2022優秀青年事蹟材料（精選12篇）

2022優秀青年事蹟材料 篇1

，男，x年2月出生，x年高中畢業後留在家鄉博美鎮，經營大都家俬店，年獲利30萬元，是博美鎮青年創業致富的典型代表之一。

現年22歲的，給人的感覺他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢幹，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年高中畢業後，毅然選擇留在廣州創業，通過虛心學習和虛心鑽研業務，在短短的幾年裏，已經把自己的大都家俬店經營得有聲有色。

一個人要想成就自己的事業，實現自身的價值，除了有過人的膽識外，就是要能敏銳的覺察到創業的時機和善於利用自身的資源。認識到在創業初始階段，最現實、最經濟、最有保障的發展，就是圍繞現有資源進行整合與延伸，有了資源纔有生財點和增長點。讓大都家俬店在博美周邊聞名遐邇。

“吃得苦中苦，方爲人上人”，這是過去鼓勵讀書人發奮圖強的一句俗語。創業也是一樣，只有把勤勞當作一種資本，比別人在身心上付出得更多，纔會取得更大的收穫。全身心投入，吃住都在市場，經過自己幾年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，不僅得到同行的一致好評。機遇總是給有準備的人，經過自己幾年的打拼，由於以其獨有的人格魅力，誠信待人，才結交了大量的朋友，朋友多了，合作的夥伴也多了，這些“熟人經濟”中蘊藏着巨大的金礦，只要善於挖掘、巧於利用、長於合作，就會創造出雙贏的良好局面，就能爲自己帶來巨大的收益，取得長足發展。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;“先謀於事”，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。

創業如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊衝浪，就能到達成功彼岸，這是他對創業的感悟。風雨幾載，始終銳意向前，雖然創業的過程是艱辛的，但創業成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成爲當之無愧的致富帶頭人。在他的創業歷程中，一個“創”字是最好的註解，顯現出一個創業者的頑強意志。正因爲有了這個“創”字，他的事業才能在經歷了一番風雨的洗禮之後，綻放出絢爛的光彩。作爲一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天富裕，他心中有一個願望也越來越強烈，那就是讓身邊的鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮据，主動幫助他們，儘自己最大努力使他們就業，或給他們提供就業思路。

在創業過程中誠信創業，注重產品質量和安全，在社會奉獻、繁榮農村經濟做出積極貢獻。是爲鄉村創富好青年。

2022優秀青年事蹟材料 篇2

他是檢修班一名普通電工，作爲一名青安崗員，他認真工作，任勞任怨，在做好機電檢修工作的同時，堅持青安崗集中上崗查隱患，爲檢修班每日圓滿完成檢修任務做出了貢獻。

20__年以來連年被評爲礦先進生產工作者，青年標兵、崗位能手等光榮稱號，爲工作他勤勤懇懇、任勞任怨，不講時間，不計報酬爲新安煤礦原煤生產任務的完成做出了積極的奉獻。

一、 勤奮學習奮勇爭先

思想是行動的先導，該同志自從20__年到新安煤礦工作以來，就橫下一條心一定要在本職崗位上幹出一番事業來。在3125工作面的安裝過程中，對於400智能開關不熟悉，他利用業餘時間認真學習資料，在工作中每出現一次問題，他都記錄下來並註明問題出現的地點和原因，經過對400開關的專研和學習使他很快掌握400開關的原理和處理事故的技巧，並多次處理疑難事故保證了正常的生產，受到工區的一致好評，在他包機範圍內從來沒有因爲電器設備事故影響生產，後因爲工作突出，擔任電工組副組長，之後因他無論走到哪裏，都留下了無數閃光的足跡，尤其在機電管理上他認真學習業務技術，參加了多次機電事故的`處理。

二、 責任塑造形象，耕耘必有收穫

他始終把自己當作學徒，在當今科技迅速發展的時期，他說一天不學習都趕不上時代的步伐，他每個月最多歇上兩個班，在井下工作時間平均每天在10個小時以上，他從來不叫苦不叫累，不圖名不爲報酬，爲工作爲事業做出了驕人的成績，爲新安人，尤其在管理人員當中樹立了良好的形象，同時也無愧於他做爲新安煤礦首席技師的光榮稱號。

三、 忘我工作，無私奉獻

他在幹好本職工作的同時，按時參加集中上崗，查隱患落實整改，確保3118工作面的安全生產。3月3日，他由於受涼患上了腸胃炎，上吐下瀉，渾身無力。領導得知情況後，特意安排他不要下井了，在地面休息。可他想到已經臨近季度達標了，各項工作任務還很重，需要整改的地方很多，就在打完吊瓶後堅持下井指揮檢修。3月中旬時，他的外祖父得病，他也僅是在家呆了兩天就趕回來上班了。

2022優秀青年事蹟材料 篇3

他1993年畢業於武漢水運工程學院，工學學士，高級工程師。現任日照港集團第三港務公司設備一隊隊長。

參加工作以來一直從事一線的設備管理工作，特別是擔任第三港務公司設備技術部部長，任職期間正是集團投資發展西港、公司艱難創業時期。

公司設備技術管理從無到有，從有到強，他身爲部門負責人做了大量的基礎性工作，並能根據公司實際，創造性地開展工作：他主持參與了日照港集團首條散糧作業系統和首條木片皮帶機作業系統，從論證、審查到建成投產，爲該作業系統的快速、高效成功運行做出了突出貢獻;他爲公司設備引進論證吃在辦公室、盯在作業現場，仔細考察各類裝卸設備的使用特點和作業情況，撰寫了多篇有關設備引進和使用報告，爲日照港發展引進機械設備提供準確依據，有效的保證了有限的設備採購資金用到刀刃上;他周密組織各設備隊進行技術創新改造，其成果的應用爲公司創造了36.4萬元直接經濟效益;他大力組織設備技術管理培訓，積極探索創新實施先進的設備管理方法，很好地解決了保障裝卸設備運行所需備品、備件與購置資金缺乏的矛盾，使公司設備管理工作逐步走上了規範化、專業化、科學化的道路。近幾年來公司吞吐量大幅增長，他所帶領的技術隊伍爲三公司跨越發展提供了強有力的技術支持。

20__年2月，調任第三港務公司設備一隊擔任隊長。設備一隊是第三港務公司的港口裝卸生產設備大隊，管理着公司2.8億資產，全公司98%以上的船舶裝卸作業都是由設備一隊的門機完成的。這一任命不僅給他提供了直接參與港口大型裝卸設備管、用、養、修管理工作的機會，而且爲他深入基層，更好地抓管理帶隊伍提供了管理平臺。

兩年多來，他創新管理帶隊伍、管理創新樹標杆。他所帶領的團隊培育了一個全國水運系統安全優秀班組，一個日照市五一勞動獎狀班組，被日照港命名爲“學習型企業示範基地”。特別是近兩年，團隊七個班組中有三個班組先後被日照港集團命名爲“樣板班組”。他緊緊抓住隊伍建設這個龍頭，採取了一系列有效措施：積極開展作業方法的探索，成功的總結出“木片螺旋卸船法”、“散貨321作業法”和鋼材“點、線、面”作業法，大大提高了作業效率。其中水泥熟料裝船、鎳礦、鋁礬土卸船等主力貨種作業效率居全國沿海港口同行業之首，其中，木片作業卸船效率入選“中國企業新記錄”。

隨着港口裝卸吞吐量的大幅增長，裝卸作業中的安全問題凸顯出來，他在全隊提出“我的區域安全我負責、你的區域安全我監督”的安全理念;並多次深入裝卸現場，在船上一待就是幾個小時，不停地觀察、詢問、記錄着，回到隊裏再同門機班長一道，根據記錄的隱患、險情和作業的環節，提出具體措施，再拿到現場進行運用驗證，先後總結出“區域安全預控法”、“321安全運鉤法”、“現場安全無障礙預控模式”等適合現場裝卸作業安全操作的作業方法，杜絕了安全險情的發生，提高了作業效率，僅20__年創造和刷新83項單船、單班作業記錄。

多年的管理經驗使他總結出，團隊要發展，教育素質不斷提升纔是硬道理，他領導成立了以傳授崗位技能和培訓爲主的“責任型學習小組”和以解決現場故障爲主的“攻關型學習小組”。自主製作PLC變頻器綜合實驗臺，“備件預裝法”讓主令控制器更換時間從40多分鐘降爲15分鐘以內;“組套維修法”將特定工藝的維修工具及維修材料精選後組套存放，大大縮短了搶修時間。目前設備一隊已被集團命名爲“學習型企業示範基地”。經過兩年多來的不斷學習提高，目前全隊持證上崗率達到90%，擁有4名技師，31名高級工和55名中級工，QC成果碩果累累。

該同志在工作中立足本職、愛崗敬業，通過個人的不懈努力，20__年被日照港集團評爲十大標兵，20__年獲得了日照市五一勞動獎章、日照港集團最佳技術標兵，20__年獲日照市十大優秀青年知識分子標兵，20__年獲日照港集團評爲先進個人。

2022優秀青年事蹟材料 篇4

孫同娜，現年39歲，自20__年參加工作以來，她認真遵守學校的各項規章制度，積極參加市區組織的教育學習與實踐活動。積累經驗與方法，不斷在學習中充實自己，並在活動中多次取得優異成績。日常生活中與同事相處融洽，互相扶助，教學工作成績優異，贏得了家長和學校領導的一致好評。

近年來，孫老師一直任教兩個班數學，並擔任班主任工作。每年她都被學校評爲“智慧教師”，所帶的班級在學校舉行的藝術節、讀書節、體育節等各項活動中均取得優異成績，教學成績也名列前茅，連續多次被評爲“校教學能手”。在區教研室組織的青年教師基本功大賽中，她獲得一等獎，區優質課評比中獲二等獎，撰寫的教學案例獲市一等獎。她還多次指導學生獲市小課題研究“最佳小辯手獎“。

日常工作中，孫老師平等地對待每一位學生。孫老師以自己的公正、同情、博愛之心贏得了一屆又一屆學生和家長的信任與好評。她盡力地去發現這些孩子身上的閃光點，有一點兒進步就及時表揚與鼓勵。孫老師班裏有個楊同學，他父母離異，他跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧生病的爺爺，根本無精力管理他的學習，加之這學生學習基礎又差，因此學習成績很不理想。於是孫老師課上多留意他，課下找他談心，並利用下午課外活動的時間爲他補習功課，鼓勵他好好學習。在孫老師真誠的關心下，楊同學的學習有了可喜的進步。

今年寒假是一個不同尋常的假期，因爲疫情的原因孩子們不能如期開學，爲了不耽誤學生們的學習，孫老師耐心的幫助每一位學生找到適合自己線上學習的方式，並第一時間利用釘釘羣通過視頻會議的形式給兩個班裏的孩子上課，講解當天所學的重難點，確保不讓學生上夾生課，不給以後學習留後患。孫老師還利用視頻會議召開家長會，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，強調非常時期家長要做好孩子的情緒管理，同時還指導家長如何幫孩子養成良好習慣等。在孫老師無數次的指導和引領下，孩子們和家長的焦慮和不安化解了，也增強了學生平穩度過這段“非常時期”的信心。同時孫老師還通過班級微信羣向學生及學生家長宣傳疫情知識，教育學生“宅家”堅決做到“三不”，即不串門，不聚餐，不集會。提高家長對此次疫情的認知及重視程度,每天定時詢問學生的身體狀況、生活動態，每天在引導他們自覺遵守相關規定，不給國家和社會添亂。自接到區社會事業局通知以來，每天堅持督促學生如實填寫體溫表，健康打卡，每天調查學生是否與疫區返程人員接觸，近期是否接觸過從武漢或經武漢返程人員，是否接觸過武漢發熱或咳嗽患者。作爲班主任及兩個班的數學老師，孫老師每天不辭勞苦的工作，受到了家長的一致好評。

孫同娜總是說，自己就是一名普通的教師。但是孫老師用自己的行動詮釋了初心和使命，用自己的付出詮釋了責任與擔當，她所做的一切普通卻不平凡。

在這種特殊時刻，孫老師將更加堅定自己的教育步伐，克服一切困難，與孩子們家長們並肩作戰，相信大家一定會在這場沒有硝煙的戰爭中，取得最後的勝利!

2022優秀青年事蹟材料 篇5

陳克偉，男，1991年1月出生，漢族，中共黨員，江蘇科技大學材料科學與工程學院材料成型及控制工程專業09406011班班長，曾任大學生通訊社辦公室主任、副社長、《學工經緯》雜誌編輯、材料學院團委宣傳部部長，現任江蘇科技大學微博研習會主席。曾先後獲得全國“百佳會長”、第五屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎、江蘇省關工委“文明伴我行”專題教育活動徵文比賽二等獎。20xx年3月，他代表我校赴北京參加由騰訊科技(北京)有限公司主辦的首屆高校微博研究會學習沙龍，與來自全國60所“211”高校微博研究會主席交流、學習。

推陳出新，思考是最好的源泉

出於對文字的熱愛，與通訊社結緣後的陳克偉，憑藉着對新聞的敏感，漸漸迷上了“新媒體”——微博。20xx年2月，他向騰訊科技(北京)有限公司遞交應聘騰訊微博校園大使的簡歷，通過公司的層層選拔，競聘到江蘇科技大學騰訊微博校園大使職務，並通過公司對微博的系統培訓，對微博這一新興媒體有了更加充分的認知。擔任校園大使後，爲了能夠迅速提高業務素質，他以個人的名義在學校邀請各級學院團委的新聞負責人以及學生會主席，參加“江蘇科技大學新媒體發展推進會”，旨在提高學校學生對新媒體的應用。當時，全國各個高校尚未興起團系統微博，他曾率先在自己學院鼓勵學生組織使用微博，並教會他們新媒體各方面的基本素質。

自從當上騰訊微博校園大使之後，他接觸到許多大學生“微博達人”，學到了以前沒有接觸過的許多東西，他通過與“微博達人”的對比，漸漸的發現自身的不足，並加以改正。

同時，他還運營“江蘇科技大學新聞哥”這一微博賬號，與全國400多個高校新聞哥交流，更加深了對新聞和微博的理解。他運營的新聞哥帳號在全國也算是佼佼者，所發微博曾多次被評爲“全國高校優秀新聞”。

通過對新聞以及新媒體的執著追求與不斷付出，他最終被評爲“江蘇科技大學健康微博之星”。此外，他個人的先進事蹟也曾在《金陵晚報》、《京江晚報》等報紙專題報道。

實幹創新，行動是最好的展現

其實，與其個人發展，不如帶動身邊的同學一起學習新媒體，用好新媒體。成立一個團隊的想法在他的腦海裏萌生。20xx年8月，他得知騰訊微博教育頻道成立了“騰訊微博高校研究會項目組”。當時，項目組在全國所有“985”、“211”高校中成立微博研究會。由於江蘇科技大學並不屬於上述的範圍之內，他通過與騰訊微博高校研究會項目組負責人商量，表示自己學校已經具備了成立相關學生組織的能力，而且學校的同學也對微博有所感興趣。最終，在他的爭取之下，江蘇科技大學獲得了建立微博研究會的資格。同年9月，江蘇科技大學微博研習會在學校黨委宣傳部、學生工作處、校團委、保衛處等部門的見證下，正式成立了。該社團掛靠於學生工作處，受黨委宣傳部、學生工作處、校團委領導和指導，社團以“研究”、“創造”、“分享”、“實踐”爲核心理念。

研習會成立之後，他立即投入到全校團系統的微博體系建設中，目前，學校團系統微博體系也初見成效。去年10月至今，他先後到各個學院開展新媒體培訓班近10次，將自己運營微博的心得與更多的人一起分享。12月，他還組織學校老師、學生參加新媒體發展論壇，互相交流新媒體學習心得。此外，在12月份，他還組織對微博研究感興趣的社團成員申報20xx年度本科生創新計劃相關課題，將微博研究落實到實處。雖然研習會成立才半年的時間,但是在全國60所高校中,成績斐然,名列前茅。20xx年12月，在騰訊微博教育頻道推出“20xx年高校新媒體發展報告”中，他帶領微博研習會的同學在學校積極開展新媒體方面的調研，向這份報告提供了500餘份真實、有效的數據。

校團委副書記薛泉祥老師曾經這樣評價過他：“只要你專注於某一方面的研究，你就會成爲這一方面的專家。陳克偉做到了，他對於微博的研究在我們學校範圍內已經算是一個‘專家’了，在我們學校同學中也算是佼佼者了。”

(本文素材來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除。)

2022優秀青年事蹟材料 篇6

劉玉凡，開發區實驗學校一名優秀的青年教師。工作四年來，她把愛的陽光灑向她的事業，灑向她的學生。雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她的心總是和學生的心貼得那麼近，都過得那樣地忙碌和充實。

一、忠於職守、教書育人

三尺講臺上，全心全意做好教書育人工作。

在劉老師的建議下，學生課外時間就近組成了學習小組。她不顧風雨、不顧自己休息，多次走入學生家中，鼓勵小組成員互相監督、共同進步。

二、熱愛學生、嚴謹治學

劉老師對所有學生一視同仁。對於“學困生”，她會給予更多的愛。尋找他們身上蘊藏的閃光點，以尋找教育的着力點。

劉老師所教學生中，有一個聰明但是成績倒數的男孩，她時時鼓勵，幫他確立目標，並不厭其煩地聯繫家長，重拾父母的信心。

八年級男生爸爸腦溢血入院，劉老師便常幫他補習功課。看他上課打瞌睡，經過了解，由於父母都在醫院，他玩手機到深夜，便在週末開車帶他去醫院看望父親。男生止不住流淚，並保證一定好好學習。

最終，男生考入了實驗高中。每次實驗高中大休，只要劉老師還沒下班，他在回家的路上一定會來母校看一看老師。劉老師覺得學生的惦念是對老師最好的回報。

劉老師用北大最帥雙胞胎苑子文、苑子豪的.成長經歷鼓勵班上一對調皮的雙胞胎，並買來他們的處女作《我的世界有你的二分之一》送給他們;有個女生沉迷追星，劉老師多次與她談心，並與她分享自己學生時期的追星經歷，鼓勵她要學習偶像身上突破自己、堅持不懈的精神......這樣的事例，在劉老師的班上不勝枚舉。

三、業務精湛、敬業愛崗

在教學上她認真備課、上課，積極鑽研，虛心請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處。因爲有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課。她所帶班的學生成績一直名列前茅。

一份汗水，一份收穫，從教以來多次主講公開課並多次獲獎：20__年在國中數學園區教學研討會上執教;20__年開發區國中數學優質課評選中榮獲二等獎;從教七學期，先後七次獲得學校教學能手榮譽稱號。所帶班級始終是學校優秀班集體;在20__—20__學年度上學期和20__—20__學年度下學期被評爲“責任班主任”。

四、疫情期間、堅守一線

疫情期間，劉老師時時關注着學生的健康狀況和假期動向。每週，她督促學生觀看新華社戰“疫”資源。此外，她還通過多種途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和官方信息;在班級羣裏，她要求學生製作以防控疫情爲主題的手抄報。

劉老師每天早上七點利用釘釘視頻會議督促學生早讀，她的眼睛始終緊盯手機屏幕。誰偷懶沒起牀、誰走神不張嘴，劉老師都會做好記錄，利用課餘時間聯繫學生。延遲開學之初，她發現學生聽網課的效果不佳，便每晚飯後利用釘釘直播爲學生們講解習題。三週後，她爲了在課堂上更好地與學生互動，將直播方式改爲視頻會議。此外，她每天線上佈置作業、批改作業，每週末線上測驗並監考。爲了新週一能及時爲全年級學生講評試卷，她總會在週末將試卷批改完並認真做好試卷分析。爲了使線上教學效果最大化，她組織年級數學老師每週集體備課，每天聽課、評課，以便做好每天數學教學的銜接。

通過線上教學與學生的作業反饋，劉老師發現部分學生出現了懈怠情緒。爲了不耽誤學生白天聽網課，她總是利用晚上的時間通過電話或者釘釘視頻會議聯繫家長與學生。適時督促和鞭策學生，也大大緩解了家長的焦慮情緒，這力所能及的遠程助力愛心行爲，溫暖了學生和家長的心房。

疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，劉老師始終嚴格要求自己，用行動爲抗擊疫情貢獻着自己的力量，詮釋着新時代人民教師光輝本色!

2022優秀青年事蹟材料 篇7

張莉，女，東苑社區幹部。爲一名居民小組長以來，她把滿腔的熱情和關愛奉獻給了社區居民，爲了更好的服務社區居民，她詳細瞭解居民生活狀況、人口情況以及家庭困難，特別是對下崗失業人員、殘疾人、孤寡老人等困難羣體的需求都一一記載。她積極遵守社區的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，她勤奮好學，通過努力學習不斷擴展視野，更新思想觀念，使得工作能力不斷提高，通過不斷地積累和成長，最終成爲了居民羣衆的貼心人。

2022優秀青年事蹟材料 篇8

___，女，來自煤炭工程學院20級礦加一班。

大一期間任職煤炭工程學院團委幹事，在班裏任職宣傳委員。大一下半學期參加“eBay全國跨境電商創新創業大賽”，身爲工科生，在毫無電商基礎的前提下，與團隊成員：張磊、趙錢在華北賽區總決賽中榮獲“一等獎”，之後一路衝到決賽，取得全國總決賽“全國二十強”的成績。

大二期間任職煤炭工程學院青年志願者協會副會長，共組織並參與了8餘次志願活動，與大家一起奉獻愛心，傳遞志願者精神。除此之外，又與團隊成員參加了第十一屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽的eBay實戰賽道，經過一個多月的角逐，現已衝入省賽，接下來還會更加努力的走下去，爭取再創佳績。

2022優秀青年事蹟材料 篇9

，中共黨員，二0xx年六月畢業於XX大學，二0xx年七月被分配到XX醫院工作。自參加工作以來先後在心血管內科，神經外科，兒科，PICU從事臨牀護理工作。

在工作期間，我勤奮好學，踏實肯幹，認真學習各項護理技術操作，把理論與實踐有機地結合起來，靈活地運用到臨牀工作當中，使自己很快得到全面提高，成爲了一名合格的白衣天使。由於工作成績突出，曾在多次活動中被評爲三星級護士，優秀護士，優秀團幹，工會積極分子，優秀青年志願者，院優秀通信員等光榮稱號。

一、 愛崗敬業 善於學習

兒科的護理工作不同於其他成人科室，細小而瑣碎，衆所周知孩子在家庭中的重要地位，因此在護理上需要更加細心，技術上需要更加精湛。對護理科學的追求和探索一直是我學習的動力。五年前走出大學校門時，我就深知護理知識的博大精深，只有不懈的學習才能跟上護理學發展的步伐。初到兒科工作，我虛心向老同志們學習，不斷地充實自己，在工作中積累經驗，在實踐中掌握新知識、新技術，使我迅速成長爲一名合格的兒科護士。

二、 拓寬思路 勇於創新

兒科患者是一個特殊的羣體，對一切侵入性操作都有牴觸性， 這就大大增加了我們護理的難度。起初當我看到年資高的護士進行頭皮靜脈穿刺時，不由心生佩服，回想自己從來沒接觸過這類操作技術時，心中便一下子沒了底。但是不服輸的我暗下決心，一定要把頭皮靜脈穿刺技術在最短的時間內練成自己的“絕活”。萬事開頭難，在穿刺操作學習過程中也不是一帆風順的，當穿刺失敗時，我就找原因、尋方法、求改進，嚴格要求自己，從進針位置，角度，深度等各方面精心琢磨，不斷創新，終於功夫不負有心人，最終我的穿刺操作技術在短期內就有了很大的進步，使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高，從而減輕了患兒的痛苦。

三、 無私奉獻 不斷進取

在工作中我用真誠和耐心對待着每一位患兒及家屬，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。大家都知道孩子是父母心裏的寶，孩子的病是父母心中的痛。我深深體會到現代醫護人員不能只強調過硬的理論技術水平，還應具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過程中，我運用自己的臨牀經驗和靈活的語言技巧，與他們交流護育寶寶的心得體會，絲絲入扣引導父母們掌握這些知識，使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受，這樣不僅使家長們獲得大量有價值的育兒信息，也使原本緊張的醫患關係融洽了許多，更使他們對兒科護士的傳統印象有了極大的改觀。在日常護理工作中，我以嚴謹規範的工作態度和求真務實的工作作風，熱情、真誠地對待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕髒、不怕累，加班加點辛勤工作，甚至在懷孕期間都沒有請過一天假。

20xx年春天席捲全國的非典疫情，對全國的白衣天使們提出了嚴峻考驗。救死扶傷是每一位醫務人員的神聖職責。疫情就是命令!我響應黨中央的號召，積極應戰，無條件地接受了醫院領導和護理部安排的任務，冒着生命危險，全身心地投入到非典留觀病區的救治和護理工作中。20xx年協助護士長建立PICU病區，積極做好“手足口病”的防治工作。

四、 細節服務 感動病人

在工作中我以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，用頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，把自己的全部熱情都奉獻給了病人。

俗話說：三分治療，七分護理。我越來越能夠感覺到護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的藝術。我們要有一顆同情的心，更要有一雙願意工作的手，用我們的愛心、耐心、細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。

當我成爲兒科護士的第一天，我就告誡自己：既然是一名兒科護士，我就一定用微笑來面對生病的孩子。前不久，一個6歲小男孩的話讓我更加堅信自己這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就和平時一樣面帶着微笑走進病房，他就盯着我看。到了第二天，他哭吵着奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握着小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，爲什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我爲他進行的，可由於工作忙，做完治療後，我便忙着自己班上的事兒去了，小男孩好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，一邊微笑着輕輕地撫摸着他，一邊細聲地問道：“還痛嗎?”他眨眨眼睛望着我說：“不痛，其實一點都不痛。”到了他出院的時候，我就問他，爲什麼每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話：“阿姨，因爲我想看見你對我笑”。

牽着你的小手，心中暖意融融，護着你的健康，心中陽光片片!當所有的花朵都灑滿雨露，我們的辛苦換來的是快樂無限，讓所有的孩子健康成長,是我們兒科護士最大的心願!

2022優秀青年事蹟材料 篇10

作爲一名大學生村官，我於11年8月份被分配到蕎麥塘村任村主任助理。10月份，村裏安裝了遠教設備，在隨後的半年裏，我針對我村的實際情況，充分利用了遠教設備，爲村裏做了一些有意義的事情。

1、立足本村實際，提供合適技術，鼓勵自主學習。蕎麥塘村是一個在城邊的村落，因爲缺水，村民種糧的並不多。因此，在蕎麥塘村開展以農業生產技術爲主遠教的遠教學用是行不通的，而應該根據村的從業需求爲他們提供必要的技術服務。蕎麥塘村大部分人都從事與建築有關的工作，有的從事泥水工，鋼筋工，粉刷工，搬運工等工種。這些工作有的完全靠力氣，有的需要技術，如果能利用遠教來提高他們的勞動技能，這對他們一定是一個非常大的幫助。想到這點，我充分發揮所學土木工程專業優勢，通過網上下載，收集建築施工方面的資料，建立了建築施工技術的視頻資料庫。利用他們的空閒時間，張貼技術菜單海報，組織他們學習。由於技術內容豐富，講解也深入淺出，前來學習的人也越來越多。爲了不耽誤村民的工作時間，我有時採取的單個靈活學習的方法，只要他們有時間光顧，即馬上給他們播放，並且在他們觀看錄象中不斷爲他們講解。僅在今年2月，前來參加學習的人達到了80多人，平均每人觀看錄象四個小時，村民李軍從事泥水工多年，當他看完房屋防水技術後大獲啓發，第二年春節剛過，便轉行做橡膠板補漏生意。由於村臨近縣城，許多婦女都會把自己莊稼的蔬菜挑到城裏去賣，生意雖小，卻是也能掙點小錢。我把一些簡單實用的蔬菜加工技術，比如醃菜手藝，乾製品加工，罐藏製品加工技術資料打印出來，帖在村委會門口，他們都學的很快。

2、做好調查研究，針對不同需求，開展特色服務。爲了做好遠教工作，我向村民發放調查表，開展調查研究。發現大多數村民對遠教學用不感興趣。有一位婦女說：“有些技術我們學不上，倒不如找些與大家生活相關的東西來學。我從這話認識到，要做好農村遠教工作，必須要調整遠教學用思路，把遠程教育轉變成近程教育，多放些和大家生活息息相關的錄象。針對孕齡婦女的保養，嬰兒的照養，婦科疾病的防治，說需要怎樣帶小孩的知識，我說，我們遠教課堂裏有很多這樣錄象。我找到村計生專幹，問她現在農村婦女需要了解什麼東西，她說，大概就是現在農村婦女對美容也是關心的，一個星期後，我就請計生專幹讓她把在村裏的一些婦女組織起來到村活動中心，給她們放映了關於婦科疾病防治的專題片，播放完後，我對她們說，我這裏還有很多教大家怎麼留住青春的錄象，歡迎大家來看，臺下頓時歡呼起來!老年人的健康也是我所關心的，人到老年，病痛會多起來，高血壓，風溼，心臟，糖尿病都是多發病，每次有老人到我這裏來坐，我都會向他們放一些老年人保健錄象，告訴他們應該多吃點什麼，平時生活當中要注意什麼，農村裏很多老人都不知道正確的膳食，通過這些錄象，他們改變了一些不合理的飲食習慣，也學會了怎樣去養病，當我看到他們，我就希望自己能爲他們的健康長壽做點有用的事情。年輕一點的人，都很希望自己能懂的使用電腦，他們過來的時候，我都會主動的請他們玩電腦，告訴他們怎麼去下載歌曲，甚至教他們怎樣去打遊戲。我覺得玩遊戲對年輕人來說是快速學習電腦的方法。很多中青年人到我這裏發現了電腦有那麼多的用處，都表示自己家裏也要添臺電腦。

3、搭建遠教平臺，積聚村落人氣，打造快樂生活。農村分田到戶後，村集體生活幾乎就沒有了，隨着電視機的普及，越來越多的人都喜歡呆在自己家裏，以往生產隊時期大家在一起聊天，唱歌，算工分的情形成了歷史，經歷了人民公社那個時期的人們越來越懷念那段日子。農村需要有一個場所，能把全村的人吸引過來，使大家能濟濟一堂，歡笑一堂。從我一到村裏，我就開始在構思怎樣來打造這個人氣聚寶盆。農村遠程教育設備，給我的設想提供了巨大的硬件條件，有人向我建議說，村裏的遠教課堂可以放些戲曲，農村地區的老人都喜歡聽，而他們的生活又都是比較孤獨的，這個想法打動了我，於是我開始跑音像店跑集貿市場收集戲曲錄象，其中主要是雲南彩調，祁劇，花燈戲。每個星期4，我就請一些老人過來觀看，老人對此歡喜的不得了，人越來越多，後面都不用我再發通知，到了週四他們都會主動過來。村裏由於種種原因沒有學校，很多孩子都要在縣城裏去讀書，每天放學後，大多都會在馬路邊上玩，非常危險。我把這些小孩子請到遠教課堂裏，給他們播放課堂教學錄象，孩子們都感到新鮮，他們告訴我說，電視上的老師講課要比他們的老師講得好多了。我還會給他們放一些動畫片，這樣一來，村裏的孩子差不多每天下午放學後都要跑到我這裏來，家長找孩子，首先要來的地方一定是村活動中心，很多人都覺得，這裏差不多就是孩子們一個歡樂的海洋。很多人都給我說過，農民大多是喜歡熱鬧的，而在農村文化娛樂生活又都很空白，進行新農村建設，不能忽視了農民的文化需要，爲什麼農村裏很多人喜歡打牌，前些年很多人買碼，都是因爲農民在一天的勞累過後找不到其他的事做，我覺得，農村遠教課堂應該要起到這麼一個作用，就是擔當起村裏的文化娛樂中心職責，目前，我正在進行這方面的探索。

2022優秀青年事蹟材料 篇11

青年人是祖國的未來，是祖國的笑臉。

1919年的“五四”運動，是中國現代一件劃時代的大事，它標誌着中國工人階級作爲獨立的政治力量登上了歷史舞臺，標誌着舊民族主義革命的結束和新民主主義革命的開始，開創了嶄新的歷史局面。

現在距離“五四”運動已經有_個年頭，這個長期的艱鉅征程，是以“五四”運動爲起到，今天的我們務必牢記。

然而革命遠未結束，這也是我們在今天更有必要紀念“五四”運動的原因。“五四”運動首先是一個青年運動，熱血青年成爲革命的先鋒隊。這些青年學生、知識分子不是兩耳不聞窗外事的書呆子、極利主義者，他們熱愛祖國，以天下爲己任，在國家面臨海外列強橫行之際，用青春和熱血開創了嶄新的時代而無愧於自己的人生。今天的我們就是要學習“五四”青年學子的愛國精神，關心國家的前途和命運，以天下爲己任，把自己的人生和祖國緊密聯繫在一起，而不只是關心個人的狹小天地、貪圖安逸。

做進步的愛國青年就要感受時代的脈搏，就要對當前的中國社會有清醒的認知，今天的青年人存在着一個嚴重的問題——信仰缺失，當然，這不只是青年人自身的問題。但沒有信仰並不妨礙青年人用實際行動愛國。在這次行動中，青年人終於看清了帝國主義的真實嘴臉，藉此也有大批青年反思自己已經形成的許多認識，從而真正的認識現實認識歷史，信仰就存在於這種探索中。

進步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想，莫過於建立一個自由平等、公平公正、幸福和諧的社會。這樣的社會與我們現在中國現狀有怎樣的距離?這些需要我們青年人自己來找答案。

紀念“五四”運動，就必須從“五四”運動開始沿着中國革命的足跡走到今天。在這條革命征程中，我們的先輩們爲了心中的共產主義理想，拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經千難萬險，留下了寶貴的經驗和教訓，這些經驗和教訓是值得我們青年人去認真吸取的寶貴營養。

2022優秀青年事蹟材料 篇12

，女，20xx年8月，由喀什師範學院畢業分配到X中學工作，成爲了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術教學工作。在專業領域勤奮鑽研，取得良好的成績。平時團結同志，樂於助人，熱心爲羣衆服務，受到領導和老師們的好評。

XX老師的專業是計算機科學與技術，工作後，她沒有因爲是教副課而吃老本放棄專業研究和深造，而是幹一行，愛一行。不僅能將學校安排的工作都認真完成，還能動腦筋、找規律，提高工作效率。比如在學校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最後一個節目剛結束，2分鐘之後就能進行頒獎項目了。

在學校每年的運動會上，比賽成績的統計是一項艱鉅困難的工作，需要大量的人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結束就必須公示所有成績，並算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對於任何人來說都是一項艱鉅而困難的工作。學校安排XX老師做比賽成績統計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領導和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設計電腦程序，把運動會成績統計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統計程序。在她的努力下，學校運動會成績統計工作高效、優質、準確地完成，獲得了領導和老師們的讚許，直到現在，她所編的成績統計程序還在爲我校運動會做貢獻。

在信息化時代人們的工作方式正在轉變，很多工作需要通過網絡、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應過程，一旦需要在網絡上完成或工作跟信息技術有關，領導和同事們第一個想到的總是XX老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統計年報、英特爾未來教育、教育技術、國培網絡培訓、信息技術與課程整合、學籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的工作，總是先交給她。XX老師也總是能勇於承擔這些工作。在校本培訓中，XX老師還經常義務給其他老師進行各種技術上的培訓，現在我校人人都能幹，老師還利用專業知識爲學校和老師做了很多很多的好事。學校沒有專門維修電腦的人員，一旦學校的電腦出了問題，大家自然而然的來找XX老師解決。能解決的問題，XX老師義不容辭的接下完成;解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網查詢，邊學邊幹。她修好了學校的電腦網絡，修好了老師們的手提電腦。無論工作多麼忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設法地爲教師們排憂解難。如今，她已經成了學校網絡教學的高手，電腦等數碼設備維修的能手;如今，“電腦有問題找”成了老師們的口頭禪。

衆所周知，教師要“傳道、授業、解惑”，教師要“爲人師表”、“言傳身教”，這些在XX老師身上就有所體現。作爲一名教師，她認真鑽研教材，用心備課，就是爲了給學生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦製作活動中，她所輔導的學生多次在比賽中取得優秀的成績。作爲教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啓迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質。她身教多於言教，積極向上，默默奉獻。

“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信。”這是XX老師的座右銘，也是她多年執着的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力爲學生、爲家長、爲同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖着身邊的每一個人。