集體先進事蹟材料範文

xx國小位於xx北岸的xx開發區內,佔地面積34000平方米，現有教職員工50人，27個教學班，近1700名學生。1999年建校，十年間xx國小發生了翻天覆地的變化，學校曾獲得：省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發的教育綜合改革實驗學校;“幼小成教一體化”示範學校;市德育先進學校;市實驗教學先進集體;市縣美化香化標兵學校、市藝術特長教育先進學校、區大面積提高教學質量標兵學校等光榮稱號，被省督導小組提爲“xx河畔一明珠”。 如今的xx國小已成爲xx教育的一面旗幟。

近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關愛、促進成長、全面發展”作爲辦學治校的基本出發點，走出了一條具有xx國小特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念，我校的陽光教育辦學理念得到了省市領導的高度重視。20xx年7月1日，在我校召開了“xx市中國小特色學校創建與研究現場會”，會議得到了與會領導的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。

如今的xx國小處處充盈着陽光般的溫暖。

一、團結合作的領導班子。

幾年來，學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行，率先垂範，加強思想、道德修養，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在後，做到財務公開，校務公開，無論評優還是經濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉變工作作風，做教師的貼心人。深入課堂聽課、瞭解情況，密切幹羣關係，關心他們的困難，及時排解教師的後顧之憂，班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰鬥力，使廣大教師煥發了“甘於清苦，樂於奉獻”的工作熱情和積極性。

二、實施素質教育，推進教育改革。

1、在學習中提高。

學校有一支勤業、樂業、敬業、專業的高素質教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。爲了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺，學校多次組織全體教師到經緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院國小教研室李威主任帶領13名教研員，在xx國小聽了22節課，對授課教師進行了面對面的指導，教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員爲學生，通過專業化引領，切實有效提高專業素養。南崗區躍進國小校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示範課、評課、研討的形式，引入 “學案式”課堂教學模式的實踐，共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區進修校的領導也多次到校指導教學，使我校教師的整體水平有了質的飛躍。

學校還學校還通過百師講壇、師德彙報會等活動，培養了一支甘於奉獻的高素質班主任隊伍，正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業。

2、構建學習型組織。

xx國小把“樹根理論”作爲提高“組織學習力”的有效途徑，以崗位大練兵爲契機，開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動，發揮團隊力量，使教師們在團隊中共同成長。20xx年，學校語文團體代表xx區參加全市崗位大練兵活動，得到了領導的一致好評。我校與繼紅、經緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電國小結成教育聯盟合作體，共同學習，共同提高。同時我校還與香港致富始南國小、韓國亞美國小建成友好學校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。

二、 堅持德育爲首，抓特色、重實效。

按照“不斷規範、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德爲先，培養熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓於活動之中;加強社會服務基地建設，開展社會公益活動，開展社區教育，構建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先後被評爲xx市教育系統先進集體、市特色少先隊大隊，藝術教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。

三、以“人文”爲內涵，充分發揮校園文化的作用。

校園文化是學校整體育人環境不可分割的一部分，在教育教學中起着不可替代的作用。對培養學生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設，走進xx國小的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還爲各班添置了書架，開闢圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束着師生的言行，我們要把校園打造成爲歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。

四、多方協調，努力改善辦學條件。

xx40餘名友好人士及其子女，到xx國小、到貧困生家裏，爲這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，並且負責四個品學兼優孩子從國小到大學的所有費用。xx中的副校長xx、團支部書記xx和教師、學生，爲xx國小的貧困生送來了價值三萬餘元的學習和生活用品。XX年獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，爲貧困學生組建一隻20人的乒乓球訓練隊，義務教練。學校現有韓國籍、臺灣籍學生7名，7月中旬香港大學聖約翰學院計劃組織香港青少年領袖訓練團到xx國小進行義務鋪設操場的社會實踐活動。

“展宏圖於盛世，創偉業於當前”，xx國小將繼往開來、追求卓越，把學校建設成爲高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校，走向新的成功，走向新的輝煌!