中學生年終總結報告（精選3篇）

中學生年終總結報告 篇1

即將過去的一學年中，資源環境學院學生xx黨支部認真貫徹落實“三個代表”重要思想，以科學發展觀爲指導，在各項活動中發揮黨組織的戰鬥碉堡作用和黨員先鋒模範作用。支部按照計劃有序開展了一系列工作，不斷開拓進取，求實創新。在學校黨委和學院黨總支的正確領導下，支部以堅持標準，保證質量爲基礎，積極組織黨員發展工作，不斷加強黨員隊伍建設。

一、至x年度學生支部黨員發展情況

本年度黨員發展工作由支部副書記周珏橙主持負責，其他支委及部分黨員、預備黨員協助工作，並由支部書記童玲老師整體統籌。在堅持以“早宣傳、早引導、早培養”的工作方針指導下，支部委員們提前熟悉發展流程並瞭解發展過程中需準備的材料，並安排培養考察人對發展及轉正對象進行材料填寫的指導，進一步保證落實材料的準確性。在支部大會聽取了發展對象的入黨申請及預備黨員的轉正申請發言後，通過支部大會討論、民主投票、報上級黨組織審查，最終本年度共吸納了22名積極分子加入黨組織，發展轉正了12名預備黨員。截至目前，學生支部共有正式黨員及預備黨員共44名。

本年度黨員發展工作中，我支部在秉承“嚴肅認真、協調高效”的工作原則下，積極調動預備黨員，在黨員同志的帶領下了解熟悉發展材料的填寫，並將發展對象分配給黨員及預備黨員培養考察，通過責任到人的方式，切實做到了每個發展對象都能及時的將自身思想狀況向黨組織彙報。

支部也將總結本年度發展工作中的經驗，爲今後更順利的做好黨員發展工作打下基礎。

二、年度支部組織發展方案

爲落實學院“三個一工程”，響應學院黨總支“每月一學習主題”以及即將推行的黨員活動日，做好基層建設工作，讓黨員同學更好地與普通同學交流，促進黨支部和團支部之間的聯繫。在支部書記童玲老師的指導下，經過支委悉心討論成立了四個小組分別由四位支委擔任組長對08、09、10和11級進行蹲點考察。

在開展黨員“一幫一”活動中，小組成員們發揮了先鋒模範作用主動聯繫入黨積極分子，幫助其熟悉發展程序，針對同學思想、學習、工作、生活等方面的問題進行幫助指導並整理成談話記錄。

在本年度的組織發展工作中，我們取得了一定的進步但仍存在許多的不足，如力度不夠大，頻率不夠高，總結不夠完善，這也將激勵我們在今後的工作中開拓進取，不斷改進。

三、支部開展的一系列活動

在常規的支部大會、蹲點考察之外，本年度學生支部更是創新性的開展了一系列趣味橫生、寓教於樂的活動。如建黨九十週年之我講黨史故事，支部黨員對中央一號文件的閱讀心得以及資環院黨建博客的建立與完善等。

這些活動不僅豐富了黨員同學的生活，提高了大家對於支部活動的積極性，更是使大家在參與活動中增強了黨員覺悟、提高了政治理論水平進一步加強了支部凝聚力和黨員之間的聯繫，在加強支部建設中起到了積極作用。

四、總結

這一年裏支部發展取得了一定的成果，但也存在着一些不到位的地方，如發展對象在填寫材料時遇到不會的地方仍擅自填寫，志願書撰寫時未注意版面空白是否足夠，時間填寫不統一。支部活動開展次數較少，參與不夠普遍等問題。我們將吸取教訓，總結不足，提煉工作中的經驗，在今後的工作中求真務實，開拓進取，爲加強黨員隊伍的建設再進一步。

中學生年終總結報告 篇2

高中學校年度工作總結:轉眼間x年的風風雨雨已成歷史，x年的明媚春光悄然而至。站在新年的起點上，盤點，我們的眼睛再一次被感動而溼潤……

回眸x年秋季，歲月如歌，令人難忘。一期以來，我們高舉鄧小平理論和三個代表的重要思想，積極探索管理新模式，重實際、抓實事、求實效，在深化教改、依法民主治校和全面提高教學質量上作了有益的嘗試。現總結匯報如下：

一、工作業績：

1、學校工作紮實有序、有條不紊， 在各級組織的檢查中，均受好評。在9月6日全市組織的開學工作檢查評比中，我校開學工作迎來了良好的局面，工作平穩、正常有序。教師到位上崗率達100%、學生到位率在97%以上。師德襠案，以其統一、整齊、完整、充實、規範，深受檢查組好評。在全鄉量質化目標考覈中，我校排名第 2 。特別是在教師備課和工作手冊的填寫中，汪紅英、黃朝升、陳秋容，榜上有名。在全市期末工作綜合檢查中，我校教育裝備、普九資料、家長學校創建工作經受住了檢查，特別是安全工作紮實有效。我校制定的安全緊急預案和責任狀被檢查組作爲經驗，口碑甚佳且收集上交。在創建大冶市精神文明單位的檢查中，我校一舉過關，深受市精神文明辦的好評，讚不絕口。

2、我校體育成績突出。在全市中學生田徑運動會上，我校代表隊得分奪旗，總分進入全市第九名兼獲精神文明對。餘雲歡一人獨得9分。

3、在安全知識競賽和“我讀書、我快樂”徵文比賽中，我校吳宇橋、段鵬等多名同學榮獲二、三等獎。

4、我校教師素質提高，喜報頻傳。A、彭谷芳老師參加全市數學優質課評選活動中榮獲二等獎。B、餘金萍被評爲黃石市優秀班主任。C、餘金龍被評爲大冶市優秀班主任。D、朱端啓被評爲大冶市師德先進個人。E、彭凱勝同志被評爲家長學校先進個人。F、餘金萍當選市政協委員，朱端啓、柯尊寅分別當選茗山鄉黨代表和人大代表。G、柯前進、邱平等12人在國家級刊物上發表論文，其中一等獎4人。H、餘立正同志的教學反思《香菱學詩》被市校本教研彙編收錄發表。I、自編自辦茗中報。J、在全鄉七年級統考中，我校柯前進、張育紅、餘金萍等多人獲得第一名。

5、學生綜合能力明顯提高，碩果累累。安全知識競賽，我校張鵬飛、程萬里、黃婷等同學分別獲獎。在紀念紅軍長征勝利70週年演講比賽中，我校涌現出了一批能說會道的演講好手。在全國英語競賽中，三(8)班吳宇橋同學榮獲全國二等獎、一(3)班魯子見同學榮獲全國三等獎。魯有達獲省2等獎。作業評比中，張曉敏、黃婷同學等分別獲得好成績。

6、積極維修，辦學條件改善。本期添置課桌椅100套，多媒體教室上課率達30%。

二、主要做法：

(一)以“教學彙報課”爲載體，深化學校的教育科研。

一學期來，我校加大教研力度，以提高課堂教學質量爲核心，理清思路，更新觀念，統一認識，開展新的《課程標準》的學習研討活動，我校健全“人人上彙報課，人人蔘與評課”的教研製度爲此，我們開展了爲期一週的“教學開放周”活動，讓每位老師都有機會上公開課、彙報課、展示課，展示自己的課堂教學水平。並且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發言，發言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。認真總結教學經驗、撰寫教學論文和教後感，期末進行綜合評價，評選出一、二、三等獎，進行獎勵，提高教研積極性。 在“教學開放周”活動中，語文教研組鄭勇、柯前進老師，數學教研組彭谷芳老師等表現突出，他們的課或親切自然、或清新淡雅，或教學方法靈活多樣，深受好評。各教研組長爲了活動的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規工作，上好彙報課，還主動承擔了安排做課時間地點，輔導新教師，組織聽課、評課活動，撰寫活動小結等任務，犧牲了大量的休息時間，日夜忙碌，常燈下熬夜、廢寢忘食。彭玉容老師憑着自己的嫺熟的教學基本功和靈活多變的教學睿智，善於通過創設情境，把知識的傳授與能力的培養溶爲一體，寓教於樂。胡如海老師工作認真踏實，待人真摯誠懇，課內外均能以其高尚的人品影響和教育着學生，時時播灑其關愛的人文精神，在樸實嚴謹的教學風格中實現創新。

(二)以培養名師爲目標，提高教師整體素質。

本學期，我校以“師德建設年”爲契機，加強師德學習，弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風範，端正教育觀念。繼續實施名師培養工程和 “新秀”工程，完善教師“以優帶新”的輔導制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手，高標準嚴要求，勤指導常督促，切實抓好新教師的輔導工作，同時發現和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作爲重點培養對象，採用“走出去”與“請進來”相結合的培養方法，爲他們的成長、成名創造條件。爲此，我們組織了部分教師外出學習，並請來實驗中學的權威教師傳授經驗。

(三) 以競賽活動爲動力，加快學校的素質教育步伐。

爲了加快實施素質教育的步伐，全面提高教育質量，全面提高學生素質，體現“面向全體”的素質教育精神，我校積極開展各種競賽活動，如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數學知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數學的比賽，還有體育、音樂、美術較量;從形式上看，大部分活動我們都儘量做到讓學生全員參與，體現活動的羣衆性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發學生的潛能、發展個性特長，促進學校教育質量的全面提高。這些活動，爲特長學生提供了鍛鍊的機會，讓他們在活動中展現自己的特長，體現出成功的喜悅。

(四)以“全員參與管理”爲理念，完善學校管理機制。

本期初， 學校在選定班主任之後，又將全體教師按帶課情況分配到各班作爲班級責任教師，與班主任一起共同承擔班級管理責任。並堅持“管理就是服務和指導，服務和指導的目的在於促進發展”的管理理念，工作中各有側重、又分工協作，建立集中學習制度和例會制度，集體研究、決策學校的各項工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進、共同發展的辦學思路，充分尊重教師和學生的人格，重視教師和學生的參與意識，爲搭建雙向交互平臺，我校進行了“家長問卷調查”和“學生問卷調查”。讓師生參與學校管理，充分發揮主人翁作用。

(五)以質量監控爲依託，提高學校的教育質量。

本學期，我校規範教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》爲指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校在每次月考或大型的教學質量考查考覈之後，都要以年級組爲單位召開教學質量分析會，並且要求每位教師寫出質量分析報告。分析會堅持督查和指導相結合，點與面相結合，定量評價與定性評價相結合，找出存在的問題，推廣成功經驗，鼓勵先進、鞭策落後，幫助教師規範教學行爲，提高教育教學水平，從而促進學校教育質量的不斷提高。

(六) 以團隊活動爲陣地，營造良好的育人氛圍。

本學期，學校的團隊工作繼續以愛國主義教育爲主線，以行爲規範的養成教育爲重點，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度，充分發揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習慣成爲學生日常的自覺行爲。以團員納新爲契機，我校積極開展新團員“宣誓”儀式活動，讓學生活動中，受到熱愛團隊的教育，從小樹立遠大理想。元旦，爲了豐富學生的假日生活，我校特地爲同學們準備了一場場精彩的比賽。三(8)班、二(1)班的“慶元旦、迎新春”主題演講比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學們，讓他們度過一個難忘的節日。

(七 )、以九年級工作爲龍頭，確保學校工作重點。

畢業班工作是學校工作的重中之重。爲了讓每位學生順利畢業、升入高中，學校主要領導都蹲掛九年級，爲九年級把舵、保駕護航。爲統一九年級教師的思想，期初就召開了20xx年會考暨20xx年會考動員大會，並在學校經費非常緊張的情況下兌現了20xx年會考獎，大大鼓舞了教師的工作積極性。在九年級個別教師出現思想波動的時候，又及時了召開元旦茶話會。元旦茶話會開得非常圓滿、成功。在輕鬆、愉快的氛圍中，老師們羣策羣力，共商20xx年會考大計。會議使老師們認識到：教九年級，就意味着要犧牲更多的個人時間和利益;教九年級，就意味着肩頭多了一份沉重的責任，因爲我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責。我們因爲教九年級感到充實，感到自豪。

(八)、其他工作

A、實行全員聘用。教師實行“課時津貼”，打破了傳統的分配不均、吃大鍋飯的現象，對上課多、教學水平高的教師有較大的傾向性。B、加強家校聯繫，形成教育合力。本學期家校聯繫頻繁，只要發現問題，班主任都能在第一時間與家長取得聯繫，使班主任工作更加主動。本學期一(1)、一(3)、二(1)、二(2)、三(8)等班的家長會，由於班主任的精心準備，家長的重視，到會率都達到了90%。家長會較往年更加務實，收效顯著，得到了家長的一致好評，對學生的幫助非常大。C、黨建。學校黨支部始終起到了核心作用，能夠充分發揮黨組織的凝聚力，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，使每個黨員真正成爲羣衆心目中的一面“旗幟”，以先進帶後進，促進學校工作的發展。D、經費管理。我校嚴格經費支出均在計劃之內，沒有超出預算，無違規、違紀行爲。E、計劃生育各項指標無突破。F、安全目標。學校領導特別重視安全工作，加強管理，嚴格檢查，排除可能引起重大事故的隱患。學校方案，成立了由校領導負責的“安全工作領導小組”。健全了組織機構和各項制度。封閉管理、全員參與。一期以來校園安寧平穩，打罵之風明顯好轉

三、存在的問題和不足

1、學校和教師缺乏長遠的打算，工作計劃不周。

2、少數年輕教師缺乏工作經驗。國中新課程的培訓缺乏指導。

3、校風、學風、教風，必須花大力氣扭轉。

4、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉變。

5、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。

6、個別科目的教師嚴重缺乏，存在着各學科發展不平衡的現象。特別是英語、化學。

7、教師的觀念還有待於進一步轉變，不愛學習鑽研，校本培訓還要進一步加強。

8、教學樓四樓及部分教師宿舍頂棚漏雨，急需維修;宿舍樓外牆壁脫落，需要粉刷，但都沒有經費。

9、由於各種原因，學生流失慘重。

基於以上的不足，在今後的工作中，我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習，同時，把新課程中出現的問題變成科研任務，組織教師進行研究和探索;進一步落實聘任制，採取差額形式聘任。引進人員流通，調動教師積極性和競爭性。樹立合作中競爭，競爭中合作觀念;加大教學獎懲比例，拉開檔次;鼓勵、督促廣大教師自覺參與管理。

中學生年終總結報告 篇3

自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛學校，把學校當成家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力爲他們的身心健康發展創造良好的環境。

我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

在教育教學工作上兢兢業業，一絲不苟。本着對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯繫學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂來陶冶學生的心靈。體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。在音樂中成長，在音樂中學習。關注學生，關注學生的全面發展。三四年級以視聽音樂教學爲主，以情感陶冶爲輔;五六年級以兒童歌曲教授爲主，以樂理教授爲輔。

財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，半年來完成了學校XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學校的財務工作正進一步完善規範，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲學校工作做出了應有的貢獻。

總結前期的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在今後的工作裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲學校的發展做出更大更多的貢獻。