校長年度考覈述職報告:低調做人高調做事

校長年度考覈述職報告:低調做人 高調做事

考覈組各位領導，各位老師：

大家好！

轉眼又走過了一年，在這一年裏我保持了良好的人品人格，我不僅信仰馬列主義，還承認儒家的“忠恕”信條，相信佛教的“因果報應”觀，接受基督教的“天下一家，人與人之間都是弟兄姊妹”的理念，信奉道家“清淨，無爲”的處世態度，尊崇《周易》的“天道，地道，人道”的自然法則。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。爲人做事能視寵辱如花開花落般平常，才能不驚；視職位去留如雲捲雲舒般變幻，才能無意。這一年，我常常掩卷自問，默默修煉，做自己的一面鏡子，以一種從容淡定，不偏不倚的心態理智地去認識自己，不斷提升人格的魅力。

過去的一年我努力學習，讀了點書，動了些筆。讀書12本，寫讀書筆記80頁，主研的市級課題《xx》於x年12月順利結題，《xx》x年12月被評爲x縣首屆基礎課程改革成果一等獎，撰寫的《xx》被省小教中心評爲一等獎並發表在《xx》x年x期上，《xx》發表在《xx》x年x期上，《xx》發表在《xx》x年x期上，xx餘字的《xx》被收入《x縣教學成果集》，以迎接省督導評估。

一年來，聽課評課48節，感受到了教師們在課改浪潮中的新氣象，同時也看到了一些課堂教學中不容忽視的新問題，對如何辦好學校，如何全面實施素質教育初步形成了自己的新思路。分管的安全工作，盡職盡責，堅持天天巡查，發現問題立即處置，去年被教育局評爲安全工作特等獎。分管的德育工作，穩步推進，堅持做好“四節”和小學生日常行爲規範的養成教育，成功地組織了眉山市學校共同體在我們學校召開的“班級文化建設”和“少先隊活動研究”論壇，年終學校被教育局評爲德育工作特等獎。分管的一年級工作，能和教師們打成一片，傾聽他們的意見了解他們的心聲，本年級工作成績顯著，沒有發現“三亂”。負責的迎接省督導評估工作受到來校檢查的兩個督查組的高度評價。協助校長成功地破解了近一年來困擾教育的三大難題：崗位設置問題，績效工資發放問題，學校伙食團規範管理問題。保持了學校平安、穩定、和諧發展。

4月9日被教育局任命爲校長後，帶領學校班子，制定了學校進一步發展的初步設想：確立一二三四的工作思路：即樹立一個理念，建設兩支隊伍，遵循三條規律，強化四項措施；堅持四三二一的育人模式不動搖：即四節（讀書節、藝術節、科技節、體育節）三種課程（優化學科課程，加強活動課程，挖掘隱形課程）兩校（家長學校、少年軍校）一個辦學目標（辦現代化學校，育創新型人才）；突出經常性工作的五抓：即抓小龍人學校工作，抓伙食團管理，抓學校育人環境的打造，抓安全穩定，抓教育治污。一個多月來，師生精神狀態良好。

在這一年中，我能夠低調做人，踏實做事，一步一個腳印地幹好自己所負責的工作，受到了老師們的信任和擁護，XX年被教育局評爲德育工作先進個人，優秀共產黨員，年度考覈優秀。

附小是一所非常有品牌的學校，面對未來任重而道遠，但我相信有全體教職工的辛勤耕耘，無私奉獻，附小一定會達到“會當凌絕頂，一覽衆山小”境界的。

謝謝大家！