暑假三下鄉支教社會實踐報告（精選5篇）
暑假三下鄉支教社會實踐報告 篇1
有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。支教是一種經歷，是一種磨練，更是一種財富。真的很榮幸能夠參加這次活動。對於我來說，支教的目的在於實現大學生的社會責任感，毫無疑問我們生活在一個環境相對不錯的環境裏，經常會通過各種途徑瞭解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學習環境的惡劣等等。也經常能看到各種與教育的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠地區堅持教育的人的感人故事。我時常覺得，幫助他們是我們作爲當代大學生必不可少的一種責任。當我親身經歷過後，對責任二字有了更深的理解。我敢肯定，這次支教是我二十年來做的最有意義的一件事，也是我大學征程中最重要的一步。
2019年 7月16日 經過18個小時的火車我們同行的16人順利到達了我們的支教地-陝西楊陵、這一路上我們懷着對支教的熱情、對於這麼長時間的車程我們完全沒有感受到疲憊、經過長途跋涉我們先到達了西安、我們又轉車到了楊陵揉谷中心國小、學校的硬件設施很不錯、不足的是沒有相關的老師授課、我們的到來將會彌補這一塊、當地的校長也是熱情的接待了我們、各方面都很照顧我們!一切安頓好、在老師的帶領下我們品嚐了楊陵區的特色、雖然奔波了這麼長時間、但我們很快樂加油!
2019年7月16日 今天是我們支教的第二天、一大早我們一行16人一起在食堂吃了具有特色的小米稀飯、吃的很撐，吃完飯之後我們開始了對學校各教室的瞭解、由於揉小屬於陝西省農村義務教育薄弱學校改造計劃項目、該學校的教學設備真的很齊全、這也給我們帶來了一定的壓力、我們更應努力的備課了、中午在老師的帶領下我們來到鎮上吃了簡單的便飯後開始準備一些廚具、接下來我們將自己做飯好開心!因爲我負責的是舞蹈這部分、下午打掃了舞蹈教室、晚飯是在老師和小夥伴們的共同努力下完成的、真的很好吃!明天就要與孩子們見面了好期待!
2019年7月17日 今早一起就有些小激動、因爲馬上就和小朋友們見面了。原本定的是9點上課、可孩子們早早的就來到了學校。按着每個孩子的興趣她們自己選擇了班級。一切安排好後我們就開始上課了，我們班級裏算是人數最多的班級了有22個小朋友、這些孩子們對舞蹈、美術真的非常感興趣、看到孩子一張張笑臉、喊你的每一句老師、真的非常高興、非常幸福。這一節課下來感覺真的很開心!
2019年7月18日 與前兩天一樣早晨我們一行人一起去吃早餐、在回來的路上就感受到了強烈的太陽、這幾天的楊陵真的是太熱了!將近40度的高溫讓我們真的很難忍耐、不過看到早早來到學校的孩子們、一切都不是問題了!孩子們的熱情依舊、她們都很努力的練習着每個動作!在課間的時候、有個孩子問我：老師、你明年還來嗎?我說：你希望我來嗎?孩子回答說：我希望你每年都來!孩子的回答讓我挺感動的、我說我會爭取每年都來看你們!與孩子們在一起真的很開心!還與孩子們一起玩了老鷹抓小雞、看見孩子們這麼高興、別提我有多開心了。由於天氣太熱、下午只能在宿舍休息、今天的晚飯是由鳴哥和東哥還有王老師做的、超好吃、平時不愛吃麪條的我今天吃了好多、吃完飯後我們又來到操場、我和明月開始壓操場、這一天又這麼愉快的過去了。
2019年7月19日 因爲接到通知說今天要停水停電、5點多我們就起來開始洗漱、而在這時候導員已經在廚房裏爲我們做早飯了(困)孩子們來的很早、我們還在吃早飯的時候我們班的學生就堵在門口、老師、老師地叫你!孩子們是真的想和你靠近!在課間休息的時候問了孩子們她們的家離學校有多遠?問過才知道、她們最近要騎車10多分鐘、而最遠的要騎車40多分鐘、步行1個多小時。正是因爲她們對舞蹈的喜愛、她們每天都要早早的起牀來到學校上課!我想我會更加努力、讓孩子們學到更多!通過這兩天的上課與孩子們熟悉了很多、孩子們也更放得開了、與你一起玩、教你她們要的一些小遊戲、和她們在一起感覺很輕鬆!很快一節課就過去了、每到下課的時候都可以看出孩子們的不捨、但感覺挺欣慰的、孩子們真的很喜歡跳舞!孩子們、小禹老師會努力的、加油!
2019年7月20日 今天一大早、真的是非常早、我們班的幾個孩子就跑到我們的宿舍門口喊着我和君姐(另一個舞蹈老師)出去'、非常神祕的讓我倆把眼睛閉上、嘴張開、我倆就照做了、孩子給我倆嘴裏每人放了一個蛋卷、真挺感動的真不知這兩個蛋卷孩子小心翼翼的拿了多長時間、迅速吃完早飯就陪孩子們開始玩、她們很喜歡照相、都和我說給她們照相、我給她們照了很多!到了上課時間、在去教室的路上有幾個孩子都是緊緊地拉着我、非常的粘我我們就上了一節課、另一節課由我們的隊員劉啓浩給孩子們講一些防震救災的基本常識、孩子們聽的很認真、積極的發言、最後華姐做了總結、效果很好! 中午和幾個學姐一起做了午飯、非常好吃因爲食材都沒有了、下午王老師還有東哥、陽仔頂着大大的太陽去採購、真的很辛苦!!晚飯過後、我和明月去操場走圈談心、很開心、這一天又過去了!
2019年7月21 時間過的真快、我已經來這裏一個星期了、與孩子們熟絡了很多、一大早、我們還沒有吃飯呢孩子們就來了、大老遠的就喊我：老師、你去哪裏啊?我說：我要去吃飯啊孩子們說：老師快回來我們要給你驚喜。吃完飯後、剛到樓下，孩子們就跑過來給我拉上了樓。原來孩子們帶來了一些零食非要給我吃、孩子們真的是太熱情了。今天在下課後還出現了一個小插曲、我們班的一個孩子的車子好像由於天氣太熱、車胎曬爆了、她迅速的找到我們、我們就想辦法幫她、孩子挺着急的、眼淚就下來了、原來一問她、她家離學校4公里、迅速的騎車還需要25分鐘、就別提走回家了、聽後挺心酸的!最後還是幫她弄好了!在課間的時候與孩子們一起玩時、孩子們對我說：老師、我好愛你呦。聽後好高興!!孩子們真的很天真、很可愛!放學後、有幾個孩子說下午想找我來玩、我和她們說老師下午挺忙得、你們還是不要來了、在家休息吧!就拒絕了她們、可是下午3點多、剛想休息、孩子們就跑到了宿舍、原來她們已在大門外等了一個多小時 、一遍遍的喊小禹老師、小禹老師快給我開門啊!哎、聽後挺愧疚的!讓孩子們大熱天的在外曬了這麼長時間陝西這持續的高溫真的很難忍耐、隊友們接連出現流鼻血、各種不適!但我們依舊堅持着 一起加油!
2019年7月22日 一大早起來就能感受到太陽的灼熱、迅速吃完早飯回到學校、孩子們已早早等待了、看着你回來真的是一窩蜂的涌過來爭着搶着拉你的手。每天都是被孩子們拉着到處走。通過這幾天的觀察、發現孩子們都挺缺少關心的、平時我摸摸她們的頭、抱抱她們、從她們的眼神中可以看出來她們真的很開心、經常會和我說：老師、抱。我真的很喜歡和孩子們在一起 。在下課的時候、帶孩子門去了美術班、美術班的老師教了孩子們疊了百合花、孩子們對自己的作品非常滿意、不斷的向我展示。最後有的孩子還把百合送給了我 。今天的天氣真的是熱爆了、40度的高溫、紅色預警、使我有些不適、宿舍裏還停電、這個下午過的好艱難真心的希望明天能涼快一點。
2019年7月23日 今天一大早剛起來就聽見孩子們已經在宿舍門外了、開始覺得挺奇怪的、來的這麼早啊!推開門後幾個孩子跑過來和我說：老師、我給你準備了一個大大的驚喜。起初我以爲孩子們又給我帶來了她們喜歡的零食、但我想錯了。孩子們給我帶來了她們當地的一種植物----蚊子草。孩子們和我說看見我腿上被蚊子叮的那麼多包挺心疼的討論後就給我摘了蚊子草、希望我能快快好、還給我疊了紙鶴、寫了封信。孩子們的話真的很感動我、沒想到孩子們這麼細心。令我感動的還有我們班的一個孩子非常懂事、由於天氣太熱、她在前一天晚上爲我凍了一瓶冰水、在第二天早上給我帶來了、但是當她拿到學校時、冰已經都化了、她很委屈的告訴了我實情，聽後給我感動壞了!孩子們真的是太善良了!!!與孩子們相處這幾天就有了感情、真怕離別的那天不捨。下午我們大家集體一起去做了調研、走訪了附近的大棚、問啦農民一些基本情況、對當地有了更多的瞭解。楊陵的農業發展真的很棒!
2019年7月24日 今天我們班又加入了幾個小成員、她們非常可愛也很聽話、雖然小、但是學習每個動作都非常的認真、這令我非常欣慰。因爲今天要給孩子們上和堂課、所以我們就上了一節舞蹈課。今天的和堂課由我們的隊員仝仝姐給孩子們講中國夢、這節課上的非常精彩、孩子們也講出了自己的夢想、雖然她們的夢想對我們來說是挺幼稚的、有的是不切實際的、但她們都勇敢的說出來了。今天我們還有一個重要的任務那就是家訪、剛放學我和君姐就和孩子一起回家探路、好爲下午的家訪做準備、孩子的家真的挺遠的、步行走了半個小時。 下午3點多、我們頂着大大的太陽開始了我們的家訪、到達孩子家後、孩子的奶奶特別熱情、還給我們切了西瓜吃。家裏只有爺爺奶奶在家、爸爸媽媽都到外地打工、在這裏像這樣的留守兒童是非常多的。我們和爺爺奶奶聊了1個多小時呢、爺爺是很健談的人、可以說是一個知識分子、給我們講了很多政治、雖然有時他說的話我聽不懂(陝西話)但我還是很認真的聽了。從孩子家回學校雖然感覺挺遠的但是在大家的說說笑笑中很快就過去了、這個任務就這麼愉快的完成了!
2019年7月25日 今早我們起來的有些晚、爲了節省時間、就騎着孩子們的自行車去吃了早飯。當我們吃完飯剛進入學校、就有孩子跑過來和我們說有個孩子被馬蜂蜇了，我們立即跑了過去、一看孩子的頭和耳朵被馬蜂蜇了、孩子哭得不行、被蜇的地方都被孩子撓出了血、我們也被驚呆了、不斷的安撫着孩子、給孩子的媽媽打了電話、很快家長就來了送往了醫院。經過後得知、孩子現在穩定了很多。在最後一天我們將有一個彙報演出 、所以現在就開始了排練、 因爲我們班的孩子太多、年齡差也比較大、我和君姐決定分着教孩子兩支舞蹈爲了孩子們、爲了最後一天、我和君姐在舞蹈教室不斷的排練着、練的衣服都溼透了、今天在上課期間、我還不小心摔了一跤、膝蓋現在都青了、明天會不會都成紫色了呢!爲了孩子們、加油!最後再秀一下孩子們給我畫的畫。
2019年7月26日 這幾天看着越來越熟悉的孩子們，心中難免開始顧慮起來，分別的日子一天天臨近，那一天的我會是怎樣的呢?孩子們似乎也漸漸意識到了什麼，練習也比以前認真了。不知道她們是太小理解不到分別的真正含義，還是故意不願提起，休息時大家還是瘋着，鬧着，只是越這樣，心裏越多的不捨。在休息的時候還有一個孩子問我：老師、等開學了、你再來教我們跳舞好嗎?看着孩子期盼的眼神我只能和孩子說：你們開學老師也開學了啊、等放假有時間老師再來看你們。今天爲了讓每個人都學到自己想學的舞蹈，我們把大家分成兩組，學不一樣的舞蹈，每一組的表現都很棒，這樣的態度，是多少養尊處優的城市孩子望塵莫及的?現在的我只想着再多爲孩子們多做一些，多留下一些，哪怕有一瞬間，可以觸動她們的心靈，可以選擇自己的人生，便是極好的。。。
2019年7月27日 躺在學校的操場上、仰望着天空看着星星、回想着這段支教的點點滴滴、支教的時間開始倒計時了、心裏有了太多的不捨、沒想過我們這羣人能做出什麼感天動地的事、沒想過我們這羣人能做出改變世界的驚天舉動、我們做的事兒不偉大、但有意義我們敢想的就是我們敢做的、希望這些天真的能給孩子們一些知識、哪怕帶給她們快樂 ! 今天上課還是爲了匯演排練着、孩子們真的非常用心、都到了下課的時間、孩子們還是不停歇的練着 我和她們說：休息休息吧!孩子們和我說：最後一遍、再來一遍吧!孩子們這執着認真的態度也給我上了一課孩子們加油!!!
2019年7月28日 今天是來這裏支教的第十四天了，明天是給孩子們上的最後一節課了、好捨不得孩子們 今天一大早有幾個孩子跑過來向我要舞蹈教室的鑰匙、她們說：老師、我們好睏啊、能不能去教室睡覺啊?當時感覺挺奇怪的、爲什麼今早孩子困呢?與往常的時間一樣啊!但是、看見孩子們乞求的眼神、不忍心不讓她們去、最後還是把鑰匙給了她們!當我們吃完飯回來、快到了上課的時間、當打開教室的門時、看見孩子們正在那練習昨天的舞步、哎、孩子們真的是太棒了、真的沒有想到她們這麼用心。明天就爲最後一天的演出彩排了、可能是時間有點緊、孩子們有的動作不到位、我也挺着急的今天上課時對孩子們有一些嚴厲、希望孩子們能理解老師。 今天下午、趙鑫老師也趕到了、給我們帶來了西瓜還有排骨哦並且親自下廚給我們做了一頓晚飯、很好吃哦!!!! 希望明天還會有好吃的。這裏傍晚的景色也是非常漂亮。
2019年7月29日 今天是在楊陵的最後一個晚上了 、十五天的支教即將結束了!這到了最後還真心的有點捨不得這裏了。在這16天裏、我們抱怨過這裏熱的要命的天氣、抱怨過不能滿足洗澡的條件、抱怨過太多、但是我們都挺過來了。真的要離開了、捨不得孩子們、當我們今天和孩子們說：今天是最後一節課、16天的課程已經結束了的時候、孩子們拽着我的手說：老師、你能不能再多住幾天啊、帶着我們再玩兩天好不好啊、你可以住在我家……老師、你騙我、我感覺沒有十五天啊、我感覺昨天才上課一樣……孩子們的話語再次的感動着我、孩子們真的很善良、很天真、但老師真的要離開 還有不捨的就是這16與我朝夕相處的支教隊友、老師們、真的很高興認識你們、這十五天的相處大家已打成了一片、關係真的很好、回想這16天大家早上一起去吃早餐、一起做飯、晚飯後去操場散步、一起玩耍的日子……這些將會是美好的回憶 今天上午、下午都爲明天的演出進行了彩排、孩子們都很棒、展現出自己最好的狀態 ，晚飯過後、我們幾個老師開始給自己班的每一個小朋友寫一些寄語並且疊成了心形、我們班20多個孩子寫起來真的很不容易、但是每一顆“心”、都包含了老師真心的祝福!!
時間過的真快，如白駒過隙，短短16天的時間稍縱即逝，不想道離別。第一次和孩子們見面，那一聲聲親切的“小禹老師”，那一張張執着的面容帶着渴求的眼神，而今回首內心的那份悸動和感動仍記憶猶新，一直認爲就算我們不能改變世界，哪怕能給世界帶來一絲新鮮的空氣，我們也是快樂的。
簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事。在這裏一切都變得很簡單那很簡單。在課堂上，每天看到的是一張張可愛的笑臉。在遊戲運動中，看到的是一個個活躍的身影。支教之旅，許許多多感動的事感動的人使這段經歷變成了我最好的回憶之一。那些可愛的孩子們給了我太多的感動，讓我的心靈得到了成長。十五天短暫的相逢讓我有幸影響了他們，也讓他們深深的影響了我。我很感謝他們。有人說，我們的支教得到的遠比奉獻的多，是的，我們得到的大於我們付出的。這段旅程，我收穫的太多太多了，而這段支教之旅也將是我生命中揮之不去的。這次支教，給了我學習的機會，鍛鍊的機會，成長的機會，我將把這次支教經歷變成我的精神財富，不斷地從中吸取營養，爭取更大的進步。支教的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會由它而更加精彩繽紛，這一筆精神財富將成爲我今後人生的指路明燈與奮鬥不息的不竭之力。而這段支教之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。
這次支教活動給了我們一個奉獻愛心的機會，天地之大，有多少人需要我們去關愛。大學生支教活動將我們的愛心傳遞。辛勤的汗水，歡樂的笑容凝聚成了難忘的回憶，走過的路，踏過的土也將永記我們你的腳步，難忘楊陵，難忘支教行。
暑假三下鄉支教社會實踐報告 篇2
七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨着這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們懷集人踏上了“三下鄉”的征程。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，羣策羣力，很好地發揮了團隊合作的精神，儘管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智，互相幫助，爲保證方案的通過發揮了關鍵的作用。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，並大力宣傳本次的下鄉活動纔再次使得我們的隊伍重新壯大。
本次下鄉實踐活動爲期七天，在這七天的日子裏，我們的下鄉隊伍以支教，開展第二課堂，培養愛國情懷爲主線，配合特色調研。豐富的支教課程受到了冷坑當地學生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來，我們這次“懷嶺歸燕”下鄉活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實踐活動範圍還是比較小，還是僅限於學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衛生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待於我們的大學生繼續解決。
當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由於我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會經驗還是在專業知識掌握方面都比較淺薄，基於這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當地學生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入瞭解了農村孩子的學習狀況，發現了更多問題。有幸參與這次活動，作爲一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的最佳方式。
暑假三下鄉支教社會實踐報告 篇3
爲深入貫徹系列重要講話精神，踐行社會主義核心價值觀，積極投身“四個全面”，水資源與環境工程學院以紀念抗日戰爭勝利70週年爲契機，組織了以“弘揚光榮文化傳統，傳承紅色革命精神”爲主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動。於201x年7月9日起，水環青春築夢隊一行22人在管文娟、韋紅剛兩位老師的帶領下，圍繞“投身四個全面 深入革命老區 弘揚紅色文化 倡導環境保護”四個方面，結合學院專業特色，開展了系列活動。
7月9日17時，院團委書記曾華、14級輔導員管文娟老師、新進團委老師王健出席了“三下鄉”出征儀式。7月10日，實踐隊遠赴紅色革命老區瑞金，在近六個小時的車程中，老師們講述紅軍故事，激發愛國情懷，增強集體意識;隊員們唱着紅歌，拉近彼此距離，驅散路途疲憊。到達目的地後，實踐隊立刻投入到“三下鄉”活動中。
環境質量監測組在南昌、瑞金的紅色革命景點——八一廣場、江西革命烈士紀念堂、葉坪革命舊址羣等地使用專業的測量儀器進行PM2.5檢測。這不僅幫助了當地居民瞭解空氣質量，還讓隊員們獲得了將專業知識與實踐相結合的寶貴鍛鍊機會，充分了發揮專業特色，提高了動手能力。
環境保護組帶着前期準備的調查問卷，組織村民開展生態環境調查。問卷調查主要針對革命舊址環保問題，如舊址垃圾回收，國家相關的環保政策等。參與調查的村民都十分支持，認真填寫了問卷並對瑞金革命根據地舊址環境保護提出了自己的意見和建議。
爲了體驗紅軍生活，實踐隊吃着紅軍飯，體會着革命戰士們食宿條件的艱辛，接着來到了葉坪革命舊址羣參觀學習，舊址內有“一蘇大”舊址、中共蘇區中央局舊址、紅軍烈士紀念亭、紅軍檢閱臺、紅軍烈士紀念塔、公略亭、博生堡等多處文物。在蘇維埃臨時政府舊址，當地文藝團重現了革命時期的會議場景，先烈們堅強不屈，百折不撓的革命精神在每個隊員的心中久久迴盪。
當年的毛主席不忍心看百姓和又髒又臭的塘水，於是親手和其他百姓一起挖了井，從此讓百姓們喝起了又幹淨清甜的井水。“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”紅井旁石碑上的這句話時刻提醒着人們勿忘先烈敢於犧牲，甘於奉獻的革命精神。懷着對紅軍戰士的敬仰之情，實踐隊在此重走了一段紅軍路，更加深刻地認識到紅軍長征的艱辛與不易。
二蘇大會址——中華蘇維埃共和國臨時中央政府大禮堂，1934年10月紅軍主力長征後，軍隊捲土重來，被下令拆除。現今的大禮堂是1956年按原貌修復的，1961年被國務院公佈爲全國重點文物保護單位。
經過一天的參觀學習，隊員們更加清楚的瞭解到新中國的誕生，是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血、前赴後繼、英勇戰鬥換來的。我們應該銘記老一輩革命家爲中華人民共和國所建立的豐功偉績，向先烈學習，傳承革命文化，爲“中國夢”的實現助力。
201x年7月11日，爲了體驗共產黨建國的艱 辛，學習紅色革命精神，我院實踐隊在早上9時抵達了瑞金有名的革命根據地“羅漢巖”。實踐隊踏着先烈足跡，感受革命時期惡劣的戰鬥環境，體會革命先輩那不畏艱難、不怕犧牲的革命精神;緊跟黨的步伐，在中央革命根據地歷史博物館前，面向黨旗，高舉右手，緊握拳頭，許下自己志願加入中國共產黨，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨的莊嚴承諾。
本次的活動內容可總結爲“十個一”，即看一部紅色電影，唱一首紅歌，聽一個紅軍故事，吃一頓紅軍飯，走一段紅軍路，做一次問卷調查，重溫一次入黨誓詞，品一杯紅井水，爲羣衆做一件好事，拍一張全家福等。通過這些活動的開展，隊員們不僅互相有了更深的瞭解，增進了彼此間的友誼，而且深刻地感受到了革命先烈們自力更生、艱苦奮鬥、全心全意爲人民服務的革命精神。新一代的大學生應勇於承擔“繼承和弘揚革命英雄主義精神”的歷史使命，積極樹立與踐行社會主義核心價值觀，學習八字真經，投身四個全面。
7月14日下午，我們有幸採訪到一位鄭山村的革命老戰士，在採訪過程中，他目光深深地向遠處望去，眼眶裏帶着點點淚花，面帶滄桑的敘說的他的革命情懷。
這位戰士名爲李春標，出生貧窮，目不識丁，卻把一生都奉獻給了祖國，爲祖國的建設而奮鬥。當我們在父母編織的搖籃裏幸福生活時，7歲的他就參加了游擊隊，看崗放哨，在與敵人的鬥爭中被200多斤的炮彈炸傷，頭破血流。在那戰亂的時代，大大小小的戰爭不斷的爆發，每天都有炸彈飛機襲擊，傷亡無數。在一場戰爭中，他機智靈活，英勇擒敵，但胸部仍被敵人射中一槍，一個排48人，45人壯烈犧牲，他僥倖存活，。1951年參加抗美援朝，面對兇惡的日本侵略者，中國和朝鮮同仇敵愾，衆志成城，前赴後繼，英勇鬥爭，展開了一場波瀾壯闊的抗日偉大抗戰，用鮮血和生命譜寫了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的英雄史詩。
每一場戰爭都是冷酷的，容不得一點失誤，曾今在一場戰役中，由於指揮員發錯了一個信號，造成了巨大的損失，犧牲了70%的戰士，這讓他消沉了一段時間。但是愛國的情懷一直深藏在他心中，消沉過後便是不懈的抗戰動力，1953年8月，他再一次加入戰爭，爲中國揮灑着他的青春，他的生命，把一生都奉獻給祖國，爲祖國服務。1995年，加入中國共產黨。
採訪結束後，老人對我們寄予厚望，囑咐道“祖國的未來是你們的，需要你們不斷努力”。 老人的話語真摯而樸實，“三下鄉”正需要隊員們學習老一輩革命戰士克服一切障礙的精神，不怕苦不怕累勇往直前的信念。我相信，閃閃紅星實踐隊的每一位隊員都是最棒的，他們不會辜負老人的期望，只會做得更好，更棒。
暑假三下鄉支教社會實踐報告 篇4
今天是我們團隊在xx國小的第三天，按照團隊的計劃，今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗之後，昨晚迎來了一場甘霖。早晨的太陽躲在雲彩後面，害羞的只放出幾道陽光，加上空氣中瀰漫的水汽，天空出現美麗的光柱。山區好美，好清新，正如今天在學校學習的孩子的臉龐。
上午八點鐘，孩子們都來到了學校，看到他們臉上露出的笑容，我們看到的是山區兒童對知識的渴望，儘管放假了，對於大多數學生來說，應該要進入玩樂得天堂了。但是他們好像不願放棄他們在學校每一次學習的機會，條件雖然艱苦，但是他們向上的心卻不因物質條件的匱乏而減少一點。
在教學樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當做給他們的見面禮，舞蹈名字叫做dream high,翻譯過來就叫做理想高飛，我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區的孩童，有夢想就去實現，讓學習化作夢想的翅膀，努力學習，讓理想高飛。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛國教育，開課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當真正講到自己是作爲一名支教老師時，我們內心是那麼光榮，卻也是那麼責任重大。儘管支教時間很短，但是想到自己一直是一個學生，現在突然爲人師表，一份責任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊員壓力是很大的，儘管昨天準備了很多，但是畢竟沒有教學經驗，一直做學生，從未想過有一天會站在講臺前，作爲老師去教育學生，我想，這也是兒們的內心成長，以後的某一天，想到自己的今天，一定是感動的。第一堂課就像預期的一樣，上課過程中，有稍微的卡殼，有一些緊張，但是山區孩童們用認真的聽課，積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進行，我們相信，我們會慢慢做的做好，在這個過程中，孩子們都學有所獲，而我們，無論是內心，還是思想素質方面，也都會有很大的提升。
接下來的課程，我們的隊員越講越好，越來越自如，課堂就在每一位老師的掌控下，愉快的進行，我們分別進行了語文課，英語課，最後是體育課。在語文課上，孩子們都那麼積極，一位即將上一年級的孩子，背弟子規那麼熟練，還有一年級的國小生熟練地背誦百家姓，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這羣大山之外的大學生目瞪口呆。
條件的困難，卻更加激發了他們努力學習，走出大山的信心。他們是那麼可愛，經過風雨考驗的花骨朵，才能真正在盛夏開出屬於他們精彩。
在下午的體育課上，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球，做遊戲，他們笑的那麼可愛，我們很久沒有那麼原始的歡笑了，這種歡快好像離我們很久了
它不是一件名牌衣服能帶來的，也不是考上大學的那種，而是那種最純粹的，最容易滿足的內心所帶來的歡笑，這一刻的我們，擁有那顆一直住在內心的赤子之心。今天我們發往雲南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內心的一絲感動。下午課程結束後，我們與每一位孩童揮手道別，提醒他們路上注意安全，他們對我們說老師再見。一聲老師，一分責任，爲人師表，終生勿忘。
暑假三下鄉支教社會實踐報告 篇5
大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校對學生素質教育的有效載體，暑期社會實踐活動也是大學生理論聯繫實際的最好陣營，更是大學生服務於社會的最直接的平臺。同時“三下鄉”社會實踐活動也磨練了我們新一代青年大學生的意志，培養了我們理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛鍊成才”的目標。
新時代，新作爲，兵團人前進方向更加清晰，奮進的腳步更加鏗鏘。讓我們在這新時代中努力奮鬥，因爲所有幸福都是奮鬥出的，新時代就應該有新作爲，新時代就應該有新動力，新時代就應該有新目標就讓我們帶着新動力走在新時代中完成我們各自的新目標，讓我們兵團成爲中國“明信片”的代言!爲兵團改革、發展貢獻新作爲，爲中國特色社會主義偉大事業不懈努力而奮鬥!作爲新時代大學生，我應當有作爲、有理想、有本領到敢作爲、強本領一個高度的提升，爲兵團事業貢獻自己青春理想。
真正做的現在的青春是用奮鬥的，以後的青春是用回憶的。