優秀學生代表事蹟材料（精選3篇）
優秀學生代表事蹟材料 篇1
王冉玲，她是一位品學兼優的好隊員，現任六（一）班學習委員。她有着一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛着燦爛的微笑，眉宇間透着幾分與衆不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人爲樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評爲校“學習標兵”、“優秀少先隊幹部”等稱號。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成爲好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。她常說：“沒有完成作業，幹什麼心裏都不踏實。”，她勇於向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間複習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因爲她有這種鑽研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、工作負責的小幹部
在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有着滿腔的熱情和執着的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班幹部以來，她能夠以爲同學服務爲宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作爲己任，一絲不苟地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好乾部，是一位能爲班級出好點子的小能人。作爲班幹部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因爲她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員，她也成爲了集體中的領頭雁。
三、全面發展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂； 學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績代表過去，王冉玲同學的人生之路纔剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。她會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成爲一名祖國建設中的棟樑之材。
優秀學生代表事蹟材料 篇2
，男，16歲，現爲xx國小六年級學生。他在學校裏尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
在國小的六年時間裏，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事蹟總結如下：
一、思想方面
他遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。爲人誠實守信，尊敬師長、團結同學，具有優良的道德品質和良好的文明行爲。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能爲將來的實踐打下紮實的基礎，成爲社會有用人才。作爲一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向的文明行爲。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能爲將來的實踐打下紮實的基礎，成爲社會有用人才。作爲一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
三、工作方面
他一直嚴格要求自己，積極爲同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。
同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。
本學期他擔任班上的中隊長，工作中他能以身作則，講原則，講方法有很強
的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。
四、生活方面
李雙雙來自農村，在他還未滿月的時候母親就離家出走，前幾年父親又遠在新疆重新組織家庭而對他不管不問，讓他與年邁的婆婆一起生活。他十分了解婆婆承擔學費和生活費是多麼的不容易。但是，他並沒有因此而放鬆自己的學習，爲了能自己完成學業，他除了要幫家裏做事還要利用寒、暑假，節假日等幫村裏的'鄰居做農活，爲自己解決部分生活費和學費問題。他的這份孝心和懂事深受村隊居民的喜愛。他也是一位有愛心的同學.“5.12”四川汶川大地震發生後，他不僅非常關心災區的困難人民，爲他們傷心流淚，而且還拿出了積讚許久的30元錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。他熱愛生活，能積極參加校內外活動。在校的這幾年時間曾獲得“卡拉ok賽”的二等獎、“數學競賽”的一等獎，五年級的時候獲得了xx區“金橋杯閱讀賽”一等獎，去年參加區“中華魂”演講賽獲得了三等獎，上學期也獲得了“讀書明星”的稱號，他還經常被評爲“三好學生”、“優秀班幹部”。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀學生。
優秀學生代表事蹟材料 篇3
倪清陽，十歲，樂平市第一國小四年級（8）班中隊長。他熱愛集體，積極向上，品學兼優，樂於助人。小小年紀，卻以良好的思想道德品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲少先隊輔導員的好幫手，少先隊活動的重要組織者。
盡職盡責，樂於助人
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。倪清陽同學有一顆善良真誠的心靈，在家裏，他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，關注親人的冷暖，讓親情其樂融融。在學校，他身爲中隊長，能嚴格要求自己，處處起表率作用，主動協助老師管理班級，經常爲班級做些力所能及的事情。他關愛同學，同學上課忘了帶學習用具，他總是主動拿出自己心愛的文具借給他們；同學不會的問題，他總是熱情講解。拾到東西主動交給值周生；當學校組織捐款獻愛心時他把自己平時節省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人。他富有正義感，同學爭吵時爲他們調解糾紛，在校園裏看見違紀現象能夠據理力爭。
倪清陽同學在中隊活動中更體現了高度的責任感和出衆的組織能力。他熱愛中隊的工作，積極響應中隊輔導員的競選活動，精彩的競選演說使在老師的指導下倪清陽同學先後在班上主持了多次隊會。在隊會觀摩課“呼吸親情，學會感恩”的隊會中倪清陽講起汶川地震中那位可敬的母親讓人潸然淚下，在《我有一個家》隊會活動中他擔任主持工作有條不紊。上學期他發現班上部分同學閱讀課外書的積極性不高，不知道讀什麼書。爲了配合李老師在班級開展的“晨誦、午讀、暮省”的活動，他自告奮勇向老師提出舉辦“讀一本好書”的隊會活動。先從哪本書開始呢？他和老師反覆商量，決定首先推薦大家都喜歡的《西遊記》。他在老師的幫助下認真地做好隊會策劃，選了班上有特長的同學成立小記者、小品、寫作等小組負責隊會的各方面工作。看，週末他把各小組組長請到家中在嚴肅地商量工作呢！他還參與演出由同學家長幫助改編的《大話西遊》小品，讓人捧腹大笑。爲了設計推薦一本好書的課件，他從簡單的PPT製作開始學習。夜深了，家家的燈都熄了，只有倪清陽還在製作課件，陪伴他的只有窗外那輪圓月。在課件展示時他告訴同學：“不要認爲看書很枯燥，我們不用急慢慢讀自然會找到樂趣。”
現在，四（8）班的同學一有空都會拿起書本有滋有味地閱讀！
他中隊長工作一絲不苟，得到了老師和家長的好評。由於隊會活動中優異的表現，在今年學校“六一”文藝匯演中，他被選拔爲主持人，在擔任主持過程中他工作主動，舉止大方，體現了當代國小生的風采。
業精於勤，行成於思
倪清陽同學熱愛學習，勤于思考，勇於接受困難的挑戰。從入學到現在，成績一直名列前茅，多次獲得年級第一，年年被評爲“三好學生”、“四好少年”。他喜歡閱讀，飯後睡前總是手不釋卷。從中國的四大名著到外國經典小說，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。20__年在學校“讀書節”徵文比賽獲一等獎，20__年在學校“文明日記”比賽中榮獲一等獎，“參觀荷園”徵文比賽三等獎，並有多篇優秀習作在校報和樂平教育網上發表。他思維活躍，公開課上的精彩發言多次受到聽課老師好評。喜歡鑽研數學難題，在學校組織的數學競賽中取得第一名的好成績。20__年12月在“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動江西選撥賽獲獎。在英語學校多次獲得“明星學員”的稱號。
陽光健康，愛好廣泛
倪清陽同學陽光健康，愛好廣泛。他興趣廣泛，聽說讀寫能力全面，口頭表達能力很強，多次參加學校講故事比賽獲獎，在文明禮儀演講比賽中曾獲“希望之星”的稱號；由於知識面廣，他和同學代表學校參加了“新蕾杯”師生智慧總動員知識競賽獲團體獎；在今年四月的樂平市校園文化評比會上他擔任了樂平市第一國小的解說員，他落落大方的舉止，流暢的解說語言給領導和老師留下的很深的印象；他熱愛音樂，是學校合唱團副團長，已有四年學習吉他的歷史，是學校天使樂隊的主彈，能演奏八級難度的曲目，先後在景德鎮“佳佳基”杯慶“六一”綜藝競賽活動中獲個人才藝第一名的好成績，“快樂起飛”江西省少年兒童“六一”聯歡電視晚會節目評選爲表演類一等獎，連續兩年在“校園藝術節”比賽獲“演唱之星”的稱號；他勤於鍛鍊，從五歲開始學習乒乓球，每星期堅持練習，風雨無阻，從不間斷，積極參加學校的武術培訓，不怕苦不怕累；他假期積極參加社會實踐活動，在“小小營業員”社會實踐活動期間被江西省樂平市新華書店評爲“先進營業員”……
朱熹有言：“百學需先立志。”倪清陽從小便立下熱愛祖國，造福家鄉的志願，“爲家鄉增光”成爲他學習的動力。20__年他被景德鎮團委、景德鎮市教育局等部門聯合授予“瓷都十佳少年”的榮譽稱號。在學校和老師的精心培育下，他宛如一枝新荷，已露尖尖角。路雖漫漫，但我們相信終有一天他會實現自己的理想，如一隻雛鷹在自己理想的藍天自由地飛翔。