創新少年個人事蹟（精選13篇）

創新少年個人事蹟 篇1

她叫田鑫，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。

首先，她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經常誇她是很能幹。

其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂爲止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝着背拄着柺杖的老奶奶走上了車來，因爲這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。

第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

另外，她很愛學習，老師佈置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音後，她讀了好多文章。在期會考試時，她得了雙百分呢。

別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今後的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑藉園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮豔的花朵。

創新少年個人事蹟 篇2

劉__，女，20__年_月出生，__縣第二初級中學八年九班學生，共青團員，是個富有愛心、孝心，品學兼優，健康向上、積極進取的好學生。

劉__本是出生在一個溫馨幸福的五口之家，爸爸、媽媽、哥哥和奶奶。雖然這是一個普通的百姓家庭，生活簡單倒也其樂融融。可是天有不測風雲，在她剛上國小一年級的時候，爸爸重病住院，從此這個家庭家境困苦而艱難。幼小的她就變得越發的懂事，她從不挑吃穿，不亂花錢;從未要求買過一個玩具，甚至媽媽給她的午飯錢她都省下一兩元，積攢起來給爸爸付醫藥費。她心疼爸媽，學習之餘她總是用她那稚嫩的小手給爸爸按摩、洗洗腳、擦擦臉;幫媽媽洗洗衣服拖拖地，照顧年邁的奶奶，做所有力所能及的事。她就是這樣在這個重負的家庭中乖巧懂事的成長着，用她媽媽的話說“孩子的童年太蒼白了”，遊樂場沒玩過，沒要求吃過漢堡肯德基，有時媽媽覺得虧欠給她買點好吃的，她都會讓給奶奶和爸爸，她說他們纔是最需要照顧的人。孝敬長輩、禮讓他人、奉獻愛心的品格在她的點滴生活中逐漸形成。在她剛上七年級時，媽媽主張給她買輛自行車以便上學，可是正趕上奶奶做手術，她又懂事的拒絕了，省下自行車的錢給奶奶看病，每天自己徒步上學。在家裏她就是這樣乖巧懂事、孝敬長輩、充滿愛心的孩子。因爲有她，這個家庭雖艱辛卻也快樂的生活着。

在學校裏，她是個德才兼備的好學生，她學習成績名列前茅，學習刻苦、一絲不苟，勤思善問，發展全面。她從不與人斤斤計較，總是用一顆寬容的心對待別人。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。作爲班級幹部的她處處起模範作用，認真負責，嚴於律己。她是老師的好幫手，同學的好夥伴。爲提高班級的學習成績，她常常用課餘時間幫助成績差的同學複習功課。在學校的勞動中，她總是搶着最髒最累的活幹。一次，她自己一個人把比她都高的裝滿垃圾的垃圾桶連拖帶抱的從四樓弄到了室外，累得兩臂痛了好幾天。媽媽心疼的問她爲什麼這麼傻時，她卻說“活最髒了，大家都不願意幹，可是活總要有人幹呀，我就幹囉。”

在社會上，她是個遵紀守法的好孩子，她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，積極進取，樂於助人。小小年紀，在她的思維裏首先想到的就是別人，極富愛心。

她一直都是很節儉的孩子，可有的事情上她卻很大方。去年，馮家鎮有個孩子得了白血病，學校和各單位都發起募捐活動。她在學校已將自己的零花錢捐了，可是走在廣場上又碰到一個單位召開的募捐活動，她又將自己準備買複習資料的五十元捐了。事後她沒錢買資料，只好從同學那裏手抄資料複習。媽媽問她幹嘛要這樣苦自己?她卻笑嘻嘻的說“這不就是你常說的錢要花在刀刃上嘛!”她堅強自立、富有愛心、孝敬長輩、品質高尚，用一個13歲孩子的實際行動抒寫着青春最華美的篇章。

創新少年個人事蹟 篇3

何嘉慧，女，鼎湖區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂於創新，各科學習成績優異。

在學校，她努力學習各門功課，爲了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然後對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，並對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難;如果課堂上老師並未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課後再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現代化教育!

何嘉慧同學興趣廣泛，全面發展，尤其酷愛書法、繪畫。從國小開始，她就對書畫特別感興趣，並自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規範漢字書寫大賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學生規範漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學生規範漢字書寫大賽決賽硬筆一等。

何嘉慧同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才幹。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己爲她們精心挑選的課外書;在敬老院裏，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。

創新少年個人事蹟 篇4

我是_年級__班的一名班幹部，在這盎然的新世紀裏，孕育出了我廣泛的興趣愛好，我喜愛寫作、繪畫、下棋、集郵

作爲一名班幹部，我能夠堅持以身作則，並且遵守學校的校紀校規，老師不在時，是老師的小幫手。主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。也是同學的好朋友，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這兩方面，老師和同學都很認可，大家都誇我有同情心、有愛心。

我雖然年紀小小，但是也是很有自己的一番生活和學習的道理。我不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，我很自信，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，我就和同學們共同探討，取長補短。在我的帶動下，經過全體同學們的共同努力，我所在的_年級__班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，我也獲得了很多的榮譽，如：校三好學生、優秀學生幹部、抗震救災捐款先進個人、綠色環保小衛士特長生等光榮稱號。

身爲一名班幹部，我還組織成立了班級假日小隊，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，我帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳十不準規範、小公民道德規範、打掃樓道、義務清除街道牛皮癬等等。因此，我成了同學們學習的榜樣。

作爲班幹部，___同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍

創新少年個人事蹟 篇5

劉曉鷗，女，現年10歲，大方縣理化中心國小學生，現任五年級二班班長。劉曉鷗性格開朗，從小愛好廣泛，勤於學習，上學以來，她一直是班級的三好學生、優秀少先隊員、優秀少先隊幹部，並且以優良的道德品質、優秀的學習成績、全面發展的綜合素質無可爭議的成爲班長。在學校裏，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不誇口稱讚。

她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。在老師和學校的精心培育下，劉曉鷗同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因爲有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裏一直名列前茅;一年級被評爲優秀學生，二年級被評爲優秀隊員，三、四年級被評爲優秀隊幹。在第六屆全國語文規範化知識大賽貴州賽區獲國小組三等獎。從小就對計算機情有獨鍾，在大方縣_年中國小生信息技術應用素質競賽國小組幻燈片製作獲一等獎、在大方縣_年中國小生信息技術應用素質競賽國小組幻燈片製作獲二等獎、在畢節地區_年中國小生信息技術應用素質競賽國小組幻燈片製作獲優秀獎。被大方縣教育局評爲“十佳少先隊員”。

從上學前班開始就積極參加班級、學校組織的各項文藝表演，幾年來

在各科老師的精心培養下，在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，把活動搞得豐富多彩，爲班級贏得了很多的榮譽，也豐富了自己的多彩的生活。

她勤奮學習、興趣廣泛，先後獲得書法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數學知識競賽一等獎、普通話演講比賽一等獎等等。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛。她懂得，要成爲新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

她充滿愛心，地震發生後，主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻給了災區。理化初級中學的沈萌老師和牛場中學的杜士燦老師患病，她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢。

她還是一個熱愛集體、勇於負責、樂於奉獻的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，在學校裏她力爭成爲老師的好幫手，同學們的好服務員。因爲她是班幹部，處處以身作則，率先垂範，勞動時她總是搶着幹最髒最重的活兒;在中隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩;在管理班中的各種事務時，她與其他班幹部配合，珍視班集體榮譽，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績有了很大的提高，成爲老師的好幫手。

劉曉鷗的成長離不了老師們的.諄諄教誨。她懂得感恩，有着遠大理想、執着精神和頑強毅力，知道爲什麼而學習、怎樣去學習。她一定會無愧於“十佳才藝學生”的榮譽稱號。

創新少年個人事蹟 篇6

張馨月，今年14歲，是林家國小少先隊副大隊長，六年一班的班長。樂觀開朗、助人爲樂是我的特色;積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛，是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼裏我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節約的好孩子，在老師眼裏，她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生;在同學們的眼裏，我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。

一次，班裏的數學課代表在黑板寫了一道附加題，要抄下來回家做。回到家，我開始分析這一道題，我拿出驗算紙，畫了一遍又一遍的圖，列了一個又一個的方程，可是，都不對，一點思路也沒有，直到晚上9點多了，我還是沒做出來，我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說：“都9點多了，快睡覺吧，明天還要起早上學呢，實在不會，明天老師講的時候，仔細聽聽唄!”我還是不甘心，堅信自己一定會分析出來的。但看着姥姥、姥爺陪着我到深夜，我擔心姥姥、姥爺的身體會吃不消，便在姥姥催促下躺下了。可我卻沒有睡，我一直在思考着那道題，“甲乙合幹6天完成，甲先幹4天，乙又幹了8天，那麼乙每天都完成了......”啊!我會了，我終於會了!我“呼”一下爬起來，蹦到寫字桌上，拿起筆和紙，寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看錶，快到10點了，我當時激動的心情難以用言語表達，爲了不吵醒姥姥，我又重新鑽進被窩，美美地睡着了。

我並不是一個十分聰明的孩子。我有個同學，我倆一般大，經常在一起。人們說她比我聰明，平時我們一起背同一篇課文，她總比我先背會，背完她就把書一扔，就算完事;雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿着書一直背，走路也咕念着，知道徹底背熟爲止。剛開始作文，她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，我的作文水平果然提高了許多。

在各類輔導補習班盛行的今天，我的媽媽心裏十分欣慰和自豪，因爲從小到大，學習這麼好的女兒，卻從未參加過任何一個補習班。

20xx年，我獲得了“優秀幹部”、“智慧之星”、“四佳少年”的榮譽獎狀。20xx年、20xx年、20xx年獲得了“學習優秀獎”的獎狀......當然，這些成績只代表我的過去。但是，請相信：以後的我一定比現在更加出色。

“是金子總會發光”!我堅信，只要肯努力，雨過天晴後，就有燦爛的彩虹。謝謝!

創新少年個人事蹟 篇7

她叫魏雨桐，是絳縣第一實驗國小六(2)班一名優秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節的時候擔任過主持人，她品學兼優，樂於助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發展的好學生。

一、勤奮好學，視野開闊

在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現在她作業工整、每次都能及時完成，而且成績很優異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課餘的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作範文在同學中傳閱。

二、心地善良，待人禮貌

她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家裏人幹家務，對鄰居也與人爲善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的誇獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂於助人，同學們都喜歡和她交往，有什麼事情都愛找她商量，她每天家裏電話最多，都是一些同學問作業，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。

三、熱愛勞動，積極肯幹

她熱愛勞動，積極肯幹，髒活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對於學校組織的大型勞動，她不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家裏，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都誇她是爸爸媽媽的好幫手。

四、興趣廣泛，多才多藝

她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，並取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，並受到教練的多次表揚。

優異的成績和良好的表現，得到了老師和同學們的一致稱讚，她成了同學們學習的榜樣，但她並不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響着更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，並朝着這個方向努力進取。

創新少年個人事蹟 篇8

她叫馮__，今年11歲，是高郵市三垛鎮三垛實驗國小四(1)班的一名女生，在班上擔任班長、值日長，是一名德才兼備、品學兼優的好少年。

在學習上，她是知識的貪婪求索者。她學習勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發言，每學期都被評爲“三好生”。她平時很喜歡看書，和書結下了不解之緣，有空就把書中的好詞好句摘錄下來。通過閱讀，她懂得了許多做人的道理;通過閱讀，她的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛;通過閱讀，她的寫作能力得到了鍛鍊，作文水平也大大提高，多次在學校以及省市各項作文大賽中獲得獎項，高郵日報曾多次刊登她的作文。

在學校裏，她是老師的好幫手，同學的好夥伴。作爲班級的值日班長，她帶頭值日打掃衛生，並公平對待每個同學;作爲班長，班級裏每一期黑板報，每次的榮譽，都凝聚着她的智慧和汗水;作爲班級文藝骨幹，她刻苦修煉自身文體才能，古箏考過了十級，拉丁舞的金牌考級也在進行中;作爲同學的好夥伴，總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學;作爲少先隊員，她愛憎分明、敢作敢爲，勇敢幫助受欺負的弱小同學。

在生活中，她也是一個有公德心的女孩。像小天使一樣熱心慈善、樂於助人，在“愛心助學和慈善捐款”時積極爲災區小夥伴捐款捐物;在公共汽車上，爲老弱病殘主動讓座;她的美德像黃金一樣閃閃發光，讀書讀出天地寬，拾金不昧美名遠揚。今年4月的一天，她在食堂打飯時拾到一枚金項鍊掛墜，面對貴重飾品的誘惑，她沒有動心，而是將黃金吊墜交給了值班王老師，並協助老師挨個在教室裏尋找失主，最終物歸。都說黃金有價、情義無價，她的善舉是當代少年兒童應當學習的楷模，她也因此被評爲揚州市第三屆“美德少年標兵”。今後她會牢記揚州市領導給她的寄語：美在心、德在行、重在堅持。

天性至真至純，追求盡善盡美的她，以熱心和豁達爲曲，彈奏着一曲質樸而暖人心扉的歌;她用理想和追求作筆，進取和奮發爲墨，努力書畫着多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，她這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，她會成爲一棵參天大樹!

創新少年個人事蹟 篇9

李清清，是白雲國小20xx82班的班長。她在學習上認真刻苦，各科成績都非常優秀;在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，時時刻刻注意自己的言行，在德,智,體,美,勞等方面都有突出表現，是老師的好助手，同學們的好榜樣。

一、快樂閱讀,知識豐富

從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，並堅持寫讀書筆記和日記，正是由於她養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，她的作文多次作爲範文在班級交流，幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，年年獲得學校的日記習作星。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了的視野，也培養了她良好的道德情操。

二、刻苦學習，勇攀高峯

對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒;我遇事好問個爲什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。她的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。

三、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，她都能夠受到正確的思想教育和薰陶，因此，她像一顆充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地爲班級和同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身爲班幹部，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導。每當遇到在學習上有困難的同學，我總是耐心地盡我所能，認真講解，直到同學弄明白爲止。學校開展了小組合作學習以來，作爲小組長的她不僅要動員小組同學積極主動自主學習，還要認真組織大家進行合作交流，最主要是帶領每個組員彙報展示。她利用自己的語文優勢，教會大家如何表達、評價，大家齊心協力，你幫我趕，共同進步。

四、幫助同學們化解矛盾

有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。

五、在家是個“乖乖女”

在家裏，她經常幫父母分擔家務。放學一回到家就寫作業，寫完了作業，就陪陪父母聊聊天，玩玩遊戲。當我實在不會寫的題目，我就問我哥哥，哥哥細心地教我，我也認真的聽。

作爲班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這麼想的，也是這麼做的。

只要付出了努力，就會有收穫，在老師的幫助下，她也獲得了小小的成績：

1、20xx年11月，榮獲英語字母、單詞認讀比賽二等獎。 2、20xx年12月榮獲語文聽寫比賽二等獎。

3、20xx年12月榮獲英語書寫比賽三等獎。

4、20xx年聽寫比賽二等獎。

5、20xx年12月學校英語朗誦比賽中榮獲“朗讀之星”光榮稱號。

6、學習生活工作中嚴格要求自己，表現優異，20xx年7月榮獲“作業質量高手”光榮稱號。

7、20xx年10月榮獲第四屆中國(孝感)漢字書寫全國第二屆少年兒童硬筆書寫大展中獲優秀獎。

8、20xx年6月榮獲全國國小生語文能力競賽四年級組一等獎。 9、20xx年5月被評爲柳州市“三好學生”。

10、20xx年5月榮獲白雲國小優秀班隊幹光榮稱號。

11、20xx年12月在學校舉辦的以廉政爲主題電子小報(手抄報)比賽中我榮獲三等獎。

12、20xx年4月“向雷鋒那樣”學雷鋒月徵文活動中，獲優勝獎。

13、20xx年10月“世界洗手日”活動中榮獲“洗手小能手”稱號。

14、20xx年12月榮獲葫蘆彩繪比賽二等獎。

15、20xx年5月榮獲寒假實踐活動比賽三等獎。

16、20xx年4月榮獲第十二屆運動女子A組50M項目第四名。 17、20xx年10月“紅領巾心向黨”我動手、我快樂體驗日活動中我被評爲綠色環保商家。

18、20xx年6月被評爲白雲國小三好學生。

19、20xx年4月“迎奧運，文明禮儀千校創建活動”中表現突出我被稱爲“優秀學生”光榮稱號。

20、20xx年5月榮獲童謠徵集比賽一等獎。

21、20xx年12月 “我讀書 我快樂”閱讀小報比賽我榮獲二等獎。

22、20xx年12月榮獲“走進詩歌感受經典”詩文小報比賽二等獎。

23、20xx年7月在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優秀獎。

24、20xx年2月語數雙科成績優異，榮獲狀元獎。

25、20xx年6月全國國小生英語競賽中，成績優良，榮獲校級優勝獎。

26、20xx年4月語文生詞聽寫比賽我榮獲三等獎。

27、20xx年10月榮獲白雲小區社區第十屆“給你一把金鑰匙”讀書有獎徵文活動二等獎。

她的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。

在今後的學習生活中，她一定不會辜負老師的期望!

創新少年個人事蹟 篇10

在山東省齊魯石化第二國小四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有着一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有着一股執着向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有着一腔勇於負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。

她從國小一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入國小校園連續四年來，先後多次被評爲三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作爲三班班長、大隊幹部，因學習工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一股執着向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，夏晴同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。__年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區的選拔，目前比賽仍在進行中。

她有一腔勇於負責的精神。在學校裏她力爭成爲老師的好助手，同學們的好服務員。夏晴同學從國小一年級開始當選爲班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管着教室的鑰匙，爲了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是颳風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，爲班級贏得了很多的榮譽。因爲她是班長，勞動時她總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找她問這問那。對於這些，她沒有半句怨言。

她愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。她善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

創新少年個人事蹟 篇11

張__，女，13歲，石河子第八中學七年級(5)班學生。

品學兼優，模範帶頭。作爲班長，她自信陽光、積極向上，酷愛讀書。國小時被石河子第一國小評爲校級“讀書小明星”，她的作品《學校給我的花朵》獲_年石河子第一國小“小芽”獎作文競賽一等獎，並在《石河子報》發表，她所在的家庭被評爲“書香家庭”;她愛學習，勤思考，求知慾強。自上學以來，在各級各類考試中，成績始終名列年級前茅，特別是語文學科在七年級四次統考中均爲年級第一，被評爲校級“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”、“學雷鋒先進個人”、“文明禮儀之星”等。她喜愛繪畫，曾獲“全國‘素質’杯少兒繪畫大賽”金獎，取得了“國畫六級”證書，她的科幻畫作品獲“師市青少年科技創新大賽一等獎”、“自治區第四屆科技節青少年科技創新大賽三等獎”。

熱心公益，助人爲樂。“爲集體盡職，爲同學服務”是她的工作宗旨。警察爸爸身上的責任感、奉獻精神讓她從小受到了薰陶。她熱心班級事務，積極配合班主任老師佈置班級的“文化牆”，爲同學們創造了輕鬆愉悅的學習環境;她響應學校號召，經常捐書捐物，僅_年底一次就爲農民工子弟捐衣物36件，爲內初班捐書幾十冊;同學有困難，無論是學習上還是生活上，她全力幫助，總是第一時間對生病的同學給予問候，並帶領班委去看望，給他們補課;在公交車上，總是主動爲老人、小孩、孕婦讓座……

在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼;在老師們的心目中，她品學兼優，誠實守信;在同學們的心目中，她真誠、熱情，值得信賴。她因道德而立身，因美德而自信，相信以她的勤奮刻苦、愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩!

創新少年個人事蹟 篇12

___同學是區國小三年級的一名國小生，身爲班長的他心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學的好榜樣。

一、班級的“小主人”。

每天早晨，他總是準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡他所能，認真講解，每逢搞衛生，他總帶頭搶髒活、累活幹。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，他總是第一個幫着解決;他用自己的熱情，他的愛心，成爲了同學們的貼心朋友。在學校裏，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事，他總是盡力而爲。

二、學習的“小超人”。

作爲班長，他處處以身作則，爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，並大膽發表個人意見，好奇心特強，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨到的見解，每次數學測試他大都是一百分。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不着覺。他還經常將自己從課外書上學得的知識講給同學們聽。什麼名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦!

三、家裏的“小大人”。

在家中，他是一個好孩子，經常幫爸爸做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家裏來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然後有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋裏看書寫作業。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節日，他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家裏的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰痠背痛，他給媽媽捶肩、敲背。

四、文體活動的“小能人”。

他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮級、區級體育項目比賽。記得一次打籃球時，某某教同學們三步上籃的技巧，只見他靈活地運球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續兩步大跨越，然後起跳、投球，動作一氣呵成，乾脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了!他還是學校足球隊的主力後衛。顛球、控球、傳球、射門，他都是那麼的專心，那麼的一板一眼，像模像樣。

這就是__同學，一個全面發展、勤學好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃!今後他將不斷在學習中增長知識，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優秀美德的新時代好少年。

創新少年個人事蹟 篇13

人們常說一分耕耘，一分收穫，有了辛勤的勞動，我們纔會有成果。人不學習，再聰明也目不識丁。小蜜蜂勤奮，釀造了生活的甜蜜;小蝸牛勤奮，登上了金字塔頂峯;

我相信勤能補拙，爲了參加開發區4月份舉行的全區中國小漢字聽寫大賽，我付出了很多努力，每天早晨看30分中華字典，課餘和午休時間苦功老師佈置的資料，每天都有幾百的識字量，並且還要理解和消化詞語的意思，有好幾天我都熬到深夜，功夫不負苦心人，我們團隊獲開發區第一名，並代表開發區參加全市比賽，不巧的事，此事正與我校的春遊衝突，我難以取捨：這次比賽意味着知識的儲備，機不可失;旅遊意味着國小畢業的最後一次團體活動，失之可惜;，經過強烈的思想鬥爭，最後我做出了正確的選擇。我酷愛看書，只要是有時間我總是拿着書看呀看，從小到大看的一些兒童文學名著很多很多。古往今來，任何勤奮追求的人無不具有堅韌的毅力，從五年級開始，在星期一至星期五每天早上6點鐘我都起牀看書，正是由於養成了良好的看書習慣，使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，還懂得了許多做人的道理。

這六年來，我不遲到、早退、曠課，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，做到課前認真預習，課後認真複習。在學校，努力的學習各門功課，在知識的海洋裏，我是一個快樂的暢遊者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造着豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑑，共同提高。哪裏能給集體增加榮譽，哪裏就有我的身影。並且在團隊工作中，主動承擔責任，在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。我會珍惜良好的學習機會，牢記父母和老師的諄諄教誨，勤奮學習，勤奮思考，享受求知的快樂。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步!