優秀班主任先進事蹟材料：用心交流，愛心傳遞

xx年9月，趙xx擔任了xx級高分子材料與工程專業1（班）班主任。按照“以學生爲中心，引導學生成長成才”的教學理念，時時處處爲學生着想，在專業上爲學生拋磚引玉、指引方向，在思想上、生活上給予學生最大的支持和鼓勵，得到了學生的一致好評。

一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。班上共計學生xx人，從他們一踏進大學的校園，趙豔芳老師就對班裏每學生的姓名、性格特點、學習情況、家庭背景等作了詳細的記錄並建立檔案。爲後面進一步做好班主任工作打下基礎。

在具體工作上，趙老師以班委建設開始，從思想，學習，生活三個方面做好班級工作。

一、營造輕鬆的氛圍，給學生提供展示自我的舞臺，鼓勵學生大膽表現自己。

學生來到大學校園時有的充滿信心，但也有的感到迷惘和無助，學生當中有較多的獨生子女，有的不適應大學生活，找不到自己的學習方向。老師開始引導學生，多次組織班會和班級活動，營造輕鬆的大學生活氛圍，增強學生的信心和學習熱情。

通過班幹部的選舉，讓同學們充分展示自我。班幹部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起核心骨幹的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生幹部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班幹部的培養、使用是所有工作中的重中之重。班級的班委是學生自薦，班裏同學選舉出來的，應該說是得到大家的公認的。趙老師注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習跟工作的關係、能力的鍛鍊與爲同學服務的關係。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學使用他們，使他們真正成爲班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中取得的成績要給與表揚和獎勵。

二、用心交流，平等尊重，愛心傳遞，營造和諧友愛的班集體。

思想政治工作是班主任工作的重要內容。現在大學生的思想正處於定型時期，比較容易受到外界不良思想的影響。對此，趙老師對班上學生的要求是“思想上要積極爭取入黨，堅決抵制社會上各種歪風邪氣”。通過推優等方式積極鼓勵同學參加入黨培訓學習我黨的優良傳統和作風。通過一年的努力，班上共有30個人遞交了入黨申請。其中有5人光榮加入了中國共產黨，另有4人被列爲積極分子。

同時，鼓勵班級學生以團組織活動加強基層團組織的建設，要求自己和團支部及時瞭解同學的思想動態，及時去處理和解決出現的問題。如在xx年10月，班上組織了一次以“加強交流，共建和諧班級”爲主題的團組織活動，學生們踊躍爲班級建設獻計獻策。通過交流，達到了對同學們思想動態的掌握和增強班級凝聚力的目的，取得了較好的效果。

生活上，深入宿舍與學生談心，以瞭解學生的生活情況，及時溝通，及時解決好學生各方面困難。逢年過節邀請學生到家裏吃飯，用“家”的感覺創造溫暖的集體。每當學生生病時，主動買上水果或營養品親自看望，甚至爲學生煎熬中藥，讓在痛苦中的學生能有一種家的感覺，感受到集體的溫暖，給予他們精神上的安慰和鼓勵。xx年端午佳節，趙老師從儋州給班上每個學生買了一個糉子，與同學們共渡節日。安全教育也是很重要的一項工作，每次開班會都會強調。爲此還開過“安全教育主題班會”。經努力，目前班級的學生在大學階段已邁出了人生至關重要的良好趨勢的第一步。今後的路還很長，相信老師對學生學會做人、學會生活、學會學習的培養將對學生的一生產生積極的影響。同時，趙老師嚴格要求學生注意保持個人衛生和宿舍衛生，在學生中提倡文明健康的生活習慣，做到處處乾淨整潔，人人團結友愛。目前，班級學生如兄弟姐妹一樣生活在一起，相互關心，相互幫助，有着很強的凝聚力。

另外，爲了加強社會主義榮辱觀教育，從網站上下載並申請多媒體課室播放了大型社會主義榮辱觀教育演講《讓世界充滿愛》給學生觀看。該演講包含四個主題：愛祖國、愛老師、愛父母和愛自己，一共84分鐘。這是一場觸動心靈的演講，這是一場最值得參與的感恩教育，一場最值得推薦的勵志演講！

三、調動學生渴望成功的心理，有效引導，提供機會，建造環境，充分發揮學生的潛力。

積極發掘學生的潛能，鼓勵大家實現夢想。學習上，要求班委制定《班級公約》，以加強紀律建設和學風建設。在要求學習紀律的同時，還通過不定期詢問班委等途徑力求在第一時間內掌握班級學生學習情況，做到一出現問題就馬上解決。另外，通過事蹟傳播，以高分子專業優秀畢業生的實際事例鼓勵他們向高學分高績點看齊；要求班上學生在學習專業知識的同時不能把英語落下。經過全班同學的努力，大一下學期班上學生績點達到2.5以上的就有17個人，有xx人過了國家英語四級，有1人過了計算機二級。

同時，鼓勵班裏同學積極參加院校各種文體活動，在各種院校球類比賽，藝術歌曲大賽，演講賽，廚藝大賽中取的了不錯的成績，充分展示了班級學生的精神風貌，營造了健康向上的育人氛圍。

另外，每個學期都拿出xx元作爲班裏活動經費，希望班上學生通過自己組織班級活動進一步實現了對他們提出的“全面發展”要求，如：班級每個學期都組織“班級宿舍杯籃球賽”，4月份親自爲班上配備了一個排球並組織舉行了一場排球賽。

在這一年的班主任工作中，做到了以下幾點： 1、尊重每個學生，深入到學生中去，與他們一起交談、活動，與他們無拘無束地相處。2、發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。3、讓每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，爲管理好班級獻出自己的一份力量。4、在各項中不冷落每一個人。凡各種班級活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。5、使學生受到嚴格的行爲規範的約束，又能在寬鬆自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。6、作爲班主任，善於發現學生們身上的閃光點，能善於給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。

以“耐心+愛心+奉獻之心”實現着班主任職責，並且“能在學生的成長路上幫他們一把，是爲師者至大的幸福和快樂了”，對於未來的班主任工作，充滿了信心和期待！