申報事蹟材料4篇大綱

爲進一步貫徹落實市教育研究院文件精神，切實提高我校教師隊伍的整體素質，搭建教師專業發展的平臺，充分發揮優秀教師在教育教學、教育科研、教育管理中的專業引領作用，創建我校特色的名優教師系列化層級培養模式，根據雙教研【xx】18號文件《關於開展xx年全市普通高中教學能手評選活動的通知》，結合我校實際情況，我們開展了xx年教學能手評選工作。這項工作備受全體教師的重視，評審過程是一個嚴肅認真的過程。

本着公開、公平、公正的原則，我們按以下幾個程序進行此項工作：

一、制定活動方案：在廣泛徵求相關人員意見的基礎上，我們制定了校級評審方案。

二、成立評審委員會：由主管教學副校長牽頭，我們成立了評審委員會，評委由主管教育、教學的副校長，主管教育、教學、科研的主任、副主任及各位教研組長共計18人組成。

三、評選程序：

1.個人申報：8月20日截止，同時上報課題。

2.教研組初評推薦：8月24日截止。

3.評審委員會組織評審：依據學科特點，我們把評委分成文理兩個小組，分別深入課堂，在9月7日—18日兩週時間內，集中聽了20節課。依據參賽選手課堂教學的實際情況，採取評委打分排序的方式，分別排出文理科兩個序列選手的名次。

4.校長辦公會審覈：我們召開校長辦公會，對評委排序的結果進行審覈認定，確認無誤後將結果在校務公開揭示板上向全校教職工公示。

四、參加初評的人員名單：

xx團支部，是一個具有凝聚力的集體，一個擁有良好學習氛圍和先進文化思想的支部。支部重視隊伍建設和理論培訓，注重理論學習與實踐活動相結合，能在團總支的倡導和團支部的組織下，開展一系列的主題團會、主題團日、社會實踐活動。在活動中提高了支部的凝聚力和戰鬥力，保持了團組織的先進性和模範性，實現了團員專業素質與能力的提高和理論的培養。

一、支部建設

我支部在團乾和班委的帶領下，能積極的學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀，同時對上級黨團組織下發的文件，能及時的組織支部成員進行討論學習。從入學開始，大家就能積極參加我校每期的黨課培訓，本班共有29人，29人都申請入黨。五四紅旗團支部申報材料現在很多同學都已通過培訓並拿到了結業證書，從而在理論上提高了支部的水平。我們充分地認識到，團支部作爲一個最基層、最小單位的組織，對於加強青年的思想道德教育，開發青年人力資源，大力推動青年的創新創業，發揮引領社會風氣，動員廣大青年參與精神文明創建活動，弘揚社會新風，其重要性是非常之大的。

在支部思想建設中，通過多種形式的宣傳和服務，通過系統地學習黨的路線，方針，政策和決議，參加院“挑戰杯”等具有專業特色的科技競賽活動，增強了團員意識和知識水平。

在支部組織建設中，我們廣泛開展民主評議，團員自評工作，並通過組織卓有成效的團日活動增強支部的凝聚力和戰鬥力。

團支部還重視入黨積極分子的培養工作，我支部現共有黨員2人。在支部內，開展了黨員帶動非黨員的活動，黨員聯繫入黨積極分子，負責他們的思想教育和理論培養工作。對於作爲被培養的入黨積極分子，要求其填寫《入黨積極分子培養考察登記表》，由聯繫人保管，定期與他們談話，交流思想，並做記錄。紅旗團支部申報材料範文從而貫徹落實了全國基層黨建帶團建的會議精神，使團的建設納入黨的建設總體規劃之中。

二、班風、學風建設

一個優秀的團支部應該在班級中營造良好的學風、班風。近兩年來，xx班團支部齊心協力，共同進步，不僅在學習上取得了輝煌的成績，而且造就了我們力爭上游、追求卓越的精神。這些都得益於全體團幹、班委和黨員同志的引導，五四團支部申報材料更重要的是同學們的相互支持，相互鼓勵。“幫扶計劃”一直作爲團內長期任務堅持下來，演講、讀書、溫書迎考等活動的開展有效地促進了全班同學整體學習水平的提高，形成比較良好的學習氛圍和競爭環境。

在歷次的考試中，我班的成績穩中有進，在各班中名列前茅，但我們並不滿意，我們相信沒有超越不了的事情。成績都體現在平常的學習中，同學們自發地一起去學習，對那些不愛上自習的同學，團幹、班委都能給予開導，給他們做出表率，收到了明顯的效果，他們的成績提高明顯，不及格人數及門次大大下降。在各科競賽中，同學們踊躍參加，爲班級爭得了榮譽。這一切成績都是支部成員互相幫助、共同努力的結果。大家響應學校的號召，不僅努力學好專業課程，還廣泛地學習計算機、經濟管理等方面的知識，大學優秀團支部申報材料參加全國計算機等級考試，充分培養各方面的能力，爭做全面發展的有用之材。

三、團日活動

(一)學習“xx大”精神:

爲響應院團委的號召，我們xx班團支部組織全體同學開展了以“學習xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀”爲主題的團日活動。旨在提高同學們的思想覺悟水平，能夠使同學們瞭解國家各項方針政策與發展現狀，幫助同學們樹立主人翁意識。

通過此次主題團日活動，我們團支部制訂了以後工作中的重點，即深入貫徹xx大精神，以“xxxx”重要思想爲指導，以愛國教育、弘揚民族精神爲主線，關注每位同學的思想發展狀況，以求真務實的態度解決工作中碰到的德育問題，一切活動以全面提高學生思想道德水平爲目的，先進團支部申報材料並積極探索適合我班實際情況的工作方式和活動內容，用工作上的創新吸引同學積極參與到活動中來，增強同學們的組織性與紀律性，努力使支部的工作更上一個新臺階。具體如下

(1)關注每位同學的思想發展狀況，抓好全體同學的品德教育

(2)加強支部建設，提高支部的工作效率與水平。

(3)做好新學期入黨積極分子的培養及推優工作。

(4)定期召開團日主題班會。

具體總結如下：

1、始終以xx大精神、“xxxx”重要思想和科學發展觀爲指導，厚積薄發與開拓創新相輔相成，切實把提高同學們的思想覺悟水平工作落到實處。

(1)加強理論學習，注重提高學生的思想道德水平。

(2)做好支部建設工作，切實把各項工作落到實處。

(3)以“黨建帶團建”爲契機，先進團支部申報材料範文加強學生的思想政治教育，積極穩妥地做好學生黨員的發展工作。積極配合院黨委要求，嚴格按照組織程序和制度，根據“成熟一個，發展一個”的原則，做好學生黨員的組織發展工作。

2、循序漸進，穩紮穩打，把思想政治教育工作與常規學生活動良性結合，積極開展特色活動。

(1)開展關於xx大的知識競賽，部分團員寫了學習心得.

(2)以重大紀念日爲契機，激發同學們的愛國熱情。

3、與時俱進，努力開創思想政治工作嶄新局面。

(1)定期召開團日主題班會，使同學們能夠跟進思想，提高責任意識。

(2)增強“四自”教育，加強同學們的人文修養，把樹立堅定的政治方向作爲思想政治教育的核心。

(3)堅持“批評與自我批評”，注重揚長教育與挫折教育的良性結合。

(二)參加學習經驗交流會:

大一上學期，在班主任安老師的組織和帶領下，我們班參加了安老師組織的材料學院學習經驗交流會。全班同學在會議上，對自己大學生活中遇到的一些理論知識和平時生活以及學習中遇到的各種問題同臨近畢業的學長們進行交流，特別是關於專業知識的學習問題進行了諮詢，創建五四紅旗團支部申報材料在一個氣氛活躍的座談會上，大家對自己所學的知識在實踐中應用有了瞭解，大部分同學都積極的參與了提問，幫助大家解除了疑惑，加深了對冶金專業的瞭解。

(三)迎澤公園之旅

爲了豐富同學的課餘生活，緩解學習壓力，增強班級的凝聚力，培養團隊意識，支部組織了迎澤公園之旅。早晨，太陽剛升起，我們就已經在“劉三姐”歌聲的陪伴下，直奔“迎澤公園”了，當太陽像漲大了的火球，要燃燒掉整片天空時，大部分同學已站立於“迎澤湖”對岸，從湖壩上看去，山亭、人工湖渾然一體，非常協調，如詩如畫。匆匆觀賞“迎澤”沐浴陽光下的風光後，我們開始燒烤，先前如“褪盡繁華”的山莊，這時更像是酒吧，一個飄散着年輕浪漫與活力的酒吧。看看這些眉飛色舞、心如沸水的同學就知道什麼叫“開心”……

當我們還陶醉於公園美景，公司優秀團支部申報材料沉浸在下棋、玩遊戲的快樂中的時候，我們還沒意識到旅程已經畫上了句號。再次擡頭看夕陽的餘輝，雖已疲憊不堪，但還是喘着粗氣說：“江山如此多嬌。”

(四)幫扶計劃：

從大一開學到現在，我班同學除了活躍在各種課外實踐活動中外，也抓緊自己的學習，還積極開展了一幫一的幫扶計劃，取得了理想的效果幫扶計劃取得比較好的成效，同學們經常聚在一起學習，討論一些難懂的問題，每個人都有很多收穫，對同學們成績的提高都有很大的幫助，還幫助大家培養了好的思維方式。

在深入開展“幫扶計劃”的同時，我支部積極開展讀書、書評等活動，極大地增強了支部同學的學習興趣。其中踊躍參加“主持人”大賽就是我支部的一大亮點。

學習成績與學術水平是衡量一個支部優秀與否的最基本，同時也是最重要的標準。優秀團支部成員申報資料搞好學習成績、提高學術水平是所有學生的首要任務，也是我們團支部開展各項工作與服務時，考慮得最多的一個因素。學習成績是基礎，學術水平是突破，學習成績體現了同學們學習知識、理解知識、接受知識的能力，而學術水平則更多地體現了同學們運用知識、創造知識、傳播知識的能力，這兩項能力是素質培養的重要方面，正是基於此認識，我支部全體同學，在本團支部的正確指導與服務下，憑藉自身的刻苦努力，在學習方面取得了豐碩的成果與長足的進步。

在專業知識的學習上，全支部同學勤奮努力，刻苦鑽研，全班形成了一種求知求實、積極進取的學習氛圍。而各同學又以這樣良好的氛圍爲外部環境，不斷地鼓勵自己、督促自己、超越自己，這學年，全班絕大多數人的專業成績能達到80分，可喜的是，還有部分同學的專業課平均成績達到90分以上，大家之所以能夠取得如此優異的成績，是因爲大家通過各種途徑，尤其是團支部宣傳工作的積極而有效的開展，瞭解並明白了，紮實的專業知識是將來順利地從事工作並取得成功的基本保障。

我們深知今日的輝煌只屬於過去，優秀團支部申報材料而更加艱難的道路等待我們去探索。我深信我們支部是成功的，是優秀的，並且我們會一直努力，走向更加燦爛的明天!

xx團支部，是一個具有凝聚力的集體，一個擁有良好學習氛圍和先進文化思想的支部。支部重視隊伍建設和理論培訓，注重理論學習與實踐活動相結合，能在團總支的倡導和團支部的組織下，開展一系列的主題團會、主題團日、社會實踐活動。在活動中提高了支部的凝聚力和戰鬥力，保持了團組織的先進性和模範性，實現了團員專業素質與能力的提高和理論的培養。

一、團支部建設

我支部在團乾和班委的帶領下，能積極的學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀，同時對上級黨團組織下發的文件，能及時的組織支部成員進行討論學習。從入學開始，大家就能積極參加我校每期的黨課培訓，本班共有29人，29人都申請入黨。五四紅旗團支部申報材料現在很多同學都已通過培訓並拿到了結業證書，從而在理論上提高了支部的水平。我們充分地認識到，團支部作爲一個最基層、最小單位的組織，對於加強青年的思想道德教育，開發青年人力資源，大力推動青年的創新創業，發揮引領社會風氣，動員廣大青年參與精神文明創建活動，弘揚社會新風，其重要性是非常之大的。

在支部思想建設中，通過多種形式的宣傳和服務，通過系統地學習黨的路線，方針，政策和決議，參加院“挑戰杯”等具有專業特色的科技競賽活動，增強了團員意識和知識水平。

在支部組織建設中，我們廣泛開展民主評議，團員自評工作，並通過組織卓有成效的團日活動增強支部的凝聚力和戰鬥力。

團支部還重視入黨積極分子的培養工作，我支部現共有黨員2人。在支部內，開展了黨員帶動非黨員的活動，黨員聯繫入黨積極分子，負責他們的思想教育和理論培養工作。對於作爲被培養的入黨積極分子，要求其填寫《入黨積極分子培養考察登記表》，由聯繫人保管，定期與他們談話，交流思想，並做記錄。紅旗團支部申報材料範文從而貫徹落實了全國基層黨建帶團建的會議精神，使團的建設納入黨的建設總體規劃之中。

二、班風、學風建設

一個優秀的團支部應該在班級中營造良好的學風、班風。近兩年來，xx班團支部齊心協力，共同進步，不僅在學習上取得了輝煌的成績，而且造就了我們力爭上游、追求卓越的精神。這些都得益於全體團幹、班委和黨員同志的引導，五四團支部申報材料更重要的是同學們的相互支持，相互鼓勵。“幫扶計劃”一直作爲團內長期任務堅持下來，演講、讀書、溫書迎考等活動的開展有效地促進了全班同學整體學習水平的提高，形成比較良好的學習氛圍和競爭環境。應屆畢業生事蹟材料

在歷次的考試中，我班的成績穩中有進，在各班中名列前茅，但我們並不滿意，我們相信沒有超越不了的事情。成績都體現在平常的學習中，同學們自發地一起去學習，對那些不愛上自習的同學，團幹、班委都能給予開導，給他們做出表率，收到了明顯的效果，他們的成績提高明顯，不及格人數及門次大大下降。在各科競賽中，同學們踊躍參加，爲班級爭得了榮譽。這一切成績都是支部成員互相幫助、共同努力的結果。大家響應學校的號召，不僅努力學好專業課程，還廣泛地學習計算機、經濟管理等方面的知識，大學優秀團支部申報材料參加全國計算機等級考試，充分培養各方面的能力，爭做全面發展的有用之材。

三、團日活動

(一)學習“xx大”精神:

爲響應院團委的號召，我們xx班團支部組織全體同學開展了以“學習xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀”爲主題的團日活動。旨在提高同學們的思想覺悟水平，能夠使同學們瞭解國家各項方針政策與發展現狀，幫助同學們樹立主人翁意識。

通過此次主題團日活動，我們團支部制訂了以後工作中的重點，即深入貫徹xx大精神，以“xxxx”重要思想爲指導，以愛國教育、弘揚民族精神爲主線，關注每位同學的思想發展狀況，以求真務實的態度解決工作中碰到的德育問題，一切活動以全面提高學生思想道德水平爲目的，先進團支部申報材料並積極探索適合我班實際情況的工作方式和活動內容，用工作上的創新吸引同學積極參與到活動中來，增強同學們的組織性與紀律性，努力使支部的工作更上一個新臺階。具體如下

(1)關注每位同學的思想發展狀況，抓好全體同學的品德教育

(2)加強支部建設，提高支部的工作效率與水平。

(3)做好新學期入黨積極分子的培養及推優工作。

(4)定期召開團日主題班會。

具體總結如下：

1、始終以xx大精神、“xxxx”重要思想和科學發展觀爲指導，厚積薄發與開拓創新相輔相成，切實把提高同學們的思想覺悟水平工作落到實處。

(1)加強理論學習，注重提高學生的思想道德水平。

(2)做好支部建設工作，切實把各項工作落到實處。

(3)以“黨建帶團建”爲契機，先進團支部申報材料範文加強學生的思想政治教育，積極穩妥地做好學生黨員的發展工作。積極配合院黨委要求，嚴格按照組織程序和制度，根據“成熟一個，發展一個”的原則，做好學生黨員的組織發展工作。

2、循序漸進，穩紮穩打，把思想政治教育工作與常規學生活動良性結合，積極開展特色活動。

(1)開展關於xx大的知識競賽，部分團員寫了學習心得.

(2)以重大紀念日爲契機，激發同學們的愛國熱情。

3、與時俱進，努力開創思想政治工作嶄新局面。

(1)定期召開團日主題班會，使同學們能夠跟進思想，提高責任意識。

(2)增強“四自”教育，加強同學們的人文修養，把樹立堅定的政治方向作爲思想政治教育的核心。

(3)堅持“批評與自我批評”，注重揚長教育與挫折教育的良性結合。

(二)參加學習經驗交流會:

大一上學期，在班主任安老師的組織和帶領下，我們班參加了安老師組織的材料學院學習經驗交流會。全班同學在會議上，對自己大學生活中遇到的一些理論知識和平時生活以及學習中遇到的各種問題同臨近畢業的學長們進行交流，特別是關於專業知識的學習問題進行了諮詢，創建五四紅旗團支部申報材料在一個氣氛活躍的座談會上，大家對自己所學的知識在實踐中應用有了瞭解，大部分同學都積極的參與了提問，幫助大家解除了疑惑，加深了對冶金專業的瞭解。

(三)迎澤公園之旅

爲了豐富同學的課餘生活，緩解學習壓力，增強班級的凝聚力，培養團隊意識，支部組織了迎澤公園之旅。早晨，太陽剛升起，我們就已經在“劉三姐”歌聲的陪伴下，直奔“迎澤公園”了，當太陽像漲大了的火球，要燃燒掉整片天空時，大部分同學已站立於“迎澤湖”對岸，從湖壩上看去，山亭、人工湖渾然一體，非常協調，如詩如畫。匆匆觀賞“迎澤”沐浴陽光下的風光後，我們開始燒烤，先前如“褪盡繁華”的山莊，這時更像是酒吧，一個飄散着年輕浪漫與活力的酒吧。看看這些眉飛色舞、心如沸水的同學就知道什麼叫“開心”……

(四)幫扶計劃：

在深入開展“幫扶計劃”的同時，我支部積極開展讀書、書評等活動，極大地增強了支部同學的學習興趣。其中踊躍參加“主持人”大賽就是我支部的一大亮點。

學習成績與學術水平是衡量一個支部優秀與否的最基本，同時也是最重要的標準。優秀團支部成員申報資料搞好學習成績、提高學術水平是所有學生的首要任務，也是我們團支部開展各項工作與服務時，考慮得最多的一個因素。學習成績是基礎，學術水平是突破，學習成績體現了同學們學習知識、理解知識、接受知識的能力，而學術水平則更多地體現了同學們運用知識、創造知識、傳播知識的能力，這兩項能力是素質培養的重要方面，正是基於此認識，我支部全體同學，在本團支部的正確指導與服務下，憑藉自身的刻苦努力，在學習方面取得了豐碩的成果與長足的進步。

專業知識的學習上，團支部同學勤奮努力，刻苦鑽研，全班形成了一種求知求實、積極進取的學習氛圍。而各同學又以這樣良好的氛圍爲外部環境，不斷地鼓勵自己、督促自己、超越自己，這學年，全班絕大多數人的專業成績能達到80分，可喜的是，還有部分同學的專業課平均成績達到90分以上，大家之所以能夠取得如此優異的成績，是因爲大家通過各種途徑，尤其是團支部宣傳工作的積極而有效的開展，瞭解並明白了，紮實的專業知識是將來順利地從事工作並取得成功的基本保障。

xx，女，出生於 1996年 4月，輕度智力殘疾。南京特殊教育師範學校附屬國小七年級中隊長。她身殘志堅，學習認真，積極進取，團結向上，樂於助人。是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成爲一名優秀的少先隊員。

一、學習認真，勤奮刻苦。

在學習中，雖然有着輕度的智力障礙，記憶力較差，但老師佈置的學習任務，她總是能不折不扣地完成。課前能主動預習，課堂上聽講認真，課後按時完成作業的同時還能積極幫助老師輔導其他同學。學習成績在班級排在前列。在XX——XX年度獲校寫比賽中年級組一等獎；XX——XX年度獲校口算比賽中年級組二等獎。XX——XX度獲校口算比賽中年級組優勝獎。同時，在XX、XX、XX年連續三年獲得區三好學生的榮譽稱號。

二、身殘志堅，興趣廣泛，全面發展。

xx同學雖然有着輕度的智力障礙，但是，並不影響她全面發展。身殘志堅的她，興趣愛好廣泛，喜歡畫畫、喜歡運動。爲自己、學校和建鄴區甚至南京市都獲得過榮譽。

美術繪畫方面取得的成績：XX年11月校“我畫紅領巾、我畫國旗、我畫隊徽”比賽中獲得優勝獎；XX年5月在南京市中國小電腦製作活動中，作品“果籃”榮獲特教組電腦繪畫項目優秀獎；XX年3月建鄴區中國小生信息技術應用競賽中，作品“遠離菸草，健康生活”榮獲區一等獎；作品“大象”榮獲區二等獎；同年5月的南京市中國小電腦製作活動中，“大象”榮獲電腦繪畫優秀獎；“遠離菸草，健康生活”活動專項一等獎；繪畫作品“小兔乖乖”在XX年全國中國小生幼兒優秀美術書法攝影作品大賽中獲得銀獎。

體育運動方面取得的成績：在江蘇省第五屆特殊奧林匹克運動會中，代表南京市參賽，獲得“女子羽毛球雙打”第一名；“女子羽毛球單打b組”第三名；XX年12月校“雛鷹爭章”中榮獲“運動章”；XX年四月代表建鄴區，參加南京市第二屆殘疾兒運動會，榮獲“智障組羽毛球女子單打”項目第一名；及“智障組羽毛球女子雙打”項目第一名；XX年5月，代表學校參加在國泰民安社區舉辦的第四屆特奧運動會中獲得表彰嘉獎；XX年5月，代表學校參加在國泰民安社區舉辦的第五屆特奧運動會中獲得“羽毛球比賽個人冠軍”。

此外，她還多次在校積極參加文娛演出，校特色運動抖空竹訓練中成績優秀。

三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良。

在平時生活中，xx能夠尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎她懂事，很有禮貌。因爲一直都擔任班級和大隊幹部，所以，爲班級和學校作了大量工作，成爲老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。xx作爲班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。所以，同學關係非常融洽。心地特別善良，非常富有愛心，看到班級家庭條件不好的同學缺少文具衣物，她常常把自己的帶給同學使用，不計回報。在校雛鷹爭章中獲得“愛心章”。

總之，xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強。

【個人簡介】

朱xx，10工程(1)班班長，中共預備黨員，江蘇x人。自入學以來，歷任班長，學生助理，系自管委副會長、年級長，學院入黨積極分子大組組長，學院先鋒社社長。學習刻苦，勤奮鑽研，工作踏實，認真負責，表現出色，成績優異，獲xx年江蘇省優秀學生幹部，xx年國家勵志獎學金，學院特等獎學金和二等獎學金，學院優秀學生幹部，學院三好學生等諸多獎勵和榮譽稱號，所在宿舍獲院級文明宿舍。

【事蹟材料】

樹立生活的理想，追求理想的生活，用理想主義爲自己充盈前進的力量;但是，我也一直提醒自己：一個真正的理想主義者首先是一個現實主義者!我必須立足我的現實，才能完成自我突破。

尊敬的領導老師、親愛的同學們，大家晚上好。我是來自建築工程系10工程(1)班的朱xx。很高興能夠站在這裏和大家分享我的大學故事。

我來自蘇北一個儉樸的農村家庭，自小目睹着父母在天地裏辛勤勞作的身影，隨着年齡的增長，每逢農忙時節，我也幫着父母在田地裏做一些簡單的農活，這讓我親身體驗到父母的辛勞和維持我們一家大小孩子生活、學習的不易。詩經雲：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我”，我下定決心，一定不讓要父母失望。用自己的雙手去創造美好的未來。

經歷了兩次大學聯考的挫敗，我來到了xx職院。有失望，但沒有放棄理想和希望。而劉富文書記的講話如醍醐灌頂，如坐春風。既來之，則安之，安之若素則心境澄明，從而讓自己找到和看清理想的目標，而不是自怨自艾，隨波逐流。劉書記說：高職學生同樣有自己美好的前景，只要自己不放棄理想，不放棄努力，立足現實，腳踏實地，就一定能成功!

正是這樣的諄諄教導，“努力崇明德，皓首以爲期”，我珍惜校園生活的每一天，因爲生活沒有“回放”，不要讓自己爲浪費青春而懊悔。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，從此，我便如飢似渴的讀書學習，不僅刻苦學習專業知識，也廣泛閱讀文學、歷史以及科普文化書籍，不斷豐富自己的知識儲備。正是專業知識與人文知識齊頭並進，驚異的是我發現這樣做能有效地促進我的思維方式和能力，讓我收穫豐厚，在學業上，我連續兩年四學期綜合成績名列班級第一，獲得院級優秀學生幹部,特等獎學金，國家勵志獎學金等榮譽，通過英語等級考試，取得技能鑑定高級證書，並代表學院參加省cad技能大賽，還利用業餘時間所學技能，組織同學一起進行並完成了校園平面圖的測繪，用所學知識爲學院做出貢獻。

俗語說“單絲不成線，獨木不成林”，一人取得成就，並不是大成就，唯有與大家一起進步，才能爆發出巨大力量，而且，“三人行，必有我師”，我一邊利用自己的學習優勢幫助同學，另一邊也不斷從同學身上學習閃光點。我將自己在學習中的收穫和體驗，及時與同學分享，帶領同學共同進步，課間，我們討論測量儀的校對方式，宿舍裏，我們爭論材料的配比和建築結構圖的繪製，對於班上有的同學對學習沒有興趣卻熱衷於其它與學習無關的事務，結果影響了學業，我便深入他們，在與他們共同活動中引導他們，使他們認識到“學習纔是學生的天職和第一要務”。記得在幫助班級一個同學的時候，他總是一副懶散不搭理的態度，屬於典型的“好睡覺好遊戲好曠課”三好學生，爲了幫助帶動他，我從他的愛好入手，和他一起遊戲，然後主動關心，在學習上，我想到一個方法，就是我每天下課都問他問題，問到他不會，就這樣持之以恆，他總像變了個人，當實習分別前，他笑着對我說：你這傢伙太煩人，煩的我都喜歡上學習了。聽到這句話，我心裏充滿了快樂和欣喜，付出總是有收穫的。與大家一起進步，纔是真的進步，並在這種集體進步中體驗到學習的快樂。正是在這樣一種精神的指引下，我們全班英語和計算機通過率都在年級前茅，各項評獎評優的指標都在年級前列，職業技能證獲得率100%。我也因學習和工作業績的出色，被評爲xx年江蘇省優秀學生幹部，並受到學院的豐厚獎勵。

大學生活豐富多彩，但是，蘇格拉底說：未經審視的生活是不值得過的生活。處在新世紀的我們，我們所面對的機遇很多，但是，處在人生觀、價值觀正在確立過程中的我們，卻同樣也面對許多挑戰和誘惑，稍有不慎，也許就會鑄成差錯，使自己的這段人生蒙上污點。因此，我從入學之初，就爲自己制訂目標，併爲之前進奔跑。

同時，結合學院開展的“文明修身”活動，自覺修身，時刻嚴格要求自己，從自己身上的小事做起，從自己身邊的小事做起，每日三省，見賢思齊，不斷培養自己的浩然之氣，通過知識學習，不斷提高自己的職業素質和人文素質，實現自身的全面發展，努力成爲行爲舉止優雅的當代大學生。

我還積極參加社會實踐，積極參加文體活動，因爲我相信“運動可以塑造人的精神”，在文體活動中汲取精華，讓自己收穫精神財富。記得在參加辯論賽活動中，因辯論出色，不僅獲得辯論賽最佳辯手，更重要的是，通過辯論，使我感悟到真理和語言的力量;利用週末，積極參加志願活動，去敬老院幫助孤寡老人，參加交通協管，參加院營銷大賽，在系09送別晚會中創意設計了“囧舞”來展示自己，獲得全系師生一致好評，併成爲網絡視頻熱點，參加建黨九十年紅歌大賽，參加體育運動並獲得較好名次。通過參加各種各樣的實踐鍛鍊活動，收穫的不僅是能力，更是一種感悟，一種精神的滿足，而這種精神力量，一直鼓舞着我不放棄，不懈怠，不斷朝向更高的目標前進。

歌德說：“思想是導遊者;沒有導遊者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化爲烏有。”因此，樹立正確的思想，是我們行動的指南。

我在入學初，便向黨組織遞交入黨申請書，立志成爲一名光榮的共產黨員。經過系黨校培訓和學院黨委黨校的培訓，不僅加深了我的政治思想素質，也通過優秀黨員的先進事蹟指引着我樹立正確的人生觀、價值觀，使我認識到一個人只有在奉獻中才能真正實現自己的價值。在確定爲積極分子後，我意識到這不僅是一項榮譽，更是一種責任，我要在學習、生活及各種活動中自覺做好先鋒表率，並在組織部和思政部的老師指導下，成立大學生理論學習社團—先鋒社。經過兩年的不懈努力，我終於成功加入中國共產黨，成爲一名光榮的中共黨員。

愛因斯塔說：“我要做的只是以我微薄的綿力來爲真理和正義服務。”那麼，作爲學生的我們，要說“我要做的只是以我微薄的綿力來努力學習”。作爲一名學生幹部，我以高度的責任心和服務意識，無私奉獻的爲同學服務，而這也是當初我競選班長取得成功的口號。記得有一次，班級一位同學得了流感被隔離起來，因爲當時流感盛行，班級同學都有點害怕，但是，我是班長我不能害怕，更不能棄同學於不顧，因此，我主動提出與該同學一起在隔離室生活。正是這勇於擔當的勇氣和責任，再次讓班級同學感受愛的力量，也帶動了大家關心同學，每天定時定點送生活物資給我們，在短暫的隔離結束後，全班同學又一次溫馨的聚集在一起。

在擔任學院積極分子大組組長期間，我積極協助組織部做好每一次培訓班的管理工作，及時解決培訓班學員學習與培訓的矛盾，利用晚自習和週末時間輔導和幫助個別學員完成培訓課程，順利通過結業考試。在系裏協助老師組織好積極分子活動，每一次活動我都認真細緻做好活動規劃，從組織到施行到總結，實現工作的流程化和標準化，贏得領導、老師的一致好評。

在我的心中，一名學生，不僅要有突出的成績，更應把握青春，讓青春的精神在美麗的校園綻放耀眼光芒。年輕時代的我們，不要害怕挫折，讓行動證明我們同樣很優秀!

最後，感謝xx職院對我的培養，感謝領導老師對我的幫助。謝謝您們!