師德標兵光榮事蹟材料：把青春獻給教育事業大綱

師德標兵事蹟材料：把青春獻給教育事業

每個老師都有這樣的行動“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛苦多。”從教十幾年，風風雨雨，備嘗箇中酸甜苦辣，xxx老師深深體會到“教師”的光榮所在，也深刻認識到要當好一名教師，就必須愛崗敬業、教書育人、爲人師表，時刻以“德高爲師，身正爲範”這八個字提醒自己，用愛托起明天的太陽。她用心、用情、用智慧，把青春獻給教育事業。

一、用心

xxx老師參加工作十三年來，一直擔任班主任，並從事語文教學工作，她深知教育學生是一項艱鉅的靈魂塑造工程，深知自己身上的那一份沉甸甸的責任，她兢兢業業地投入到這項工作，全身心地奉獻於自己的教育事業。以人格魅力感染激勵學生。從教十三年，她嚴於律已，以身作則，在政治素質、業務學習、文明禮貌、心理素質、敬業精神等方面爲學生作榜樣。要求學生做到的，自己首先做到；要求學生不做的，自己堅決不做。勞動，她既是指揮員，又是勞動者；運動會，她既是組織者，又是服務員；自習課，她既是巡視者，又是輔導員。在班級各項活動中，她通過自己的人品、才藝，帶動學生，達到潤物無聲的效果。學生喜歡她，同仁佩服她，領導信任她，在學校第一屆“陽光教師”評選中，她以高票數當選。

以公平嚴格的制度管理學生。她與班委會一道建立健全班級各項規章制度，使學生有制可依，有章可循，職責分明。她把執行規章制度的過程變成對學生進行思想教育的過程，推動班級工作沿着思想工作有規章約束力，規章制度有思想動力的良性循環方向發展，保證班級管理的有效性。她所帶的班級，管理井然有序，都是年級的榜樣。

以持之以恆的勁頭管理班級。堅持管理落實到位，每天常規檢查、每週班級總結，讓學生養成良好的學習生活習慣和總結反思習慣。她對待學生一視同仁，爲學生創造輕鬆愉快、生動活潑的教育教學氣氛。她引導學生制定明確具體，切實可行的目標，培養學生自主、自治、自立的能力和精神，使學生髮揮班級主人翁的作用。她所帶班級行爲習慣好、學習氣氛濃，均榮獲渝中區或重慶市先進班級的榮譽稱號。

二、用情

xxx老師認爲：班主任工作的切入是愛心，愛心可以產生巨大的合力。關心愛護學生既是教師道德情操的集中體現，也是班主任工作取得成效的關鍵所在。她對學生在生活上給予關懷，在學習上給予幫助，在思想上給予扶持和點撥。

在擔任高XX級9班班主任時，高三那一年，她幾乎每天最早來，最晚走。每一個月，都根據學生的學習情況、思想狀態逐一找他們談話，進行心理疏導，鼓舞鬥志，讓學生滿懷自信充滿幹勁地面對大學聯考。高三最後一個月的每一個夜晚，她陪伴學生度過晚自習的漫漫時光，或在教室解答疑惑，或在辦公室解開困惑。當忙完這一切回家時，已過1(範文大全）0點。功夫不負有心人，在XX年的大學聯考中，全班44名學生，全部考取本科院校，其中上重點分數線41人，佔參考人數的93%，600分以上7人，最高分653分，取得了十分驕人的成績。如此用情的工作，得到學生愛的回饋。在她生日那天，收到了全班學生的一份厚禮——厚厚的留言冊！上面記載着44名學生最真摯的祝福和問候。那天，當着全班同學，她哭了，告訴學生：無論面對多大的人生挑戰和挫折，老師都將和你們在一起。這一番話發自肺腑，也感動和激勵

着所有的學生們。

三、用智慧

xxx老師懂得：教育教學工作是一種藝術性與科學性高度統一的複合體，是教育機智與教育原理的高度統一。她努力用智慧使自己成爲一名創新型的教師。

在教學工作中，一方面，她努力深鑽教材，不斷在教學實踐中總結經驗，提高教學能力，所帶班級成績一直名列年級前茅。另一方面，她積極參加高層次學習，03—XX年，她在西南大學攻讀在職研究生。XX年，她以論文 《網絡環境下作文 教學探索》參加畢業答辯，獲得好評。XX年，指導學生餘傑等人在重慶市第二屆作文 大賽中榮獲一等獎。

03—XX年，她參與了國家級課題“信息技術與課程整合研究”，認真學習和吸收先進的教育理論和思想，並在教學實踐中逐步探索研究。XX年，她代表學校在“西部地區中國小信息技術教育研討會”上，將課題研究運用於課堂實踐，所上課文《鴻門宴》博得與會300多名參研教師的一致好評，得到語文學科和市信息技術專家嘉獎。XX年，她(範文大全）代表重慶市課題研究組到上海蔘加全國“信息技術和課程整合”階段總結說課評比，榮獲全國二等獎。她還參加了學校承擔的重慶市“示範高中建設研究”子課題研究，XX年所寫論文 《現代信息技術與作文 教學改革探索》榮獲重慶市總課題組階段成果一等獎。目前，她作爲主要參研人員，正積極參與渝中區重點課題“《信息技術與課程整合研究》課題實驗成果推廣”研究，讓信息技術與課程整合能在全區教學實踐中得以運用。

她深深地熱愛教育事業，以高尚的人格感染人、平和的態度對待人、豐富的學識引導人、博大的胸懷愛護人。爲使學生具有可持續發展性，培養能適應變化、有自主能力的未來人，她不懈奮鬥着！

附：個人基本情況表

渝中區師德標兵評選工作領導小組辦公室

XX年6月3日

基本情況表

姓名

xxx

性別

女

年齡

35

工齡

13

教齡

13

政治面貌

黨員

所教學科

語文

現任職務

中學一級教師

獲獎情況（近5年內）：

XX年11月，渝中區“優秀德育工作者”

XX年3月，29中學校“優秀班主任”

XX年5月，在“西部地區中國小信息技術教育研討會”上獻課，表現出色，予以表彰。

XX年6月，渝中區教委“優秀共產黨員”

XX年，國家級課題“信息技術和課程整合”說課比賽全國二等獎

XX年12月，渝中區“優秀德育工作者”

XX年4月，所帶班級高XX級9班榮獲渝中區“先進班集體”稱號

XX年6月，所帶班級高XX級9班獲重慶市“先進班集體”稱號

XX年3月，指導學生餘傑等獲重慶市第二屆作文 大賽榮獲一等獎

XX年10月，在29中校承擔的全國科研課題“學校優質教育建設研究”子課題“信息技術與課程整合”中表現突出，得到全國教育科學“十五”規劃——學校優質教育建設總課題組表彰，並頒發證書。

XX年4月，渝中區教育系統“百佳青年教師”

XX年9月，評選爲29中第一屆“陽光教師”

XX年，論文 《現代信息技術與作文 教學改革探索》榮獲重慶市“示範高中建設研究”課題階段成果一等獎

XX年4月，所帶班級高XX級8班榮獲渝中區“五四紅旗團支部”