，但我相信一定有的!在這裏，我只能對那些可能曾經被我的言語或者動作中傷了的同學說聲“對不起”，請你們原諒我在不經意間對你們所犯下的錯誤，我很明白很多同學其實並不需要我的道歉，他(她)們很清楚我在做什麼，可在我心中傷害別人和被別人傷害都是同等的罪過。作爲一個純粹的學生，太會做事是不應該的，做事太認真同樣也是不可取的。
當然，與此同時還有很多事情沒有完成，可能目前男生最有意見的是“網線問題”，可能也有很多同學在怪我後面這個階段沒有正式出面解決這個問題，部分同學還以委婉或者相對尖銳的口氣跟我談了這個事情，這個問題我不想道歉，因爲這在我原則之外，僅僅是“原則”二字。在我對相當同學要求甚嚴的情況下，更多的同學把我“萬能化”了，其實很多事情我來解決比你們自己去解決更困難，當然很多情況下我都接受，因爲我總認爲我還是個班長，我要對得起你們叫我的這兩個字。
有一個同學兩次在我面前說的兩個詞都引起了我的注意，一個是“長此以往，國將不國”，另外一個是“官官相護”;還有比如搞活動，部分同學遲到、缺席、早退、拖拉，問起我原因，我都只能無語，因爲我覺得當時我已經無能爲力，我的威望、我的能力也就到此爲止了，我還能說什麼呢?再比如，要早起的時候，體育委員辛辛苦苦在門外敲門，門裏面的人有幾個會服氣的?有幾個能立即開門、馬上起牀的?又有幾個是故意躺在牀上氣死人的?很多小事情都反映了一個人的基本素質，明明屋裏有人問話時也顯得靜悄悄的，明明知道第二天還有課要上還是要玩到凌晨三、四點，明明知道有集體活動，通知了也當沒通知，沒通知知道的也當不知道……各位，將心比心!
我會辭職，應該說基本與工作無關，但一想到工作我就想辭職!由於我是一個比較麻煩的人，所以有很多私人問題在捆饒着我，比如我的日常生活、我的學習、我的家庭以及我的感情。這些構成了我生活的大半圓弧，是我活着的最重要組成部分，這些鬼在作怪，我的生活就會不得安寧。
其實還有很多話要說的，思緒萬千的我感覺越說越亂。
還有很多人，於公於私，我都是要感謝，也只能待到日後慢慢道來了。
應該說，卸任之後，我思考問題的角度和方式都會發生很大的變化，但我依然是原來的我，我喜歡過原來的生活，可以和我的室友調皮搗蛋，開無所無謂的玩笑，可以將我的個性發揚光大。希望我班的其他幹部同學能把原來的規矩重新貼一遍，我想沒有了工作的束縛，我該會好好地遵守了。希望我們還是原來的我們，沒有埋怨、沒有猜疑，關起門來嘻嘻哈哈……
我相信新的班長一定能帶領大家走得更遠，走得更好!
也希望大家都能繼續支持班級工作，爲樹班級新形象而更加努力奮鬥!
最後，祝願大家生活愉快、心想事成!
中學班長辭職報告 篇2
尊敬的老師：
你好!
從國小三年級，我榮幸擔任班級的班長，一直到高中畢業，班長的職位從沒讓我有過什麼不同的感覺，只是一個普通人多了一個不同的稱謂而已。可能是我想的太簡單了，畢竟大家都是大人了，有時候看問題會刻薄些。但我覺得我真的做不到太虛僞的和每個人都打成一片 ，我做不到。
很多人說我是個心眼比較多的人，我承認，遇到問題我會想很多的方面;但我也承認我從沒有害過誰，我對的起自己，對的起自己的朋友。
班長，我努力了，組織了一次活動一共去了20多個人，那一次心裏很不是滋味;錢老師和我談過很多次，她對我的鼓勵是我堅持這麼久的最大的動力，我謝謝她。
但最後，我還得對所有人說：對不起。我想做會原來的自己，再次的和所有人一樣，當一個普通的學生，那樣我會更開心和快樂。
辭職以後的事情我沒有多想，希望錢老師能和其他的班委協調解決，再向大家說一次：真的對不起!
中學班長辭職報告 篇3
敬愛的*老師：
您好!
今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，爲班級出謀劃策，並且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，並根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。
一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是爲班級着想，爲班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空餘時間，要學有餘力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。
我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神聖的職業，也或許真正理解了國小時，該退休的毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業都有它的神聖之所在，但強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恆星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力，更加持久。
我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷於網絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個人，要讓自己善於言辭，要開放，要勇於挑戰，接受挑戰，要善於抓住生活中的機會，要成爲一個大寫的人。
當然，此次的辭職很堅定，一個原因是家長會期間的同學自修，我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您，也想過一幅對聯：上聯——糖果垃圾滿天飛;下聯——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球，看來同學不聽我，我的能力確實不夠。換個班長，或許會有好效果。
當然，不當班長後，我仍會熱心於班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會繼續做好一個人。
對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學有成!
您的學生：
中學班長辭職報告 篇4
尊敬的領導：
很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，正是在這裏我完成了一個從高中生到大學生的轉變，工作上多有疏漏，但是我必須說明，不是因爲我的工作走進了死衚衕所以才提出辭職，不是我無能，要留下一個爛攤子留給後來人收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛鍊自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久也也覺得足夠明智，不是我不能爲同學爲學校領導做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路，而這裏的工作着實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩定因素有，現在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您們，面對自己的未來的。
不要覺得是我因爲無能力繼續管理班級而提出辭職，很多人會這樣想，覺得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對於我來說並不是，我有我的追求。無論今天的主題是什麼，我的心中的卻很複雜，有感激，有氣憤，有無奈，有歉意，有不捨，也有成長。我想最重要的應該是自己學會了慢慢長大和成熟 來到這個新環境，開始感覺還不錯，真是想好好幹下去。事實上也是如此，。我原來有很多抱負，希望能夠在這裏實現，但是學校的很多事情和種種行爲行爲讓我感到十分失望。我認爲，擁有一個好的環境創造一個良好的適合的氛圍，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作，我纔有發展和前途。
在這個崗位上幹了這麼久，我非常瞭解領導之辛苦，領導也很難，所以我有利益上的不滿從來不說。但是當我無法忍受的時候，就辭職。對於這裏的一切不用說明，每一個在這裏的人都是很清楚的，硬件設備很差，讓人感覺被遺忘，老師的工作也讓我覺得似乎被忽略，不過也有幾位老師令我非常感動，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會到了什麼是爲人師表!學生的素質是我不能預見的，本來期望自己也可以在這裏展現在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項活動的參加，從平時的學習狀態到考試期間的各種“準備”都讓我很失望很痛心。從着裝到言談行爲舉止，如何能體現出大學生的狀態呢?!
有人對我講是我對自己對他人的要求太高，所以對很多事情都會覺得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續帶領他們奮鬥的信心!阿基米德曾經說，對每一件事都要有百分百信心的投入纔有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之後得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是聖人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長的路要走，還有自己的追求，於是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經歷。 在過去的半年裏，我利用學校給予的學習和鍛鍊時間，學習了一些新的東西來充實了自己，並增加自己的一些知識和實踐經驗，生活的經歷，我對於領導一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開並不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得這裏的一切現實離我所追求的目標越來越遠。
人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信領導會給予諒解。 我也很清楚這時候辭職於班級於自己都是一個考驗，班級正值用人之際，班級各項的開展，目前又是元旦晚會的籌備。也正是考慮到班級今後推進的合理性，本着對同學負責的態度，爲了不讓領導因我而造成的決策失誤，我鄭重向領導提出辭職，望給予批准。 其實，我一直都很享受這份工作，也十分感謝各位領導的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關心。我對這一年多的照顧表示真心的感謝!!當然，我也自認爲自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因爲某些個人的理由，我最終選擇了辭職，並希望能夠儘早正式離職。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證班級管理工作的正常運作, 對領導,對同學盡好最後的責任。
在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在班級的管理和發展需要大家竭盡全力，由於我狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法爲班級爲學校做出相應的貢獻，自已心裏也不能承受現在這樣坐在位置上卻無所作爲，因此請求允許離開。儘管我已經不再是班長了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經常通個電話或寫封電子郵件、上網聊聊天，應該是一件非常愉快的事情。想您也不會拒絕。
當前班級正處於快速發展的階段，同學都是鬥志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法爲領導分憂，實在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這裏時候預期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什麼，我喜歡什麼工作、厭惡什麼工作;我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。 我與班級有些人的生活習慣、追求目標和思考問題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續下去，因此我在班級管理上無用武之地。做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學着什麼東西，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結識心朋友的手段，但是因爲年輕，頻繁的轉變也使我變得心浮氣躁。 總之，今次，我之所以在這個職位上做了不足一年便提出辭職，是因爲領導給我的發展空間有限。而且自己表現出的能力，領導不懂得欣賞。我的準則是：既然老闆不給自己發展機會，自己也不會給老闆機會———辭職走人，本來現在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰班級、學校都照樣運轉。 至此，希望領導批准!
中學班長辭職報告 篇5
尊敬的各位學院領導、老師：
您們好!
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年9月加入班級班長一職，轉眼間已過了一年多，現在我已是升入大二的學生，並且即將進入黨的行列。我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今後我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們班迅速發展起來!在過去的兩年中，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。
現將我兩年來的工作情況報告如下：
一、立足本職，積極組織並帶頭參加學院和有關班級各項活動。
自開學以來，學院組織許多小型和大型的文藝、技能大賽，都能組織同學積極參加，雖然本人並沒獲得獎項，但在我組織下，班裏同學的成績是很優異的。
1、20xx年，在班級評比中獲得柳州市學生優秀學生幹部。
2、20xx年9月，組織全體人員參觀柳州博物館。瞭解老祖先的精美絕倫的傑作和給人類做出的貢獻的同時發奮學習。
3、20xx年10月，和08級的新生進行了一次交流會及開展了一場籃球賽，也與06級老生進行交流並參與他們的設計，從而認清專業的方向。
4、20xx年11月，成功的組織以07級電子信息班爲單位的模擬招聘會，大家從中感受到招聘面試時的氣氛，以便爲日後能在面試中正常發揮做基礎。
5、20xx年12月，我們班全體學生及老師一起到雀山舉行了一次有意義的燒烤活動，增強了班裏同學的交流。
6、在柳州職業技術學院第十一屆田徑遠動會中，作爲班長的我，積極動員班裏同學，聽從老師和領導的安排，幫助請點運動會所需各項物品，爲班級做好充分的準備，並在運動會開幕式上帶領07電子信息工程技術(2)班的代表隊一展學院學子的精神風貌，之後又一直在觀衆席做拉拉隊的組織工作，爲班級運動員加油、納威，經過大家的共同努力，雖然沒拿到獎項，但我們賽出了勇氣和自己的風格!
通過親身組織並參與學生會的各項活動，我熟悉了學生會舉辦各種活動的大體脈絡流程，並總結出來了自己的心得體會，寫入每一次的活動總結中，自己的心智也在活動中得到了鍛鍊和提高。
二、恪盡職守，不斷創新。
升入大二，我榮升班長，憑藉大一紀律委員踏踏實實工作積累下的經驗，我開始有了施展自己領導才能的空間，在做好原有本職工作的同時，我開始思考革新，思考如何改進班級管理現在所存在的不足之處。
首先，做好規範的日常工作。班級的每一次活動都有計劃、總結，以及由自己親自負責填寫的活動記錄表。做好活動記錄的備份存檔工作對於以後各項工作的開展將會有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價值的文件。革新之處：以班級的q羣爲平臺進行班乾和同學們交流，細化到班級的每一個人。
其次，制定班級管理制度。自班級班委成立以來，逐漸發展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優制度、獎懲制度等一系列規章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到文字上。今後班級有了規範化的章程，就會有規範化的運作，也爲學院學風建設奠定基礎。
再者，賬目的明細公開化。班委報賬要遵守嚴格的報賬制度，公開報賬時間、地點，杜絕私自報賬的現象;報賬工作專人負責，並且定期向老師彙報工作情況，上交賬目清單。
當然班集體的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班級的疏而不漏、有條不紊!
創新點：
(1)在每個宿舍有一處宿舍園地，進行“貼榜”，—便與同學提出有利於班級的意見和建議。
(2)在宿舍組織自己班級的宿舍衛生評比，評比內容由班幹擬定，和相應獎罰。
三、嚴以律已，不斷進取。
在開展班級工作，不斷提升自己的組織、領導、協調能力的同時，我嚴格要求自己，一定要學好專業知識，爲以後的就業、找工作打下堅實基礎。同時，我也深知如果一個班長沒有相當好的學習成績，是不能讓幹事們信服的，也不會在學級長久的工作下去。
本着這樣的思想，我抓緊一切工作之餘的時間來學習，參加了全國計算機等級考試，現在也加大了英語學習的力度，以順利通過不久以後的英語四級考試。雖然上一年的綜合測評我排名前十，沒拿一次獎學金，我願意把機會讓給班上學習成績優異和貧困的同學。但這對我來說還遠遠不夠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我要向那些工作出色又能拿一等獎學金的學長學姐們看齊!
作爲大二學生，我還在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，在大二下學期就提交了入黨申請書的我，即將接受了很多入黨培訓等一系列的教育，對黨有了更加深刻的認識。爲我努力光榮成爲預備黨員的發展對象而奮鬥，等待審批，相信只要我努力工作，不斷學習，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會盡早加入偉大的中國共產黨。
四、總結過去，昭示現在，指導未來。
兩年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也爲豐富大學生課餘活動、提高班級中在學生中的影響力做了一些貢獻。
但我也存在許多不足之處，表現在：
1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高，明顯的暴露在電子科技競賽的活動中。
2、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。
3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮。
4、在用人技巧方面尚待提高。
5、與人溝通能力和對問題周密分析考慮能力。
這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把班級工作做的更好。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。
再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導和老師。