羣衆路線教育實踐活動總結範文3篇
黨的羣衆路線教育實踐活動對於堅持黨的羣衆路線、鞏固黨的執政地位都具有重要的意義,要與企業的發展結合起來,實現常態化。本文是本站小編爲大家整理的羣衆路線教育實踐活動的總結範文，僅供參考。
羣衆路線教育實踐活動總結範文篇一：
根據縣委做好黨的羣衆路線實踐教育活動的部署要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，組織領導班子成員和黨員幹部積極開展黨的羣衆路線教育實踐活動，嚴格按照規定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題、充分談心、撰寫對照檢查材料，並針對在黨的羣衆路線教育實踐活動中發現的問題，進行認真梳理和研究，統一思想、理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實。目前基本完成活動第一、二階段的任務，取得了積極的成效。
一、開展黨的羣衆路線教育實踐活動的基本做法
(一)成立工作機構
爲確保教育實踐活動順利推進，取得實效，我局切實加強對教育實踐活動的組織領導，成立了以局長爲組長、其他班子成員爲副組長、各股室隊負責人爲成員的活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責整個活動的組織、實施、落實和宣傳。同時，確定活動聯繫人、信息員，具體負責教育實踐活動綜合協調、上下聯繫、信息報送等具體事宜。成立機構，明確分工，責任到人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，爲教育實踐活動有條不紊開展奠定堅實基礎。
(二)及時動員部署
按照縣委黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案，緊緊圍繞學習教育、整改落實、建章立制等環節和內容，並結合工作實際，精心制定活動方案，並多次召開活動領導小組工作會議，對《方案》進行研究，最終形成目標明確、內容豐富、任務具體、方法得當、措施得力、操作性強的《實施方案》。在縣委召開黨的羣衆路線教育實踐活動工作會之後，局黨組及時召開會議，傳達縣委會議精神，精心籌劃，紮實做好動員前的各項準備工作，經報請縣委督導組審覈批准，於3月25日召開了活動動員大會，對深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動進行動員部署。會議對局領導班子和黨員領導幹部在作風建設方面徵求了意見和建議。
(三)認真組織學習
活動中，在集中學習、自學的基礎上，縣安監局採取靈活多樣的學習方式，切實提升學習教育效果。一是局長王獻雲作《堅持“三嚴三實”，深入推進黨的羣衆教育實踐活動》、黨組書記蘇曉華作《以深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，不斷提高安全監管幹部能力水平》專題黨課輔導，其他領導成員和業務骨幹在深學的基礎上，輪流進行專題學習輔導，提升全體黨員幹部政治理論學習深度。二是開展“三問三行三提升”、重溫入黨誓詞等活動、到縣檢察院廉政教育警示基地參觀學習，切實調動全體黨員參與活動的積極性和主動性，使其全身心融入到教育實踐活動中。三是觀看影片《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》，學習楊水纔等先進人物事蹟，樹立學習標杆，做到學有榜樣。四是邀請縣委黨校炊紅霞校長就“中國夢”進行專題輔導，使全體幹部黨員對“中國夢”的基本內涵和精神實質有了更爲深入的認識。五是結合建黨93週年慶祝活動，以深化羣衆路線教育實踐活動爲主線，開展“我爲黨旗添光彩”主題演講活動。目前，演講比賽已進行了預演，將於近期舉行。六是制定《鄢陵縣安全生產監督管理局開展“講學習、強素質、保安全、樹形象”活動實施方案》，將羣衆路線教育實踐活動與安全監管緊密結合，統籌安排各個環節，確保人人蔘與活動，人人受到教育，人人得到提高，科學安排、緊密結合各項業務工作，做到活動工作兩不誤，兩促進。
(四)深入開展聽取意見活動
領導班子爲了把問題找全、找深、找準、找具體，敞開大門聽意見，設立意見箱、發放徵求意見表、找職工談心，深入企業召開座談會等多種形式，廣泛徵求職工意見;活動辦公室及時將徵集的意見和建議彙總整理成書面材料上報並分發給領導班子成員。
活動中，我局共發放意見徵求表200多份，召開不同層次座談會14次，開展談心活動156人次、調研活動12次，共徵求意見、建議155條。經認真梳理，共歸納出“四風”問題14條。
(五)突出自我查擺、開展批評與自我批評
領導班子成員在徵求意見的基礎上，多次召開專題問題開展批評與自我批評，黨員幹部針對自己的工作進行了認真反思總結，認真查擺自身存在的“四風”問題，並相互指出問題和意見，爲解決存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和鋪張浪費等問題，都提出切實可行的整改措施，工作中要務實不要搞虛的，要不折不扣的工作，不敷衍，以積極的心態克服困難，解決問題。
通過蹲點調研、召開座談會、發放徵求意見表等形式，把面對面“聽”與背靠背“找”結合起來，多層次、全方位徵求意見建議。全局累計徵求意見218條次，其中涉及到領導班子“四風”方面的意見建議132條次。對徵求到的意見建議，認真梳理，對號入座，認領歸賬，爲查擺問題、開展批評提供了基本依據。
(六)充分開展談心活動
按照要求開展談心活動，領導班子成員之間充分談心交心，領導班子成員分別和自己分管的股室負責人和職工談心，進一步徵求徵求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。
按照“四必談”的要求，班子成員之間普遍進行了4次以上的談心交心，努力把問題談透、把思想談通，爲開好民主生活會奠定了基礎。認真撰寫班子和個人對照檢查材料，局領導班子對照檢查材料由局長王獻雲同志組織，集體研究會診，多方徵求意見;個人對照檢查材料由每位班子成員自己動手、深查細照，努力做到見人見事見思想。班子和班子成員的對照檢查材料，普遍經過了7次以上的修改，每次修改都是一次拷問、一次反思、一次洗禮，爲開展好專題民主生活會奠定了堅實的基礎。
(七)認真撰寫對照檢查材料，開好民主生活會
爲了召開民主生活會，領導班子成員在做好深入學習、廣泛徵求意見、自查、談心的基礎上，認真撰寫個人對照檢查材料，做到自己動手寫、查擺問題全、分析原因透、整改措施明。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料;從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找班子存在的突出問題，基本做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。按照教育實踐活動安排，經縣委活動辦和縣委督導組同意，8月20日，縣安監局領導班子利用一天的時間，召開了專題民主生活會。縣委第16督導組全體同志、縣委組織部李東輝同志、局黨組7名班子成員參加了專題民主生活會。民主生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“爲民務實清廉”爲主題，以反對“四風”、服務羣衆爲重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，以整風精神開展了批評和自我批評，認真解決領導班子及成員“四風”突出問題、關係羣衆切身利益問題、聯繫服務羣衆“最後一公里”問題。
(八)制定整改措施，堅持邊整邊改
領導班子針對查擺出來的突出問題，結合徵集到的羣衆意見，並根據問題的輕重緩急和難易程度，逐條制定整改方案;對整改措施進行了逐級把關。把整改貫穿於教育實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改，從改進作風、爲羣衆辦實事入手，全力以赴整改落實。領導班子按照整改方案的要求制定了詳細的整改工作一覽表，建立並落實整改工作責任制，明確整改單位、責任人、時限和目標;一把手負總責，領導班子成員分工抓落實。對具備整改條件的問題，馬上整改;對通過努力能夠解決的問題，
限期整改;對由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，從建立和完善各項制度入手，在廣泛徵求幹部羣衆意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法。
(九)注重建立教育實踐活動的長效機制，鞏固擴大整改成果
爲了鞏固擴大、整改成果，按照轉變作風的總要求，探索建立健全安全發展的長效機制。認真清理現在的規章制度，搞好廢、改、立工作，完善了局黨組學習、黨支部三會一課和黨員幹部學習教育培訓、黨員聯繫羣衆等方面的制度。
二、開展教育實踐活動的主要收穫
開展教育實踐活動開展以來，通過幾個階段的紮實工作，我局總體感到收穫豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。
(一)在思想理論上有了明顯的提高
在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體幹部把理論學習擺在首要位置，始終立足於學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，領導班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”，理論水平、思想認識提高明顯。
(二)轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強
通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰鬥力、凝聚力和執政能力的重要內容，關係黨的形象，關係人心向背。領導班子、領導幹部和廣大黨員的作風，直接影響職工羣衆的積極性、創造性的發揮，影響着單位的改革與發展。我局領導班子和黨員幹部通過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿於各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。在廉潔自律問題上，時時自重、自省、自警、自勵，既在“大節”上清清白白，也在“小處”乾乾淨淨。樹立了黨員幹部隊伍的良好形象，受到廣大員工的一致好評。
三、開展教育實踐活動的主要經驗
(一)領導重視，準備充分，全面動員是搞好教育實踐活動的前提
我局黨政領導高度重視教育實踐活動，在認真學好吃透中央精神的基礎上，認真分析單位黨組織建設和黨員隊伍的現狀，結合實際制定切實可行的工作計劃和保證措施，以廣泛深入的動員發動和宣傳引導，使每個黨員幹部特別是領導班子成員在思想上明確認識這次教育實踐活動的指導思想、目標任務、措施要求，充分調動廣大黨員幹部積極參與的熱情，推動教育實踐活動不斷深入。實踐證明，準備充分，發動廣泛深入，教育實踐活動就起步快，參與率高，效果明顯。
(二)創新方式，抓好學習是搞好教育實踐活動的有效途徑 我局局黨組從實際出發，堅持分類指導，不搞一刀切，制定教育實踐活動行動方案，創新活動方式，採取了不同措施，提出了不同要求。使廣大黨員都能參加教育實踐活動，受到教育，得到提高，保證了學習實踐活動的效果和質量，以教育實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際效果檢驗活動成效，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
(三)領導帶頭，以身作則是搞好教育實踐活動的關鍵
黨政領導充分發揮帶頭作用，認真組織學習、積極開展討論、研究解決活動中的具體問題。黨員領導幹部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟着真學、真聽、真動，正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。在這次活動中，我局領導幹部帶着黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員學習的熱情，使教育實踐活動保持了良好的勢頭。領導幹部以普通黨員的身份帶頭參加各項學習活動，帶頭記筆記、撰寫心得體會，帶頭分析評議、開展批評與自我批評，認真聽取意見建議，帶頭整改問題，帶頭開展談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深入基層開展調研，將自己置身於教育實踐活動之中，時時處處爲普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領導幹部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞。
四、存在的問題和今後打算
從開展羣衆路線教育實踐活動各階段的工作情況看，總體上講教育實踐活動各階段的工作開展的比較順利，廣大黨員的參與熱情非常高，基本上做到了上級、黨員、羣衆三滿意，達到了預期的目的，取得了很好的成效。但教育實踐活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題，主要有以下幾個方面：一是學習調研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯繫實際、聯繫自身工作作風不夠緊密，少數黨員幹部政治敏銳性和鑑別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯繫個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透;在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和黨員幹部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。
五、下一步的工作安排
目前，我局教育實踐活動第一、二階段基本結束，全部完成了預定的各項任務，並達到了規定的標準要求，基本實現了預期的目標。但是，教育實踐是一項長期的任務，要進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果，下一步的主要工作安排如下：
(一)認真總結學習教育活動的經驗做法，建立教育實踐活動的長效機制，繼續將教育實踐活動抓緊抓實抓好。
(二)繼續加強制度建設，全力推進 “規範化、制度化、公開化”建設進程。進一步加快安全生產製度建設，完善管理結構;加快三項制度改革步伐，建立完善的現代安全管理機制。
(三)認真抓好中長期整改工作，切實解決黨員幹部工作作風問題，想方設法調動各方面的積極性，形成合力，切實解決發展中的問題，努力扭轉工作中存在的被動局面，使單位工作走上持續健康發展的道路。
羣衆路線教育實踐活動總結範文篇二：
黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，**局作爲第一批活動單位，在上級黨委的統一部署下，在上級督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞爲民務實清廉的主要內容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯繫工作實際，紮紮實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務，達到了預期的目標。現將活動總結報告如下：
一、教育實踐活動的基本情況和主要做法
黨的羣衆路線教育實踐活動是**局xx年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全局**名黨員，共**個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。局黨委在嚴格執行上級部門統一部署的基礎上，立足於不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，列爲xx年完成的整改工作任務已經全面完成，後續整改工作也已作出有序安排。
(一)高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展
**局黨委把深入開展教育實踐活動作爲首要政治任務和重大政治責任，在上級部門的部署下迅速召開黨委會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容方法步驟開展周密部署，爲活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組，集合全部力量，確保統一領導、分工明確、責任到人，爲活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發全活動工作方案和聯繫點工作方案，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神;各級黨組織分頭制定本級活動開展計劃並報領導小組審覈，建立起層層落實的機制保障。三是大力開展宣傳。開闢“**局黨的羣衆路線教育實踐活動專欄”，對教育實踐活動成果進行集中展示。
(二)深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質量過硬
**局全體黨員幹部把學習教育、聽取意見作爲基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，爲深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統一”。局黨委召開羣衆路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員幹部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。會後，各級黨組織進行再動員。二是學習培訓“全覆蓋”。局黨委帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍。全局圍繞“爲民務實清廉”的主題先後安排**次集體學習，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先後組織**場專題座談會、發出**多份徵求意見函、**次前往聯繫點，通過“坐下談、上門聽、面對面”徵求到意見**條，爲深入查擺奠定紮實基礎。
(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標
在上級部門的指導下，**局黨委深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保活動達到發現問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。局黨委兩次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出學**個突出問題。二是談心交心務必充分。班子成員先後開展三輪談心交心，推心臵腹地溝通思想、提出意見、尋求共識。各級黨組織也都帶着問題開展談心，增進了解，達到共同提高的目的。三是剖析材料務必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料，進行了5次大的修改完善，確保對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是民主生活會務必求實。11月15日，局黨委召開專題民主生活會。在督導組的指導下，黨委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢於揭短亮醜、維護班子團結的覺悟，提出批評意見**條，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到上級部門督導組的高度肯定。會後，局黨委及時向全局通報了專題民主生活會召開情況。
(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效
針對羣衆意見反饋和查擺發現的問題，**局黨委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。突出抓好中央八項規定和上級部門黨委22項實施細則，大力開展精簡會議文件、厲行節約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風”。二是落實第三環節開展專門整改。在整改落實、建章立制環節，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了**項整改落實、專項整治和制度建設任務，內容涉及加強班子建設、強化爲人民服務、嚴格制度規範等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實踐活動取得的主要成果
**局黨委把羣衆觀點和羣衆路線貫穿於工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
(一)廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化
羣衆路線教育實踐活動使廣大黨員幹部經歷了思想的洗禮，發生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期，各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我很遠、與己無關。通過狠抓思想教育，通過反覆學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，全面提升黨員幹部的思想自覺性，將思想認識與黨中央保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨着教育實踐活動的深入開展，廣大黨員幹部全心全意爲人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風之弊、行爲之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
(二)全體黨員幹部的工作作風與精神風貌明顯提升
思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員幹部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員幹部上下一心，以黨的羣衆路線爲指導，用“爲民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發了敢於動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心爲公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢於向問題“開炮”，敢於“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力迴應羣衆關切。三是進一步提振了精神風貌。在全局大興求真務實、真抓實幹、謙虛謹慎、艱苦奮鬥之風。通過教育實踐活動，我局廣大幹部展現了昂揚向上的精神狀態，激發了銳意進取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實幹的發展氛圍。
(三)黨羣、幹羣關係明顯改善
在羣衆路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導幹部聯繫點制度，強化了羣衆監督評價機制，進一步拓寬了黨羣、幹羣聯繫與溝通的渠道。黨員和羣衆代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到羣衆路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決羣衆關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽羣衆呼聲，突出抓了一些與羣衆生產生活密切相關的難點問題，密切了黨羣關係、幹羣關係，提高了在人民羣衆中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民羣衆切身利益的突出問題得到初步解決，立黨爲公、執政爲民的要求進一步落實。
(四)工作能力進一步提升
根據各個單位不同的工作情況而寫，此處略去700字
(五)制度建設的長效機制得到初步確立
通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統領全局工作的長效機制。活動期間，局黨委將羣衆路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織全局各部門對審批事項、財務管理等10個方面的65項現行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項制度中保留24項、修訂29項、廢止12項，另外新建13項。在29項需要修訂的制度中，已經完成修訂並印發的制度有19項，剩餘10項制度正在修訂當中;需要新建的13項制度，在活動中已印發8項，剩餘5項將在整改後續階段制定實施。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經常化長效化，確保宗旨意識得到全面、持續地體現。
總體來看，**局開展羣衆路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯繫實際，創造性地開展工作。活動開展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘鍊了幹部隊伍的思想作風，又推動了中心工作;既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續的舉措得到羣衆的好評。但我們仍然存在一些不足，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙於情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們纔剛剛起步。這些問題都要在今後切實加以改進。
三、教育實踐活動的主要啓示
通過開展黨的羣衆路線教育實踐活動，我們有以下認識和體會。
(一)開展羣衆路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題
強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。習所強調的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的最大啓示，我局開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，才能始終堅持羣衆路線、把羣衆裝在心裏，才能真正實現改進作風、推動工作的根本目的。
(二)開展羣衆路線教育實踐活動,必須充分發揚民主，調動各方面積極性。
歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我局這次羣衆路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，羣衆的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務實，各支部的“自選動作”緊扣主題內容豐富。通過實踐再次證明，黨內民主是黨的生命，只有充分發揚黨內民主，才能真正提高黨內生活的質量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調動各方的積極性和創造性;只有充分發揚民主，纔能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。
(三)開展羣衆路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作爲解決問題的根本途徑
“沒有規矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員幹部的行爲納入制度管理的範疇，我同時我們也看到，隨着新情況、新問題的不斷涌現，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，着力解決制度中失之於寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，儘量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的羣衆路線的要求，也是現代政治的特徵，更是社會公平正義的期盼。
(四)開展羣衆路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創造性地開展工作
我局羣衆路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展並取得實效，關鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，並且能夠緊密聯繫實際，創造性地開展工作。回顧整個教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環節工作的具體推進中，我們都緊密聯繫業務工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯繫羣衆上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規定動作”，又大膽探索、勇於創新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創新性的活動內容和方式方法。
四、鞏固擴大羣衆路線教育實踐成果，努力做好各項工作
(一)嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果
強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反覆性，鍥而不捨、馳而不息的抓下去。全體黨員幹部要深入貫徹習的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬着頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入後期就想着趕緊“收場”，後續環節虎頭蛇尾。而是要持續深入地貫徹中央八項規定，反對“四風”毫不動搖、持之以恆;要按照習要求發揚“釘釘子”精神，一錘一錘接着敲，直到把釘子釘實釘牢。
(二)加強學習提高，運用活動成果推進中心工作
當前和今後一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與黨中央保持高度一致，把統一思想、提高認識擺在特別重要的位臵，深入學習、準確理解羣衆路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺;自覺踐行“權爲民作用、情爲民所繫、利爲民所謀”理念，深化羣衆路線教育實踐活動的成果，紮紮實實推進中心工作。
(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處
羣衆路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，後續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況複雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不苟地落實下去。
羣衆路線教育實踐活動總結範文篇三：
自xx年3月份公司開展黨的羣衆路線教育實踐活動以來，我積極響應黨中央號召，按照集團、公司活動方案要求，認真學習系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，徵求羣衆意見、查擺四風問題、撰寫整改材料及問題清單、開展批評與自我批評、落實整改措施，個人從思想上行動上有了很大的轉變提高。現將活動個人總結匯報如下：
一、通過認真學習中央文件精神，對黨的羣衆路線教育實踐活動有了清晰、全面的認識。開展黨的羣衆路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣衆反映強烈的突出問題的必然要求。這次教育實踐活動以爲民務實清廉爲主要內容，主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”違揹我們黨的性質和宗旨，是當前羣衆深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。
二、思想上受到一次深刻的政治洗禮，理想信念和宗旨意識更加牢固。通過集中學習，抄寫筆記，集體學習討論、觀看《焦裕祿》、開展“主題黨日”和“我爲三次創業做什麼”大討論、“紀律建設年”等系統的學習教育活動，充分調動起學習的積極性和主動性,切實推動學習教育入腦入心入行;通過靜下心來認認真真研讀理論，學中悟、悟中思、思中行，思想上補了課，精神上補了“鈣”，進一步堅定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、事業觀、羣衆觀，增強了緊緊依靠職工羣衆、全心全意服務職工羣衆的宗旨意識。
三、通過徵求意見、四風問題查擺，找出了自身存在的問題。通過自己找，同事提等方式，找出了自身存在的17點問題，並列出了問題清單，制定了整改措施，爲不斷完善提高自己找準了方向。
四、對嚴格黨內生活有了新的認識，通過黨員談心、民主生活會、勇於開展批評與自我批評，動真碰硬，揭短亮醜，既從分管工作上查擺剖析問題，又積極分擔班子問題的責任;既聯繫港口實際和崗位職責，又從思想上黨性上找差距。達到了紅紅臉、出出汗的效果，提高了嚴肅黨內生活的認識。
五、看到了從嚴治黨的決心，堅定了制度自信、道路自信、理論自信。當前各級黨組織和黨員、幹部在貫徹執行黨的羣衆路線上總體情況是好的，廣大人民羣衆總體是滿意的，這些應當給於充分肯定。但我們也應該看到，黨內脫離羣衆的現象大量存在，有些黨員領導幹部宗旨意識淡薄，鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。凡此種種，任其發展下去，勢必會影響黨和政府的威信，動搖黨的根基。因此，黨中央開展這次活動，可以說“正當其時”。中央出臺了八項規定後，中央領導帶頭示範，嚴厲查處違反規定者，有效扭轉了鋪張浪費、損公肥私等不良社會風氣，得到了廣大人民羣衆的拍手稱讚。進一步夯實了黨的執政基礎，鞏固了黨的執政地位，進一步增強了黨的創造力凝聚力戰鬥力，始終保持黨的先進性和純潔性，爲鞏固黨的執政基礎和執政地位提供廣泛、深厚、可靠的羣衆基礎。使我更加堅信我們的黨的執政能力，能夠帶領人民實現中國夢。
六、轉變了個人工作作風，深入基層，深入羣衆，做到三嚴三實。 通過學習認識到必須深入基層深入羣衆才能把工作幹好，我堅持每天到現場，同一線員工交流，感受一線員工的辛苦，定期跟班作業，想法設法爲他們解決困難，不斷提高爲羣衆服務的能力。
七、下一步打算
(一)加強問題落實整改，理清工作思路，改善工作作風，持續反對四風。在以後的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛鍊自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。通過學習和交流，努力強化責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立羣衆觀點，忠實地執行黨的羣衆路線。
(二)繼續學習中央文件精神，同中央保持一致。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。認真學習習系列講話精神，以及中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯繫實際而不空談表面。
(三)崗位建功，發揮黨員的模範帶頭作用。在今後的工作學習和生活中，立足本職工作，刻苦鑽研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。
羣衆路線教育實踐活動使我對自身的使命任務擔當有了清醒的認識，對自身存在的缺點不足有了明確的瞭解，對黨羣關係、幹羣關係重要性有了深入的領會。我將以此次活動爲契機，真學真改真幹，以全新的姿態迎接各項工作。