誠信職工事蹟材料（通用3篇）
誠信職工事蹟材料 篇1
我是105團中心學校的趙新志老師，自1999年8月從事教育工作，到現在已經20xx年。在工作中，我一直都嚴格要求自己，積極努力，奮發向上，兢兢業業，任勞任怨，力爭先進，因爲在我心靈深入有着一顆誠信之心。
“既然選擇了教師這一職業，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻給它，只有這樣才能夠問心無愧，才能對得起自己。”憑着這種堅定的信念，我在105團默默地爲教育事業奉獻了近12個春秋，我把最美好的青春奉獻給了學校，奉獻給了105團的學生們。在剛參加工作時，我被分配到條件艱苦的二連國小，每天都要騎自行車40多分鐘到學校，遇到颳風下雨，還要扛着車子去學校，踏着泥濘的道路上課，而且從未遲到過，全身心的投入到教學之中，在我調回中心學校時，所教的學生全都哭了，因爲我的誠信感染了每個學生。
一、我堅持誠信待人。
十多年來，我一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心竭力爲學生、爲家長、爲同事辦實事、做好事、解難事。儘管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事蹟中卻透着點點感動，溫暖着身邊的每一個人。
在同事中我年齡偏小，可在工作中，我也處處率先垂範，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫助。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因爲高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那麼愉快。
對待學生我更是將誠實守信作爲和學生交往的先決條件，我最擅長和學生約定，如果學生們有進步，我就會獎勵學生們，一段批註都詮釋着我對學生們誠信，學生也特別信任我，會把自己的零花錢存放在我的口袋裏，有時會把自己最寶貴的東西都交給我保管。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重很重。因爲我愛學生，愛教育事業。這份愛使我常常慷慨解囊，在自己並不寬裕的情況下拿出資金捐助給學校特困家庭的學生。我用自己的愛和行動詮釋着一個合格教師的誠信品質。
二、我堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作爲一名教師，我認爲學生們的淘氣、不聽話並不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初爲人師，很少有領導和同事們滿意我的教學活動，我總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導、同事聽課、評課，有時還請家長聽課，這樣處理方式使我在當年得到的評價褒貶不一，但我的誠懇還是得了讚揚，也使得我的業務得到突飛猛進的發展，很快就在校內成爲了教學骨幹，無論是實際教
學還是理論都走在前沿。尤其是我把握了多媒體教學這條自我專業成長的道路，使得學生、老師和家長們對我的教學給予充分的認可。我把“信賴，往往能創造更美好的意境!”作爲自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、學生做最爲誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育學生。同時也取得了家長們的信任和支持。
三、我堅持誠信興業。
多年來，我將自己事業發展的中心理念定位於—以誠立業，以信興業。只有對家長、學生講誠信，家長才會放心把學生交給我們去教育，我們的教育事業的發展的路纔會越走越寬。我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，爲確保所有學生都能達到最佳學習狀態，我每天刻苦鑽研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學範疇研究個透徹。這些年所教歷史成績不論是聯考還是農六師會考都是名列前茅。
四、在誠信工作的同時，我也不忘奉獻社會。
除了教學工作之外，團裏安排任何工作我都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣。”每年我都義務參加團場“文藝匯演”，認真排練，爲豐富棗園的文化生活帶去歡聲笑語;我還多次參加“安全生產”和“共青團”的知識競賽，慶七一“紅歌賽”，爲學校團場贏得了榮譽;在社區我被選爲樓長，我也能認真的組織好住戶及時的清掃積雪，爲團場擁有良好社區環境奉獻自己的綿薄之力。多年來不論是“汶川地震”等災難，還是校內學生患病傷殘，救助貧困，我都會主動地攜妻子捐款捐物，因爲做人要踏踏實實，做事要誠實守信，無論做什麼，我覺得都要對得起自己的良心。十多年下來，我的工作越做越紮實，但我依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
樸實光可鑑，誠信亮人生。我願意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮!我雖然過着知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也溫暖着身邊的每一個人。我就是這樣的一個老師，執着教育事業十二載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵着每一個棗園人。
誠信職工事蹟材料 篇2
萬光亮，男，漢族，48歲，高中文化，具備維修電工和操作電工資格，是太原市#院總務科電工班的一名聘用制工人。
20xx年10月2日晚，萬光亮師傅當值電工夜班，接班後，他先在全院巡視用電情況，又應急爲一間病房修理好突然熄滅的照明燈，按照規定於二十三時三十分關閉門診部電梯後回到了值班室。零點左右，電話鈴聲突然響起，急診科通知：一名孕婦出現臨產症狀，需要乘坐電梯去四樓做超聲檢查。接到指令後，萬師傅馬上跑步趕到，並平穩的運送患者和家屬到達四樓。當他返回值班室的時候，在一樓門診大廳服務檯桌面上發現了一個塑料袋，並且清楚地看到裏面有厚厚一疊人民幣。萬師傅環顧四周，空無一人，想到這一定是來醫院看病的患者丟失的救命錢，他頓時焦急萬分，急忙拿起這袋錢趕到急診室，尋找失主，但是問遍了所有觀察室的人也沒有找到，於是又馬上向總值班彙報，經過與來到現場的總值班共同清點，袋內共有人民幣8500元，以及就診手續。萬師傅考慮到也許是去做超聲檢查的患者遺失的，便又跑到電梯口等候，正在這時，孕婦的丈夫滿頭大汗從樓上下來，焦急地尋找着什麼，經過覈對，認定該錢袋確實是患者遺失的，馬上交給了他們。患者及家屬非常感動，對萬師傅千恩萬謝，還要拿出一些作爲報答，但是萬師傅堅決地拒絕了，家屬感動地連聲說好人，好人啊!後來，這位孕婦在醫院婦產科順利分娩，她們全家專門用大紅紙寫了一封情真意切的感謝信，張貼在院內，感謝拾金不昧的萬光亮師傅。
醫院總務科的同事們都知道，萬師傅以前是一家鞋廠的工人，單位破產後，便四處打工，供養上學的兒子，過着清貧的日子，這些錢在當時相當於他近10個月的收入，但是他拾到財物，卻急着找失主，而不是據爲己有，讓工友們非常欽佩。
醫院總務科電工班只有三名電工，但是擔負着保障全院醫療設備正常運行，手術室、供應室、病區等重點部門的照明、電梯的使用等非常繁重的工作量。尤其是爲了保障醫院用電安全，萬師傅和工友加班加點改造、維護線路，經常工作超過12小時，最長的一次是改造西三樓、手術室、放射科的線路，爲節省施工費用，電工班擔當了改造工作，加班加點地幹。在這期間，餓了，萬師傅就在醫院食堂吃碗麪，困了，就在值班室和衣躺一小會兒又起來接着幹，直到把全部線路安裝、調試好，開始正常運行後纔回家，此時他已經連續五天沒回家了。
在日常工作中，萬師傅勤勤懇懇、任勞任怨，每天維護、維修、更換、安裝醫院的設備、照明線路，負責醫院配電室的運行。他雖然是將近五十歲的人了，但換燈管、修插座、架電線，登高爬低樣樣都是搶在前面，只要科室有維修需要，他總是隨叫隨到，很快爲大家排除故障。誰的家裏電路方面有什麼故障，約他幫忙，他也總是在下班後如約趕到，雖說耽誤了自己休息，可他說答應幫人家忙，晚回家一會兒也要幹完!萬師傅的工作作風，也贏得了大家的讚譽，他是大家心目中踏實肯幹的老黃牛，是維修及時、技術過硬的及時雨。
常常有人問萬師傅你一個月掙多少錢啊?萬師傅總是很滿足地回答剛來時試用期三個月，每月400元，後來每月8001000元，現在漲到1400了。大家不解的問：你又不是醫院正式職工，幹這麼多的工作，你不覺得虧嗎?萬師傅說，人心換人心，市二院既然聘用我，就是信任我，既然簽了工作合同，我就要守信用，盡本分。再說我乾的這電工活關係到安全、關係到人命，必須實實在在，認認真真，不能以掙錢多少左右工作的態度，這也是做人的本分。他這種樸實、知足、達觀的人生態度，更贏得了大家的尊重，在總務科的年度評選中，他被大夥兒評爲了先進。
除了踏實工作、盡本分、講誠信，萬光亮師傅還曾救過一名輕生的跳樓者。那是20xx年的夏天，萬師傅在某單位打工，傍晚6時許，正準備下班回家的他突然聽到宿舍樓一片嘈雜，原來是一名女青年因感情問題一時想不開，坐在十樓的窗臺上要跳樓。女孩的家長哭得都站不起來了，鄰居、朋友、許多人在樓下喊話勸她不要跳，女孩不爲所動堅決要尋短見。萬師傅聽到消息後，馬上自告奮勇爬上十樓，走近女孩兒，苦口婆心地做她的思想工作。三十多分鐘過去了，女孩兒情緒還是很不穩定，就在女孩腳一滑幾乎墜落的同時，萬師傅眼疾手快，一把抱住孩子的雙腿，把她從死亡的邊緣拉了回來。後來，電視臺記者採訪他，稱他是見義勇爲的英雄，可萬師傅卻樸實的說這種事，誰碰到了都會全力幫助的。
誠信職工事蹟材料 篇3
誠信是大學生樹立理想信念的基礎;誠信是大學生全面發展的前提;誠信是大學生進入社會的“通行證”。大學生的誠信意識、誠信行爲、誠信品質，關係到良好社會風尚的形成，關係社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關係中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作爲高尚的人生追求、優良的行爲品質、立身處世的基本準則。加強公民道德建設，要以誠信爲本、操守爲重、守信光榮、失信可恥爲基本要求，增強全社會的誠實守信意識。
誠信是中華民族的傳統美德。在我國傳統道德中，誠信被看做“立身之本” “舉政之本” “進德修業之本”，孔子甚至認爲可以“去兵” “去食”，而不可以失信。儘管世事更替、時代變遷，中華民族講究誠信的精神始終延續不斷。一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。一個在平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能爲崇高的理想信念作出犧牲。大學生只有以誠信爲重點，加強思想道德修養，講誠信、講道德，言必信、行必果，誠心做事、誠實做人，言行一致、表裏如一，自覺端正態度，堅守道德規範，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。
立足實際，開啓誠信之門。作爲一位優秀的中學生，誠實守信是必不可少的。社會主義市場經濟的正常運行需要每個人誠實守信、遵守契約。儼然誠實守信成了我們的責任。高中時期的我始終本着誠信的原則做人做事。正是在高中那個特定的時間，特定地環境下造就了我一顆矢志不渝的誠信之心。記得高二時，學校領導爲了更好地瞭解和啓發我們的誠信之心。在學期末的一個陽光明媚的週末，精心爲我們策劃了一次神祕的考試。這次考試地分數將直接摺合成期末成績，並讓我們用自己的真實情況作答。一發下卷子來我就蒙了，首先第一題是：“如果你在最需要錢的時候撿到了100元錢，你會怎麼處理?”答案：“A急忙放進口袋自己用B交給老師處理C牌示招領啓示找到失主。”我毫不猶豫選了C，結果題後面的提示選A得5分，選B得3分，選C得2分。我心裏暗想這不是明擺着不合邏輯。我看了下後面的題，都是均爲類似的。結果我的這次考試成績成了全班乃至全年級最低，老師們也按承諾真地做爲期末成績，而我很不幸的成了犧牲品。獎學金沒了，可塞翁失馬焉知非福。我的誠信得到了認可，學校爲我爭取了一個入黨指標，通過各項培訓，我很順利的成爲了預備黨員。而且高三開學典禮評獎，我也獲得了“誠信標兵”的榮譽稱號。
在大學聯考結束的漫長暑假裏，我決定南下打工賺錢爲父母減輕負擔。經本村人介紹，我進了一家五金廠。開始進去時天天都上夜班，這對一個從沒熬過夜的我來說真的是個不小的考驗。而且我們的工作是用特定的工具把剛生產出來的手機殼磨成成品。磨掉的那些灰都會沾在手上、腳上、脖子上。加上廣東的高溫天氣，沒過幾天，我的脖子上就有了過敏反應。和我一起來的一幫人都要紛紛辭工了，並叫我也辭工算了。我說：“我們不是和廠家簽過約的嗎?當初也答應上夜班的啊?”結果他們都不聽，都去找老闆辭工了。可老闆不讓，雙方對峙着，最後老闆拗不過，發錢給了他們，讓他們去了。廠裏就剩下幾個老員工和我了。我留下來一是要遵守與廠家籤的合約，二是這份工作來之不易。我下定決心無論如何也要堅持做下去。終於，我的誠信打動了老闆。他把我調到查貨計數的部門讓我做了文員。這可比我那個部門好多了。往後我很愉快地度過了我的第一份工作經歷。臨走時，老闆還拍拍我的肩說：“年輕人啊，好好學，往後會有出路的。”這位老闆這句話一直激勵着我。
進入大學，是我人生中重要的一步。大學比中學更具展示自我的舞臺，也更像一個“小社會”。這就需要我們以更認真的態度去面對事情。作爲中共黨員的我更應該自覺學習中國特色社會主義理論體系，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷大志，心繫同學，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用。在軍訓期間的某天，我經過辦公樓時發現了一個黑色的皮夾。我拾起一看：內有人民幣171元，身份證一張，銀行卡2張，飯卡水卡電話卡各一張。我當時就想，要是我丟了這些東西不知會怎樣。可我剛來到這所大學，對什麼事都還不太瞭解。於是我就告訴了我們代班學長晏亮，由他還與失主。還有一次，在我去扛水的路上發現了一臺手機。我彎腰拾起來沒走幾步，就有一位同學跑過來問我是否拾到手機。我急忙還給了他。
當前，從總體上來看，當代大學生的誠信狀況是很好的，但在少數大學生身上也出現了誠信缺乏的現象。這種現象的出現，既有社會的、學校的、家庭的等各種因素的影響，也有大學生自身的原因，如心態浮躁，對他人、對社會的責任意識淡薄，是非辨別能力較差等。有些大學生對誠實、正直、守信、履約等誠信道德的基本要求在內心是認同的，但當關繫到自己的個人利益或遇到所謂的“關鍵時刻”，如考試、評獎、畢業、求職等，便放鬆對自己的要求，使知與行相背離，堅守誠信的道德意志力不強。這些問題，應該引起同學們的高度重視，並在誠信道德建設的實踐中自覺加以抵制和改進。